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描寫我的成長足跡國小生作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.97W

描寫我的成長足跡國小生作文

描寫我的成長足跡國小生作文1

月光透過窗幔灑入房中,我坐在牀頭給妹妹講故事。四周一片寂靜,不覺間,成長,已悄然來臨。

夜晚,我正伏在桌前完成學校作業。妹妹踏着稚嫩的步伐走到我身邊,“姐姐,給我講個故事好嗎?”妹妹抬起頭,望着我問道。“沒見我正寫作業麼?沒時間,讓老媽給你講,煩死了。”我沒好氣的答道,心想,給妹妹講故事又不是我的責任,幹嘛來找我。妹妹沒法子,只好纏着母親給她講故事。

深夜,我寫完作業準備睡覺時,看見母親正在給妹妹掖被子,枱燈昏黃的光打在母親臉上,恍惚間,看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細紋。“快睡吧。”母親柔聲説道,説罷,便關了門,離去。

初夏的夜是不寧靜的,呱噪的蟲子在樹頭叫着,悠悠的晚風無法也拂去夜的燥熱。

半夜,我從睡夢中醒來,只覺得口乾舌燥,便下了牀倒水喝。倒水時,看見母親的房間裏有個人影在晃動,便心生疑惑。走近了看,才發現是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜,只有時鐘發出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮着。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃着。我看得出了神,只覺着心被什麼不知名的東西狠狠地揪了一下,疼地讓人想流淚。

我回到房間,躺在牀上。閉上眼,眼前閃過母親那疲憊的面容和身影,那眼角的絲絲細紋。回想起今天做的事,説的話。我是不是沒有承擔做姐姐的責任,沒有減輕母親的負擔?我在牀上靜靜地想着,心情久久不能平息。此夜,是個不眠之夜。

次日晚,我寫完作業後來到房間,見母親正在給妹妹講故事。便轉身倒了杯水,進房,遞給母親,“媽,您去休息吧,我給妹妹講故事。”説罷,便拿過母親手中的故事書,接着講了下去。母親望着我,點點頭,露出了笑容,拍拍我的肩,起身又去照看未滿月的弟弟了。

月光透過窗幔灑入房中,我坐在牀頭給妹妹講故事。四周寂靜,只有講故事的聲音在房裏輕輕迴盪。

我將故事書放下,看着妹妹熟睡的面容,替她掖了掖被子,喃喃自語道:“這就是成長麼?”

我們每個人上上都有一份責任,或輕或重,只有承擔自己的責任,才能減輕身邊人的負擔。我們能夠承擔自己的責任,這,便是成長。

日子如流水般緩緩劃過,未曾想:成長,已悄然佇立一旁。

描寫我的成長足跡國小生作文2

每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,是一種嘗試,更是一種成長。

上學期,在六中那段日子裏,我清楚地記得那一天下午,老師帶我們去攀巖。因為前一天下過雨,所以地上濕答答的。有幾個男生捷足先登,搶先爬上去了。天哪!這麼高的一堵牆,就只有那麼幾個小洞洞,怎麼可能爬上去呢?沒準等會我爬的時候,腳下一滑,“啪”的一聲摔下去,摔不死也會被摔成腦震盪吧!我開始慌了,想往腳底抹點潤滑油直接溜走,可鞋底卻像被抹了502似得,怎麼拖也拖不走。看同學們一個個麻溜地上去了,我只好硬着頭皮走了上去。

天,藍藍的。

我來到牆角,選了一個最低的位置,踩着石頭站了上去。唉,這個洞實在太窄了,我的腳還有一大半露在外面呢。頭頂傳來夥伴們的加油聲,我鼓起勇氣,決定嘗試一下。我的腳緩緩地抬起來,踩到第三個落腳點上唉?穩穩的,一點兒危險也沒有。我開始大膽起來了,一步接一步往上爬,爬得甚是歡快。

天,突然陰下來了。

在離頂端只有兩三步的時候,我遇到了一個難題:沒有任何一個小洞洞再讓我爬了!我又開始慌了。這時,我聽見有人對我説:“你身邊還有一個小洞洞!”我像抓住了救命稻草似的急切地尋找,卻始終沒有找到。

“到底在哪裏呀?”

“就在你身邊呀!”

“沒有呀!”

“蠢蛋!被你壓住了!”

我撐開肚子一看,果然被我壓住了。我三下五除二地爬了上去。我站在頂部往下望,原來,只要努力嘗試,我也可以做到!

每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,每一次微不足道的嘗試,都是成長。在嘗試中成長,這是人生的一部分,是每個人都要經歷的,不是嗎?

描寫我的成長足跡國小生作文3

如果有一天,你突然明白了。那,便是成長了。

成長,並不是一件容易的事。因為過程中,你會遭受挫折,會遭受磨難,但這只是你成長的一個過程,卻不是最終的結果。往往只在一件微小的事情之後,結果便表露出來。過程中,他並沒有那麼艱辛,那麼痛苦,但得來的結果,卻是令人滿意的。

但事事總有不幸的時候,當你經歷了挫折和磨難,成長了,得到結果了。但它卻不是你想要的東西,你會為此傷心,為此難過。很多人會不理解你,因為只有你懂得,這過程之艱辛,卻得來了不盡人意的結果。

世事無常!

雖然現在,我能做到侃侃而談,雲淡風輕。但誰又會真正知道,當我在面臨成長時,又會是怎樣。沒人知道,就連我自己,有時也會被哄騙,成為這成長結果的奴隸,被奴役着,做着自己並不喜歡的事。被迫達到成長的需要。雖然這樣的成長是必要的,但未免也太過殘忍了。

這樣的成長,塑造了更好的我們,但卻並不是真正的我們了。因為它會磨練你的意志,消磨你的頑性。使你慢慢成為一個成熟的人,使你從年幼無知,蜕變做成熟穩重。是,不可否認,這個結果是很盡人意,卻終究不是我們想要的。

也許它看上去十分體面,或是説十分的光鮮,長成這樣,大概人人都會喜歡吧。是的,當你真正得到別人的讚美時,你會覺得,這樣的成長很好,這樣的成長塑造了更好的你。但是你呢,開心嗎?快樂嗎?只是為了些許讚美,而放棄了自己,這樣做真正值得嘛!

顯然對於許多人,這樣的做法是值得,畢竟人人都喜歡鏡子中折射出來的東西,不是嗎?

但是,卻不妨,在無人的房間裏,卸下虛偽的包袱,一人獨自坐在窗邊,望着卸入屋內的一縷暖陽,品味着一路走來的艱辛。

人生的路很長,我們才剛剛開始成長,也許過程十分的艱辛,結果不盡人意,但卻都是你自己所經歷的,不是嗎?這樣不就足夠了嘛!

如若有一天,你能明白自己為什麼而成長,那便是成長了。

很顯然,我們每個人都在這條路上,追逐成長!但,卻不是等待成長!

描寫我的成長足跡國小生作文4

成長,一個普通的字詞,可是成長的過程卻讓我難以忘卻。

我在一個禮拜天的下午查閲圖書時無意中看到了我從出生以後每年的生日照片,每張照片上都記載了我幾歲的生日,這記錄了我的成長。以我的記憶在我的成長中有過快樂,有過幸福,有過淚水,有過挫折。

當我遇到挫折時母親陪伴我支持我,當我流淚時朋友鼓勵我安慰我。每個人的成長中不可能是一帆風順的,成長意味着告別童年,童時的一切都讓我們留戀,讓我們回味,童年有太多往事那麼開心,那麼感動。倘若成長是一本書,那麼坎坷就藏落在每一語句中的錯字。

清楚的記得六年級的一次,我和往常一樣迎着清新的空氣早早地到了學校,我將課本都準備好以後就與幾個一起早來的同學玩耍起來,每天早晨我都這樣邊玩邊等我最要好的朋友,可這天她與往常不同心情很煩躁語氣也不是很和善像吃了槍藥似的,知道她這樣我也不好去惹她,便沒怎麼和她説話。到了中午我們都吃完了午飯她把我拉到一邊問我為何不理她,我就解釋給她聽她卻打斷我的話莫名其妙的生起氣來還説了一些傷人的話語。

我聽到之後心一痛,鼻子一酸,眼眶不知不覺濕了,我邊哭邊跑向教室,她卻像沒事的人一樣,我越想越心寒。一下午我理都沒理她,一直到放學,我理好書包揹帶着煩躁的心情回到了家,但什麼事情都逃不過母親的眼睛,母親問我怎麼了見我不説話又問是不是和朋友發生衝突了,我點點頭,母親説:“朋友之間應該寬容不是嗎,也許是她一時的氣話呢。”還讓我自己好好想想。

我想了一小時想想母親説的也對,邊準備第二天和她和好,當我準備找她時正遇上她來找我,她向我道歉説昨天不是有意説那些話的,我也就原諒了她,我們就這樣和好了。事後想到老師説過的一句話:當釘子訂到牆上再拔下來時,可那些痕跡永遠也消除不掉了。

或許應該謝謝那些傷害過我的人,讓我學會了堅強,讓我懂得了的事情,去面對以後成長過程中的事情。

描寫我的成長足跡國小生作文5

成長的腳印,從過去到現在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸、媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學習新的知識,不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日,年復一年,花開花落,悄無聲息。

忽然聽到一個朋友説要過生日了,他的第十三個生日,我笑着祝他生日快樂,驀地,想起過來今年的8.25,我就13週歲了。不知不覺間,已經快走過13個年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝,歲月如梭啊!回首曾經,我真的經歷了很多,同時也成長了不少,也明白了很多。

小時候,我總喜歡在水塘中跑過,留下一個個腳印,然後回頭看看自己的傑作,笑着地跑開了......成長的道路中,也會留下一個個腳印,這些腳印一個深一個淺,每個腳印裏都裝有一個故事......

那時的幼年的我,天真淘氣,活潑聰明。那時,我天天哭鬧着讓大人陪我講故事,玩那些讓大人煩心的遊戲。有一次,我生了一個重病,爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久,那時,我才真正的體會到了父母對我的呵護。

童年上幼兒園的時光,是我最開心的時光,那時,我無憂無慮,每天下課休息時,我就開始和同學們玩兒扇卡了,鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事,現在想起來可真搞笑。

後來我上國小了。這使我第一次認識到用薄紙印着黑字粘在一塊的東西叫“書”,一個連着一個的第一次使我知道了很多。成長使我脱離了幼年的那份淘氣,讓我知道什麼該做,什麼不該做,也懂得了不能不完成作業。成長,真的會給人帶來悲歡離合。

現在看來,那時的我,就是一個幼稚,可笑,可愛並且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事的小孩是我。

現在啊,在我們成長的道路上,或許會面對坎坷,或許會遭遇不幸,成長,是一個既熟悉,又陌生的詞。

現在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛。到了中學,由於要更早去上學,所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢後,我吃完早餐,開始了一天的學習生活。

成長啊!你像一個地震監測器,記錄着一切的痕跡,並且時時更新;成長啊,你像大樹的一圈圈年輪,記錄着我所經歷的風雨;成長啊!你像一個計算器,只要一歸零,一切都消失了。

我成長的足跡無處不在。