最近，業多多國小又出現了一件新鮮事。
原來，因距離全區統考已經剩10天了，所以老師們開始瘋狂的佈置作業，惹得同學們個個叫苦連天。
精怪怪和靈久久兩個調皮鬼開始想該怎麼辦，哎，不愧是“主意大王”組合，兩個人肯快想出了一個絕妙的辦法：以佚名的方式給教育局局長寫信。
第二天，局長馬上來到業多多國小宣佈了一個特殊的消息：由於同學們作業太多，由次我宣佈，老師一天必須和同學們一起寫作業。“消息真是可恨”一個老師咬牙切齒的。説。“哈哈，太好了，終於可以報仇了。”一個小同學高興得手舞足蹈。這天下午，老師又開始佈置作業，不過同學們不像以前那樣愁眉苦臉了，一個個抬頭挺胸的做好。數學老師進來了，説“今天下午作業是：把數學書抄三遍。”可又轉念一想：我佈置這麼多，豈不讓他們連累了我？於是轉口一道“抄一遍即可。”同學還沒來得及高興，語文老師進來了，語文老師挺聰明，一語定乾坤“今天下午的作業是：把詞語一個抄三遍。”同學們個個歡呼雀躍，那叫一個高興。
第二天來了，一位老師沒有寫作業，校長大怒，扣了那位老師一月的獎金，其他老師嚇的只抖，作業也減少了很多。
在這次全區統考中，業多多國小取得了第一的好成績，全校沒有一個人不及格，樂的校長天天笑。從此以後，業多多國小把校名改成了業少少，意思是作業少少。同學們都很樂意，笑聲便住在了這個校園。
一天早晨，我和往常一樣，早早的就來到了學校。一進教室，我忽然發現教室的黑板由原來的舊黑板，變成了嶄新的推拉式黑板。而原來的舊黑板卻被釘到了教室後面的牆上。
隨着同學們陸陸續續的來到學校，大家都在好奇的議論着這塊新黑板。有的同學説是昨天晚上剛換的；有的同學説是早上才換的；有的同學乾脆開玩笑説是有人跑錯門了。
正當同學們議論得熱火朝天時，劉老師（班主任）走進來了。她看見同學們沒有在早讀，而在隨便説話時，就怒氣沖天的劈了我們一頓。
就在劉老師要在黑板上寫字時，她突然發現我們的黑板換了，就奇怪地問我們：咦！是誰來把黑板換成這樣的？同學們異口同聲的回答：不知道。這時老師一臉無奈，又繼續給我們講課了。
過後的幾天，我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的，過了一個晚上就到了我們班。有：投影儀、麥克風、空調。這讓大家都很迷惑。
後來，我們才知道。這是學校派來的工人，為了我們有更好的學習環境專門安裝的。我們真要謝謝學校對我們的關心和愛護。所以，我們要更加努力地學習，不能辜負大家的期望！
不知道同學們有沒有認真觀察過，每天學校都會有些新鮮事發生，今天我就來給大家播報一下我觀察到的。
上學時的校門口
每次上學時，校門口一定是有“新聞”發生的，只是平常我沒認真記錄。瞧，今天，我又看見有同學匆匆忙忙起來，一定是快遲到了；哦，還有一位同學哭着衝出校門了，雖然不知道發生了什麼事情，但看起來很緊張的樣子。
中午補作業的同學
中午放學時，我們排隊準備回宿舍，我看見隔壁班教室有一些還在補作業的同學。雖然在寫作業，不時抬頭看窗外，看樣子，他們都很想放學。
下午的熱鬧場景
下午上課前，校門口迎來熱鬧場景。因為好多同學在校門還沒開時就來了，等校門一開時，大家一擁而上，我和我的朋友在人羣中，險被擠倒。
最快樂的是聽到放學鈴聲，同學們會興奮地衝出教室，有的還會用箭一樣的速度逃隊呢！
瞧，不管是校門口還是校園內，隨着時間的變化都會有不同的事發生。好了，這是今天的播報，期待每天都有不同的新鮮事。
上個星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣佈了一件好人好事：有兩位同學在學校門口撿到了一千元錢，可是他們在原地等了很長時間也沒有見到失主，眼看就到上課的時間了，他們只好把撿到的錢交到學校大隊部。學校就此事表揚了他們，並把他們的家長也請來了，讓他們的家長和大家談談對孩子的教育心得。此時此刻的家長，是怎樣的自豪啊！
我想，我要是撿了錢物，也要向他們學習，等不到失主的情況下就交給家長或學校。在回教室的時候，我聽到別的同學説“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的零食，那時候，嘻……”聽到這些話，我為這位同學感到慚愧臉紅。
這兩位同學拾金不昧的精神是我校少先隊員精神風貌的體現，是值得讚譽和學習的，也是我校近年開展傳統道德教育對學生起的潛移默化的作用。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒！我相信，在誠實誠信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊員從小事做起，從現在做起，為創建文明、和諧的社會做出自己的貢獻。
今日，是開學的第一天，我興高采烈地趕到了院校。
一踏入學校門，我便發覺院校的的外貌就煥然一新！有新朋噴塗的門，好看的公告板，新噴的宣傳詞。運動場的體育器械也都噴了新的漆料，越來越全新的了，看見真舒服。
滿懷開心的情緒，我趕到班裏坐下來，見到在教室的一角，有一輛垃圾車。垃圾車分三層。豎的那格能夠放掃把，橫的第一層是能夠放垃圾箱的，第二層是放水桶的。那樣真棒，之後這種東西就能整理得井然有序了。
在過道一角有一台家校通電話。要是有校章，就可以通電話。電話的底色是翠綠色的，耳機是黑的，這些按鍵銀燦燦的。擁有這一電話，之後我有哪些着急的事就可以和父母聯絡了。你看看，多便捷啊！
書籍是人類發展的台階。在這裏學年裏，在教室的一角，有一台書籍櫃，那邊有很多很多書，全是學生們無私奉獻出去的。老師説多看書，語言表達能力才會提升 。
在那麼舒適的自然環境裏學習培訓，大家覺得真幸福。
在中午第一節課上完後，我們學校進行了一場激勵的接力障礙賽。
比賽就要開始了，各小隊都在準備着。大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學在活動筋骨，做賽前準備，有的同學在盯着我們實力較強的二小隊，第一小隊的隊員還湊在一起腦袋挨腦袋的圍成一圈，大概是在祕密的商量對付我們……
老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。只見我們小隊的陳凱娟像裏弦的箭一樣衝了出去。她跑的可真快呀！幾個大步就超過了別的小隊的隊員，迅速的跑到障礙物面前，首戰告捷，我邊跺着腳，邊把手伸的長長的，焦急的等着她拍我的手。
我的心怦怦跳着，心想：“我可別給小隊丟臉。”正在這時侯，陳凱娟拍了我的手。我一愣神，急忙跑了過去。我立即使出了吃奶的力氣衝了出去。我飛快的跑到障礙物面前，然後不顧一切的衝了出來，正當我要繞過標杆的時候，由於衝力太大，腳下一軟身體打了個趔趄，差點兒未個“狗啃屎”。
正在我們加油吶喊時，突然天上一個“不明飛行物”嚇了一跳，定眼一看，原來是第三小隊的慎英傑，為了爭第一，鞋子都掉了。讓同學們哈哈大笑。
怎麼樣，這件事有趣嗎？
這件有趣的事，也是不是讓你笑得都合不攏嘴了呢？
在這個星期四的時候，我們校內舉辦了大隊會的活動。要求，穿白衣服、戴紅領巾，全班聽到這個信息，都沸騰起來了。
下午到了，我們搬着凳子來到了操場上，搬好凳子老師就讓全體同學坐下，我們坐下後就開始看節目了，第一個節目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿裏的調達呢！因為他非常卑鄙！這個故事告訴我們不要學習這種人！
第二個故事就是詩歌朗誦，這些4年級的同學，朗誦得非常好，希望大家來學習這些4年級的同學的朗誦水平。
第三個節目就是背誦國小生一日常規歌，四年級背誦國小生一日常規歌的一二自然段，五年級背誦國小生一日常規歌的三四自然段，六年級背誦國小生一日常規歌的五六自然段，四五六年級一塊背誦國小生一日常規歌的最後兩個自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵，大家也應該學習我們背的很順！
第四個節目就是大家一起唱少先隊隊歌，大家唱的生調美、音調美、歌聲美等等一些。
我們學校裏的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。
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