一看到這個題目，我就想起了一個很久以前看過的故事。
有一個鋼琴師去參加全國的一個比賽，這一次比賽有很多高手，而他卻是一副胸有成竹的樣子，前面有很多人上台彈奏了指定的譜子，眼看馬上要到他了，他卻絲毫不緊張，一副若無其事的樣子。終於，輪到他上台了，他滿臉微笑地上了台，眼睛飛快地掃了一下評委，之後，他坐在鋼琴前，掃了一下曲譜，正準備彈奏時，他發現曲譜中有一處音有錯誤，他剛開始還有一點兒疑惑，他開始彈奏起來了，彈的確實很好，可彈到那個音的時候，他忽然停了下來，尋思了一會兒，突然站起來對評委説：“這首曲譜這一處地方錯了，能否跟我換一首曲子？”評委互相看了一眼，滿臉嚴肅地説：“這首曲子沒有任何錯誤。”可他堅持説這一個音絕對錯了，並表示，自己寧願退出比賽，也不願意彈這首曲子。他的話還沒説完，所有的評委都站起來向他祝賀。他很是莫名其妙，評委們説這是他們設的一個圈套，專門來考驗他們是否細心，能不能看出這首曲子中的錯誤。結果，這個年青人取得了全國大賽第一名。
這個故事給我的啟示很深，我好像也有過這種類似的經歷。
那大概是國小的時候，我們在上一節思想品德課。那時候，老師把資料板書抄在了黑板上，要我們閲讀，然後引入新課，我先漫不經心地讀着，作文可讀到後來，我發現後面的話簡直牛頭不對馬嘴，我掃了一下全班同學，好像沒有同學發現這篇文章有錯誤。是啊！誰會想到老師的板書有錯誤？不一會，老師問：“你們讀完了這一段材料沒？”“讀完了”。我忍不住舉起了手，站起來説：“老師，最後一段好像有錯誤，讀不通順”。頓時，全班同學都開始轟堂大笑起來，老師嚴肅地叫道：“不要笑！”老師對我説：“這段文字沒有錯啊！”我堅持説是錯了，並對老師説：“那老師你讀一下啊！”忽然，老師換了一種語氣對我説：“你是對的，這段文字是我故意抄寫錯的，而今天這堂課我要講的就是大家不要迷信權威，要敢於堅守自己認為是對的思想，哪怕全世界的人都不理解你，你只要敢於堅持，勝利終將是屬於你們的。”最後老師滿意的對我笑了，我也笑了。
這告訴了我們一個很重要的道理，這堅守的精神會陪伴我們在今後的人生路上走向成功的彼岸，而那些發現了問題卻沒有勇氣説，或者是那些説了，被權威人士一反搏而放棄自己本來是正確觀點的人，應該可以説是永遠不會被勝利之神所青睞。
每個人都曾有過夢想。但是，又有多少人曾為夢想堅持過、努力過、執着過？夢想，既不是夢，也不是空想，而是要努力地揮動自己的翅膀，去實現它。夢想更不是喜歡就可以，想要就能得到，最重要的是要有一種堅守的力量，執着地去實現它，完成它。
片段一
他眨眨眼，望着自己面前那架嶄新的鋼琴。三歲的他，或許也懵懵懂懂地明白一些，母親因為自己在音樂方面有着異於常人的天賦，於是取出家裏的所有積蓄，買了一架鋼琴給他。他或許又不知道，這架鋼琴將是他人生的轉折點，也是他人生的挫折與光明的開始。
片段二
大街上的人羣熙熙攘攘，他卻是漫無目的地尋找着，看看有沒有自己能幹的工作。最終，他選擇了去一家餐館當服務生。每當老闆發下那一點微薄的工資，他就會興高采烈地去買CD、買磁帶。他對音樂的熱愛只有增不減。後來餐館老闆買了一架鋼琴，想找一名琴師來演奏，可都令老闆不滿意，他於是自告奮勇地想去嘗試。老闆聽後非常滿意，讓他擔任了這一職務。
片段三
吳宗憲接過歌譜看了看，發現這個年輕人所譜的曲子竟如此複雜、工整，不禁大吃一驚。出於好奇，他邀請他去自己的音樂公司寫歌，想看看他有多大的才華。
由於從小音樂功底紮實，他很快就創作了大量的歌曲。但吳宗憲有些不可理解，他的作品都非常奇怪，沒有多少人喜歡，因此吳宗憲非常失望，總是將他的手稿扔在一邊。他因此很傷心，但他知道，自己不能放棄，於是以一天一首歌的速度寫歌。連續七天，吳宗憲每天都能準時看見他的作品。吳宗憲漸漸被他感動，於是給了他一個機會：十天創作五十首歌出專輯，自己唱。在他的努力下，終於，他的第一張專輯——《Jay》製作出來了。令人意想不到的是，他竟然一鳴驚人，他的第一張專輯剛剛上市就被搶購一空，受到眾多粉絲的熱捧。這之後，他的第二張專輯《范特西》也出版了。從此，他成為了歌壇的一顆閃耀的明星。他，便是周杰倫。
我想，這便是堅守的力量吧！“堅”，即堅持，堅定；“守”，即守衞，守護。堅持地守護自己的夢想，執著地實現，不拋棄，不放棄，這便是周杰倫從一個服務生變成一個歌壇巨星的原因吧。在自己的人生道路上，有多少人在挫折面前倒下，有多少人放棄了自己的夢想，又有多少人執著，堅定，堅守着自己的夢想？或許，我們是平凡的人，但若我們擁有一顆不平凡的心，擁有着堅守的力量，那麼我們就能夠創造出屬於自己的精彩人生！
我想，在這個世界上每一個人必有自己永遠都要堅守的事物和信念吧！
也許我寫的開頭太過於簡單，但不妨請繼續讀下去。因為每一個人所要堅守的東西是不同的。那麼，在心中，我所堅守的就是童心。
童心？可能這個所要堅守的東西有些平凡普通，沒有多少人記得它。童心雖在我們話語中常常出現，但是有多少人在時間的磨練和沖刷中還能保留或殘留着童心。也許童心已被代替成了不停地學習、工作。時間可以把你變得不再像你自己，因為經時間推移本心已無法維持。但是堅守可以，所以我堅守的就是我的童心。
小時候，我們來到這個世界上，對一切都很好奇，成天睜着一雙水靈靈的清澈的大眼睛，看着周圍的一切，向爸爸媽媽問這問那，像要把所有事物都瞭解透。這不就是童心中的童真嗎？
以前，我們都很喜歡看卡通片。女生喜歡玩洋娃娃、過家家；男生喜歡玩模型。那不就是童心中的童趣嗎？
童心是兒童時代最珍貴的東西。兒童時代，我們不都是可愛的嗎？可現在呢？
國小畢業後的假期裏，我去上培訓班，課間時，原先和我玩的同學都不怎麼和我玩了。到後來，其中有一位女生就對我説，我很做作，所以不想和我玩。聽到她們對我這樣的評價，簡直就是讓我感到晴天霹靂。做作嗎？我在內心反問自己。我一直都是比較喜歡在別人面前激動、開心時整個人就會情不自禁地做出異常的表現，而且我是最討厭做作的那種人，總是在人面前賣弄。如果覺得我很做作，也許是因為我的童真顯現出來擾亂了你們的視覺吧。不管你們説什麼，我就是我，我還是依舊堅守我的童心。
我堅守着我的童心，是因為我知道只要堅守，時間是不可能完全把它沖刷掉。直到現在我還是相信着童話故事，即使我知道童話中的故事永遠不可能實現，我還是喜歡捉蜻蜓，即使別人會覺得我很無聊……
我相信我的選擇，我相信我堅守的能力。童心沒有什麼不敢表達出來，它不限定任何人，況且，我們現在只是個孩子。
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