從小到大，我處處都有人呵護，他們陪伴着我，在我的身邊，他們彷彿是我那一羣形影不離的“夥伴”，無論我做了什麼好事、壞事，他們總能知道。
小時候，我就像剛剛出圖的萌芽，無論在哪兒總能聞到出自“泥土”那淡淡的香氣，感受到“泥土”那濃厚的深沉的土味兒。當然，我幾乎整天都生活在大人們的視線裏，走到哪兒，總會有人陪伴着我，在我的身後悄悄地跟着，生怕我走丟了。
那一年春天，鳥語花香，陽光普照，春意盎然，只不過照得讓人感到有點不舒服，就像初臨夏日一樣，我輕輕地向棉被挪去，感覺正有一股柔和的太陽光向我撲來，熱浪中充滿灼熱反而讓我感到很舒服、很温暖。靠在棉被上，我思緒在腦海裏悠悠飄蕩，飄進了浪漫的童年。
第一次去姥姥家，正是我七歲那年，雖然對那兒毫不熟悉，我卻在偶然的機會裏發現了一片竹林，驚喜萬分。自然也就叫來了剛結識的夥伴，彷彿拿破崙發現新大陸般興奮。於是，我作文們在竹林裏盡情地嬉戲，可誰知——玩過了頭，結果弄得全身又疼又癢，十分難受。媽媽聞訊趕來，見我撓成這樣，不由得心痛，我也是疼得直哭。兩個淚人的眼淚滴到了我身上，灼得我又熱又難受，全身疙瘩似的東西讓媽媽不知所措。我仍舊哭泣着，一會兒身上的衣服也被搞得星星血漬，姥姥看着我，也心疼地幫我撓癢。為了這事，媽媽心裏有點不痛快，於是沒過幾天，媽媽就把我重新就回去了。現在，我總感覺自己有點對不住姥姥和爺爺。
此後，家裏的醫務小櫃上也多了幾瓶藥，母親也總會每天將被子抱出去曬，讓它“吸收”太陽的消毒，可我，總能從那陽光的氣息中聞到熟悉的味道——母愛的味道。
直到現在，母親依然保持着這個習慣，然而，我覺得那被中複雜的味道正詮釋着母親的那份關懷，它讓我感到母親時刻都在我的身邊，她的每個神情、動作都完整地刻畫在我的心中。
母親，你每時每刻都陪伴在我的身邊，我愛你，母親！
寓意生命之火的風信子，紫色的花朵綴在垂下的枝上，飄曳於水中，盛開了愛與生命。它始終在祠堂邊生長着。
在故鄉的山頂上有一座祠堂，我曾經踏着泥濘的小路上去看過，硃紅色的漆掉了一半，但站在祠堂門口時，卻不由自主地敬重，透過硃紅的漆，彷彿能看出當年的光景。
父親年輕時曾在這裏上學，我現在所走的這條小路當年並沒有，是後來踩出來的，從山腳的土房子裏走出來，往山上要走十幾裏山路。為了上學，父親常常天不亮就帶着妹妹上祠堂。一到下雨天，摔跤是常事，更何況雨水讓路上的黃泥變得濕滑而難行，父親常常要揹着妹妹一步一步走在上學路上。等到了祠堂，渾身都是泥，全身都濕透了。父親總是在祠堂門外先把泥抖掉，把身上的水泥乾淨再踏進祠堂。
他個子高，只能坐在後排，父親告訴我他當年很怕讀書，因為他坐在後排，放在頂上的一個個棺材一覽無遺，他一抬頭看先生，那頭頂的棺材也會看見。於是他總是低着頭讀書。
靠牆角的地方臨水，又濕潤，裏面時常生有晃着紫色小花的風信子。每當父親的心被恐懼所佔領，看着牆角臨水而長出的紫色小花，內心又被美好而感動。風信子在秋冬會枯萎，但父親常常在祠堂上課時習慣性朝牆角望去，彷彿有了風信子的陪伴，內心也漸漸不再恐懼，就這樣，風信子陪了父親讀了五年國小。
我站在祠堂門口，問老鄉現在這裏是幹什麼的。老鄉告訴我現在的祠堂被用來作戲。我走進充滿鄉音和掌聲的祠堂，看了看破落的牆角，幾株紫色的小花特別顯眼。我突然淚水盈眶，對着它喃喃自語：“是你，陪伴了父親上學的日子，是你在他單調貧窮的日子裏，陪伴着他，給予他愛與光明。”
父親説貧窮不是唯一的苦難，正如陪伴不是唯一的愛，陪伴，是最長情的告白。
父親知道，當風信子再次開花時，定是鬱鬱葱葱的新生與陪伴。
每一本打開的書，都是漫漫長夜。 ——杜拉斯
淺藍色的夜溢進窗來，滿桌月色默然。我的肩上是風，抬頭可見閃爍的星雲。清夜無塵，獨自端坐，唯有數冊如玉籍，足以伴我至天明。
我翻開《平凡的世界》，金黃的落葉陪伴我走過無知。
這是一個瑰麗繽紛的世界，亦是一個暗灰沉沉的世界。時代的選擇與人性的真樸交織，凝成壯美的詩篇。有奮起，化作磚場的黑煙；有不甘，化作少年出走的背影；有不幸，好比消失在洪潮中的倩影；有勇氣，無畏世俗的約定；有追求，屢次去往更遙遠的地方。
原來世界是如此不凡，足以讓少年大展身手；原來世界又需要平凡，織成細水長流的歲月。
我翻開《何謂文化》，先生的真知灼見陪伴我走過懵懂。
我們與“文化”相依，卻不知何謂文化。文化的創造者們提筆寫文，揮毫作畫，是在追求何物？從霏霏落到了湃湃，從檐漏落到了江海，秋雨聲聲，輕輕道出那個簡單的答案。
在文化的天空展翅，是因為心中有善良和愛，而風沙肆虐的沙漠中，定會出現餘秋雨先生盼望的那羣前行的“駱駝”。
我翻開《目送》，輕靈的文字陪伴我走過虛假的繁華。
曾記得，有段時間我狂熱地迷戀“美文”，好似將華美的詞句堆砌便可伸手觸到思想的高深，卻見這篇篇小文，未曾有過什麼絕美的邂逅，也並無生硬扣題的尷尬，只是一女子垂眸記下生活的細碎情思，卻可觸及心中柔軟。
龍應台的文字自是美的，烙在我記憶深處的卻是兼具樸實與輕靈的思想。
父母可陪伴我們走過牙牙學語，友人可陪伴我們走過少年意氣，子女可陪伴我們走過垂垂暮老。可我們成長中那些心智的蜕變，唯有腦中的記憶與思想可以相伴。
生活總有些瑣碎，但我還是繼續向前，逆水行舟卻義無反顧，看似孤身一人，內心卻是豐盈，身邊空落，行囊已滿。
文字與我相伴。
一路上有你相聯，我快樂前行，世界從此不再孤單。
——題記
漫漫人生路，是你一起跟着我，陪我走過無數風風雨雨，伴我成長，你真誠，你善良，你是我此生最好的朋友。
“啊！好可愛的小狗，真漂亮。”一個女孩舉着一隻白色的小狗開心地説。那年我八歲，而你只有一個月大，你是一隻純種薩摩耶，有着小小的耳朵，渾身白如雪花的絨毛，是那樣的可愛，走起路來一搖一擺，像一個遊動的球。所以我便給你取名“球球”。自那以後，我一叫你，你便樂呵呵向我跑來，和我在一起玩小皮球。我把球向前奮力一扔，便帶着你向前追去。由於幼小，你在後面以烏龜般的速度向前跑，把我逗得捧腹大笑。我總是一把抱起你向球追去。
那段童年時光，那股追逐小皮球之路，有你相伴，我快樂前行。
時光車輪在反覆輾壓，你我在慢慢長大。長大的我，有了壓力，有了苦惱，考試失利，演講比賽出局，雙重打擊向我襲來，我傷心透頂。打開家門，你高大的身軀向我撲來，是的，我老大了，你亦如此。那年我十二歲，你四歲零一個月。把成績單遞給爸爸，爸爸猛的一拍桌子，戰爭便爆發了……
我走在公園小路，你一直默默跟在我身後。我回頭對你説：“你回去吧！”你站在那一動也不動，用堅定的目光看着我。你的眼神是那真誠，那樣堅定，彷彿在對我説：“人生決意十有八九，勇敢的站起來，挑戰前方風雨。”是啊！我心想，你都可以如此堅定，我有何不可，於是，一抹自信的笑在臉上綻放。這時，你跑過來，在我身上撲騰，用舌頭添我的手，又拉着我的褲角往前拽。我拗不過你，便和你一起跑回家的方向。夕陽把我們的影子拉得長長的，迎着風兒我和你在小路上奔跑，我終於釋懷，大笑起來。
那段記憶，那段我們一起奔跑之跑承載着我們的快樂，我們的純潔的感情。
成長的道路因有你陪伴，而快樂無比，不論是風是雨，不論是險灘還是峭壁，你我相伴彼此，快樂前行。
月亮，高高的掛在夜空中；寒風，在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。
一張圓圓的臉龐，兩隻深邃的大眼睛，耳朵從沒豎直過，頭上的毛髮就像劉海一樣遮住眼睛，這便是我養的第二條狗——“怪獸”。
那時候的我還小，因為第一隻狗失蹤了，外婆為平復我悲傷的心情，就給我找了個長相和第一隻相似的狗，給它取名字也叫“怪獸”。
它們雖然長得像，但是這隻狗的智商卻比第一隻卻高了不少。
上國小時，由於學校離家很近，所以沒怎麼讓父母去接送我。冬天時，天亮的晚，每次清晨走時天還未徹底亮起來，路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨的=地走着，內心難免有些害怕，突然耳邊出現一陣輕快而又急促的腳步聲，我情不自禁地回頭看，通過微弱的路燈光看見，是一隻狗，再仔細一看，竟然是“怪獸”。“你怎麼來了？快回去。”我一臉迷茫地趕着它回去，但是沒過一會兒它便又跟上來了。到了校門口，我走了進去，而它就乖乖地蹲在門口，它看着我，我看着它，僵持了許久，我才不放心的走向教室。
放學後，我一路小跑着回到家裏，生怕“怪獸”沒有回家，而剛開門迎來的便是它一陣熱情的叫聲。以後，每天清晨去學校，都有了他的陪伴，我的心裏不再害怕。
有一天放學後，出了校門後我徑直向家的方向走去，路邊有幾個人圍成一堆，就好像再看什麼東西，按耐不住自己的好奇心，將頭伸進去看，原來是怪獸，它看見我後就從人羣中擠出來，便跳出來和我一起回家。以後的放學路上，也開始有了它的陪伴。
上了國中後，我們搬了新家。新家的小區不讓養狗，而怪獸就養在外婆的家中，日益繁忙的學業讓我差不多一年都沒有見過它，不知道它是否還活着。
以後上下學時，沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心裏，一路陪伴我走向未來……
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