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描寫温暖一直都在的國中作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.73W

描寫温暖一直都在的國中作文

描寫温暖一直都在的國中作文1

花開花落,有多少温暖的故事在其中上演;細水長流有多少温暖的故事隨機遙遠。在這充滿了活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?温暖好似一束陽光,可以把人的內心照得暖烘烘的温暖,好似一面神奇的鏡子,照出了人們的美好品質,温暖好似你的小跟班,到處都可以看到它出現。

國小時我總是不長腦子,思品書,不是今天忘帶,就是明天忘,我,早已對這件事感到習慣了,直到她坐了我的同桌為止。

黑壓壓的烏雲趕走了明媚的太陽,可就是趕走不了我忘帶婦科書的老毛病,下節課又是思品課,有些同學一下課就從書包裏掏出四本書,然後做作業,我不抱有太多的希望,看下我書包,又開始翻看自己的書包,好像在翻翻找找知識,我的思品書就會冒出來一樣,我那細心觀察的新同桌望着我説。

沒有帶思品書嗎?他説話的語速極快,似乎在為我感到着急,我含糊的,嗯,沒關係的,可是同桌並沒有不在意這事,他説沒帶思品書,多麻煩啊,你快去其他班借一本吧,我的內心頓時感到很緊張,去其他班借嗎?我是真的沒有這個膽量呀,一想到其他班的人用異樣的眼光望着我,我的內心就會感到侷促不安和無盡的尷尬。

她似乎知道我內心的想法,拉起我的手説沒什麼不好意思啊,我陪你説完就朝其他班走去,我心中暗暗欣賞她的直爽和大膽,又是那麼的細心,來到其他班的門口,我又望而卻步,彷彿其他班是一個大狼羣,要吃了我這隻小綿羊。叮鈴鈴最好的鈴聲敲打着我的心,他並沒有催促我快點借書或是丟下一句,你快借吧。

我先走了之後徑直離開,他毫無怨意的看了看,我迅速的問坐在第一個同學借了一本思品書,隨後定了給我,他笑着説借的回去吧,我含糊答應了一聲,他因為我而上課遲到,我感到十分愧疚,不敢面對他來到教室,老師問我們去幹什麼了,她搶先回答説,我忘帶書了,膽子小,讓他陪我借,這怨我,不怨她。

下課鈴響了,我下了好大的決心才跟他説出了一句我憋在心中的話,你願我嗎?她愣了一下,過了許久才微笑着説,每個人都有膽小的時候怎麼能怨你呢?我覺得他的微笑是如此燦爛,照亮了我們內心歡快悦耳的上課鈴響起來了,我的心也隨之跳動起來,暖洋洋的。

温暖是一種良劑,是一種人間最美的風采。其實只要我們細細體味就會發現温暖在我身邊,温暖在你身邊,温暖在我們每一個人的身邊,讓我們感受温暖的同時從身邊的小事做起吧,把温暖傳遞給每一個人,甚至傳遞到世界的每一個角落。

描寫温暖一直都在的國中作文2

每個人都在成長,就像從小苗長成大樹,從種子變成花朵。在我的成長途中,一路温暖相伴。

每天,在天空尚未透亮,在鳥兒啼鳴不斷的時候,是媽媽温柔的聲音喚起了我。在我刷牙時,在我吃早飯時,在我換鞋時……媽媽總會不厭其煩地催我。我嘴裏不耐煩地答應着,心中卻暖融融的——我知道,媽媽是不想讓我上學遲到。

還記得那次古箏彈奏比賽,我因為比賽時發揮不好而失利了。那天,我悶悶不樂的,總是一個人坐在那發呆。我止不住地懊悔着,心想:媽媽這次該失望了吧?

可媽媽似乎沒有失望,她輕輕地走到我身旁,安慰着我。她的話語就像一片片雲,撫平着我那顆忐忑不安的心。古箏老師知道了,打了一個電話給我,鼓勵着我。我的心情漸漸平靜下來,不,我的心中升起了些許温暖。我知道,下一次比賽,我要做的更出色!

還有一次,是不久前班上舉行的一個活動。那天同學們一進教室,便發現了講台上精心擺放着的三個蛋糕。同學們一個個驚喜而又興奮,後來我們知道了,這是為近段時間過生日的同學準備的。幸運的是,我是其中之一。

回憶起我生日那天。因為要出去上課,那次生日便只是匆匆吃了一頓飯,吃了蛋糕——就連蛋糕也是下課後已經很晚了才吃的。

我沒有想到,我還能與其他同學一起再過生日!那天我過得很開心,教室裏熱鬧非凡,同學們也很開心,我們吃着蛋糕,笑着,鬧着。這是我過得最熱鬧的生日了,我永遠也不會忘記!

看着同學們燦爛的笑臉,我忽然感到,窗外的陽光是那樣温暖。陽光不知什麼時候悄悄穿過了牆壁,輕輕地灑在我們的笑臉上,也輕輕地灑在我們的心中。

在我的成長路上,我是幸運的。慶幸我遇見了這裏的一切。因為他們,我在温暖中慢慢成長,也是因為他們,我懂得了在生活中幫助他人,温暖他人。那可以是一個微笑,一聲問候,也可以是一次幫助,一些安慰……這些讓我知道了,温暖無處不在。我知道,我的力量是渺小的,可我願用我微弱的力量,讓世界變得越來越温暖……

我,在温暖中成長。

描寫温暖一直都在的國中作文3

夜,深了……

月兒被朦朦朧朧的雲霧半遮住金黃的暖光,星星在低語着,伴着蟈蟈在秋天的最後一聲婉鳴,漸漸消失在月亮散發的一圈圈光影中。天已轉涼,清風夾着秋的清寒浸入我的房間。我正躺在牀上,靜聽鬧鐘“滴答”、“滴答”的輕響,等候睡意入侵我的大腦。

風輕拂我的臉頰,如母親温情的手,我已有微微睡意,想扯扯蓋在我肚子上的薄被,即將陷入夢鄉的我卻沒了力氣。正當我準備陷入夢的懷抱時,一陣腳步在地板上拖動的“踢踏”聲把我拉回了清冷的夜。是外婆起來上衞生間!我頓時煩躁起來——這下我又難以入睡了,那腳步聲多吵呀,怎麼也不懂得照顧別人呢!我抱怨着,靜等腳步聲消失。

盯着窗外月亮灑下的一片柔光,聽着外婆的腳步越來越近。咦!外婆是到我屋裏來嗎?我睜大眼睛,在黑暗中看清了那被歲月壓彎的蒼老背脊。

外婆放慢了腳步,“踢踏”聲戛然而止,只留下細碎的風聲——也許是怕吵醒我吧。我想着,心中泛起一絲暖波。

外婆摸索着來到我牀邊,彎下腰,慢慢地拉過我的被子,張開,輕輕地鋪在我的身上。頓時,我感到一股暖流從腳尖一直湧到心頭。我知道,腰病嚴重的外婆前傾着身體?,一定很不容易。她仔仔細細地鋪好被子的每一角,不留一處讓風鑽進的縫隙,而她始終沒有發現,此時黑暗中的我已熱淚滿眶。

外婆扶着牆,緩慢地走出房間。藉着門外暖黃的燈光,我看到外婆岣嶁的身軀和滿頭的花發,聽到她小聲嘀咕着:“這被子太薄了,明兒換個厚的……”心中立時為剛才的抱怨慚愧,我不知道,她守護了我多少個夜晚?但在那一刻,在那最温暖的一刻,我感恩着,成長着……

夜,深了……我明白,成長中,温暖是最後的港灣……

描寫温暖一直都在的國中作文4

窗外,刺骨的寒風呼呼地吹着,萬物好像都被凝固,沒有一絲生機,被籠上了一層灰暗的色調。突然一陣銅鈴般的笑聲從一間温暖洋溢的教室中穿出,打破了這死一般的寧靜。

那天,我從睡夢中醒來,剛想自在地伸個懶腰,可是一陣忽如其來的疼痛頓時充斥了我的頭腦,讓我一下子清醒過來。在接下來的時間裏,疼痛一直佔據着我的頭腦,像狗皮膏藥一樣粘着我不肯離開。但它留下了,我卻因為它弄上了許多麻煩,上課一點聽不進去,被老師批評,身子一下也不想動彈。

同學們發現了我的異樣,一個個都來“打探"我的情況,隨後,他們給我打來熱水讓我喝,還要帶我醫務醫室去看看,有幾個人圍在一起,商議着什麼,彷彿有什麼重大的事情發生……

過了一會兒,一雙温暖的手搭在我肩上,我抬頭一看,原來是老師,她用柔和的聲音對我説:“是不是有些不舒服,同學們説你臉色不太好。”這話像陽光一樣照着我的內心,也讓我頓時明白,同學們剛才竊竊私語是在説什麼。我點了點頭,老師臉上立刻晴轉多雲,滿面愁容。她讓我給家長打電話,讓家長帶我出去看一看。

不一會兒,媽媽來了。他把我帶出學校,到了一家醫院。醫生給我拔了拔罐,我覺得好了很多,但是額頭上卻留下了一個圓形的紫色印記,十分扎眼。為了不誤課,媽媽立馬把我送回了學校。

輕輕推開教室門,開門的吱吱聲把同學們的目光都吸引到了我身上,自然又轉移到我額頭上那個扎眼的印記上。那麼多雙眼睛直勾勾地盯着我,弄的我全身好像針扎一樣難受。過了一會兒,大家笑着説:“你額頭上有個小太陽耶,好可愛噢。”老師看見了,也微笑着説:“你這是開了天眼了呀!考試一定能考好。”教室裏又響起了笑聲。這融洽的氣氛讓我覺得這小小的教室是最温暖的地方。

的確,在世界的每一個角落都有着温暖的存在,只要我們去仔細尋找,善於發現,我們就可以找到那一片屬於自己的温暖的地方。

描寫温暖一直都在的國中作文5

窗外下着小雨,雖然是夏天的五點半,此刻窗外也是黑壓壓的一片烏雲。

坐在書房裏,6年級的我趴在書桌上奮筆疾書。旁邊放着一杯水,是回家時媽媽給我倒的,現在已經涼了。

5歲的妹妹跑進我的書房:“姐姐,晚上吃餃子哦!”“哦。”我隨便回了一句。“是你最喜歡的豬肉白菜餡!”“知道了知道了。”我不耐煩地説。見我答應,妹妹很開心,又飛了出去。

作業寫到一半,我扣上筆帽,把燈關掉,走到飯桌旁準備吃飯。妹妹滿手都是麪粉,正在洗手。“姐姐,吃餃子啊!”“用不着你提醒,你姐又不是傻子。”我拿起筷子,在筷尖碰到餃子的那一瞬間,停住了。

那是什麼樣的餃子啊!餃子皮一塊厚,一塊薄,餡多得都把皮撐破了,在盤子裏堆得到處都是。我一天到晚學習這麼累,怎麼餃子就不能好好包呢?我不滿地把這盤餃子推到一邊,吃那些完整的餃子。

吃飯時間過得很快,盤子裏只剩下那幾個“開膛破肚”的涼餃子。我把筷子一摔,準備回去繼續學習。

“姐姐……”妹妹又湊了過來,”你為什麼不吃那幾個餃子?”她指着那些開膛破肚的涼餃子。“我為什麼要吃?”我反問她。

“哇啊……”嘴裏餃子還沒嚥下去的妹妹頓時哭了起來,“為什麼姐姐不吃我包的餃子?”“你包的?”我吃驚地看着她。她哭得雙眼通紅,晶瑩的淚珠覆蓋了整個臉蛋。“為什麼姐姐不吃呢?我是不是包得不好看也不好吃,是不是姐姐學習太累了不想吃?”

“沒事。”我拿起筷子,“這是世界上獨一無二的‘貝殼餃’,誰都不會包!”“你嘗一口,看,很好吃對不對?”她咬了一小口,再加上一小口………“好吃,”她説。我一大口把剩下的餃子都吃下去。“好吃!”我學着她的強調説。她笑了,又去跟媽媽玩了。我嚼着餃子,慢慢地,很仔細,從裏面溢出一種特殊的温暖,熱熱的,真香啊。