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2021我學會了聆聽的話題作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.8W

2021我學會了聆聽的話題作文

2021我學會了聆聽的話題作文1

聆聽自己,説簡單也簡單,説難也難。想聆聽帶組合內心深處的真實的聲音,首先得了解自己。

從客觀的角度再結合自己的想法來看清自己是一個怎樣的人。你得知道自己到底需要什麼、想做些什麼、什麼是力所能及的、什麼又是力所不及的,當你正確瞭解自己的內心後,你聆聽自己後將會變得很簡單,並且可以由此為你未來的人生做規劃,讓自己更加理智的生活。

有一些不明白自己到底需要什麼的人,總是會胡亂的佔有一些不屬於自己的東西,總是什麼東西都想擁有,這是由於自己缺乏安全感。

還有的人對自己的未來很迷茫,今天去做這個, 明天去做那個,跟着別人的腳步走,沒有一絲絲自己的主見,整天渾渾噩噩的,到頭來一事無成,這無疑是可悲的,沒有去聆聽自己的表現。

甚至還有的人每天都沉溺於各種虛幻的東西上,比如説:遊戲 、小説 等。這些東西固然能給你一時的歡樂,但是去不能讓你以後的生活更加充實,所以適當就好了,不要過分的沉迷進去。並且你要聆聽自己身體發出的聲音,看看那它們是否已經不堪重負!是否在抱怨甚至“反抗”。雖然我們還年輕,有着肆意揮霍青春的資本,但是我們也不能全揮霍在這些只有投入而沒有回報上的東西吧!

所以,可以看出聆聽自己的難度,需要你自己時時刻刻的關注自己,不要損害了自己的身體。在自我瞭解的過程中,也需要注意這些!

不過還有一種情況,就是你自己以為你很瞭解自己,然後去做一些“符合”自己性格的事。

在這種時候,你要想想,是否有其他的東西遮住了你的雙眼,矇蔽了你的內心呢?比分説憤怒、嫉妒,仇恨。

如果你唄這些東西所矇蔽了而又沒有醒悟的話,那就會鑄成大錯,往往你用一輩子的時間也難以彌補,所以我們遇事不要衝動,要用平靜的心態來面對挑戰。

當然,在此還要考慮兩個因素,那就是道德因素和法律因素,因為你不能為了一己私利而損害別人的甚至是國家的利益。

所以你還得聆聽外界有益的聲音,讓自己的內心足夠強大。講述了這麼多,就在提醒大家一句:樹立正確的人生觀,聆聽自己的內心深處的聲音!

2021我學會了聆聽的話題作文2

也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風掠過林梢,也許你聽過燕語呢喃,也許你聽過雨打芭蕉,大自然中藴藏着無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼,你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。

其實在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

早春時節,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”,一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞,清新自然,韻味無窮。

夏天的田園,“稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片。”,那是一種多麼壯觀多麼恢弘的場面啊!此起彼伏的蛙聲交織一片,成為一支氣勢磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮讚!我們跟隨着辛棄疾一起去聆聽美妙動聽的蛙聲,去體驗豐收的喜悦。

秋天的江面上,颯颯的秋風掠過,枯萎的梧桐樹葉在空中飄動,“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。”,客遊在外的詩人觸景生情,抑制不住對家鄉親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風,眼前浮現出一幅令人心生涼意的畫面。

詩人借風——這種大自然的聲音,抒發了一種思鄉念親、懷想故園的感情,寫梧葉飄飛,寒聲陣陣,秋風瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出詩人客居他鄉、輾轉漂泊的淒涼心境。來到杜甫的的草堂,聽見“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。”,我們感受到了秋風的猛烈,也體驗到了杜甫當時那種處於窮困潦倒,極度窘迫的悽慘狀況,更能體會他憂國憂民的心境。

寒冬的的山中,北風呼嘯,大雪紛飛。“柴門聞犬吠,風雪夜歸人。”,在寂靜的山谷中傳來狗叫聲,在人面前呈現出一幅“風雪夜歸圖”。

在詩詞歌賦中游歷祖國的名山大川,聆聽各種大自然的聲音。

遊覽三峽,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”,“常有高猿常嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。”;

2021我學會了聆聽的話題作文3

聽見對方的聲音是“傾聽”嗎?表情嚴肅地聽別人講話是“傾聽”嗎?隨聲附和“嗯嗯啊啊”的迴應,這是“傾聽”嗎?不是。

“傾聽”是《月光曲》中同時浮現在兩人眼前的皎潔月光,是《晚鐘》裏傳來的神聖純潔的鐘響,是高山流水的靈寂風景,是述者的一小滴雨露在聽者心中釀成的一片釅釅的湖。

傾聽吧!偏僻的小木屋裏肓女看到月亮穿過縷縷輕紗,升上高空,月光灑滿黑白的琴鍵;暮色的籠罩下,拾穗人聽見遠處教堂的鐘響,雙手合十真誠地向真主禱告;轉軸撥絃三兩聲,有人心生觸動青衫已濕,有人如夢如幻繪出高山流水。聽來自心底的聲音,聽無言的'聲音,傾聽不需要用多少分貝衡量,而是即使一言不發,也明白彼此需要什麼。

“傾聽”不是“聽”,“傾聽”是“聽”的境界。聽音樂,聽到的只是幾個分貝的聲音;聆聽音樂,聆聽的是幾個高高低低的音符;傾聽音樂,傾聽的是歌者之心,譜曲之情,詞中之意。傾聽就像是去抿一口清茶,甘香溢於自心。

試着去傾聽吧。貝多芬雙耳失聰譜下《命運》,有誰能傾聽其中藴含一個音樂家內心的澎湃,命運的多舛;米勒潛心繪出了《晚鐘》,又有誰能傾聽到遠處的鐘聲傳達着畫家真誠的禱告與敬仰;伯牙再訪子期,子期卻已歸西,觸景觸情,伯牙絕弦只因從此再無人傾聽。何不試着去傾聽?若世人傾聽出《向日葵》下隱藏的濃烈熱情,凡·高又怎麼會自殞於稻田中悲哀的槍聲?試着傾聽,聽懂這世間一聲聲寂寞的聲音。

思緒飄回當代的流行歌壇,歌者千千萬萬,粉絲隨之揮舞着熒光棒,又有多少人,在星光燦燦的舞台上唱着寂寞,又有多少熒光棒能照亮歌者的心。這個舞台缺少傾聽。

媒體將緋聞放在焦點上,鋪天蓋地而來,沒有人去傾聽歌裏真正的聲音。為何熱情得送到“千里之外”,為何把你看作“心中的日月”......這個舞台需要傾聽。

子期看見了高山流水,世人聽懂了米勤的鐘聲,而當我不知如何開口時,你傾聽我的聲音,給了我一個厚實的肩膀去哭泣。

2021我學會了聆聽的話題作文4

心聲是一種來自心底的呼喊,心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音,感受心聲,你才知道你真正需要什麼。

聆聽大海的聲音,那聲音從遙遠的大海吹來,帶着些海的氣息。我就站在海邊,海風繚亂了我的髮絲,繚亂了我的心。我靜聽大海的故事,心開始變得不安分起來。嚮往着大海的故事,嚮往着大海的寬容的胸懷。面對着大海,我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽大海的心聲,我的內心開始震撼:“我願做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。”

聆聽雲的聲音,那聲音從高高天際飄來,帶着太陽的温暖,帶着藍天的活力。我靜聽雲的聲音,那聲音告訴我,美麗的藍天其實並不遙遠,只要你勇於追逐夢想,再遙遠的天空,我們也能抵達。

傾聽雲的心聲,我的內心開始澎湃:“我願做一個有理想,堅持奮鬥的人。”

聆聽父母的聲音,那聲音是如此的繁雜,深沉的心啊,到底裝着些什麼呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中,他們盼望着我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中,濃厚的愛層層包裹中成長着。

傾聽父母的聲音,我的內心開始呼喊:“爸爸媽媽,謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空,我要自己學着飛翔。我需要一塊自己的土地,我相信,經過我的辛勤耕作,一定會結出很多很多的果實。而這些後面,有着大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高雲闊……仔細傾聽,這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽,聽出他們內心的心聲,最真摯的,靈魂的本質。

傾聽着各種各樣美妙的聲音,我的心如雨後春筍破土而出般,充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽,一個個私語綿綿,從內心悄然綻放的心聲在訴説着……

2021我學會了聆聽的話題作文5

大自然的聲音是美妙的,大自然的聲音是輕柔的,大自然的聲音是歡快的。今天就讓我們一起走進大自然,聆聽大自然的聲音吧!

風是大自然的音樂師。每時每刻,我們都可以聽見風為我們演奏的樂曲。沙沙沙,啪啪啪,嗚嗚嗚。這些樂曲一會兒歡快;一會兒輕柔;一會兒像馬兒奔跑;一會兒激越。如果它們匯合起來,如同是一個樂團在演奏交響曲,美麗極了!

水也是大自然的音樂師。在水的樂團裏,有彈鋼琴的小雨點,它在樹葉上彈啊彈,在地上彈啊彈,甚至在房頂都彈啊彈,它彈出的音調高低不同,舒緩有致,丁零丁零,滴哩噠啦,叮鈴咚隆,真是既悦耳有動聽。

在水的樂團裏,還有用鈴聲演奏的水龍頭,它們一邊為人們服務,一邊叮叮咚咚地演奏着。在水的樂團裏,最特別的還是大浪演奏出來的聲音。它演奏出來的聲音,噼噼——啪啪,啪啦——啪啦——,有時甚至如千百種樂器在合奏,發出令人遐想翩翩的轟鳴之聲,氣勢恢宏,驚天動地,令人震撼。

如果風和水是大自然的音樂師,那麼動物就是大自然的歌唱家。

每天清晨起牀,小鳥為你嘰嘰喳喳,為你唱着上學歌。每天夜晚睡覺,小蛐蛐嚯嚯嚯嚯,鈴鈴鈴,不停地為你唱着安眠曲。

哦!對了!不知道你們有沒有去過農場,每次到農場的時候,動物們都會為我演唱一首歌。嘰嘰嘰、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩,不知怎麼的,動物們好像可以讀懂我的心一樣,每次都為我演唱了我想聽的歌。

沙沙沙、啪啪啪、咩咩,這些都是大自然賦予我們的美妙享受,讓我們一起用自己的雙耳,去聆聽,去發現,找到更多大自然賜於我們的天籟之音。