我們班有許多老師和同學，我愛我的班級，我們的老師有愛心，我們的同學很該幫助人，你來看看我的班級吧!
我們班的徐老師既善良又聰明，有一次我不會寫一道語文題，我就對徐老師説：“徐老師，這一道語文題我不會做，您能告訴我怎麼做嗎?”“可以啊!”徐老師説。於是，徐老師把我不會做的題全部説了一遍，於是，我對徐老師笑吟吟地説：“老師，謝謝你!”
我們班也有許多同學，比如：陶麗婷、張樂樂、曹子傑、沈麗佳、莊佳文?我最喜歡陶麗婷，陶麗婷長着長長的頭髮，她會唱歌、跳舞、畫畫?她既喜歡幫助人，又長得可愛，很守信用。有一次，我和陶麗婷去交作業，交完作業看見了一位同學摔倒了，我們連忙把那位同學扶起來，並且送到了衞生室，汪老師看見了，我們對汪老師説：“汪老師，這位同學把腳摔傷了。”汪老師看了一下，沒有問題，我們就把那位同學送回教室，我們也回到教室。
我愛我的班級，我永遠不會忘記的!
9月1日，我非常開心地走進了北海國小。校園非常漂亮：高高的教學樓，五顏六色的牆壁，上邊還寫了很多字。走過紅色操場，上二樓，一眼就看見了我們班的教室。教室很大，很明亮，桌子和幼兒園的桌子完全不一樣。我終於成為一名國小生了!
那天，我第一個見到的是親愛的 俞 老師。她説話聲音很好聽，我很喜歡她。開學第一週， 俞 老師給我們上語文課，同學聽得可認真啦，沒人講話，我們學到了好多本領。後來我還見到了數學課 陳 老師,體育課 朱 老師，還有英語課 陳 老師，他們上課認真，我學到了很多知識。
我感覺國小和幼兒園的生活完全不一樣了，下午不午睡了。現在，利用中午休息時間，同學們都在閲讀課外書，這樣我就喜歡認字了，現在也認識很多字了。上國小了，所有事情要自己做，這樣我也學會做很多事情了。最開心的是，現在我還交到了好多新朋友哦!
我好喜歡我的“新家”，我一定要表現好點，做個乖孩子，讓所有老師都喜歡我，多多得到表揚!嘻嘻!加油!
一天下課，我和同學拿着大繩出去玩。
大繩搖起來了，我們幾個大繩健將上去跳了，突然我被繩絆倒了。那幾個男生都在笑，我當時根本站不起來了，一個同學跑過來，把我扶起來，我還沒來得及説聲謝謝。那位同學就把我送到了衞生室，衞生老師幫我上了藥，那位同學問我好沒好些，把我送回了班級，我被那位同學扶回了教室，她説：“你好好休息吧!”並把笑的那幾個人都告訴了老師。
老師給我們開了一個會説：“同學摔倒了就應該幫助他扶起來，還有你們幾個不可以笑話別人，將心比心一下，你摔倒了，別人笑話你你高興嗎?表揚小明樂於助人，這種精神值得我們學習。”
放學了，我走到小明身邊我想説謝謝你，卻一不小心説出了聲。小明説：“沒關係，這是我該做的。”
愛無處不在，在這小小的班級裏總會發生一些愛的故事。
集體是一個脆弱的玻璃球，一不小心就會破碎，需要細心的呵護。
從古到今，讚美團結的句子數不勝數，什麼“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，什麼“三個臭皮匠頂個諸葛亮”……正如它們所説，一個好的班集體是離不開團隊的力量的。只有團結互助才能取得成功，只有每個人心中樹立了相同的目標，才能一起去奮力拼搏。
寬容待人是集體中不可缺少的。記得有個人説過，人就像一個渾身長滿刺的刺蝟，在日常生活中難免會有摩擦和碰撞。在待人處事時，要學會忍讓與寬容，千萬不要因為一張躺在地下的紙條所有權打得鼻青臉腫;在於人發生爭執的時候，要用寬闊的胸懷包容他，理解他，並且深刻的反思自己，是不是自己做的也不對。
身為這個班級的一員，更重要的是熱愛這個大家庭，保護好這個特殊的家庭，不讓他人惡意破壞。也不要像中共一樣變成兩派。
我們的班級不像以前那樣髒亂，紀律也越來越好了，這自然離不開老師與同學們的付出。
同學們都在為班級服務、爭光，一切為了班級，有在舞台上的，有踴躍參加活動的，還有認真打掃的……我的付出不像小演員那樣光彩，不像打掃那麼顯著，我只是一點一點地付出。
我的貢獻雖小，但絕不為班級抹黑，因為我愛我班。例如，我認真倒垃圾，上課聽講，認真管理紀律等。上週五，快放學了，我去倒垃圾，感覺垃圾桶太髒，裏面一片黑，還有那令人反胃的鼻涕、痰等粘在桶上，還有墨汁。我帶着桶去了小池子那兒，我望着桶，拿起刷子，向“敵軍”發出攻擊，左刷刷，右刷刷，最後快乾淨了，但死角卻要用手摳，我想：這也太噁心了，算了，我就髒一次吧。但是，我想不能因為一點點困難就前功盡棄，拉班級後腿，想完我便用手將已凝固的痰摳掉了。回到家，我用洗手液洗了半小時，但心裏卻很甜，很有成就感。
我們是相親相愛的一家人，請大家珍惜、付出吧!
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的快樂。我第一天踏入校門時，心裏就猜想着：我班什麼樣啊?我會不會不喜歡她啊。懷着不安的心情我進入教室，一眼看到了明亮的窗户，乾淨的桌椅，老師温暖的笑臉和活潑可愛的同學時，我一下了就愛上了她。
我們班就像一個温暖的大家庭，老師就是我的媽媽，記得去年冬天的一個早晨，我感冒了匆匆吃完藥去上學，不知道嘴巴周圍沾了很多藥汁，當我抱着作業本到老師辦公室時，任老師看見了我臉上的藥汁，馬上找來紙巾輕輕地為我擦去。我感到温暖極了。
同學們都是我的兄弟姐妹。有一次我的作文紙沒了，默寫時吳迪馬上把她的作文紙給了我一張。課間時，大家一起玩耍，你不小心撞了我一下，我不計較，我不小心撞了你一下，你也像沒事一樣，大家依然是好朋友。
我們班是一個團結、向上的班級。我們在這裏學習，在這裏成長，我們要在老師的帶領下發奮努力，決不給班級抹黑!
我愛老師，我愛同學，我愛我班!
“老李”是我們對班主任李老師的稱呼，她好像對這個名字一點都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細心、負責，我們每一個小小的錯誤，比如一個小符號、一個小筆畫，都會被她發現。在每週一次的小測試中，分數不達標的同學，會被她留下來重新背寫，一遍一遍，一個一個的過，直到滾瓜爛熟才會被“放行”。“不想幹了吧”是老李的口頭語，在我們懈怠時總會聽到這句不温柔的警告，於是一切進入有序狀態。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績有問題，哪些老師有反映她都主動參與，有一次全班數學成績不理想，她甚至每週小考一次我們，為了不給科任老師添負擔自己還加班閲卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出，各項活動開展的也積極有效。我愛我們的老李。
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