年近四十的袁枚近些日子被朝廷辭了官，為了放鬆心情便來到江寧小倉山中散心，偶然發現了大片的苔蘚，他想：在這深山老林之中，白天光照不足，可它卻生長的如此有朝氣，到底它有着怎樣的青春呢？不，不是因為它有着美好的青春，而是因為它有着旺盛的生命力，是這生命力使它有着無悔又美好的青春。想到這他心情甚好。
他便轉念又想，自己現在被辭了官是個普通到不能再普通的人了，為何不能像那國色天香的牡丹一樣活出光彩，活出自己的生活呢？這難道也只允許少數天才和英雄存在嗎？不，不是的，我也可以活得很精彩！於是他便寫下了這首《苔》：
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學牡丹開。
回到現代，我問自己，青春是什麼？我想：青春應是人一生中最寶貴的一段時間吧，使我們從懵懂的小孩，漸漸變得成熟、穩當，在那段時光中，我們不應虛度年華，而是要惜時如金，努力學習各種知識和本領；我們不必逃避困難，而是要勇敢面對；我們不應自甘墮落，而是朝着夢想勇往直前，待到你已老矣，回首往事才能感到心中無愧。
苔蘚長在林子深處或角落裏，不易被人發現，我亦如此。剛剛進入國中時，我默默無聞，幾次測試下來成績也是一般般，性格也比較文靜，所以不管是在老師、還是同學的眼中，我都是那個普通的不能再普通的女孩。然而有一天，我讀到了這首詩《苔》，讓我感觸頗深。我問自己：苔蘚沒有因為微不足道而喪失生長的勇氣，而是勇敢地像牡丹花一樣開放。我為何不能讓自己變得光彩灼灼呢？於是我便開始上課認真聽講，積極回答問題，作業認真對待；下課時，也會主動找同學聊天和交流學習心得，漸漸的，我的性格變得越來越開朗，我也越來越自信，老師和同學們逐漸向我投來讚許的目光，我終於不再是那個默默無聞的女孩了。
夜晚，我趴在陽台上看着星羅棋佈的天空，忽見一顆閃爍着微弱光芒的星星，我想，就算它發出的光沒有啟明星那麼亮，那麼閃，可它依然勇敢地閃爍着自己的光芒，我也要像它一樣，活出我自己的精彩人生。
做別人，是用動作模仿；做自己，是用心靈舞動！——題記
美的湖邊靜靜地搖曳着一棵矮矮的小草，在夕陽的映照下，是顯得那麼矮小，那麼柔嫩。它沒有花香，沒有樹高，只是一棵無人知道的小草。但它從不寂寞，從不炫耀。風兒吹着它，把它吹得壓彎了腰；雨兒打着它，把它的嫩芽折磨的支離破碎。但它從不屈服，它總是那麼得堅強，守着“野火燒不盡，春風吹又生”的信念，為人們創造出一片綠地，用自己的身軀換來人們美的享受，努力地做最好的自己。
花中四君子中的梅花，錯過了百花爭豔的春天，因而它推動了牡丹的嫵媚，蓮的婀娜多姿，只能一人冒着嚴寒，開在那一片雪白卻無人欣賞的冬天，它是在冬天中難見的一點紅色，卻只能忍受孤獨。但它始終沒有折服，它冒着嚴寒，頂着寒風，用自己的身軀詮釋着對生命的無比熱愛，對信念的無比追求，讓它成為堅忍不拔，頑強不屈的代表，也成為詩人筆下的情物：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”，因為它努力地做最好的自己。
雪似乎是冬天的代表，説到冬天就會讓人情不自禁地想起雪，想起雪的傑作———那一片雪白大地，儘管雪是那麼的單調，雪來時，總是無聲無息地，而雨來時，總是帶着雷聲。但是，雪是謙遜的，宏觀世界用自己的身軀覆蓋莊稼，融化時，又將自己融入莊稼，澆灌着它們。“瑞雪兆豐年”，就是對它最好的評價。它還是孩子們的樂園，它用自己的身軀換來孩子們的歡樂，堆雪人，打雪仗，丟雪球。而對於它來説，遊戲能用它的名字命名就是最大的恩賜。大陽出來了，它消融了，帶走了城市的寂靜和歡樂，它的生命是短暫的，但它卻堅持着做最好的自己！
大自然中的一滴一葉，池塘裏的魚兒、一片綠葉、一朵紅花、一棵樹、一滴水，它們的生命都很短暫，但它們卻用自己的生命成就自然的大美，努力做最好的自己。我們不求有輝煌的人生，不求和科學家一樣偉大，只求儘自己所能，做最真的自己。
命運對每個人都是公平的，掌握在[]自己的手裏，我們不需要去羨慕別人，我們應該用自己的雙手為心靈奏樂，做最好的自己，成就人生中的大美。
接觸過我的人都説，我的笑點很低，面對別人，就愛笑。但置死而後生勇奪第一的笑，難忘。
我們班的跑操整齊度不是全年級最棒的，每次跑操，大講台前的老師都會説：“還有那個四（4）班，還不夠整齊，繼續練習。”
又一次跑操了，我們還是老樣子，我們的體育老師有點生氣了，“明天舉行跑操比賽，如果你們還跑不好，下一個星期的體育課就在操場上練習跑操。”我心裏咯噔了一下，心想我們肯定完蛋了。
我們的班主任最瞭解我們，大課間讓我們排好隊多練習一會。第一遍跑操訓練，我們跟往常一樣跑得散散懶懶的，一向和顏悦色的她還是沒有生氣，叫我們一邊跑一邊喊：“一、二、一”我們起勁的跑着，跑着跑着，我們又開始懶懶散散的了。
“如果還跑不好，就跑三圈。”這下我們開始認真起來了。我們一邊喊一二一，一邊呼呼呼的跑着。一圈跑完了，班主任走了過來説：“嗯，這圈跑的不錯，有潛力可挖。明天就這個樣子，人人做最好的自己，回教室！”
“哇，跑了一圈就過了，我們開心極了。”
第二天跑操比賽就要開始了，我們個個昂首挺胸，整齊劃一的跑進了操場。班主任在後邊鼓勵我們：“很好，就這樣，左右看齊，做最好的自己！”
開始跑操比賽了，我們一邊喊着：“一、二、一”，一邊用餘光看着左右同學，同時保持着前後的距離。大講台的老師説是：“四（4）班不錯，繼續加油。”老師的表揚聲，似乎穿透了我們齊刷刷的腳步聲和呼號聲，“我們被表揚了，這是我們第一次被老師表揚呀。”我瞟了一眼兩側的同學，他們和我一樣臉上飄起了笑。那一刻，我們更加整齊，四列隊伍就如四條長長的直線，在跑道上整體向前。
不知不覺兩圈已經跑完了，大家都在等待着最後的結果。“第一名”大講台前的老師頓了頓，我暗想，是1班吧，可能是3班。
“四年級第一名是：四（4）班，第2名……”天哪，竟然我們是第一名。我第一個激動得跳起來，那一刻，同學們笑了，班主任老師笑了。這笑聲裏有興奮、有激動，還有班主任給我們的自信。
在現實的生活中我們的心願不是如願以償的，有的時候我們會感覺很惱火，有的時候我們會感覺很高興，有的時候我們會感覺非常的鬱悶，有的時候我們會感覺……心情是隨着我們自身而變化的，只有你自己可以調節，別人是控制不了的。別人的心情也是我們調解不了的，所以我們要做最好的自己。
有一位小男孩，他去了十六家工廠去應聘，結果是一無所獲。因為他控制不了自己的心情，心情更加的鬱悶。正好他的母親長病，卧牀不起，他的心情幾乎要崩潰了，所以在一個夜晚，他用一把鋒利的刀子結束了自己的生命。但是他沒有想過，要是他死了，自己一了百了，但是對自己的家庭呢？對自己的親人呢？給他們的只有是無窮的傷悲。有一些事情，讓我們敞開我們的心扉，讓自己變得更加陽光一下，給生活一點生機。
有一個小女孩，她的爸爸媽媽在工廠打工，晚上媽媽去上網，爸爸去打麻將，就連給他做飯吃的人都沒有，生活非常的灰暗。但是他並沒有失去生活的信心，更加努力。功夫不負有心人，經過他的努力學習，終於考上了他夢寐以求的大學——清華大學。但是美國的一所高級大學竟花了350萬的重金去要這個小姑娘，350萬對她是一個天文數字，這是他大學生涯的所有錢呀！她用自己的努力換來了幸福。
幸福是什麼，幸福是讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看見別人得到幸福生活也是舒服的。幸福是在選擇職業時，我們應該遵循的主要方針是人類的幸福和我們自身的完美。幸福是感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悦。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。
開心的自己，會讓生活曾加一分光彩。愉快的自己，會讓生命充滿活力。快樂的自己，會讓今天更加光明。愉悦的自己，會讓大家為你的成就而驕傲。
鬱悶的自己會，會讓生活更加灰暗。生氣的自己，會讓生命充滿氣憤。悲傷的自己，會讓今天一無所獲。痛苦的自己，會讓大家為你的悲傷而難過。
也許我們沒有別人富有，也許我們沒有別人的榮華富貴，也許我們沒有別人的這個那個。但是我們是幸福的，但是我們是天真的，但是我們是爸爸媽媽的親生骨肉。我們是幸福的，我們是快樂的，我們是可愛的。所以讓我們做最好的自己吧！
蒙田範文網