邁着徐緩的步子，接着在校門口站了一會兒，頭也不會地闖進學校，隨後撞進眼眶的是幾個國小同學，我慌忙避開，好不容易找到了教室，連我自己都奇怪，我竟然沒有猶豫，直接進了教室，尋找到了一個空位後，低頭看着地面直接走向那兒，並沒有注意到別人的目光，如釋重負地坐下，並長長吁了一口氣。令我驚訝的是，在第一時間就有人向我發問：
你沒有去軍訓吧？
啊，是。我慌忙應了一聲。
不久後，班主任進來終結了教室熱鬧的氣氛，並宣佈兩天的計劃，順帶着提到了未參加軍訓的新同學，，我僵硬地站起來起身示意，幾乎同時地響起了一片異常響亮的掌聲，我又嚇了一跳，可能是國中從未聽過如此熱烈的掌聲，心情久久不能平靜。
環視教室，是一張張陌生的面孔，但卻無不折射出一個個無憂無慮的表情，還有那位很面善，講話猶如在與別人商量、討論，和藹可親的班主任。一言不發的同桌，奇怪的黑板報，以及窗外完全放晴的天空，這一切的一切，使我感到一種莫名的親切感，沉重的心情也多少放鬆些許，不知不覺間，對昔日的自責、內疚、消極隨時間流逝不見，取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲，填滿了教室的每一個角落。
陌生的變得熟悉，冰冷的變得温潤，模糊的變得清晰。門開門關，燈開燈熄，上課下課，不斷重複，我漸漸告別童真。
喜歡慢慢講課，説話一板一眼的化學老師，繪畫技術極差，風趣而年輕的物理老師，又一個戴眼鏡的數學老師
一切會變成一個個嶄新的記憶，三年很長，也很短。四季輪迴的三年中，一個新的樂章即將奏響
夢結束了，於是新的一天來臨了，結束如夢遊般的國中迎來了高中開學的第一天，遊離在幻想和現實中的我們，朝夢境的罅隙中窺視的我們，如電影般回放每一天的鏡頭，希望看到的是輝煌而不是悔恨，將每天的碎片拼湊，粘合，希望組成的是一個美好完整的未來！
放學後的天空，堆積着烏雲，不久就飄起了雨，它終結了酷熱的統治，接手主導的是一絲久違的清涼，迎面吹來的清風，讓我向往起那並不遙遠的美好的秋天。
“唉，又要上學了。”我嘴裏嘀咕着，邁着沉重的腳步，不情願地朝學校走去。忽然我發現路邊的花兒仰着頭微笑，草兒也換上了嫩綠的衣裳。在我眼中，一切生物都變得那麼生機勃勃。我原本無奈的心情也變得積極多了，一想到學校裏那麼多久別的老師和同學，我就迫不及待地往學校趕。街上到處是學生和家長，家長們臉上滿是笑容，彼此熱情地打招呼。不知不覺地我已經走到了校門口，明淨寬敞的教室立即呈現在我的眼前。哇!我們的學校變得更加漂亮了。
然而伴隨着開學的臨近，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的眷戀嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏的輕鬆，怎奈時光如流水，一去不返……同學們知道我的想法後，説：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會像往日一樣平靜的呢?步入新的學期，自然要做些準備，以一個嶄新的面貌來對待新學期的學習與生活。不過能讓我輕鬆而又愉快事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友們見面了。
我的同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多，更多的是由於壓力的增大和年齡的增長等多種原因，使大家都不再像小時候那麼愛玩了。可愛説話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳説個不停，像是多年示見的老友。有的説假期去哪兒玩了;有的在抱怨假期太忙，都沒有休息;有的在打聽作業是怎麼做的;更有甚至對我説：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新新學期的。
第一天學習的辛苦是在我意料之中卻又出於意料之外的!魏老師講的課既生動又活潑，我們在課堂上發出了一陣陣歡聲笑語。最出乎我們意料的是魏老師為了提高我們的寫作能力，開展了一分鐘演講和五分鐘作文的訓練。學校投入了不少資金為我們新添置了多媒體設備。一進多媒體教室，全套最先進的儀器已全副武裝到位，帶來一股嶄新的氣息。校長説，要讓學生在最好的.教學環境中投入學習，想到這即將給我們的學習帶來許多便利我們感到無比高興，與此同時也給我們增添了無形的壓力，但是都會以最飽滿的熱情開始新學期的學習。
新的學期又是一個新的開始，同學們，讓我們努力加油吧!
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。
今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。
在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼雲煙。在新學期裏，我們都將面對各自的新任務。的學長、學姐將要在這個學期裏做最後的衝刺，朝着自己理想的高校去努力做最後一搏。在此，我也衷心地祝願各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。
我們五年級的同學們，也將面臨選科的決定。而我們，也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的瞭解，為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向，並且把自己的優勢完全的發揮出來，這已經是擺在我們面前的一個重要課題。國小的學弟、學妹們，在經過一個學期後，也已經適應了國小的生活，並且都取得了一定的成績。在新的學期裏，你們要繼續努力，爭取更大的進步。
我堅信，只要我們努力去做、去奮鬥，目標是一定能夠達到的。
今年，我們學校將會迎來60週年的校慶。
我校是一所歷史老校，在整個浦東新區，乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學校。在風風雨雨中，我們學校已經走過了60個年頭。在這期間，她曾經輝煌過，也曾經沒落過。但是，無論怎樣，她都走了過來。
作為一名楊思人，我們應該感到驕傲、自豪，能在這裏，與大家一起學習、生活，我們是幸福的。
但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣揹負着歷史賦予我們的使命：如何復興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。
去年，我校已經通過了“文明單位”以及“三星級行為規範示範校”的驗收工作，這些振奮人心的消息，説明我們的學校已經處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。
我相信，只要我們全校的師生團結一心，共同努力，在不久的將來，我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峯。
今天是開學的第一天，帶着輕鬆與愉悦甚至還有點激動與迫切的心情，我大步走進了熟悉的校門。雨後的校園散發着陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，記載了多少成長的足跡。光陰似箭，轉眼間，我已經六年級，是國小的最高年級了。
開學典禮上，曹校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發現美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索。“創造美”是指贈人玫瑰，手留餘香，分享如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨立存在於世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。“和諧美”是指一個集體裏只要所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌豔，在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳着，微笑着向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱着歌，好像在説：“新學期開始了，新學期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在説説笑笑，談論着暑假有趣的見聞。我抬眼一望，只見後面牆上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐後幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂湧般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
今天是我們開學的第一天，我的心情特別激動，跑步來到學校，感覺這裏的同學，這裏的老師，這裏的每一個人都是那麼親切。在這個美麗的校園裏，有那麼多的朋友來陪伴我。一想到能和大家朝夕相處三年，我的心裏就升起一陣感動。
信步走進教室，這裏是那麼陌生，又是那麼的熟悉。明亮的教室，整齊的桌椅，乾淨的黑板，都使我感到一絲温暖。坐在自己的座位上，聽着老師和藹的聲音，看着老師蒼勁有力的板書，我不禁暗暗想着，我們是多麼幸福啊！
上午，我們來到操場，聽王校長的講座。有一個例子我終生難忘。“鷹是鳥中霸主，可它在35——40歲這一段時間要經歷一個嚴峻的考驗：它的爪子、牙齒都鈍了，羽毛又厚又重，很不方便捕獵和飛翔。為了能夠更好地捕捉獵物，鷹就用嘴猛擊石頭，把嘴啄爛，然後用嘴用力啄自己的爪子，把自己的爪子也叨爛，接着把身上的羽毛一根一根拔掉，這樣才能再長出新的嘴、鋒利的爪子和輕盈的羽毛，它又可以稱霸藍天，傲視羣雄了。王校長講道，人最大的敵人是自己，只有敢於和自己較勁，敢於挑戰自我，不怕困難，永不屈服，才能成為堅強的人，有毅力的人。如果你沒有膽量挑戰自己，還談何去戰勝別人呢？
接下來就是軍訓了。體育老師教給我們解散，集合，稍息，立正之後，就對我們的意志力提出了挑戰：命令我們以立正姿勢站立五分鐘，並且要求一動不動。剛到兩分鐘，有的同學就堅持不住了，開始左右搖晃。又過了一分鐘，我也有些堅持不住了，就像旁邊有人在推自己，又覺得身上什麼地方有螞蟻在爬，老想下手去摸摸，但我依然咬牙堅持着。再過一會兒，身體已經開始麻木，難受無比。此時，我只有暗暗地對自己説：“不要忘了王校長剛講過的話，戰勝自己！”就這樣給自己打着氣，我一直堅持到了最後。隨着老師喊出口令“解散”，大家都歡呼起來。着其中雖有如釋重負的快感，更有戰勝自己、堅持到底的喜悦！
緊張、充實的一天過去了。“明天我會比今天做的更好！”我這樣對自己説着。
“哇，開學了！”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉眼我們又揹着書包上學了。
我已經升至五年級了，再過一年就畢業了。同學們都決心要在最後一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學不知是因為太激動還是什麼原因來得特別早，已經在那放聲朗讀了；有些同學可能是因為有些不習慣而來得比較遲。“新學期新氣象”，同學們都長高了變胖了，可謂是發生了“翻天覆地”的變化。還有的同學連文具也換了。
過了一個暑假，同學們有説不完的話要告訴大家。有的人向大家“彙報”了暑假的收穫；有的同學把自己暑假去了哪裏旅遊，那裏的風光怎樣都詳細地做了介紹；還有些同學把憋在肚子裏二個月的心裏話，悄悄話也告訴了自己的知己；甚至一些同學一見面就鬥嘴，不過每場“激烈”地鬥嘴都挺精彩的。
新學期要有新打算。更何況我們已經是五年級的學生了。雖然大家的目標都是朝着好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年最大的目標就是擔任正班長，因為我希望能更好的為大家服務。
今天，大家就已經開始“衝鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領會，總之現在學習效率更高了。只是在數學測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學就考有些不習慣吧。
第一天下午我們少年軍校“精幹隊”就開始了“軍訓”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，彷彿將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓。不過老天爺到底明事理，希望我們像暑假那段日子一樣刻苦，把以前得到現在失去的挽回。不過軍訓也使我參加了學校“國旗護衞隊”，這可是一個光榮的任務，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
今天是我們國小生涯中最好的開端！
伴着鬧鐘的響起，新學期的第一天就這樣到來了。對於這樣一天對於我來説是難忘而又充滿期待的。
在鬧鐘的催促下我快速地起了牀，隨後我便懷着愉悦的的心情揹着新書包穿着新衣服往學校趕去了。可是生活中總會有那麼多意想不到的事情。我走一會兒以後，頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來，天空的夕陽瞬間被烏雲遮蔽密佈在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上，新書包上，活力與精神俱佳的我瞬間被淋成了一隻可憐的落湯雞。開學的第一天肯定不能遲到，於是我頭也不回地朝學校趕去。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學們依然滿面春風、神采飛揚的坐在位子上，等待着上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨後響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，説道：“同學們，今天是你們升班後的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮鬥目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醖釀起來，然後鄭重其事地寫下自己在新學期的願望。
第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閲讀書吧!於是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板着臉走了過來。她嚴厲地對我説：“科學課不許看閲讀書，快把書交給我!”我流着淚，極不情願地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。
我暗下決心，以後課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來!
這就是開學第一天，有喜悦，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開學第一天!
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