我是一個不愛讀書的孩子，學習成績一般。我的母親是一名教師，她非常焦慮，每天都在想如何讓我成為一個書蟲。
今天是星期天，我沒有學習，這讓我媽媽很生氣。她把《實用文摘》都整整齊齊地放在書桌上，找了個凳子，讓我坐下來看《靠牆思考》這篇作文。我媽規定每天早上必須“對着牆”20分鐘。你腦子裏想什麼都可以，就是不準離開凳子。
迫於母親的“威脅”，我只好乖乖地“面壁”。聽着窗外朋友們的笑聲，心裏感覺像小貓在撓。但我是“弱勢羣體”！我別無選擇，只能閉着眼睛抗議。
十分鐘過去了，我媽對我的禁令還是沒有解除。閉眼好沒意思。我不得不仔細看看《實用文摘》。以上文章吸引了我。在我知道之前，我喜歡閲讀。
書也是我們最好的朋友！
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書。
讀書不僅給我帶來了快樂，而且也讓我學會了許多知識。
以前我是一個不愛讀書的孩子，每天都是媽媽督促我堅持讀書。媽媽為了讓我養成愛讀書的好習慣，特意送給我一個刻字的'水杯，上面寫着這麼一段話：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯，不讀書的人，思想就會停止。”每當我拿起水杯喝水的時候，我就會告訴我自己我要和書成為朋友。經過媽媽的教導和我的努力，讀書已經成為了我每天必須做的功課，只要一有時間我就會廢寢忘食的讀書。
以前我做事缺乏信心，現在因為讀書讓我有了自信心。
以前我在公共場所打打鬧鬧，因為讀書讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學習成績不好，愛讀書的好習慣讓我的學習成績進步很大，變的很優秀。
書，伴隨着我一天天長大，成為了我密不可分的朋友。
我相信大家都有許多好朋友吧！我也有許許多多的好朋友，這次我推薦我的一個"好朋友給大家--書。
書是一個多麼質樸無華的字呀！可是它卻包涵了無窮的知識。
這位"好朋友是我從3歲時開始交的，不過那時我還不懂得珍惜它，總是把"好朋友扔來扔去，把它的"衣服都劃花了。到了2年級我的書漸漸多了起來，知識也在我的腦海裏越聚越多。我不但懂得珍惜書本，而且還更愛書。.。.。.看書也在我的生活中引起了許多樂趣--
一天我寫完作業，就捧起（中國年度最佳童話）進書房閲讀了起來。這本書我越看越愛不釋手，媽媽把水果和沙拉拿進書房給我吃，可我還是捨不得放下，就看也不看 baihuawen.c n拿起水果往墨水上蘸，剛想塞進嘴裏媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎麼着？媽媽生氣的説:"這個書呆子！
我這個"好朋友你喜歡嗎？
我最喜歡看的一本書是《龜兔賽跑》，裏邊講了個非常有趣的事情。
烏龜和兔子比賽跑，這一次比賽，，兔子拼命的跑，而烏龜卻慢吞吞的爬，兔子看烏龜爬的那麼慢，就在草地睡着了，烏龜終於爬到兔子睡覺處，但是扔不停歇，又過了一會，烏龜很輕鬆的爬到了終點，兔子醒來，一看烏龜在終點等它呢，這次兔子就自覺的認輸了。 有一次，兔子又遇見了烏龜，她説：“烏龜先生，咱們再比一次賽跑，上一次是我犯規，這一次，咱們再比一次正規的吧。”烏龜説：“好吧，咱們再比一次吧。”這一次，兔子拼命的向前衝，而烏龜則停在原地打電話，兔子快到終點了，二烏龜也打完電話了，一輛汽車來了，烏龜做了上去，車子飛一樣的衝到了終點，兔子還沒反應過來，烏龜就到了，結果仍是烏龜贏了，兔子陰着臉走了……(
我喜歡讀書，因為讀書能傳授給我們許多知識。
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：
一、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
二、節約用紙；珍惜森林資源；
三、節約用電，不過早開燈，人走燈熄；
四、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
五、舊物巧利用，讓有限的。資源延長壽命；
六、愛護綠化，不摧殘花草樹木；
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
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