網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

寫給朋友的作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.64K

寫給朋友的作文(精品多篇)

寫給朋友作文 篇一

王虹同學:

你好。

我知道你現在的處境非常不好,我給你回這封信,希望能對你有所幫助。

你説同學們疏遠你,我們先從自身找找原因吧!你當初答應同學們的要求時,是很肯定的,當時你沒想到父母如果不同意呢?首先這裏就有了問題了,其時你當時應該説:“我回去徵求一下爸爸媽媽的意見,看他們同意不,然後再回答你們,好嗎?”就算你已經一口答應了,回到家後,父母不同意時,你應該主動打電話給他們解釋一下,可你沒這樣做,而答應了別人的事又沒辦到,這就又是你的不對了。

你現在應該去給他們道歉,如果你説不出口,我給你支一招,把你要説的話寫在紙上或者製成卡片,然後悄悄地放在他們的文具盒裏,這樣,他們做作業用文具盒時,就會發現,你要盡力爭取他們的原諒。我想:同學們都是善解人意的,他們一定會理解你的難處,原諒你的。

王虹同學,試試我給你出的這招吧,勇敢地面對自己的錯誤,做一個勇於認錯,知錯就改的人,我想你一定能儘快擺脱困境,重新和大家做朋友。

祝你

心想事成

xxx

20xx年11月29日

寫給朋友作文 篇二

前一週我打開電腦,上上QQ找到同學這個板塊隨意一拉視線在李昊鈺的頭向上等留了一會兒,忽然一個生日帽在她的頭像邊閃動,原來還有幾天就是她生日了,我連忙在QQ上送上禮物,問好日期我就為禮物送什麼而發愁了。

週三中午還有幾分鐘校門才開,我就順便轉轉晨光文具店,有沒有合適的禮物,我看見有兩件禮物很合我心意,一件是一個藍色的貝殼上面畫着的是珊瑚,在貝殼的中間有一個水晶球,球中是海豚晃一晃就些多小片片落下來,很是好看;另一個海藍色筆筒,筆筒的上面刻着兩條海豚,海豚的旁邊是一個水晶球只是比貝殼裏的水晶球小了一點而以,因為這兩個都很好看,所以我要問一下李昊鈺的意見。

到了學校我爭取到了她的意見,她更喜歡那一個貝殼,我問她包的時候用什麼顏色的紙來包,她説了幾個顏色並囑咐我看着選,下午我跟阿姨説先幫我留一下週四的時候我來買。

時間過得飛快,轉眼就到了週五萬里晴空陽光燦爛,我硬着清風走在上學的道路上,一手提着“千斤”重的作業,一手提的是給李昊鈺的禮物,禮物包的只是紫色的背景,上面還有幾點一滴。

本想給他一個驚喜,結果她來的比我早,一給他禮物她就迫不及待的打開了,只可惜包的有點緊打開的時候不是很完整,一打開李昊鈺説很好看我猜她一定很喜歡。

到了下午一放學盛靖斐就拉着我到二中放車子,放完了就在中國煙草買零食吃,我因淋巴結髮炎,不能吃辣的,看着他們吃的津津有味,我心裏真是有點羨慕嫉妒恨呀。

寫給朋友作文 篇三

尊敬的一二班的家長朋友:

一直以來(暑假也不例外),總會有家長充滿疑惑地、急切地向我求助:

“張老師,孩子怎麼不想讀書呢?總得讓人催,真拿他沒辦法。”(以下稱此為問題一)

“張老師,買什麼樣的書才適合孩子呢?您給推薦幾本吧!”(以下稱此為問題二)

“書都那麼貴,孩子看了一次就不想再看了,有點浪費。哪裏有又便宜又好的書呀?”(以下稱此為問題三)

聽着家長朋友們提出的這些問題,我感到欣喜萬分。您可能會覺得奇怪:家長有這麼多疑問還高興呀?呵呵,這些問題足以證明我們的家長朋友已經重視孩子們的閲讀了。有了這些優秀的家長朋友的重視,我們的閲讀行動已成功了一半!

今天,針對家長朋友們的這些疑問,我站在一位母親的角度,客觀地為家長朋友們提一些建議,希望我的這些建議能使您的問題迎刃而解!

問題一:孩子不愛讀書

關於這個問題,關鍵在於孩子沒有從小養成良好的讀書習慣。絕佳的啟蒙教育黃金期既然已經錯過了,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”呀!不過,彆着急,國小階段仍然是孩子們進行閲讀的。黃金期,這次我們可一定要抓住它喲。

孩子不愛讀書,我們可以充分利用各方面的有利因素引導孩子慢慢地乘上閲讀的幸福列車。

首先我們要想辦法為孩子營造讀書氛圍!千萬不要讓孩子讀着書,而作為家長,卻在津津有味地看着電視、玩着遊戲……我們要做孩子的好榜樣,給孩子提供一個好的讀書環境。這方面,親子共讀應為首選。親子共讀是培養孩子閲讀興趣的一個重要手段。培養孩子的讀書興趣,和孩子一塊讀書,是家庭教育中的一項重要的活動。它既能引導孩子學習知識,培養閲讀興趣,還能讓家長及時掌握孩子的閲讀動態,走進孩子的心靈世界,增加和孩子之間的共同語言,促進孩子健康成長。

其次,如果在閲讀初期,就給孩子買些枯燥無味、難以理解的書,那麼可能會讓快樂的讀書時光變得不和諧,孩子也會出現拒絕讀書的行為。建議在初期可從優秀的繪本讀起,繪本對孩子的視覺震撼比知識效果更為直接,繪本對孩子的情感、語言能力、想象力、創造力以及審美觀的啟迪,有着重要的作用。願我們和孩子共享繪本的快樂!

再次,建議您多讓孩子結交一些愛讀書的小夥伴。孩子們之間的相互影響可比我們大人對他們的影響大的多、直接的多!相信在那些愛讀書的小夥伴的感染、薰陶之下,孩子也一定會漸漸地愛上讀書!

問題二:如何選書

這個問題看似很難,其實是最簡單的了,因為我知道一個超棒的書店:這裏有為孩子們精心挑選組合的適合不同年齡階段的優秀圖書。那就是校訊通眾享書店。

校訊通眾享書店具有以下幾大獨特之妙處:

理念新且精

校信通一直致力於全民閲讀的推廣,從學生課程標準,專家推薦,各年齡段孩子需要具備的多元智能,家長和老師對孩子教育的指導方法等各方面因素考慮,精心為老師、家長、孩子挑選優秀的書籍,創建 “眾享書店”。

眾享書店致力於為家長和老師掌握更多的家庭教育和教學方法,提供幫助。為培養孩子的閲讀興趣,養成良好的閲讀習慣,成就孩子幸福快樂的一生,而不懈努力!(以上兩段摘自校訊通)

全營養閲讀。小書包

校訊通眾享書店的宗旨就是“用書籍點綴童年,讓書香繞夢想”。眾享書店還專門為不同年級的孩子量身定做了“全營養閲讀。小書包”,涵蓋文學、科普、數學等多方面內容,“一箭多雕”!願孩子在適合自己的經典圖書中成長,感受清新的書香,從而受益終生!

優勢(部分節選自校訊通)

校訊通有着專業的閲讀研究團隊。項目組擁有教育學、心理學、英語專業等專業人才,人員結構搭配合理、分工細緻,使研究成果更具合理性、實用性、廣泛性。

廣大的一線優秀教師資源,校訊通閲讀項目以龐大的教師資源為依託,結合一線優秀老師的意見和建議,為閲讀研究提供實踐支持,為廣大的家長、老師提供研究內容。

專業的圖書推薦研究。專業的團隊使閲讀推薦更有針對性,更加人性化,專業的圖書導購為家長和老師提供細緻的服務。

低廉的圖書價位。為了讓更多的孩子享受質優價廉的圖書,我們圖書採購專員直接與出版社聯繫,最大的讓利給廣大用户。

看,選書是不是變得既放心又方便呢!關鍵是品質高!何樂而不為呢?想了解更詳細的操作,就請登陸校訊通首頁,點擊“全營養閲讀。小書包”進入吧!驚喜、放心、實惠一定會在等着你!如還有不懂的也可諮詢我。

問題三:書價昂貴且再利用率低

書價昂貴這個問題其實已經解決了:別忘了我們的校訊通眾享書店,那裏的圖書可是質優價廉,才6.9折!(我們這裏的新華書店最便宜也要打9折,小書店也要8折。)

再利用率低這個問題可能是孩子們普遍存在的問題了,那怎麼才能提高圖書的利用率呢?我用過的最好的辦法就是讓孩子當小老師,把看過的書再講給家長或其他小夥伴,孩子會既興奮又積極的,並且孩子還會通過當別的小夥伴的小老師而變得更自信!當然還有更多更有效的辦法,實踐探索中……如果您發現了什麼好辦法,別忘了和我分享呀。

解答不周,敬請原諒!我會積極探索、認真研究的!如果發現了好東東,我當然也會第一時間和大家分享的!記得互相分享喲!

才疏學淺的張老師

20xx年7月15日夜

寫給朋友作文 篇四

親愛的同學:

您好,我們雖然素不相識,但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫李欣葉,今年11歲,是一個活潑、開朗、可愛的女孩。有一頭烏黑的秀髮,一雙水汪汪的眼睛,櫻桃似的嘴巴。我很瘦、也很矮,但卻不易被人欺負,因為我在班裏有很大的權威,是班裏的副班長。聽到這是不是感到我很兇,其實,那只是我的外殼而我內心是很普通的。跟許多女生一樣喜歡看電視、跳舞、素描、主持。喜歡跟好朋友拉拉扯扯、説説笑笑,總喜歡在睡覺前給同學講講我做的一些奇怪的夢哦!如果你想聽,我也可以講給你聽,相信你一定會感興趣的。

我的家鄉是瀘州,那裏有酸酸甜甜的荔枝,又大又圓的桂圓,好吃極了!對了,我的家鄉還有許多風景,有鐘鼓樓、報恩塔、百子圖大橋……俗話説醉美瀘州説的就是那香味濃郁、甘甜厚朴的瀘州老窖,那香味果然不負酒城美譽。前不久,我們瀘州創建文明城市,文文和明明便是我們的卡通標識,提倡我們做文明小公民。

對了,説了那麼多其實是想讓你和我一起完成“手拉手”活動。這次活動方案很簡單,希望你能贊同。我們可以先通過書信瞭解對方的基本信息,取得聯繫。成為QQ好友後,我們可以經常聊天,分享彼此的快樂與煩惱。有條件的話,我們還可以一起去旅遊。

這就是我的方案,你也可以提出一些你的建議,期待你的回信。

天天開心,學習進步

你的朋友李欣葉

20xx年3月22日

寫給朋友作文 篇五

我身上雖然穿着好幾件衣服,也不冷。但是啊,我卻感覺到心中的冰冷,冷到彷彿可以把整個世界都冰封起來,這讓我常常不禁打冷顫。似乎是因為家裏少有人理解我的想法吧。

這時朋友就站出來,以真摯的目光,安慰的話語,讓我的心裏感覺到了如春風拂袖般的温暖。

我終於沒了以前的孤獨!

我覺得朋友對人的一生是極其重要的。俗語説:在家靠父母,在外靠朋友。由此可見,若是在外沒有朋友,將是如入泥潭,寸步難行。在你失敗時,或許他們會給你指條明路,或是給你堅定向前的勇氣,亦或是為你提供幫助。

曾經的我也那麼孤單,在這個世界彷彿與我無關,與世隔絕。但朋友會讓你融入這個世界,讓你得到應有的一切,你找到理由努力工作。我以前成績也並不好,處於中游,可能是因為很少與人交流,沒什麼好朋友。後來有個好學生與我做了朋友,她很活潑,也讓我變得開朗了許多。然後不知怎的,成績就以火箭上升般的速度直逼巔峯,那位同學也驚訝了好長一段時間,還鼓勵我繼續努力。後來他轉學了,我還記着他,因為他陪伴我走過了人生最艱難的時刻。

朋友讓我的心不再感到寒冷,是因為他們給我的心穿上了厚厚的棉衣。任憑寒風再凜冽,也無法使我感到一絲的冰冷——因為朋友還在我的身邊。

寫給朋友作文 篇六

劉老師,我想和您做朋友,您願意嗎?

在我剛進國小裏,因為認識您這樣媽媽朋友般的老師,讓我們全班小朋友心中有一份愛在成長!您在上語文課上還是生活中都是用無私奉獻自己的愛,保護着我們拙壯的健康成長,您像火車頭,帶領我們遨遊語文的王國,您像太陽,把自己的光和熱撒播在我們幼小的心靈深處,像火焰的火種,燃燒我們的心靈,您的愛和温暖已讓我軍牢記在心中!

記得剛開學的一天,我還以為在幼兒園一樣有早點吃,媽媽要我吃時,我沒吃,上學後我很餓,劉老師您知道後,把自己的早點給了我吃,您的行為,幼小的我不知有多感動!這樣的事數不勝數。期會考試的前一天,我對您説:“媽媽要我考第一,我也希望自己考第一”。您沒嘲笑我,而是鼓勵的説:“加油!”由於有了您鼓勵的支持,我不負重拖,向自己夢想的天空中邁了一小步,我感謝我的劉老師您,在我的心中,您是我永遠的好老師!我尊敬您崇拜您!

您願意做我的朋友嗎?幫助我成長進步!做我的翅膀,讓我在天空中飛的更高更遠!

寫給朋友的作文 篇七

小的時候聽過這樣的一首短詩,朋友是天朋友是地有朋友就可以頂天立地,朋友是風朋友是雨,有朋友就可以為你遮風擋雨。

朋友在自己的生命中,一直是一個温暖的存在。無論是生活中許久不聯繫的老朋友,還是在手機上陪伴着自己聊天的閨蜜,甚至只是那種生活中陪自己一起購物一起逛街的朋友。

他們都以他們獨自的方式,温暖着我的心。

前段時間在朋友圈看到有一家日化店在處理東西,吃過午飯之後也就叫着好朋友一起去購物。所謂的一起購物只不過是拼單,是一般會有買一送一或者是買100送100這樣的活動,兩個人拼起來就是會比較划算一點。

雖然最後就是兩個人買的東西也不多,但是想一下在這個世界上能有那麼一個人和你買一模一樣的東西,並且是刻意而為之的,心裏總覺得特別的温暖。

生活中的朋友不多,但是在自己需要幫助的時候朋友總是第一個二話不説出現在自己的跟前。雖然只是一起購物,偶爾聊聊天,但是我的生活中因為有了這樣的`朋友存在,而變得加倍的豐富而精彩!

寫給朋友作文 篇八

親愛的朋友:

你好!我十分冒昧給你寫信,雖然我們還不認識,但相信通過這封信我們會成為好朋友。

我先自我介紹一下:我叫Xx,是Xx實驗國小五年級的一名學生。我是一個熱愛音樂的女孩。7歲開始學鋼琴,8歲開始學電子琴,12歲開始學雙排鍵。只要有煩惱,我就彈琴,煩惱就跑到九霄雲外去了。

雖説我對音樂十分熱愛,但我各科成績也不差。其中,科學是我比較拿手的一門學科,進前3名是沒問題的。我的科學成績好,也並不代表我其他的學科成績差。四門學科的成績,我都是名列前茅。

我的學校十分美麗。這裏有許多棟高大的教學樓,美麗的植物園。這個學期,我們搬進了新教室。新教室裏有許多先進的教學設備,如電子白板。電子白板是可以觸屏的,用手在上面寫字也可以。還有許多設備我就不一一介紹了。

我的家鄉——Xx,是一個美麗的地方,有山有水。還有許多特產出自Xx,如燈盞糕等等。Xx還有許多值得一去的旅遊景區。

你聽了,肯定會羨慕吧!我在電腦上看到了一些你們的資料,讓我十分驚奇的是你們竟然能在這麼艱苦的環境中學習,真了不起!你們那兒有四季的衣服嗎?你們的被窩暖嗎?你們吃得飽嗎?我希望“愛心湯”這項活動,能在你我之間架起一座愛的橋樑,能在你我心中埋下一顆友誼的種子,能讓你我心頭湧起一股熱流。

祝你

學習進步,身體健康!

你的朋友Xx

寫給朋友作文 篇九

我站在馬路邊,在一片細雨中等車。路邊的木芙蓉一簇簇地開放了,白色的花瓣純淨美麗,讓我想起了皎潔的月光。你還記得我們一起看的月亮嗎?

有一次,我們趁着夜色溜出宿舍,一口氣跑到校園後的小山上。山頂的空氣異常清新,我們仰望着月亮,共同呼吸着乾淨的空氣。山下的校園、村莊、集市都化作了一片黑影。我們坐在松樹下,輕聲細語地談着彼此的夢想。下山的時候,我不小心摔了一跤,心愛的褲子磨出了一個洞,這一切,你還記得嗎?

現在,正是木芙蓉開得最熱烈的時候。當花在樹端全都綻開時,樹的葉子就幾乎看不到了。剛開始,花是白色的,等過了一個夜晚,花就漸漸變成了紅色,就像被人偷偷抹了一道胭脂一樣,再過幾天,花朵便大朵大朵地落了下來。每次去食堂打飯時,你總是指着紅色的花朵感慨萬千。校園裏的木芙蓉,你還記得嗎?

深秋的時候,高牆上的爬山虎變得通紅。爬山虎分叉的葉子,就像是楓葉,我總是對爬山虎為何能夠牢牢地貼在牆壁上感到好奇。有一次,你去拔爬山虎卷鬚頂端的黏性吸盤。拔了很久,你依然拔不動,於是,你便叫我一起來拔。當我們把爬山虎的細須都拔斷時,它的吸盤卻還牢牢地黏在石壁上,那遒勁蒼老的枝條一定經歷了很多風吹雨打。你敬畏爬山虎的頑強,還跟我説今後遇到挫折,我們也要向爬山虎學習。爬山虎爬滿的兩道圍牆圍住了操場的北面和南面,我們曾在操場上打羽毛球、跳遠、擲鉛球、跳繩,這一切都歷歷在目。你是否還記得呢?

操場的西邊有一叢美人蕉,翠綠寬大的葉子,襯托着紅色的花朵,美人蕉顯得雍容華麗。我曾對你説過,我哥是我生命中最重要的人之一,他陪我走過童年,他最喜歡的植物便是美人蕉。我也曾對你説過,你也是我生命中最重要的人之一,你陪我度過了3年最美好的時光。

校園的西面沒有圍牆。每到週末,我們都會越過那排美人蕉,來到一片凹凸不平的小山堆上。小山上有一條細小的溪流,潺潺的溪水順流而下。你曾對我説:“為什麼我們不順着溪流找到小溪的盡頭呢?”我們相互攙扶着進入一片雜草叢,但始終沒有找到小溪的盡頭。你帶着失望的表情看着我,我知道你最喜歡水,你一直都很想找到水的盡頭。在雜草叢中,你拾起一顆心形的石子送給我,並對我説:“我們的友誼會細水長流,天長地久。”那顆石子現在仍保存在我的房間裏,你是否還記得石子的模樣呢?

時光飛逝,3年的國中生活一眨眼就過去了,我們也各奔東西。

當我沉浸在美好的回憶中時,汽車的鳴聲將我拉回了現實。也許,我會忘了你的模樣,也許,我們都不會再相見,但是我們的回憶還在,我們的友誼還在。

遠方的朋友,你還好嗎?

寫給朋友作文 篇十

親愛的***:

你好!

寒假一晃就過去了,你的寒假是怎麼渡過的?去過哪些地方遊玩?在我的寒假裏發生了一件難忘的事。

百山祖風景如畫,景色秀麗。那裏有國家重點保護的野生動物52種,重點保護植物38種。是個天然動、植物的樂園。一聽到這兒我就迫不急待很想去看看。過年的那幾天天氣格外晴朗,我們全家準備去百山祖自駕遊玩。

去的前一天晚上,我高興地睡不着,終於等到這一天了,我們帶着旅遊裝備,在有“驢友”之稱的大伯帶路出發了。大伯帶我們抄了近路,沒想到是繞的是山路。一路上車子在蜿蜒的盤山路上像蝸牛一樣爬走行着,我的頭也被繞暈了,一直吐,吐的腸子都要青了。哎,真是後悔來這兒。吐了之後好多了,現在可以欣賞窗外的風景了。放眼望去,天空碧藍藍的,樹木長得非常蒼鬱,山間的水清澈見底,空氣非常清新,真是名符其實的天然氧吧。

直進公園大門,只見一座座山峯連綿起伏,就像一片片綠色的海洋。我們順着山路往山上爬,只見山上到處都是鬱郁蒼蒼的樹木,它們筆直地站在那裏,像在歡迎遠方的朋友。山上時不時傳來泉水“叮叮咚咚”的聲音,還有動聽的鳥鳴聲,一起在合奏着一曲美妙的歌。我們不知不覺爬到了頂,看到了瀕臨滅絕的植物冷杉,真是大開眼界。

雖然這次旅行路上時間長了點,累了點,但也值得。這真是一次難忘的旅行。

祝新春快樂!

好朋友:***

20xx年 2月4日