我心中的綠色校園是什麼樣的，你知道嗎？讓我帶大家去遊覽一下吧。
高大的教學樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這裏到處都是綠的，一眼望不到邊。學校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍的天空下，呈現出的，是碧綠的草原，給人賞心悦目的感覺。
上課的時候，沒有外界任何的打擾，同學們在安靜地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學還向哈薩克同學學起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立着，有的坐着簇擁在一起，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍天白雲。
在學校裏，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯後，我們會在草原上睡午覺，時不時還會有涼爽的風吹過。有時我還會呆望一下遠處。在草原上，我發現，馬兒在悠閒地走着，欣賞這美不勝收的風光。羊羣呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。
在我們的教學樓裏，一點灰塵都沒有，非常乾淨。
班級裏的同學來自不同的民族，大家雖然語言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學的是語文、數學、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎麼樣？是不是很棒呢？
2013年11月25日上午8時許，由我校七年級（三）班主持的主題為“感恩於心，共創綠色校園”的升旗儀式着實讓全校師生為之喝彩，主持人李浩洋與王辰霖同學的出色表現更是為整個儀式增添了色彩。
在班主任顧立飛老師的精心策劃下，此次的升旗儀式無論是在內容選取上，還是在主題表現形式上都獨樹一幟，令人耳目一新。以感恩節為話題、採用中英文雙語對白的方式，兩位主持人一唱一和，詼諧的話語不時地引起同學們歡樂的笑聲，在笑聲中“感恩之心”的主題自然而然的予以呈現。
一封充滿激情的倡議書在李倩和田慧兩位同學的宣讀中，更是掀起了整個升旗儀式的高潮，別有一番深意的感恩貼紙現場分發給每個班級，馬上張貼，讓感恩之心傳播到每個班級，以學生行動真正參與其中。
此次升旗儀式所採取的結束方式當屬畫龍點睛之筆，宛若奧運火炬傳遞，只見一位同學手舉着象徵綠色學校的綠旗搶先一步奔入校操場跑道，隨後一名手舉代表我們康外實中校旗的同學奮起直追，一開始，校旗離綠旗還有一段距離，但經過同學的努力終於追上了綠旗，代表着在康外全校師生的共同努力下，可以將學校塑造成節能、環保的綠色生態校園。
本次升旗儀式受到了同學們的喜歡，和教師們的讚賞。在升旗儀式中，看到主持人風格自然，參與的同學老練不怯場。也説明了，同學們在康外的校園生活中各方面能力的綜合提升。
參天的大樹像一把把撐開的巨傘，點點陽光從樹葉的縫隙間飄飄灑灑地落下來，光斑在潔淨的地上跳來跳去，同學們呼吸着清新的空氣，在教室裏如飢似渴地讀書，這就是我理想中的綠色校園。
但是放眼望去，我們的校園裏常常撒有紙屑、落葉、零食包裝袋等垃圾；草坪上有被踩扁的小草，有被折斷的樹枝，甚至有隨意丟棄的花朵；雪白的牆壁上有手印、腳印及亂塗亂畫這樣的不文明行為實在太多了。我們的校園如同我們的家，只有把“家”整理得温馨、乾淨而清幽，才能使我們身心愉悦，學習輕鬆，因此，創建一個“綠色校園”，是每個學生義不容辭的責任。
我們是當代的國小生，有責任也有義務為環保事業做一些貢獻，盡一份力量。創建“綠色校園”要從我做起，從身邊做起，從現在做起。首先我們要“裝扮”我們的家校園。愛護校園的一草一木，一磚一石，讓學校的環境變得越來越美！上課時間不説話，講文明講禮貌，謙讓寬容，營造良好的宿舍環境、班級環境和校園環境。為了這共同目標，每天都有同學參與到創建“綠色校園”這一行動中，他們在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，自覺地保護校園裏的花草樹木。我也受到感染，不自覺地參與到這一行動中。
昨天下午，我隨着擁擠的人流走進了校園，正要踏上台階時，一張廢紙忽然飄落到我的腳下，我立即把它撿起來，丟到垃圾桶裏，後面傳來同學們嘖嘖的稱讚聲，我只是淡淡一笑，因為，創建“綠色校園”我也有一份責任，每個人都有責任。今天，我撿起一片廢紙；明天，你又節約了一滴水；後天，她又保護了一棵小草嘿，這樣環保的校園你會不喜歡嗎？
説到這裏，你是不是還想知道綠色跟學習有什麼關係？綠色，代表着健康，有了綠色，氧氣充足，學習效率才能提高。你看過清華大學的校園嗎？小橋流水，古木參天，即便是最熱的時候，那裏的空氣也清新，也濕潤，走在校園裏，就好像走進了一座精心培育的森林，讓人心曠神怡，難怪那裏人才輩出啊！
我們的學校雖然是一所國小，但我們也要讓她充滿“綠色”。從我做起，從小事做起，一滴水，不浪費；一片紙，撿起來；一堆垃圾，清理掉；一朵花，不去摘；一棵草，不去踩，一切破壞環境的行為都不去做。讓“綠色”在校園裏生根發芽，讓“綠色”代代相傳，讓我們的學校終有一天能成為一所“小清華園”。
大人們常説，他們小的時候，天上的雲朵象棉花一樣潔白，河水清澈地能看見小魚在遊動，連雞肉，豬肉吃起來都是哪樣的香甜，而我們生活在新的時代，聽到的卻總是地震，核的泄漏，要麼就是瘦肉精，催熟劑，我實在不願意地球再這樣被破壞。我是一名國小生，未來要靠我們這一代人去實現，我覺得肩上的擔子很重，我沒有神奇的魔力去改變這一切，但我想把我在學校做的一些有利於環境保護的事情講一講，給別的小朋友提個醒，希望大家都加入到環保的隊伍裏來。
首先，早上去上學我會在家吃早餐，儘量不去店裏吃，這樣節省了一次性筷子和塑料袋，也不會增加校園垃圾。上學的時候，不下雨或者路程不遠的情況下，我不會讓大人開車送，而選擇步行，這樣既鍛鍊了身體又節約了汽油。
在學校裏，我不摘花朵，不踩小草，不大聲喧譁，不製造噪音，上洗手間，我會及時關悼水龍頭，白天不亂開教室的燈。還有我用完的作業本，我會帶回家給家長賣廢品。我所做的都是小事，古人説：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我相信只要同學們都能有主人翁的責任感，從我做起，從小事做起，那麼我們的校園，我們的地球就一定會越變越美。
綠色校園從我做起，我們的校園，我們的地球將會變得更美。
那是一個生機盎然的校園，一棵挺直的樹木佇立在校園之中。
早晨，和熙的陽光直射在粗糙的樹幹上，漸漸的，大樹都甦醒了，睜開了惺忪的雙眼，沉浸在這令人流連忘返的綠色畫卷之中。在望不到邊際的瓦藍天空中，成羣的鳥掠過，大樹的葉子間貯滿了太陽的光芒。校園裏的一切都帶着滿腔的熱情，鳥兒們如同一個個跳動的音符，激情的演奏着一首首優美的樂曲。茂密的小草安逸地棲息在樹下，彷彿乖巧的孩子舒適地依偎在媽媽懷裏。沐浴在陽光下的小蟲子悠閒的尋覓食物。大樹靜謐的觀賞着這一個個鬧劇，如母親凝望着她的孩子……
可是，就在不久後，人類的“文明”侵蝕了這個充滿生機的校園……
大樹悄無聲息地老去，它變得憔悴了他對眼前的一切感到驚歎不已。曾經那綠色的畫卷被深褐色的荒地吞噬了，花兒們凋謝了，草兒們枯黃了，蟲兒們移居了，只剩下一座小山似的垃圾，殘留果皮，紙屑，易拉罐……一股涼意直泌心脾。站在一旁的大樹還清楚的聽到外面的鋸子拉砍自己同胞的聲音，想到自己有一天也要經歷這樣的磨難。大樹不禁回味着曾經那片美麗的景象，淚“沙沙沙……”落下。
朋友，你聽到有哭泣聲了嗎？作為中學生，我們是不是應該做點什麼？首先，我們應該做到不要亂扔垃圾，不隨的吐痰，不摘花，不踩草。看到垃圾應拾起，放進垃圾箱。並懂得垃圾分類，變廢為寶，養成良好的習慣。看到不文明的現象應及時制止。其次，要樹立節儉意識，不能鋪張浪費。節約水之源，例如：用淘過米的水澆花；用洗衣水衝刺所；及時關水龍頭等。應少用洗滌劑。節約用紙，一頁紙兩面用，用完了應該回收，讓廠家們再循環利用。
如果你是一棵草，就為春增添你的綠；如果你是一根蠟燭，就為黑暗貢獻光明；如果你是一隻蠶，就為人們吐出蠶絲；如果你是一滴水，就為乾枯的荒漠注入清甜，如今你是一個人，請為綠色校園獻出你的愛！
今天下午，在這陽光明媚的天氣裏，一場關於校園衞生的主題班會“扮靚綠色校園”在班級里拉開了序幕。
為了這次班對會，我們花費了許多心血：黑板花了30分鐘佈置，音樂也全部錄好了，隊旗、台詞、小詩一類的也全部準備好了。
“叮——”隨着上課鈴，班隊會也開始了。首先是升旗，然後是唱隊歌，在小隊報告人數後，一場關於“扮靚綠色校園”的“隊會”就正式開始了。
班級裏的同學都紛紛舉手發言。有的同學寫了一個關於愛護校園衞生的和牆壁衞生的標語牌；有的同學用廢品做了一個撮子；還有的自願擔當環保小衞士。
其中，最有趣的就是李濤、唐雪昊、李禹彭和楊鎮嶺表演的小品《校園禮儀三句半》。表演過程中，唐雪昊説得最逗，雖然他每一次説得只有半句，可他的奇聲怪調讓全班同學都哈哈大笑。最有趣的是四個人中兩人向左、兩人向右的動作，再加上洪亮的“屬一小”大家差點沒把房蓋笑翻。
班隊會上，他們的舉動，言行無非是讓我們去愛護校園的一草一木和環境衞生。校園裏面並不髒，只是因為地面上的垃圾，這麼大一個校園，單靠幾個人是不行的，只要大家一起去愛護環境衞生，校園就會幹乾淨淨的！
“叮——”下課了，班隊會也結束了。可這個道理，大家都沒有忘。從自我做起，養成愛護環境衞生的好習慣。這次班隊會，讓我們知道了環境的重要，也讓我們這些“環保小衞士”知道該如何保護環境、愛護校園。我相信，經過我們的“改造”，校園一定會變得更乾淨、更整潔！
我們的學校是一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發現校園裏到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成陰，鳥語花香[注: 鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]。
學校門口的花壇裏，長着一棵生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的鐵樹，它的枝葉像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把頭梳得頭破血流[注: 頭打破了，血流滿面。多用來形容慘敗。]。
我們教室的前後也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的，開起花來像燈炮一樣玉蘭樹；有一年四季散發着香味的樟樹，有挺拔的俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗户外顫動，發出沙沙的響生，彷彿在向老師和同學們問好。下課後同學們有的在樹下盡情玩耍，有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸着新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的牆上，也長滿綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是它們為同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。
這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好地愛護它，讓這綠色永不退卻。
同學們，當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處鬱鬱葱葱的樹林，耳邊是悦耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空瀰漫着塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧譁聲充斥着你的耳朵，你又會怎麼想？這是個不必回答的問題。誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境？誰不想自己的家乾淨、整齊而充滿温馨？而我們的校園就是我們的家，是我們一千多名同學共同的家園。
三月伊始，陽光正好。我們全校積極參與校園勞動，拉開了“學雷鋒活動月”的序幕，我們辛勤勞動、熱火朝天的景象讓人深受感染，難以忘懷。讓我們每天問問自己，今天有沒有為了走捷徑而踩了草坪？茵茵綠草，冬日常青。因為它的祖祖輩輩經受了風吹雨打的考驗，所以才有了今日的傲視霜雪。誰知道學校究竟下了怎樣的決心才將這些美麗的綠色精靈鋪遍校園的角角落落；誰知道它們每一寸的修剪、呵護，究竟費盡了園丁們多少心血？花、草、樹、木，他們在裝點校園之餘，同我們一樣擁有分享校園的權利，認可他們，尊重它們，是我們感謝他們唯一的途徑。
讓我們再問問自己，今天的教室認真打掃了嗎？樓梯旁的瓷磚盡力擦過了嗎？保潔區裏的落葉掃乾淨了嗎？我問這些請你們不要笑。這些是平凡的小事，但你是否有把他們一件件仔細做好？我有時在想，也許不久之後的一天，保護身邊的環境，會成為每一個同學行為的準則。不再需要演講的呼籲，標語的警醒，老師的告誡，不再需要“學雷鋒月”、“植樹節”這樣好聽好看的形式，只是平時的每一天，我們都能將其自覺地做到最好。
綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊！。“我愛校園”這句廉價的口號請不要那麼輕易地掛在嘴上，從你做起，從我做起，讓我們把愛放在心裏，用看似平凡的實際行動，將“愛”這個字不平凡的演繹！同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！
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