星期天的晚上，我在看爸爸做豆腐乳。
爸爸把辣椒粉和食鹽攪拌在一齊，我看到那辣椒粉鮮紅鮮紅的，食鹽潔白潔白的，混合在一齊很是漂亮，並且散發出陣陣誘人的香味。我很好奇，想用手去觸摸一下，爸爸立刻阻止説：“小孩子，不能動！”我很不理解，有點生氣，最終還是禁不住誘惑，偷偷地拿筷子攪了幾下，把手縮回來，心裏在暗暗地樂。突然，我感到眼睛有點痛。原先我拿筷子的時候，把筷子上的辣椒粉沾在手上，不知什麼時候擦到眼睛裏了。這時，眼睛痛得越來越厲害了，就像有一把尖刀在眼睛裏扎。我嚇壞了，邊哭邊叫：“痛死了！我的眼睛痛死了！”爸爸聽到了説：“你不聽大人的話，咎由自取，還是用力哭吧！”我感到悲痛，爸爸不但不救我，還要落井下石譏諷我。於是，我大聲地哭了起來，眼淚簌簌直下。過了一會兒，咦？眼睛不痛了，我停住不哭了。這時，爸爸説話了：“不痛了吧！我正是要讓你哭，用眼淚把辣的東西衝出來。這可是一個好辦法。”
我這才明白，原先爸爸時刻在幫着我，我直感動得又要流淚，這時爸爸又唱起那句口頭禪：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我聽了破涕為笑。真是“吃一塹長一智”。
今天，我犯了一個嚴重的錯誤，就是冒充爺爺在測試卷上簽名了。我感到很慚愧。作為一名體育委員，犯了這樣的錯誤，我感到很羞恥。老師跟我説：“不要再犯了”，叫我做一個誠實的孩子。放學了媽媽來接我的時候，老師告訴了媽媽。媽媽沒有罵我，也沒有打我，讓我吃一塹，長一智，以後要改正，否則就要用“家規”了。正的好險啊！
今日是個倒黴的日子，因為我忘記帶作業本，被罰了。
事情是這樣的，今日是星期一，晴空萬里，空氣清新，因為要參加升旗儀式，我十分興奮，忘記檢查書包，一溜煙地跑出家門。到了學校才發現忘記帶英語作業本了，只好硬着頭皮坐回座位上，準備升旗。
上午放學的時候，英語教師向我們班走來，我的心怦怦直跳，不出我的預料，教師叫我到她辦公室罰抄書。
唉，今日真倒黴！
在成長的路上，有一句話叫“吃一塹長一智”。人不吃些虧，是長不大的。
小時候，記得有一次，表哥到我家來玩，我和表哥在小區裏踢足球。輪到表哥發球了，他用右腳猛地一踢，不好，球向別人家的窗户飛去，啪！窗户上的玻璃碎了，我和表哥趕快向家裏飛奔而去。
表哥對我説：“只要你幫我背黑鍋，我晚上就給你買零食。”於是我爽快的答應了。
我根本不知道“背黑鍋”是什麼意思，於是我找來媽媽做飯的黑鍋，背了起來，我揹着黑鍋坐在椅子上看電視，可是表哥在小區裏跟着幾個小孩玩了起來。
到了晚上，媽媽和大姨回來了，媽媽見我把鍋背在背上，一臉驚愕，“娃兒，咋了？你傻了呀？為什麼要揹着一口黑鍋？”媽媽急切地問到。我説：“今天表哥把別人家的窗户打碎了，讓我背黑鍋，並且説給我買零食。”媽媽和大姨聽了哈哈大笑，特別是大姨，笑得眼淚都出來了。“傻孩子，不背了，這是表哥戲弄你的，等會媽媽給你買零食。”
這件事過去幾年了，至今想起，我都覺得好笑。
自從這“糗事”發生後，表哥時常拿這事開我玩笑，説我是天下第一傻子。但也是這事後，我養成了凡事都要想清楚問明白後再行動，我也因此成了辦事認真小心的人，爸爸媽媽還時常誇獎我呢。
哎，期會考試千小心萬小心，還是有錯的，數學檢查了兩三遍，還有錯。 把鹽：鹽水看成了鹽：水直接丟了四分！語文、英語都有錯的。看來這次真的要考砸了！
分析這次考試，數學、英語都是不認真出錯。語文因為對生字拼音不熟悉，失一分，作文肯定要再失幾分。可以説這次考試是因為不認真才考砸的。以後，一定要細心仔細，吃一塹長一智。
此次期中沒考好，盼望下次分數高。
期會考試沒考好，期末考試一定好！
所謂的吃一塹，長一智就是説：我們每個人都吃過虧，我們應該在這次吃虧的吸取教訓，不再犯錯。
記得那時上年春天，我和朋友約好出去放風箏，到了目的地，我們各放各的，我的風箏太大，不好控制，總是偏向某個地方，上來就和朋友的風箏“打架”，搞了半天才把風箏線分開，朋友問我怎麼回事，我告訴他：“我的風箏不好控制，他總是向右拐彎，這時候，我就向左走，可是風箏不但不向左，更加的偏向右了。”於是，他告訴我怎麼解決：“風箏向右，你在向左，它一時半會兒也也不能拐彎，你必須把那條線向左拽，這樣再能使它向左飛。”聽了他的話以後，我感覺好像是這麼回事。
第二次要起飛了，風箏順利放飛，可是不大會兒，他又開始它的“臭毛病”——向右飛行，我便用朋友教給我的方法去做，使勁兒的向左拽風箏線，風箏果然向左走了，雖然説幅度不大，但最起碼不和別人的風箏“打架”了。
這就是所謂的：吃一塹，長一智。以後別人問我怎麼辦的時候，我也能回答了。
在我的成長經歷中，常常遇到一些小波折，使我“吃一塹，長一智”，促使我成長，教育我做人。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……伴隨着一陣急促的上課鈴聲，英語老師走進了教室。而我還沉浸在下課時的興高采烈呢！一聽到鈴聲，就火燒眉毛似的翻找英語課本。都怪自己，平時課桌裏總是亂七八糟的，着急時連本書也找不到！費盡千辛萬苦，我總算找到了課本！剛找到英語課本，老師就説：“我們今天繼續來學習第五課，現在找一位同學朗讀一下。”天呀，朗讀課文！昨天學的那一段，我早就忘得一乾二淨了，到家裏也沒有複習！要是叫到我……心裏頓時像掉了十五個水桶——七上八下！
我趕緊手忙腳亂嘩嘩的翻書，瞪大眼睛看着，都怪自己課後沒認真預習，要不怎麼把自己弄得如此狼狽不堪？我忐忑不安，如坐鍼氈！
幸好有幸運女神的眷顧，老師叫了另外一名同學，於是，我趁機趕緊預習一下，偷偷看看老師，又斜眼瞧瞧同學！幸好大家都在專心致志的聽課，沒人發現我滿分作文網的小舉動，我如釋重負地長出了一口氣！誰知，好景不長，一句話如晴天霹靂，在我耳邊炸響：“現在我們來學習兩個語法，大家注意記好筆記！”不好，我的課堂筆記還在鄰桌那裏呢！“筆記，筆記……”我拼命的晃着他的桌子，不知他是沒聽到，還是不敢動？始終無動於衷！我心急火燎，他卻泰然自若，對我置若罔聞！
“下面，我找兩個同學，按照剛才的語法，翻譯兩個句子。”完了，剛才的語法我沒聽，只顧着要筆記呢！我趕緊悄悄的低下頭，像一個畏罪潛逃的罪犯！但俗話説得好，是福不是禍，是禍躲不過！“朱殷琦！”平時聽起來多麼悦耳的聲音，此時卻變得格外刺耳。“你來翻譯一下這兩個句子。”我一下子丈二和尚——摸不着頭腦，只能徐遮進曹營——一言不發。老師怒目圓瞪，狠狠地盯着我，我頓時感到臉上火辣辣的……
從這以後，我明白了，“台上一分鐘，台下十年功”的含義。課後一定要認認真真地複習，踏踏實實地預習，絕不再讓自己如此狼狽了！
昨天，我們又進行了一次月考，在這一次考試中，我的語文成績才考了82分，感覺很不理想。試後，我認真分析了我的錯因。
這次考試中有20道選擇題，我一共錯了3道，其中有2道都是因為不認真審題造成的。其次失分也比較多的是閲讀題，閲讀題也並不是沒有讀懂，只不過是因為沒有向那個方向去想，要不然就是想對了，但是表達方式卻表達錯了，或者是壓根兒就沒有想出應該怎樣表達。讓我感覺到了我這方面的不足，這些方面還是要加強練習。
其中，我最不應該失分的便是文言文題型部分了，老師曾經反覆強調的答案我卻寫錯了。而且這一題型也已經做過不是一次兩次了，不論是周測、早測還是午測，都做過一模一樣的原題，可我卻還是在這道題上丟分了。看來在這方面的需要再下一翻功夫。
仔細一看，我之所以減分，大部分都屬於是不該丟分的題丟了分，對此老師向我提出了嚴肅批評，並向我提出希望和要求：必須達到95分。我相信只要我為此付出不懈努力，就一定要以達到這個目標！
這次考試讓我發現了我我的不足之處，讓我發現了自己的需要改正的方向。同時又感覺辜負了老師對我的期望，讓我覺得看到老師時臉在發燒。哎！這次考試可真讓人悲喜交加啊！
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