今天我要告訴大家我的拿手絕招——如何學英語。
雖然我有時丟三落四，但我仍對英語有着極大的樂趣。無論多少“風吹雨打”，但我仍然堅持不懈，除了我沒學過以外，終於將英語這些單詞爛熟於心，滾瓜爛熟了。我可是名副其實的練出來的。
下面就是我的學習經歷：我在學前班的時候，看見別人用一種其它的語言交流。我好奇的問我學前班的老師：“他們用得是什麼語言？我為什麼一句都聽不懂呢？”老師和顏悦色地説：“這是理所當然的事啦！因為我們學的是中文和數學，而他們講得是英語。等你上到國小三年級就可以學到啦！”那時候，我很小，很想學英語，非常盼望那一天的到來。媽媽接我時，見我迫不及待的樣子，問我在期盼什麼。然後，我把整個事情的來龍去脈，全部原原本本地告訴了媽媽。到家後，媽媽冥思苦想，沉思片刻後，把她的想法告訴了我。我聽後，興奮不已，連連點頭，表示同意。原來，媽媽説要給我報一個英語興趣班。
到了興趣班，我每次都認認真真、一絲不苟地學着。期間，有挫折，也有困難，但我一直堅持到現在。我相信“一份耕耘，一份收穫”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”這兩句話。終於我領悟到了一個關於英語的學習真諦，那就是要“心到、口到、手到”。學英語首先保持自身平靜，然後再用心地讀背，最後用心想一下，並總結出自己記單詞的方法。這樣就可以學好英語啦呀！
瞧：這就是我的拿手絕技，怎麼樣？無論好與不好，請你也快來介紹你的拿手絕技吧！
今天，我想告訴你如何學習英語。
雖然我有時會丟東西，但我在英語方面仍然很開心。不管有多少“風雨”打我，我還是堅持下來了，終於把這些英語單詞背下來了。我真的受過訓練。
下面是我的學習經歷：我上學前班的時候，看到別人用另一種語言交流。奇怪的是，我問我的幼兒園老師，“他們用什麼語言？為什麼我一個字都聽不懂？”老師和藹地説：“這是理所當然的事！因為我們學語文和數學，他們説英語。國小三年級就可以學了！“那時候我很小，很想學英語，很期待那一天。我媽接我的時候，看到我等不及了，問我在期待什麼。然後，我把整個故事告訴了媽媽。回到家，媽媽沉思了一下。沉思片刻後，她告訴了我她的想法。我聽了之後很激動，點頭同意。原來我媽説要給我上英語興趣班。
到了興趣班，每次都認真細緻的學習。期間有挫折有困難，但我一直堅持到現在。我相信這兩句話：“一分耕耘，一分收穫”和“一分耕耘，鐵杵磨成針”。終於，我體會到了學英語的真諦，那就是“用心、用嘴、用手去夠”。學習英語，首先要讓自己保持冷靜，然後用心去讀，最後仔細思考，總結出自己背單詞的方法。所以你可以學好英語！
看：這是我的特長好嗎？無論好壞，請過來介紹你的特長。
噓，認真聽，今天，我要教你一招。就教你們騎自行車的技巧吧。
首先，要克服膽怯的心理。因為你膽小的話，連車也不敢上，怎麼能學會騎車呢？第二，要站在車的左邊，雙手扶穩車把，用左腳先踩腳蹬，然後等到車動了時，再讓右腳也踩腳蹬。第三，不要太快，特別是到拐彎處的時候，千萬不要騎的太快，要先看看四面有沒有車輛，如果沒有，就可以快一點騎過去；如果有車輛，也不要驚慌，慢慢地行駛過去就可以了。
第四，遇到行人在馬路上走，快撞上的時候，要用兩個手指捏住車閘，等快停的時候，雙腳跳下來，等行人走了，然後再上車。第五，當要過馬路時，如果車輛離自己在100米外，就趕緊騎過去；如果車輛離的太近，就停下來等車輛過完後，再騎車過去。第六，如果到鄉下的時候，遇見坑坑窪窪的土路，我建議你就不要再騎車了，小心摔倒。如果你掌握了這六個方面的技巧，我保證你騎車的時候就易如反掌了。
現在人們的生活水平蒸蒸日上，在校就讀的學生也數不勝數。可有些學生在父母的嬌生慣養中十分調皮，班幹部們怎麼也管理不好紀律，現在我就來教你怎樣管好他們吧！
大多數學生需要適當的鼓勵、適當的獎賞。如果你過分獎賞一個學生，在他受寵若驚的同時，也會覺得自己很了不起，就會驕傲自大，並且還會引起其他學生的不服。但是適當的獎賞一下就會讓他非常努力學習，把你的獎賞當做目標，努力爭取。
除了獎賞，他們還需要競爭，你讓他們互相評比，讓他找一個與自己旗鼓相當的對手，比誰更遵守紀律。這樣他們有了倆個努力的目標，就更加會付諸行動。
同是學生，年齡也差不多，你管制他，一定會對班幹部不滿。而對於這樣的學生，你不能一昧地懲罰他，在同學面前數落他，這隻會讓他的自尊心受損，增加對你的不滿和不屑，還可能會到憎恨你的地步。但是如果你讓他來當一回班幹部，就會知道當班幹部是多麼辛苦，這樣就不會再對你不滿了。但是你也不可能讓每個同學都來試試，所以你只有挑最調皮的，愛搗亂紀律的。
説完這些，你應該也知道如何當好班幹部，如何管好紀律了吧！試試我的這招吧！
昨天晚上，我一回到家，正好看見媽媽在包餃子，我一時心血來潮，忙放下書包，對媽媽説：“我也來幫您包餃子吧。”媽媽吃驚地説：“喲，這太陽怎麼打西邊出來了？”我一聽，頓時羞紅了臉。
我洗洗手，拿起一個餃子皮，煞有介事地往上面放餃子餡，揪起兩個邊使勁一捏，好傢伙，不知怎麼搞的，餃子餡一點兒也不聽話，直往外跑。我是“按下葫蘆浮起瓢”，費了九牛二虎之力才把餃子皮捏上，此時，我已經是滿頭大汗了。當我把自己的得意作品擺在媽媽包的餃子旁邊時，我就像一隻鬥敗了的“公雞”似的，耷拉着腦袋，站也站不穩。而且我還傷痕累累呢——滿身都是餃子餡。媽媽看了哭笑不得地説：“這餃子怎麼連個褶都沒有啊？來，我教你。”
媽媽先把餃子餡放在皮兒的中間，再用勺子按了按餡兒，接着把餡兒弄得圓圓的，然後把餃子皮對摺，使勁一捏中間的皮，最後把兩邊的餃子皮向中間捏褶。馬上，包出來的餃子就像個小元寶似的，圓溜溜的，好看極了！我也學着媽媽的樣子，一步一步地包，果然，包出的餃子有模有樣了。媽媽一看，馬上就表揚我了：“有
進步，繼續努力！”我一聽，就像上了發條，來了勁頭，包了一個又一個。想想就要吃到我自己包的餃子了，我的心裏美滋滋的。
通過這次學包餃子我明白了：功夫不負有心人，只要你肯付出努力，就一定會有收穫。
今天我要教你們一招，叫做飯和彈鋼琴，首先做飯①要鍋裏放油②開油門③開火④放菜⑤炒菜⑥關火⑦把菜倒到盤子裏。
就一道菜就這麼簡單！就完成了！很簡單吧。
要是讓我教你彈鋼琴的話就有一點兒難了，一要擺好手指不要折指、二要手腕不要抬得太高、三要不要砸琴、四要找準音符、五要看準指法。
你看起來很簡單，可是非常難的！要是天天練就可以成功的！
今天我就教到這裏！再見！
你知道軟陶是什麼嗎？它是一種工藝。它可以做一些小飾品，比如小熊、小貓、小汽車等。
我們要準備的材料有各種顏色的軟陶和小刀，我先教你做小熊。
我們把軟陶切成一個大長方體，再把大長方體切成兩個正方體，再準備一個長方體備用。把其中一個小正方體和剛才備用的長方體揉成兩個圓球，然後把小圓球放在大圓球上，這樣小熊的頭和身體基本完成了，把剩下的材料切下兩個小方塊，要揉圓。我們再用一些材料，切成長方體，揉成四個大小相同的橢圓形。（注意！揉時前面一定要比後面粗一些）
現在我們把做好的小熊的頭和身體拿在手中，再把剛剛揉好的兩個小球放在小熊的頭上輕輕一按，小熊的耳朵就完成了。然後把那四個橢圓放在小熊的身體上一按，小熊的四肢也就出現。再拿三塊白的的軟陶，其中一塊大一些，兩塊小些的材料揉圓按扁，再取三塊黑色的軟陶，把其中兩塊分別放在剛剛按扁的兩塊白色軟陶上按一按。最後把剩下的大一些的白色軟陶揉成橢圓形按扁，把剩下的小黑陶揉圓放在剛按扁的白色橢圓上按一按，這樣，小熊的眼睛和嘴就做好了，只要把它們安放在小熊的臉部就可以了。
接下來還有最後一步，把做好的小熊放在烤箱裏烤一烤，等變硬了，就可以取出來了。這樣一隻可愛的小熊就做好了。
我們每個人都有一兩樣拿手的本領。如，會游泳，會吹笛子，會模擬各種各樣的聲音，會做菜，會煮麪條，我學會的是騎自行車。
有一天，我姐姐教我騎自行車，她抓住了自行車的後面，就讓我上去，我先把一隻腳拿上去，再把另一隻腳拿上去，突然我覺得自行車上的平衡不穩定，就急忙從自行車上跳了下來，姐姐就説：“你怎麼下去了？”我就説：“自行車平衡不穩定！”姐姐又説：“沒事，有我在你不用怕！”然後我就放心了。
慢慢的，姐姐把手鬆開了，但我還在騎，姐姐就在我後面她給我説：“你已經學了！”我一轉身沒注意到前面有東西，就摔了一跤，然後我就學會怎麼上自行車了。
通過這件騎自行車的事，讓我知道，做一件事的時候，不要小瞧這件事，而且“一心不能二用”
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