我有一本《格林童話》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫春天美麗風景的圖畫，畫面上有綠樹和綠油油的草地，以及連綿起伏的羣山，就像一片綠色的海洋。
這本書上每個字都加註了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯想，在輕鬆自然的狀態下更加直觀地體味故事情節的奧妙，從而更好地吸收書中的知識哲理。
這本書上收錄有很多著名的童話故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講的是一個美麗的公主和七個可愛的小矮人如何逃脱公主那惡毒後母的陷害，尋找幸福生活的故事。
這本書告訴了我們許多做人的道理，給我帶來了很多樂趣，幫助我增長了見識，我非常喜歡它。
我喜歡躺在草地上看星星。當燦爛的星光灑在地上，我彷彿看見一隻只螢火蟲拎着小燈籠在深藍色的夜空中拍打着翅膀。
我喜歡走進花的世界，瞧，玫瑰花羞紅了臉，含苞欲放的月季帶着淡淡的香味，亭亭玉立的荷花在水中綻放，粉豔豔的桃花在樹上露出了笑臉……
我喜歡彩霞，它可是位神奇的魔術師呢。他一會兒變成紅色的，像一朵紅豔豔的牡丹。一會兒變成藍色的，像一望無際的大海。當霞光一點一點的消失在天際，家家户户都點亮了明燈。
我喜歡走進書的海洋，和彼得潘一起在無人島的天上飛翔。和水孩子一起在海洋裏游泳、玩耍、學習。和《神筆馬良》裏的馬良一起去給窮人畫畫。
我喜歡唱歌，我喜歡跳舞，我還喜歡畫畫。每當我靜下心來，拿起畫筆的時候，我的腦海裏總是會想起一幅又一幅的圖畫。每當我看到這些場景，我手中的筆就情不自禁的動了起來。
今天，是2月25日，我們迎來了開學的第一天。
開學了，大家陸續走進煥然一新的教室。不一會兒，楊老師便走進教室，開始收學費。等學費收完了，楊老師便選出了我們班的大力士去搬書，大力士當中，就有我。於是我們便排着隊，來到了會覽室，開始搬書。本來以為，搬書不會很累，可是，走進會覽室，我就傻眼了！
會覽室裏的書琳琅滿目，大箱子，小箱子……接着，老師給了我一個大箱子，我用了全力，才把這個箱子搬到會覽室的門口。那時，我已經累得氣喘吁吁了。教室就在“眼前”可我覺得是相差了十萬八千里！我使出了吃奶的力氣，又搬了一點路程。我走走停停，停停走走。功夫不負有心人，我終於把箱子搬到了教室，可是我的手已經很紅很紅了！但我還是很開心，因為我幫班級做了一件好事！
我喜歡書，就是想看書，無論什麼時間，什麼地點，只要一看到書，總會被吸引。
有一次，我一個人去書店轉的時候，發現了一本書，它就《月亮與六便士》。它好似一把無形的大手，一下捉住了我的好奇心，月亮的六便士有多大呢？於是，我就把它買回家看。從這次以後，我的好奇心就一次又一次被捉住，所以每次從書店回家時，手中最少都有一本書。
到現在，我看了很多書了，也買了好多書，它們是：《我是貓》、《月亮與六便士》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
但我還是感覺不夠，總想方設法多看幾本書，多買幾本書。我爸説：“你要繼續這樣下去，就要把書店買光了！”可我不管，我就想看書！
我喜歡書，很愛看書。我希望長大後能寫出好多書，把所有的書店都擺滿，讓喜歡看書的孩子永遠都看不完。
今天寫完作業後，我終於可以去表哥家借書了，心情真好！
剛進門一看，哇！這麼多書啊！差不多能佔了櫃子。先別説這些了，快去借書吧。我取了一本《麥咕先鋒》第17集説：“表哥，這本書能借給我布？”“不行！”“那12集呢？”“可以”“耶！”回家後我不顧一切的看起書來。開頭很精彩，可是中間它們掉進小河裏，接着又到沙漠、草原、森林，經過千辛萬苦，最後才回到了家。結尾很感人。這本書讓我懂得了做人要勇敢。
一週過去了，表哥突然説：“鷺鷺，快還書吧。”我一看日曆，哦，到時間了。“書呢？”“不好！”我把書到底放到哪兒了，我和表哥費了九牛二虎之力才找到。“哦，原來在枕頭底下。”
通過這次借書，我以後要好好保護好書。
早上看書時，我看到了一篇文章，是關於拔書的。
文√本站★√章裏説把兩本大小相同的書每一頁都與另一本書一頁一頁交叉起來，無論多麼用力也拔不開。看到這裏，我有點兒不相信，就親自動手做了一個實驗。我先拿來兩本國小生時代，再接着把這兩本書像文章中説的一樣“一頁一頁交叉起來”。然後拿起來，本以為可以不費吹灰之力就能拔開，可是當我真正開始拔時，結果卻讓我大跌眼鏡：無論我再怎麼用力，書還是原封不動，沒有拉開過一點兒。我有些失望，不過，我沒有放棄，繼續拔，只聽“嘶啦”一聲，書的封面被拉破了，可是書還是沒有被拔開。
這是為什麼呢？哦，原來當人嘗試着用手拔開書的時候，兩本書之間產生的摩擦力大於人的力氣，所以才不能把書拔開。
今天，因為這篇文章，我又學到了一個知識，真是太棒了。
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