在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什麼獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。下面給大家分享一些關於高三優秀作文800字2020，希望對大家有所幫助。
高三優秀作文800字1
花開花落，雲捲雲舒，一切都不會停止，因為一切都會過去，一切都在改變。因此，在時間的長河中，永遠都存在着相互依存的過去、現實與未來。面對過去，聰明的你是如何選擇的呢?
過去，宛如一根纖細而堅韌的絲將我們零碎的記憶一點一滴輕輕串起，使我們的心靈有了歸宿，使我們迷失的靈魂有了方向。未來，宛如一盞明亮的燈，點燃人生的希望，使我們能夠正確地面對人生的悲歡離合，積極樂觀的面對生活。回首過去，展望未來，我們的人生將更加豐富多彩。
打開歷史的長卷，我們既可以品味到諸子百家深邃的思想精髓，也可以領略到儒家的仁義，還可以感受到道家的無為，感悟到墨家的兼愛……荀子的樸素純真，莊子的汪-洋恣肆，等等，共同組成了燦爛輝煌的中華文明，形成了博大精深的中華文化，讓一代又一代華夏兒女終生受益。
回首過去，這些永遠不能忘記。而另外一些事情，我們更不能忘記。當西方的鋼槍鐵炮敲開了中國的大門，當八國聯軍蜂湧而至，當圓明園的上空燃氣熊熊的恥辱之火，當日本帝國主義的鐵蹄肆意地踐踏在祖國的土地上，是歷史給我們樹立了永恆的豐碑，那一份份屈辱的條約，那圓明園的殘碣斷垣是過去的見證!歷史，我們不能忘記!面對過去，我們應將使命永遠牢記在心!
對於我們自己，過去承載着成長的過程，記載着進步的歷程，儘管有微笑也有淚水，有方向也有目標，但在我們為之付出辛勤的努力之後，當我們再次回首往事時，過去必將是我們人生的一筆豐厚的財富!
時代永是改變!我們不能永遠停留在過去，那麼我們就應該將目光投向遠方。
面向未來，我們豪情滿懷，因為未來給我們帶來了希望，未來給了我們機遇。
正如，歷經坎坷與磨難，我們的國家在風雨中前行，歷經風雨，我們的祖國正邁着矯健的步伐，走在世界的前列!
正如初升的太陽，或許不會跟人打來更多的温暖，但它告訴我們光明已經到來。未來是一個未知數，它需要我們用自己的雙手去探索，我們要用我們的智慧與理想去創造未來。展望未來，我們會發現自己前進的方向，展望未來，我們會發現自己的目標，展望未來，我們會擁有更多的信念與力量。
過去猶如一杯紅酒，歷經彌香，未來猶如一盞燈塔，永遠指引着我們前進的方向，給我們力量與信念!
回首過去，展望未來，讓我們共同品味生命的精彩!
高三優秀作文800字2
“你把最好的給予給了別人，就會從別人那裏獲得最好的。你幫助的人越多，你的得到也越多。你越小氣，就會一無所有。這樣，只有那些樂於助人的人才會獲得別人的尊重。”只是小時候父母經常對我説的一句話。今天，我講的不是我幫助別人，而是別人幫助我。別急!請聽我慢慢道來。
那是一個陰天。和今天的天氣一樣，我的心情也陰灰灰的。今天的心情是源於一件事……嘿!已經第三節課了!快吃飯啦!我一到吃飯就心情好。為什麼呢?吃飯時，是放鬆的最佳時刻。所以呀，我從一上課就開始找飯卡(我們學校吃飯是分桌次和散餐，散餐要用飯卡)。咦?我的飯卡到哪裏去了?昨天還在呀!今天怎麼就沒了呢?不可能呀。我的動作可被老師看見了，她不管三七二十一，“潘寧兒!你起來將小節背一遍!”剛還在想飯卡在那裏的我，一下子醒了過來。我問同桌，沒想到他故意使壞，説：“老師叫你把第一小節背一遍。”我剛背到第四句，只聽見全班鬨然大笑，同桌在那裏捂着嘴，偷偷的奸笑。我心想：好啊，你是進酒不吃吃罰酒。好你個13+25=38!下課我不收拾你!就在同學們大笑間老師開口了：“潘寧兒，你這次是第一次上課不聽，先不罰你，下不為例!”我只好默默等待下課。
終於下課了!仍然像往常一樣，排在第一個。走啊走啊，走到了食堂門口。在排隊時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又沒人借我，我又不敢向別人借，因為他們會説：“明知故問嘛!我們不會借!”我的人緣太差啦!這時，一隻小小的手把飯卡塞到我的手裏，我一抬頭，一個小妹妹對我説：“姐姐，你先用吧。”我不知如何是好時，已經到我打飯了，我只好一刷，打到了飯。我拿出了5。5元錢給小妹妹，説：“給你小妹妹，我的飯錢!”但小妹妹説：“姐姐，不用錢!雷鋒做好事不求回報的!”説完，就走了。淚水順着我的臉龐滴落下來。我好慚愧，自己都不如一個小妹妹。
生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼;你播種什麼就收穫什麼;你給予什麼就得到什麼。只要你付出了，就有回報。我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人生命的愛，就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉，愛的感情是不竭的源泉，我們付出的越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不經是付出，也是收穫。
高三優秀作文800字3
在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家裏。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊!”我不禁説道。
就在離我不遠的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推着一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐着車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補丁過的褲子，帶着破洞的鞋。寒冷的冬夜裏，老人佈滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛裏流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗氣，寒風吹過老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發抖。
要不要幫幫老人，這樣一個想法掠過我的腦海。看着老人黃裏帶白的臉，瘦的叫人擔心。“好，幫幫他。可是，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是隻有我一個人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來。不知為什麼，我心裏總是擔心，算了，天氣冷又算什麼呢?
我在眾人不解的目光裏，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的後面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎麼推的動呢?真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心協力下，終於把車推上了斜坡。
老爺爺鬆了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車後滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人佈滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我説。“沒什麼，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的説不出話來。這時，我聽到了路人的讚揚聲，我更是害羞了。在眾人讚揚的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。
我的心裏甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂極了，回想起老人感動的笑容，我高興的笑了。這時，我想起了別人説的一句話：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
高三優秀作文800字4
老師是什麼?老師是一位辛勤的園丁，每天都澆灌着我們卻無任何的怨言;老師是一支細小的蠟燭，毫不吝嗇地點燃起自己那微弱的燈光;老師是一個普通的杯子，裝滿着每一個同學的理想，他在背後默默地奉獻着，僅僅是為了我們心中的喜悦……
記得那一次次您的諄諄教誨：“在學習新課之前，我們先得學會如何去做人。”是啊，如果不會去做人，我認為學再多的知識也是徒勞的。
高中的生活不僅僅充滿着甜，還有酸，苦，辣。考試，是我們中學生最厭煩的事情。可就是因為他，師生之間的情感不斷升温。期會考試已過去二天，同學們的心情變得忐忑不安起來，這次考試非同一般，它是一份十校聯考的試卷，這對於我們中下水平的學生是個難度，況且考試之後還要舉行家長會。
該來的終究會來臨，只見英語課代表走到我的跟前，唉聲歎氣，手指向了我，隨後指向了辦公室。我似乎明白了她的意思，便點了點頭，慢吞吞地走向目的地。時間總是那麼無情，不一會兒就走到了老師的眼前。他看上去很和藹很從容，“你看看，這些題目我上課的時候都提到過，你竟然還錯!你究竟在幹什麼!”慢慢地，我的淚珠流了下來。但老師並沒有因此而停止責備，他讓我返回教室裏檢討。
走出辦公室，越想越委屈。有你這樣的老師嗎，當着這麼多教師的面對我呵斥。從小到大自己的父母也沒罵過一次，他卻……同桌聽了我的抱怨後，語重心長的説道：“老師為什麼説你?還不是關心你。老師罵你罵地越兇，説明他對你的希望越大。”我並沒有理會我的同桌，只感覺他是老師派來的間諜。
晚上，靜靜地躺在牀上，回想起老師與同桌的一席話。漸漸地，我明白了其中的含義。老師為我付出了這麼多，我卻以這種成績來回報，老師對我的教誨，我卻不以為然，還嫌棄他所説的話。我只知道我自己的委屈，他的委屈誰又能知曉。突然發現，自己虧欠別人得太多了。我要學會感恩，不要辜負老師的期望。
總有一種感情能觸動我們內心最脆弱的一環，總有一種人格會驅使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。原以為人世間有太多的冷漠，早已經缺少了感動的情懷。而這一夜我相信許多人與我一樣，得到了一次心靈的淨化。
高三優秀作文800字5
“教誨如春風，師恩似海深”。園丁這個崇高的稱號，包含着老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生，我們是否應該學會感恩呢?
她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任_項老師。
在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績並不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子裏想好了，可是一發言，就緊張起來，把答案忘得一乾二淨，站着不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們：對錯並不重要，只要肯動腦筋。
記得有一天。下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，並扶他去義務室治療。上課時，老師批評了同學們不應該那麼調皮，但是語氣中流露出更多的是擔心。
以前，我們小。學校在一定時間裏要出黑板報，老師就放棄了半天的休息時間，為我們出黑板報。看着我們津津有味地讀着黑板報上的故事，老師的心苦沒有白費;以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教。看着我們的成績，老師的汗水沒有白費;以前，我們小。有很多字不認識，儘管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。現在我們積極地看書，老師的心血沒有白費……現在，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們許多鍛鍊的機會：班幹部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?
老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎麼能遠航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎麼能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎麼能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!”。
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