同學們，假如讓你來推薦一本書，大家會推薦哪一本書呢?理由是什麼呢?可以寫一寫哦!下面是小編給大家帶來的五年級推薦一本書作文範文5篇，以供大家參考，我們共同閲讀吧!
五年級推薦一本書作文(一)
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名着之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名着。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶着二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎着這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。
如果説魏國在三國裏智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再説蜀國，首當其衝的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人歎為觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係着成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什麼呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背後指指點點，你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧!
五年級推薦一本書作文(二)
“美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”這是曹文軒寫在《草房子》封底的一段話。
《草房子》是我讀過的好書之一，在我心中，它便是那充滿力量，永不衰老的美，也是我今天要推薦給大家的書。這本書是出自獲得國際安徒生獎的大作家曹文軒之手。這部是一部少年長篇小説，描寫了男孩桑桑的六年國小生活。六年的經歷包含了許多看似尋常但催人淚下，撼動人心的故事，那少年桑桑也獲得了刻骨銘心，終身難忘的人生啟蒙。
我最難忘的一段話是曹文軒描寫麻友地的夏天：“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽一露臉，天地間便瀰漫開無形的蒸氣。而當太陽如金色的輪子，轟隆隆地滾過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就彷彿變得火光閃閃了。”多麼詩意的文字啊，使我記憶深刻。曹文軒用優美的文筆生動形象地把油麻地的夏天寫活了。在他的筆下，我彷彿也跟着作著一起走進了書中，同主人公桑桑一起度過國小六年生活。
書中，不少機具個性的人物深深地印入我的腦海，調皮的桑桑，憐愛的紙月，善良的禿鶴……其中我最喜歡的就是禿鶴了。油麻地要舉行文藝匯演，演的節目是《屠橋》，主人公是偽軍連長，在劇本中的偽軍連長是個禿子，可柳三下卻是一頭黑髮，就在大家犯難時，禿鶴挺身而出代替柳三下演偽軍，結果在舞台上迎來了一陣陣掌聲。禿鶴的善良充分地體現在這件事上，在皎潔的月光下，這位最英雄的少年把善良傳給油麻地的每一個人。
這本書風格高雅，有始至終充滿着愛。盪漾於整部作品的悲憫情懷，在人與人的關係之間，在情感冷漠的世中，顯得瀰漫的珍貴，格外感人，這本好書，是那種一定會讓孩子喜歡的兒童文學作品。
五年級推薦一本書作文(三)
今天我給大家推薦的書是——《辦法總比困難多》。該書主要講述了生活中，無論任何困難，都不會把我們前進的道路堵塞，它會給困境中的我們，帶來意想不到的奇蹟。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請不要心灰意冷，萬念俱灰，要它把這些不如意，作為是對自己的一種考驗，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書呢?我非常有感悟，就在今年的學期中，老師選中我給班級製做PPT，接受到此任務，高興得無以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的我，如何能把它製做好呢?我既激動又擔憂，激動的是我得此殊榮，有了為班級服務的機會;擔憂的是我不會完整的製作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負老師和同學的期待，我決定放棄掉休息時間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學習，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時，怎麼都沒有辦法導入，在旁邊的爸爸説：“需要我指導嗎?”我像抓住了救命稻草，拼命的點頭，但是我並沒有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導自己做，得到了爸爸的指導，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現在我眼前，最終一篇完整的PPT製作完畢。
雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會的事情有多種方法處理，自我學習和請教他人都是解決辦法的途徑，在此次製做過程中讓我明白了：面對困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態，無論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書後也能有所收穫，讓我們做一個永遠不被困難打倒的孩子!
五年級推薦一本書作文(四)
今天我要給大家推薦的書是《安徒生童話》。安徒生是十九世紀丹麥、也是世界重要的童話作家。他從30歲開始童話創作，直到去世前三年還在筆耕不輟地寫作。他的童話作品有168篇，舉世聞名。在這些童話中，安徒生以滿滿的熱情，表達了對生命的重視和尊重，對底層人物的同情，對純潔心靈和純潔的愛的讚揚。
最讓我難忘的是《醜小鴨》這篇童話，它講述了在鄉下的農場裏住着鴨子一家，有一天，鴨媽媽正忙着孵化她的小寶寶，七隻蛋有六隻是金黃色的，可其中一隻比其他的鴨蛋都要大的蛋裏卻鑽出一隻羽毛灰灰的，樣子醜醜的小鴨子。鴨媽媽把小鴨們帶到了養雞場，養雞場鬧哄哄的，都説醜小鴨太醜。有一個鴨子家族的小鴨走到醜小鴨的身旁在脖頸上啄了一下，小鴨媽媽説：“她沒有傷害過誰，為何要啄她?”那隻鴨子説：“她長得天生醜所以要捱打。”雖然有媽媽保護，醜小鴨還是受到了譏笑和欺負，心裏很難過。後來，醜小鴨傷心的跑出了農場。來到沼澤地，野鴨們也都説：“你真是醜的厲害，我們不想和你這個醜家鴨子玩，快滾!”醜小鴨來到一個簡陋的小農屋，老農婦的母雞和貓恐嚇醜小鴨，要是再不下蛋就會被老太太扔到鍋裏燉了吃了。秋天，醜小鴨看到美麗的大鳥，希望變成那樣。冬天到了，醜小鴨凍僵了，農夫把醜小鴨帶回了家。醜小鴨醒了，由於受到了驚嚇，不小心跳到上了農夫的餐桌，農夫的妻子氣急了，把醜小鴨趕出了家門。冬天過了，醜小鴨看到了美麗的天鵝，醜小鴨朝他們游過去，醜小鴨羞怯地把頭低下，突然在清澈的湖水上看到了自己的倒影：一隻雪白的天鵝。醜小鴨驚呆了，一羣小朋友興高采烈的説：“那隻新來的天鵝是我看到的最美的天鵝。”
這個故事深深震撼了我，使我不禁為醜小鴨坎坷曲折的命運所心痛不已，讓人難忘。在巨大的壓力面前，這隻可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經風險!在寒冷的冬天裏，醜小鴨受盡了折磨。可是後來它卻靠着自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終於成功飛上藍天，成了一隻美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝!我終於明白，原來逆境是可以讓人成長的!只要不被挫折擊倒，自信自強，最後就一定能走向成功!
五年級推薦一本書作文(五)
推薦一本書——《男生賈裏全傳》
英國的威廉。莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
今天，我向大家推薦一本書，名字就叫做《男生賈裏全傳》。這本書一直深深地吸引着我。它是中國著名作家秦文君的一部作品，這本書陪伴了共和國幾代少年兒童的回憶，是新中國的一部優秀的兒童文學著作。
本書講述了一個名叫賈裏的國中生的故事，作者以一箇中學生的口吻講述了賈裏的國中生活，通過一個又一個小故事，讓我們瞭解了賈裏這個大男孩的聰穎、熱情、俠義，讓我們也看到了他周邊朋友的不同凡響。比如：胖頭胖腦，愛耍小聰明的魯智勝;爭分奪秒學習的陳應達;有着一米七五的高個子，喜歡捋小鬍子，對老師忠心耿耿的張瀟灑……
這本書我十分喜歡，因為書中的情節描寫十分生動、具體。這樣的文字配上一些簡單的插圖，總能讓人聯想到當時的一些情節，彷彿置身情境中。這些用文字描繪出來的生活畫面，情節引人入勝，語言幽默風趣，人物個性鮮明，非常富有時代氣息和藝術魅力。
在這本書中有一段賈裏和大盜搏鬥的場景描寫讓我記憶深刻，“在關鍵時刻，賈裏倒忘了要做什麼英雄了，彷彿那種念頭找都找不到，他只是生氣，感到受了極大的侮辱，那衝力就是一種復仇的願望。所以他就顧不上怕了，追了出去……”這段文字讓我深刻感受到賈裏心愛的物品被大盜搶走後的心情，以及少年人衝動的熱血和強烈的自尊心。
同學們，聽了我的介紹你有沒有想走近賈裏這個男孩?想不想了解不同年代少年的生活場景?想不想知道關於賈裏的更多故事?快來看看這本書吧!
五年級推薦一本書作文範文5篇
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