網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

淚水作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.85W

淚水作文精彩多篇

淚水作文 篇一

淚,晶瑩剔透;淚,酸酸甜甜;淚,歡樂幸福……

我已然不記得,但我還明白,因為我感受過。時間過得太倉促,連我都快忘記了。奶奶早已入土為安,臨終前,她對我的一笑一顰我都記憶猶新。八十八歲的老人並不糊塗,在她的記憶裏仍有陌生人與親人的概念。—見到我,臉笑得猶如一朵花,見到陌生人,身體不由自主往後退。前幾年,奶奶還能勉強能夠下牀,但隨着年紀的增高,病痛的光顧,奶奶早已在牀上度過無數不眠之夜。不久,在學校的我收到奶奶去世的消息。當時的我,蒙了。對奶奶去世的消息,我仍無法理解。那麼好的人,那麼慈祥的老人,就這樣離開了她愛着的親人。我也聽説,奶奶臨終前,曾問過我:“孫女什麼時候放學?”我明白,那並不是老人胡亂説的一句話,那是一位奶奶對孫女的眷顧與不捨。因為更多的日子裏,爸媽常年在外,我的生活裏全然僅有她的身影。

而今,站在奶奶的墳前,我彷彿又看見了她熟悉的面龐。那樣安靜的態度,那樣慈祥的臉,那樣温和的神情……孤獨的墳墓前,已是一片淒涼景象。可敬的奶奶,可敬的外婆,可敬的母親,可敬的……但人死不能復生呀!一滴滴滾燙的淚已滑落進乾燥的土壤裏。奶奶能感受到嗎?那淚裏有孫女的完美祝福呀,天國裏的您必須會很幸福吧!

淚,晶瑩剔透;淚,酸酸甜甜;淚,歡樂幸福……縈繞在奶奶的愛裏,我歡樂幸福。奶奶縈繞在我思念的淚裏,也該歡樂幸福。

淚水優秀作文 篇二

對我而言,每次流淚都是難忘的經歷,因為每一滴淚水都是成長的記錄。

一天,媽媽在檢查我的數學補充習題,發現有一道題錯了,就對我説:“這麼簡單的題都會做錯,你以後怎麼考全班前五啊?”我聽了媽媽的話,就把答案改了一下。

結果到了第二天,張老師把我叫到辦公室,生氣地對我説:“謝思遠,這麼簡單的題目你都做錯,如果再有下一次,我把你的數學課代表給撤了。”我把昨天媽媽説錯了的答案寫了上去,結果對了。

我回到家,氣沖沖地對媽媽説:“我昨天寫的答案明明是對的,你還説我錯了呢!”不好,説錯話了。媽媽似火山爆發,對我説:“你現在膽子越來越大了啊,想**了,是吧!再説了,我當時沒戴眼鏡(),看錯也是有可能的。”完了,“火山”真的爆發了。媽媽拿起了木棍準備打我,我以閃電般的速度跑進了卧室,拿起抱枕大哭起來。

之後,爸爸回來了,發現我鎖在房裏,問媽媽怎麼回事。爸爸瞭解了來龍去脈後對媽媽説:“給兒子道歉。”媽媽來到門口後,對我説:“思遠,對不起!媽媽錯了。”大人也會對小孩子道歉嗎?我都不敢相信。

媽媽説,不管是大人還是小孩子,做錯了就應該道歉。這句話深深地刻在了我的腦海裏!

淚水作文 篇三

轉眼間,我們已經是六年級的學生了,回頭想想看,以前的自己,實在是太幼稚了,馬上要畢業了,想到馬上要離開大家,眼淚就不爭氣的流下來。想想曾經一起參加實踐活動,在陽光下,開心的笑臉;想想大家一起參加拔河比賽,一張張奮力拼搏的臉;想想曾經我們一起參加運動會,贏得比賽之後,興奮的笑臉;真的是捨不得。

不只是捨不得朋友,更是捨不得這學校,我們與它度過的六年,這六年裏,我們有多少回憶留在這裏,真的不想離開這,為什麼?為什麼我們不能繼續在這校園裏永遠待着,為什麼我們一定要離開它,走向一個新的環境?

六年裏的點點滴滴,我們一起坐在教室裏慢慢回憶,我們在這個校園中度過的日子,有開心,有難過,有氣憤,有興奮,有榮耀,有讚美。這點點滴滴,是我們六年中,度過的一切,我要把它深深的印在心中,永遠不會遺忘,也許,在新的環境中,我們會遇到朋友,但是,還是難以割捨這六年裏的感情,畢業季,也許,有些人會裝作不在乎,可是,他的心裏,卻是在慢慢回憶,六年裏度過的一切,流下不捨得眼淚。

無論在哪,我們都不會忘記我們的母校,不會忘記自己在校園中的朋友,不會忘記我們一起走過的酸甜苦辣鹹。

也許,我們會流下眼淚,也許,我們會淡忘以前的朋友,但是,這確實我們人生中,必經的一道坎,我們要堅強面對,才會得到更美好的未來。

淚水優秀作文 篇四

在生活中,會有許多難忘的事,有開心的,也有不開心的,但是最讓我難以忘懷的事,就莫過於發生在今天早上的事了。

記得古人曾經説過:“一年之計在於春,一天之計在於晨。”早上起來的時候,我滿懷着喜悦的心情,奔向學校,準備開始新的學習。

上完第一節語文課後,第二節課便是我們最喜歡的電腦課,我們排好隊,來到電腦室,老師説今天要打字十次才可以活動,要是打字有100分以上就可以不用打了。我們一聽,高興極了,便馬上開始打起字來。我才剛剛打完第3次,坐在我對面的樑悦容大聲對老師喊道:“老師,我打字得了117分,是不是不用打字啦?”老師來到了她的座位,看見她真的打字得了117分,就讓她活動了。我們一聽,羨慕極了,這時,樑悦容走到我身旁,輕聲對我説:“何子晴,我幫你打吧!”還沒等我回答,她就坐到了我的位置上,打起字來,不一會,她又打出了114分的好成績。她又對我説:“你現在快叫老師過來,那樣你就可以活動了。”“不行,我要自己打。”説罷,我就坐回座位,專心地打了起來,她見我又自己打字,生氣地説:“你笨啊!怎麼又打?”“不可以欺騙老師的!”“放心,老師不會知道的。”説完,她抓住我的手,捂住我的嘴不許我説話。然後高喊:“老師,何子晴她打了114分耶!快來啊。”老師應聲而來,隨即臉色大變:“這個不是你打的吧?你真厲害,竟敢找同學幫你打?現在罰你打多10次字。”“關我什麼事?這又不是我叫她打的,是她自己搶着打的!”“我不管怎麼樣,反正你就是不對,要證明的話,那你就打字得100分啊??????”我那不爭氣的淚水全部都滾落了下來,我一邊掉着眼淚,一邊努力的打字,時間到了,我得了102分,老師卻説:“誰知道你是不是又找別的同學代你打的,這次不算。”我聽後,跑回了座位,號啕大哭起來,邊哭邊想:為什麼?這並不是我的錯,憑什麼罰我?又不是我讓她替我打的?為什麼我明明打字得了102分卻不算?為什麼啊?我拼命大哭,想把所有的委屈與傷心都全部哭走。

這一堂電腦課,帶來的不是歡聲笑語,卻是我委屈的淚水。