赤橙黃綠青藍紫，一組假期趣照在班級羣相冊裏閃亮登場了，內容就是同學們的假期生活。
瞧！那綠意盎然的是羅同學的假期。在燦爛的陽光裏，羅同學雙手提着一捆成熟的甘蔗——它們可是剛從地裏收下來的，輕快地走在田間小路上，他眯着眼，哼着歌，歌詞應該是這樣的：“這甘蔗甜得很哪，大家都來嘗一嘗哪。”此刻，綠油油的蔬菜向上舒展着手臂，圍繞着他，好像是在打招呼，又似乎是隨着歌聲跳起了舞。
紅彤彤的是朱同學的假期。照片中，她正將右手的筆移到一邊，左手擺放好鎮紙，目光始終黏在火紅的春聯上。這親手書寫的筆墨既是書法實力的展示，又能表達自己美好的希望。她低着頭，隱約能看見一絲微笑，看來對這份作品是很滿意的。
白雪皚皚是盛同學的假期。腳蹬又細又長的滑雪板，手握輕巧的滑雪杖，在北方白茫茫的天地裏，體會雪上運動的刺激。只見她膝蓋稍稍彎曲，身體微微前傾，眼睛注視前方，她應該很緊張吧，是不是感覺自己的心都要跳出來了呢？她一定也是興奮和快樂的。
粉牆黛瓦是欽同學的假期。
碧海藍天是莊同學的假期。
晶瑩透亮的是我的假期。
還有金燦燦、粉嘟嘟、紫瑩瑩的……，假期的生活是五彩斑斕的，在這美麗的時光裏，大家感受到了一個多彩的世界。
世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎麼樣的呢？要想去了解它們，我認為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細細品味了這本書。
它的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲記》這部昆蟲學鉅著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴。
法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現代文明。
法布爾取得如此巨大的成就並不容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強温飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在於探索生命世界的真面目，發現自然界藴含着的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多麼渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧祕，為人類造福啊！然而，平時我連做數學題都不認真，不刻苦。總是這多一個小括號，那落一個小數點什麼的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過《昆蟲記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥。
在人類眼中，他們所生活的地球就是一個世界。而在我們的身邊就有着許多個小世界，每個人都有隻屬於自己的世界，這個世界就是來自於他們內心深處的空間，把情感寄託於一件事物上。比如説，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那麼，我的世界就是神祕的。
清晨的第一縷陽光透過透明的窗户玻璃射進卧室裏。窄小的卧室彷彿一瞬間散滿了燦燦發光的金粉，如同變成了金色的夢幻海洋。陽光射中的物體散發着淡淡的熒光。窗外，鳥兒的婉轉的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽光輕輕悄悄地走了。空氣中散發着淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又温暖。
夕陽西下，天空的雲彩已被太陽照得通紅，在四面八方環繞着。火燒雲更加襯托了太陽的光芒。是那樣的炙熱與豪放。當太陽將自己擱置在西方的一抹地平線上時，所有的一切都彷彿靜止了一般，好似只有自己能挪動。伸出手，凝視着，太陽在這一天中的最後一抹光芒。它彷彿穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當覺察它要隨風隱沒的時候。伸出手遮挽時，才發現，一切都已消失了…
這，也是我的世界。美麗而又空虛。
夜幕無聲無息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的幽藍色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴散，月的光芒與它本身是聖潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時間，也許在下一秒就會消失。雖然很近，但又遙不可及…
這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透着絕望！
我的世界是那樣的，與眾不同…
我們在這個多姿多彩的世界裏生活，經歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功裏找到讓自己繼續前進的自信心。現實的社會裏，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的瞭解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現在失敗得越多，以後所遭遇到的失敗就越少。最後我們走上的一是條已經經歷過風霜磨練，平坦無阻的大道。泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產的風雲人物。1997年的一次金融危機使他破產了，面對失敗，他只説了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”
生活，也應該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續前進的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學會擁抱成功，走向成功。在平凡無奇的生活中，我們遇到了挫折，當我們望一望身邊的人，也許我們就會感到心中的一點欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表者，但誰又知道他們生活背後又是遭到了多少挫折和失敗呢？
失敗故然可怕，但是沒有接受失敗的能力就更加可怕了。一個人沒有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會降低自信心，沒有好好認識失敗對自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執意己見，最終失去了鍛鍊自己的機會，成了一個迷途的人。向自己樹立一個目標，朝着目標勇往直前，在刻苦認真中無暇顧及身邊的風雨，最終達到目的，我們最後會為這自己付出而得來的喜悦微微的一笑。“啊，這件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來做吧。”這種想法在身邊隨處可見，但我們卻沒有在每一個成功的人士口中聽到一個難字。
在媒體發達的當代，當有一個成功人士面對重大困難時，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微笑着回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最後，用微笑去迎接世界。《戰爭與和平》的作者托爾斯泰大學時因成績太差而被退學，老師認為他既沒讀書的頭腦，又缺乏學習意願。發表《進化論》的達爾文當年決定放棄行醫時，遭到父親的斥責：“你放着正經事不幹，整天只管打獵、捉狗捉耗子的。”另外，達爾文在自傳上透露：“小時候，所有的老師和長輩都認為我資質平庸，和聰明是沾不上邊的。”愛因斯坦4歲才會説話，7歲才會認字，老師給他的評語是：“反應遲鈍，不合羣，滿腦袋不切實際的幻想。”他曾遭到退學的命運，在申請蘇黎士技術學院時也被拒絕。這些為人類做出貢獻的偉大的科學家，從小資質就沒有其他人高，平庸的資質讓他們在生活中註定要遭到更多的失敗，以至於他們在無數失敗中成長，在無數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財富，我們應該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認真面對它，細心的體驗它，這樣，我們最終就會走向成功。現在，我們可以很自豪向生活發出這從容的微笑了。
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