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寶貴的生命九年級滿分作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.25W

寶貴的生命九年級滿分作文

寶貴的生命九年級滿分作文1

不知道從何時起,總喜歡握住親人朋友的手,將其攤開,只見那幾根肉色的細線毫無規律地展現在不大的手掌中。心裏總會犯疑:一個人的命運是否就被這幾根所謂的生命線牽絆着?一個人的生死是否早就被安排好的?不知道從何時起,年少無知的我再不會為自己不順心的事而要挾父母有輕生的念頭,不知道從何時起,我再不會輕言“死”這個字,因為我確信我理解這個字的深刻含義這一切的改變,是因為我懂得了敬畏生命。

我總是會不厭其煩一遍又一遍地想像在我瀕臨死亡時的感受。而每一次都只為我帶來無限的恐懼。是啊,當有一天,我不能看見周遭的小花小草,甚至是那曾經給我温暖的太陽,所有對我而言很重要的親朋好友都離我而去,只留下慘淡的灰色和怎麼衝也衝不破的屏壁、每每想到此處,我總是不寒而慄。生命在我的眼中變得尤為神聖,在我最困難、最無助的時候,只要這種情感湧上心頭,就會鼓勵自己好好活下去。生命是我降臨到這個世界上來所獲得的最寶貴的財富。

身邊的人總可能突然地離我們而去,也許今天還在與我興致盎然地聊天,明天就只能被相隔在陰陽兩界。這一切總是如此讓人措手不及,生命的脆弱讓人咋舌。它似乎就像那飄浮在空氣中的肥皂泡,五彩絢麗,但只要輕輕觸碰就迅速破滅——沒有一點徵兆。這更讓人對生命感到敬畏,痛惜。由於它的不可預見,我們只能把握好眼前的時光,讓自己在死前無所遺憾。

法國人阿爾貝特·史懷澤告訴我們,要排除對其他生命的偏見,與它們休慼與共,這樣才算是一個真正意義上的人。我們不但要敬畏自己的生命,還要敬畏他人的生命。而善待世界,友善地對待別人,對周遭的一切充滿着盈盈的善心,這也許就是我們所能做到的全部。每一個生命都孕育着一種希望,我們怎麼可以殘忍到去抹殺這些希望呢?

我很喜歡用“敬畏”這個詞來形容生命,因為我覺得它包含了所有應該具有的情感,在這裏,我只能説一句:把握生命,珍惜生命。

寶貴的生命九年級滿分作文2

誰都有生命,生命是寶貴的。有些人因不幸得病失去了生命,有些人在戰場上失去了生命,有些人卻因偷東西、殺人失去了生命。生命是寶貴的,我們必須好好的熱愛他,不讓的白白流失。但是,生命到底是什麼呢?

最近,我看了一本書,名叫《魯濱孫漂流記》,這本書寫的就是非常熱愛生命的魯濱孫。他非常想去航海,但是爸爸媽媽不讓他去,這時候,他還沒有成年。但是,他卻自己就去了海上,要求別人載他上船。不幸,被海盜截去,被作為奴隸,但他在一天早上,自己就逃跑了。

來到一個小島上,在這裏,他什麼也沒有,他還是積極尋找材料。不料,在島上找到了一船的好東西,他首先把船帆弄下來,又把船上的槍、子彈、酒、鋸子、剪刀、刀、斧頭、布料以及生活用品,全都拿下來,又造個小東西,把這些東西全運了自己住得地方。

幸運的是,他又發現了自己的小船,把海盜的東西全都拿下來,這裏有烤肉、好幾只槍、好酒、捕魚網把這些東西全都運回去,把大船拆了,把木頭運回去。

接着,他發現了野人,還發現了“星期五”,他把“星期五”調教的越來越聽話。還救了一船的人。

這是魯濱孫熱愛生命的一本書,他不管風多大、雨多大、多少困難,都想去航海。這值得我學習。

我還看見了奧運會上,這些運動員,為了爭取金牌,為了讓別的國家認為自己的祖國是個最好的國家,他們把所有的力氣,所有的精神,都投在比賽上。

我還看了一本書,叫《假如給我三天光明》這本書是聾啞女作家海倫。凱勒寫的,這本書就是關於聾啞人熱愛生命的故事。

生命是寶貴的,我以後要好好的熱愛生命。

寶貴的生命九年級滿分作文3

生命似水年華,多少個輪迴,多少個延續,只罷在世界眼裏,所謂生命,就是短暫而不失本義地去進行一場有一場延續,它或大或小,或多偉大,或多渺小,但生命的法則有一點是不可違背的,務必尊重它。

為何會有生命?這是一個無解之謎,但我們至少知道,生命是至高無上的,但又卻總是在不經意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷,僅僅是因為大小,僅僅是因為能力,僅僅是因為生命所擁有的一種尊嚴。

在兩者之間,總是會有那麼好些在世上不復存在了,生命的本能是這麼無力嗎?生命在這個世界上消失後都無法重生,直至一系列的永遠變為虛幻,生命才會意識到一切是多麼無奈,在自然界的眼下,環境之下,生命顯得那麼無力反抗,或得以自相殘殺,我們活在同一個世界,應是為了同一個目的而活!生命又何以如此,生命的本能是多麼珍貴!

然後便想建立一個生命日,不管它多麼偉大,多麼渺小,至少我們能夠尊重生命,保護生命,珍惜生命,至少不讓生命為了虛幻的事情而活。

那麼在艱難中生長的生命,看人説,常常使他感動得潸然淚下,雖有人也知道珍愛生命,也只是嘴上説説。要保護青蛙,還他們一個美好的家園,鄉村的蛙鳴是美好的,能捉害蟲,然而這又有什麼用?不見幾日便在飯館點上一盤牛蛙,吃得津津有味,不禁慨歎:“現在人們也沒幾個保護的,光我一個人有什麼用?”

生命的無常,它同樣不需要有千百萬人來尊重它,但至少有人啊,直到它們變少了,變得少之又少,這才會意識到這種生命已接近滅亡,於是掙扎着去行動去保護,稀有動物,珍稀動物,生命本是平等的,可就是一種小舉動,生命哪以有這麼一大截的差距呢?

相對而言,石縫間生長的生命卻不得以被重視。他們為了生存拼盡了一切,卻始終不得人們的敬畏。它們無名,甚至到生命的盡頭也無人敬佩,他們所表現出的堅強勇敢被視若無睹,生命難道僅僅因為外表不同而因此沒有任何尊嚴與權利?

生命日,不僅僅因為生命的延續,為了尊嚴、權利、平等而活,我們活在這個世界或許會去改變什麼,但絕對要尊重生命,這是生命日的意義所在。

寶貴的生命九年級滿分作文4

生命又像一顆小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂的破殼出來。

每個人自呱呱墜地便獲得了屬於自己的生命,便獲得了一次在世間享受生活的機會。生命,一個多美好而脆弱的名詞,對於我們,都要好好地珍惜,尊重自己的生命。

司馬遷忍受宮刑,身體的殘疾並未消磨他的意志,對於生命的許諾,他沒有放棄,沒有讓他的生命從此委靡,而是以一部《史記》著就了千古絕唱,彰顯了他對生命的諾言。

當今社會之中,身殘志堅更顯示着一位殘疾英雄的氣概。《我是謝坤山》是大家都很熟悉的一本著作,而它的作者更令人敬佩不已。一次觸電事故讓他失去了雙臂和一條腿,成為了一個“炭人”。如此遭遇在大家的眼裏活着便是生不如死。而他卻用自己的嘴練出一“嘴”好畫。他值得人們尊敬,是因為他尊重了自己的生命。

海倫·凱勒更是大家從小便聽説的一位女英雄。她雙眼失明,我曾試着想象那樣的生活會是怎樣,卻不敢相信。然而海倫卻在那種條件下生活了一生,但不是痛苦,而是滿足和快樂!《假如給我三天光明》曾震驚世界。有人懷疑過這是不是真的,但在證實後,有的只是佩服。因為她正在詮釋着:尊重生命。

然而尊重生命不僅體現在對生命的珍愛,更體現在當危難時刻,英勇無畏的抉擇。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”一句大家耳熟能詳的名句彰顯文天祥不畏強權,強烈的愛國心。他沒有讓生命在苟且偷安中貶低,而是在英勇的犧牲中尊重了生命!相比之下令人唾棄,遺臭萬年的秦檜,和坤卻在貪生怕死,愛財如命之中讓生命變得毫無價值。

“民為貴,社稷次,君為輕”,在孟子眼裏社稷江山、君主聖上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震,玉樹地震後,國家為死難者降半旗致哀,設立國家哀悼日,正是敬畏生命的體現,表現了對普通民眾生命的敬畏和尊重。

倫理即敬畏生命,珍愛生命,努力向上,讓生命發出華光異彩。

寶貴的生命九年級滿分作文5

世界上最寶貴的東西是什麼呢?

有人説是時間,有人説是健康,也有人説是金錢……但我覺得是生命。

生命是來之不易。每位母親經過十月懷胎、痛苦分娩,才把孩子生出來的。母親白天不僅要工作,還要照顧我們;晚上睡不着覺,只有看着我們睡着了,才肯安心地睡覺。生病時,母親無微不至地照護我們,生怕我們的生命被奪走。

生命是短暫的,人的正常壽命是七、八十歲。雖然有極少數人很長壽,能夠活到100歲左右,但也有的人生命十分短暫,年紀輕輕,便有意或無意地失去生命。比如每年交通事故中,不少兒童發生意外,讓人很難想象為什麼一個天真無邪的孩子上午還活蹦亂跳,下午就因車禍而死去了。

也有的人被一場突如其來的病被死神無情地帶走了他的生命。實在是悲痛!還有的人因為與自己過不去,選擇早早地結束生命。今年四月份,寶安區和龍崗區的兩名八年級學生便是承受不了壓力和厭學而跳樓自盡。實在是痛惜!

生命是寶貴的。校長和老師總教育大家:在外面要注意安全,安全第一!大家想想:如果生命不寶貴,那麼學校就不需要再三強調了。生命只有一次,它不像在遊戲裏,死了還可以復活。

生命是可以創造出無限價值的。張海迪、愛因斯坦、海倫·凱勒等著名人士,他們就用有限的生命創造出一個個奇蹟,不得不讓人歎服!

生命啊,生命,我一定要倍加珍惜你!你是來之不易的,你也是寶貴的,你還能創造出無限的價值。珍愛生命,讓生命之花綻放得更加絢麗多彩,讓生活更加光彩有力!