9月1日的鐘聲剛剛響過，6：00的鬧鐘還發出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悦，早早地望着窗外泛着紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過去……
一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望。而今天，這個進入畢業班的第一天，又是種什麼呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂和希望，是那種渴望知識的感覺！
是的，六年級，這個對於國小生來説，是個多麼可怕的三個字，因為升入六年級，就意味着要離去，離開這個生活了六年的“家”！但是，我們還是來到了，來到了這個冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開這兒時還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對於母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看着手中那條短短的生命線，頓然握緊了拳頭，心裏想着：命運永遠掌握在自己手裏的，只有自己的努力，才能換來“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
一轉眼，邁入了六年級的下學期，也就等於幾個月後就要離開了母校。這個學期的時間比上個學期更緊張了，我們的學習壓力也漸漸大了起來。
上個學期的期末考試我的數學成績才83.5分，平常我都可以考個90來分的，仔細檢查，哎呀！得數寫錯了、除號寫成乘號了……唉，都是粗心大意害了我啊！哼！這個學期我一定要改去粗心大意的毛病！在數學上我一定要加油，我決定把做完作業剩下的時間複習今天學的知識，鞏固一下，猶如栽好的樹苗再加上一根支柱，更加牢固。
我還發現語文的課外知識缺少，經常在填古詩詞是大腦一下子“短路”了。例如：江楓漁火對愁眠的上一句是什麼？“咔嚓”我的大腦又短路了，“到底是什麼呢？”我喃喃自語道。”叮鈴鈴……收捲了！“我不顧三七二十一，交上了卷，剛走出教室，答案回來了，原來是”月落烏啼霜滿天“啊！唉！這樣又白白丟了一分啊！我認為我應該每天晚上背一首詩，365天就背了365首詩。一年積累下來的故事還真不少呢！
我相信，每天這樣堅持下去，成績肯定會有所上升，升學考試也會佔有絕對的優勢呢！
六年同窗的朋友在幾個月後就將要分離，希望那窗外的風鈴把我的63個祝福帶到每一個人的身邊。
我新學期的打算是：預習的時候先自學生字，做到讀，圈，寫，鈎，標這幾點：分別是讀課文，圈生字，標拼音等。
上課積極舉手發言，語文，數學考試爭取考到95分以上，英語98分以上，做好老師的小助手，同學們的好夥伴。
中午放學回家後，讀英語磁帶或點讀機，讀熟或者背熟。
以後學校舉辦什麼活動的話，我一定積極參與。
期末考試要考前三名，要靠平時的日月積累，俗話説的好：牛皮不是吹的，火車不是推的。用實際行動才能證明一切。
下午放學回家後，先做完老師佈置的作業，再讀半個小時的課外書，讀的時候要帶上筆，養成不動筆墨不讀書的好習慣。
做點課外作業，再讀英語，複習今天學的，預習明天做的，這樣下去的話一定會學習更上一層樓！
時間過的真快，一轉眼又到了新的學期。我現在已經不是一、二年級的小不點了，而是三年級的.國小生了。周老師在課堂上講了三年級是很關鍵的，我也要像《小毛蟲》故事裏講的那樣，堅信自己的理想，成為漂亮的花蝴蝶。為了實現理想，新學期我給自己制定瞭如下的目標：
1。我要增強我學習的主動性，合理安排學習時間。不需要爸媽再跟在我的屁股後面天天催我做作業了。
2。增強我的閲讀能力，多看各類課外書，特別是優秀的小説，並提高我的寫作能力 。爸爸媽媽經常和我説，要想作文寫的好，不是靠一天兩天就能練成的，一定要靠平時多看課外書，慢慢積累好詞好句，這樣以後寫的作文內容才會生動有趣。
3。三年級的數學課程越來越難了，並多了自然科學和英語，我需要提高自己的學習能力，以此不斷進步。
總之，我要給自己退出更高的要求，向更遠的方向前進！
歡樂的暑假悄悄的過去了。新的學期又無聲的來了。
在新的學期裏，我們有了新的打算，在這新的學期裏，我要在很拿手的課程(語文，英語，科學，數學，美術)上，舉手發言要更加的積極，家庭作業完成的更好，活動要更加積極的參加，以便更上一層樓。我要在成績一般的課程(音樂，信息)上，多舉手發言，不懂就問。讓這些課程成為我的拿手課程。我還要多多鍛鍊身體，把合格的體育成績提高。而且我還要成為老師們的小助手，同學們的開心果，家長的乖孩子。
我還要擺脱網絡，由於我上個學期沉迷於網絡，所以視力下降的飛快，最後戴上了眼鏡。戴眼鏡有很多的不便：一遇到熱霧鏡片就會蒙了。取下眼鏡後別人會趁你不備搶去眼鏡玩。而且鏡框還還很容易壞掉，一壞就得拿錢去修或者換新鏡框。別人還經常根據眼鏡給我起外號：四眼田雞，四眼狗，死戴眼鏡的。所以我一定要將近視度數將下來。爭取可以早日將這煩人的都可以煩死人的眼鏡取下來。
這就是我的新學期，我一定要加油去學習，去成長。
我想，我已經上三年級了，我要求我自己把每一個字詞寫好，因為我在上一年級和二年級的時候字寫的好醜，所以我要 在三年級的時間裏把每一個字，寫的更漂亮。
首先，我要求我自己要當一個組長，我知道要當語文組長要語文好，要聲音大，我這兩點都做不到，所以我想當數學組長，要想當好數學組長，就必須要常常舉手發言，還要把數學最基本的加減乘除給弄會，可是我不是常常舉手發言，而是一個學期只舉手發言一兩次，所以我當不了數學組長，但最難的英語組長，我還是有希望的，因為語文老師説了，要當英語組長就必須要把最基本的26個字母搞會，而且還要大聲的讀英語，要大聲的背英語才行，其實當英語組長和語文組長還有數學組長，都不是很難當的，只要把學習搞好了就可以了，像英語的26個字母和語文的生字還有數學的加減乘除，都是很好記的。
其實，我自己以為我能當數學組長的，但沒想到的是，我竟然沒有當上一個組長，我就是不明白，我是膽子小了，還是聲音太小了？
暑假一晃就結束了,又要迎來緊張而繁忙的學習階段了。新的學期,我就要成為四年級的學生啦!
為了使自己繼續保持好的成績,我定了一個學習計劃:1.上課要認真聽講，不許講話，也不許回頭；2.作業按時完成；3.字要寫端正乾淨；4.每天晚上準備好第二天要用的學習用品；5.堅持預習功課;6.堅持複習功課,孔子曰:“温故而知新”。
我對自己的學習成績還有以下要求：為了提高寫作水平，平時要多看作文書等課外書，語文成績保持在90分以上；做數學題要多動腦，多思考，成績保持在95分左右；每天堅持聽讀英語，成績要達到95分以上。
我相信如果我能堅持做到以上幾點，我的學習成績一定會穩步上升的，我還要爭做德、智、體、美、勞全優的好學生，拭目以待吧!
決不會辜負老師,爸爸媽媽對我的期望!
時間悄然流逝，不知不覺，炎熱的廈門從我眼皮底下溜了迎來了涼爽的秋天，不知不覺，歡樂地寒假從我身子旁邊走了，換來了嶄新的新學期。
新學期到了，總得有個新的打算把。
排在第一位的是學習，現在要進入狀態了，可不能還是像寒假一樣，整天沒完沒了的玩。學習分為三個狀態：預習、聽講、複習。
預習，就是在上課之前打開課本，好好的讀一遍，有不明白的要註上筆記；聽講最重要的是聽預習時不明白的地方。課後複習一下，然後寫家庭作業時把不懂得在練習本上多寫幾遍。
可是我總不能控制住自己。要寫作業時總是想玩，希望大家不要像我這樣，上課認真聽講，多做筆記，課後多複習。
還要多幫住父母，我還記得，在我上幼兒園時學會了洗自己的襪子、一年級時學會了洗碗、二年級時學會了疊被子、三年級時學會了拖地、四年級時學會了做一些簡單的飯，現在我可以幫爸爸媽媽做飯吃了。
希望以後我還可以幫媽媽做更多家務。
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