今天上午，我在家裏進行了一次小實驗。
實驗的材料很簡單：一本英語書、一本社會書。
拿着兩個材料幹什麼了呢？我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，於是連忙説出怎樣實驗：拿兩本頁數差不多的書，然後一本一頁的重疊。
聽完他對實驗的簡介，我們各自從書包裏抽出這兩本書，按他的要求一頁一頁的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎麼辦了呢？旋轉？從高處往低處扔？······一大團疑惑出現在我們腦海裏。他接着説：“然後你把這兩本書分開結果會怎樣？”我們懷着好奇的心情而把這兩本書分開了，這很容易呀！可為什麼周圍有好多人分不開來了呢？他面帶笑容不説出答案讓我們猜。我總是説不到點子上。
於是，他摩擦力多的容易分開，而摩擦力小的就很難分開，有時甚至分不開。
聽説：螞蟻有預報天氣的能力，我想做個實驗。
一天，天氣預報上説：今天要下雨。要下雨時，它們會從螞蟻洞裏出來。
我在我家小區看到了一個螞蟻洞，在那裏等了一會兒，只看到了螞蟻在進去，沒一個出來。我又等了好一會，等得我都快要睡覺了，又累又渴，想回家喝點水再出來。
但我去喝水了，誰觀察呀？
我想到了一個辦法，就是先讓弟弟在螞蟻洞旁邊等會，然後我出來時，讓弟弟告訴我有沒有一羣螞蟻出來。
等我出來時，弟弟向我衝過來，臉紅紅的看上去很激動，他高聲喊道：“有一羣螞蟻從洞裏出來了！”
聽了之後，我把弟弟牽回家了，因為螞蟻從洞裏出來了，是吿訴我們要下雨了。
在家看電視時，真的下雨了。
通過這個實驗，我得出結果，螞蟻真的有預報天氣的能力。
只要我們留心去觀察，通過實驗，就能發現世界的奧祕。
科學離我們並不遙遠，而且它是長在自己身上發生的事情。
一次我的頭髮貼在了衣服上，還發出了像電一樣的聲音。媽媽告訴我是起了“靜電”，我有點兒不信。我就做一下實驗。
實驗的準備就是一些學習用品：一張紙、一把尺子。我先把一張白花花的紙剪成碎片，在用尺子在身上擦一擦，放在紙片的正上方，可是沒有貼上，也許是我剪的紙片太大了，我又剪了剪紙片讓它變得更碎小，試了第二次，可還是沒有貼上，可能是我擦的時間不夠久吧！我又試了一次，終於看見不少小紙片都貼在了上面。我成功了。
我想應該是尺子的功勞吧，可我最後發現是頭髮和尺子之間的摩擦力，才能使沒有靜電的物品貼到有靜電的物品上的。
我發現科學是無處不在的，只要認真觀察、善於思考，就會把很多科學知識用到生活之中。
我在書上看了一個小實驗，是把雞蛋泡在醋裏兩天，雞蛋殼會變軟。今天早晨，我和媽媽做了這個小實驗。
我們先在杯子裏倒了半杯醋，再把生雞蛋放進去。把雞蛋放進去後，我們觀察了一下雞蛋，發現有很多很多的小泡泡在雞蛋殼上面升起來。媽媽問我這是什麼，我説是水蒸氣。媽媽説那是小氣泡，是醋和雞蛋殼發生了化學反應。觀察了一會兒，我小心翼翼地把裝雞蛋的杯子放到了我做手工的屋子。
第二天，我們發現雞蛋有變化，雞蛋殼掉色了！我們用手指甲劃了劃雞蛋，出現了白色的小印，那些小氣泡變成了泡沫，還有一些褐色、滑滑的東西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，發現雞蛋殼還很硬，和書上説地不一樣。媽媽説：“書上説得也不一定都是對地，要動手做做看。”
有一天，我和我的弟弟李衝去做一個實驗，我們先拿尺子之類的東西。然後在拿一些小碎紙，越小越好。
然後把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸，吸好了，答案是不紙，誒呀！怎麼吸不上去呢？哦，我知道啦，應該是我摩擦的次數不多，所以我又沿着同一個方向多摩擦。然後我拿着尺子在吸一下，果然不一樣了。
就是因為我摩擦的少了，才導致小碎紙，吸不到尺子上的。
接下來我就給大家説一下靜電的吸附原理。當一個帶靜電的物體靠近另一側帶點的物體時，由於靜電感應，沒有靜電的物體內部靠近帶靜電同數量的同極性的電荷，另一側產生相同數量的同極性電荷，由於異性電荷互相吸引，就表現出靜電吸引現象，這就是靜電吸附的原理。
最後，我感覺這種實驗是很有趣的，我也很喜歡做實驗。
今天，我做了一個小實驗叫自制伽利略望遠鏡，需要的工具有手工紙望遠鏡模板、物鏡兩個、目鏡兩個、透明膠、雙面膠。
我先從手工模板中挖出望遠鏡的外殼，再把邊緣薄中間厚的兩個較大的鏡片，用 雙面膠分別固定在前面的兩個較大的孔中這就是對着遠處物體的鏡子叫物鏡；把中間薄周邊厚的兩個較小的鏡片，用雙面膠分別固定在後面的兩個較小的孔中，這就是靠近眼睛的鏡子，叫目鏡。然後用透明膠帶把望遠鏡的外殼固定，並摺疊好。你的伽立利略望遠鏡就做好了。我不懂原理，就看説明書，原來最早的伽利略望遠鏡十分簡單，它由兩組鏡片組成，前面的叫物鏡，是凸透鏡，具有放大功能。後面的叫目鏡，是凹透鏡，具有縮小功能。這樣兩組鏡片配合兩個圓筒組合在一起，就是一架最簡單的望遠鏡。
小實驗讓我很快樂！
今天下午，我們盼望已久的實驗終於到來了。當老師説做彈力球的時候，同學們歡喜若狂，像一個快活的小鳥在天上飛來飛去。
做實驗是四個人一小組，每個小組裏面都以一套做彈力球的工具，如（泥沙，膠水，水，2個燒杯，小棒）等，然後我們就開始做開試驗了。首先先把兩個小燒杯放在桌子上，拿出第一個小燒杯，把膠水倒入4分之一，然後再拿出第二個小燒杯來。把泥沙倒入燒杯的4分之一。然後再由泥沙的燒杯的放入一點水，再拿小棒把泥沙攪拌成如雪一樣白，攪完後，再把有膠水的這個燒杯倒入有泥沙的這個燒杯，過上3——4分鐘。你們會看到這不是水了，而是像人們説的那個果凍一樣了。這樣以後。再把他倒入手中，用手把這個果凍似的東西柔成圓形。這樣就差不多做好了。剩下的只需要你的配合了。
聽了老師的這番話，我彷彿明白了世界，科學好奧祕呀！
每次看到樓上哥哥做實驗，結果都會讓我意想不到，很有趣！今天也讓我來動手做一次吧。
我先準備好實驗材料：塑料瓶、透明膠帶、氣球、水、剪刀、針。
實驗開始了。我先把氣球放進瓶子裏，注意，氣球的口要倒翻在瓶口上。然後，對着氣球用力地吹氣，這時氣球只會微微一鼓，根本吹不起來。於是，就用針在瓶子下端處戳一個洞。然後接着吹氣球，你會發現這次氣球吹起來了。我又用剪刀剪一小片膠帶，貼到洞口邊，第三次吹氣球，這次當氣球吹起來後，馬上用洞邊的膠帶把洞口封住，緊接着把一杯水小心地倒入氣球裏。最後，把瓶子下端的膠帶撕掉，就會看到氣球裏的水噴出來了。我高興得跳了起來，太有趣了。
就這樣，“氣球噴泉”的實驗成功了，太有意思了！
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