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關於綻放的高三作文800字多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.81W

關於綻放的高三作文800字多篇

綻放的作文1

志者的體內奔跑着一匹馬,桀驁的鬢毛流淌風華,他執意要在這滿目的荒蕪中將沸騰的血液濺灑,噠噠的馬蹄要踩出肆意綻放的野花……

鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛。

你,一生金戈鐵馬,醉裏挑燈看劍,這是何等豪情;你,了卻君王天下事,贏得生前身後名。又是何等氣魄;你文同東坡,武勝武穆,才比李白,情厚屈原。你註定要抒寫一個前無古人的神話,留給後世一個回味無窮的傳説。你讓我們期待……

但,你生不逢時。

國破家亡,頭髮如白雪般悄然滑上你的頭梢。你願收復河山,卻無路請纓;你自薦朝廷,卻無人理會。但你並未放棄,那股愛國熱血似陽春之花依舊綻放!你的理想就如同這綻放之花依舊充滿希望!

你募集民兵五千人抗擊胡虜,收復大片失地;但終因勢單力寡,沒有取得最終的勝利。你憤怒,你吶喊,你歎那綻放的理想悄然凋謝,你終於在一個有風的夜晚道出你的無奈,你説你的一生註定了寂寞,註定了在易水蕭蕭西風冷的寒秋,獨飲未徹放悲歌,你説你的一生註定了坎坷,註定了在將軍百戰身名裂的時節,仰天長嘯,誰共我,醉明月。但,你卻並未因此而沉淪,因為你堅信,勝利之花終會綻放,故國領土你終將收復,你一次,又一次,再一次募兵抗胡,終在你有生之年獲取了那最豔的一朵綻放。

你讓後人銘記……

文官不愛錢,武官不惜死,果如公言,宋室何至南渡?

罪名莫須有,忠家棲滿山,長留人願,國魂幾時北來?

你精忠報國,壯志豪情,長矛一揮,胡虜臣服;低沉怒吼,山河盡皆收復,你讓岳家軍威名大振,你讓《滿江紅》綻放千年。你知道,天子昏庸,奸臣當道,還我河山談何容易,遷土故都又幾多艱難,但你卻依舊懷着那一腔熱血,奮戰沙場,讓理想在歷史綻放。你快了,快了,最後的失地就在眼前,你義無反顧地衝了上去……卻無情的被那十二道金牌擋住……莫須有雖然黑暗了幾個世紀,但你那為理想之花綻放的精髓卻讓歷史銘記了千年。

讓理想之花綻放,不僅是一句口號,更是一種動力,往昔的花朵已經綻放,宛如遙遠的夢,温柔的氣息若即若離,縈繞成如煙如霧的明天。讓理想攜我們上路,讓理想於六月綻放!

綻放的作文2

一千多年前,我此刻站立的土地上,傳來了一陣嘹亮的歌唱,你的這一聲歌唱,一直穿越時空,至今,仍在我的耳畔迴響

嚴格的家教,樸素的家風,使你才高八斗,學富五車。你也像所有的文人一樣,有着“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的躊躇滿志;有着“五花馬,千金裘”的政治渴望。是啊,誰不希望十年寒窗之苦能換來一朝作官之甜?誰不希望一芥草民之家能變成千乘諸侯之府?誰不希望告別平庸,迎來眾人豔羨的精彩生活?但是,生在開元元年的你,偏偏遭遇了“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的重挫,不得不發出了“行路難!行路難!多歧路,今安在?”的感歎。但你並沒有從此一蹶不振,你仍舊堅信“天生我材必有用”,你仍舊堅信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。

終於啊,長安城裏傳來了聖旨:“奉天承運,皇帝詔曰”玄宗欽指你去做文官了,你的才氣終於得到皇上的賞識了!你滿懷欣喜來到繁華的長安,來到宮中,卻發現皇帝正摟着美人享樂。原來,你只是被叫來在貴妃娘娘“承歡侍宴無閒暇,春從春遊夜專夜”時寫一些歌頌太平盛世的華而不實的詞句。原來,你朝思暮想助其建設國家的,竟是個“芙蓉帳暖度春宵”的昏君!難道,這就是所謂的“精彩”嗎?這就是自己苦讀十年的結果嗎?這就是人人羨慕、渴望的官宦生活嗎?於是乎,你在一年之後毅然辭職,告別了凝聚萬千文人志士渴望的目光的十里紅牆,告別了傳説中很精彩、很高貴的生活。

從那以後,你愛上了山,愛上了水,愛上了酒。從此,你“舉杯邀明月,對影成三人”,任他們為做官爭得頭破血流,你自得其樂,去他的功名利祿!你只要和你的影子,你的月亮一起,就足夠。這種生活很平庸嗎?平庸也好啊!“眾人皆醉我獨醒”,那是怎樣的一種快樂!你帶着一壺酒,浪跡天涯,有詩有酒的地方,就是家。那一夜,月黒風高,那一夜,你又喝醉了,那一夜,採石江裏多了一條不屈的魂!你走了,帶走了你的酒壺,卻留下了萬卷詩篇,留下了青蓮,在採石江上默默綻放。

青蓮,沒有牡丹的華貴,卻一身素雅,閒淡高潔;你,最終沒有實現“五花馬,千金裘”,過着平庸的生活,卻擁有自己的精彩。

青蓮居士,大哉!壯哉!

綻放的作文3

指尖在書紙上摩掌,文思在詩文中飛揚。我的指下是李煜的《虞美人》。我在李煌那剪不斷、理還亂的愁緒中哀歎;在李煜那哀愁漫天的情思中為他惋惜。

思緒起伏跌宕。

李煜,史稱南唐後主,文才出眾,曉暢音律。無奈命運戲弄,本該舞文弄墨的你,卻披上了龍袍,坐上了龍椅;更可悲的是,南唐傾覆,帝王被俘;你一腔的思鄉憶園之情,只好用筆傾訴於詩中。

“春花秋月何時了,往事知多少。”春花浪漫,秋月高潔,這秀麗的景色本令人心馳神往,可在你的筆下卻顯得那麼哀傷。一切美景在你眼中不過是了無生氣;一切奢華在你眼中不過是過眼雲煙我的心,抽動了,我彷彿看見了你那蒼涼的背影,你的心。難道已經這般絕望了嗎?

你對故國的哀歎和你那似乎冰冷的心觸動了我的心絃,很深、很感傷。

“何時了”三個字正點出了你的心酸,你不知道往昔的歲月是何時過去的。以前的一切歡笑、奢華,彷彿成了一場迷夢,真實卻又陌生;哀傷、寂寞,彷彿成了一段未知的小路,孤單、卻又不得不面對。

你厭倦、你哀傷、你追憶。

我的心再也平靜不下來。我不明白上天為何對你如此不公,為什麼要你成為皇上?或許,若你不是皇上,你可能會更快樂吧?不用去面對文武百官,不用去面對天下百姓,只是待在家中詩情畫意、論文品酒。

可惜,歷史無法改寫,命運不會改變。看着你留下的那一連串決絕的音符,我多想上前拉住你的衣襟,告訴你生存的勇氣。

你哀歎,一切的一切在你眼中。物是人非。

“問君能有兒多愁,恰似一江春水向東流。”在愁緒的深洋中,你渲染了全詩的高潮。通過自然永恆與人生無常的尖鋭對比,我看到了你那亡國的愧疚難當,以及你那落空的寂寞與悲哀只覺得心中一片空檬,空蕩蕩的,人彷彿同心一起進人了你的悲情的世界。月光下似乎看到:你眼角有淚,冰涼、品瑩;你語語嗚咽,臉龐更顯蒼白。

你聲聲硬塞,接過太宗所賜的毒酒一飲而盡,你痛苦而又解脱。

你去了,走得很輕,很安詳。我閉上雙眼,用指尖撫摸着你落空的悲哀,才發現,那是一朵綻放在血淚中的《虞美人》。

綻放的作文4

感恩,是融化心口冰雪的汨汨暖流,讓人歡欣笑意,其樂融融;感恩是飛翔高空的鷹,讓人執着沉穩,堅守如一;感恩是盛開高枝上並蒂的花蕊,讓人聆聽幸福綻放的脆響。——題記

一、温情篇

草長鶯飛,燕雀呢喃,陽春白雪,婀娜多姿。這一幅温馨的畫面常為我們吟詠嚮往。美妙的歌聲、祥和的景色、雄健的舞姿點綴自然。我們的先民則用孝心、忠心、愛心去答謝自然:“烏鳥之情,願乞終養”李密對他的祖母的孝心可謂是感人至深,同時對君主的忠誠也讓人深受敬佩;陶五柳躬耕於南山之下,“帶月荷鋤歸”於阡陌之間,“採菊東籬下,悠然見南山”,將個人雅逸的情趣發揮得淋漓盡致,把對土地質樸的熱愛隱藏在詩文之中,體現了他的隱士之情。這些都是“自己的事”,把“自我”奉獻給感恩之花。

二、真情篇

他,捐款20多萬,資助137名貧困失學兒童,病榻之上,他仍然幫助他人,他的愛心與無私,感動了中國;他,堅守着對戰友的諾言,幾十年如一日為戰友守墓,他拋棄了對骨肉親情的思念,只為一個執着的信念,他的執着,誠信感動了中國;她,舞動着優美的身姿,在舞台上綻放光彩。她的優美的舞分,感動了觀眾,感動了中國。他們做的事情,是為“別人的事”,是與自身無關的事。有人或許會説他們傻,但更多的人只會被他們感動,他們是雷鋒式的人物,他們一起感動了中國。

三、愛國篇

“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏。”對故鄉的思念是騷客們不變的話題,對家鄉、祖國的熱愛是我們心中百唱不厭的主題。“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。”屈原,這位偉大的愛國詩人,用他一生的精力關注民生,他力諫楚王,斥罵奸佞,以致於投身汨羅。“一去紫台連朔漠”的王昭君,正是由於她對祖國的熱愛,對大一統的渴望,她的一生才寂寞孤獨,最後只留得“青冢向黃昏”,但她卻綻放出絢爛的光彩,讓後人永遠銘記。他們都是將“自己的事,別人的事”寓於感恩之中,表現了大無畏的情懷。

西方一位哲人説過:“別人愛我,我愛別人,這是小愛;我愛別人,別人愛我,才是大愛。”做好自己,關愛他人,讓我們把幸福之花永遠開在感恩的枝頭!

綻放的作文5

很多人,都只在美麗的花朵前駐足欣賞,卻往往忽略了殘缺的花兒,更帶有不可言説的堅強與辛酸。楔子我很慶幸,在那個清晨,遇到了你們。

剛下車,便看到了早就在門口迎接的你們。你們身上帶着一股土地的樸實厚重,眼神中,滿是好奇與熱情。鼓掌聲中,使我不由得勾起了脣角。陽光毫不吝嗇地照在了你們的身上,那樣的温暖,柔和。風拂過了你們的面頰,拂起了你們的髮絲,絲毫看不出一絲的憂傷。眉眼間透露出的,是善良的味道。臉上沒有一絲的灰塵,衣服也沒有任何的皺角。一進大門,猛然發現原來的世界太喧囂。院子裏瀰漫着一股陽光的味道,温地如冬日裏的驕陽。使人覺得化成了雪人,一下子就被這“陽光”温暖了整個心扉。你們並不屑於把自己蜷縮在角落,而是大膽的與我們玩耍,陪我們一起參觀你們的教室。雖然上帝剝奪了你們聽與説的權利,你們卻寫得一手乾淨利落的好字,用手語訴説出最真實的心聲。

你們用雙手所創造的,我們遠遠不如。

我在那個角落看到了你一個心靈手巧的男孩。門口的樹葉,被你輕鬆的編織成了“吉祥鳥”、“招財蛙”。速度之快,使所有人都由衷的讚歎。葉,在你的手中輕易地玩弄着,雖説是玩弄,卻不是沒有規則,而是成了一個個精美的裝飾品。你不會説話,可你卻發揮出了自己的光芒。這便是我們這些健全孩子所不如的。你的身邊散發着耀眼的光芒,那是用你自己的不懈努力得來的!與你們相比,我們很多健全孩子身上的光芒微弱的好像即將要熄滅的燭一樣苟延殘喘着。十字繡、繪畫,還有很多都是你們的技能。

所以,要相信自己啊!未來的一切,還都是未知數呢!不要輕言放棄,請答應我,讓我們一起努力,好麼?誰説你們是被上帝遺棄的孩子?你們,是上帝特別照顧的孩子,上帝讓你們的路上充滿坎坷,是為了使你們更加深刻的體會到人生的真正意義。

分別,是為了今後再見。

走的時候,每個人心中所滋生出的不捨都無法概括。不只是留戀這裏的什麼,説不清楚,也想不清楚。也許,是這裏孩子們的樸實吧。也許,是這裏獨具的温暖吧。也許,是這裏特有的使人莫名舒心的氣息吧。可是,分別,是為了今後能夠再次遇見。為以後的相遇埋下伏筆。

其實,人生便如寫文章,只是,結局,人生無法註定。再見。

綻放的作文6

人們常説生命猶如曇花一現,流星一閃,便落個空虛的結果。生命固是如此,可是有人明知如此,卻還是要虛度光陰,平平庸庸地度完一生,這不是太可惜了嗎?

曇花雖然只有一現,但在那一瞬間,卻足以令人驚歎不已,那一現的雍容華麗的粧容能夠永恆地留在人們心裏;流星雖只有一閃,卻閃得其它恆星面容失色,在天空中留下一道絢麗的光束。人卻不如那曇花、流星來的有滋味?

在逆境中綻放的花朵是飽經風霜的,但卻更有一番韻味。音樂事業的偉人——貝多芬,承受住了耳聾這一巨大的打擊,卻依然能夠奇蹟般地創造出震驚世界的《第九交響曲》。促爾。柯察金在身體殘疾、雙目失明的情況下竟能夠寫出中篇小説——《暴風雨所誕生的》。白居易的“野火燒不盡,春風吹又生”。大樹在被人砍後,樹樁上卻能抽出一枝新芽。這些都在告訴我們:勇往直前吧!雖然沒有陽光雨露的偏愛,雖然在被堅硬的石頭包圍的裂縫內,卻依然要爭取大自然給予我們生存的權利。艱苦的環境往往是訓練人才的最佳條件。

曾經看過《簡。愛》,裏面的一段話讓我震驚。“你認為沒有靈魂,沒有心嗎?——你想錯了!我和你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心!我現在不是憑着習俗、常規,甚至也不是憑肉體凡胎和你交談,而是我的心靈在跟你的心靈説話,就好像我們都已離開人世,兩人平等地站在上帝面前——因為我們本來就是平等的!”主人公簡。愛兒時在舅媽家受的虐待、歧視,卻使她能將一股隱藏已久的動力爆發出來。這段話是簡。愛在自我超越時綻放出來的束耀眼的光芒。

在逆境是如此,那麼在平凡的生活中,你又想當一個平凡的人嗎?人只有一次生命,隨着自己的一聲啼哭開始,再到別人的抽泣流淚中結束,這人生是否有意義呢?

清一色的小草的`世界是單調乏味的,只有無數奇花異草的裝點才能生機盎然,流光溢彩;平平庸庸的人生是暗淡無趣的,只有絢麗多彩的人生才會光芒四射。朋友啊!讓我們做一朵曇花、一顆流星,自我綻放吧!哪怕是一現,也要發出過人的閃光;儘管是一閃,也要在漆黑的夜幕中留下屬於自己的光芒!

綻放的作文7

瞧,那顆晶瑩的淚珠!它被歲月打磨得光滑潤澤,映射出每一個春夏秋冬,每一縷歲月刻痕。它,順勢慢慢滴落,落在我的筆尖上,更打濕了老師的心房。

我,歲月,老師,我們手牽手,共同走過校園的每個角落,熟識每一株花草,也許那種感覺是無法用言語來比擬的,但我心中始終湧動着兩個字“快樂。”

可歲月好像很不講情意,説好了要一起走,想到頭來是它把我和老師推向兩邊,我向左,老師向右,等我們在下一個路口再見時,人間已換了另一種風景。我已從曾經的稚嫩走向成熟,而老師的滿頭青絲已成白髮,我們都無法否認這一切都是歲月惹的禍,是它將“幾度秋”已偷偷替換,使老師的額頭上多了幾道歲月的刻刀,但我也很感激它,把已過愛惹老師生氣的我轉變成一個懂得關懷老師的我,使我打心眼裏深深地敬佩“老師”這個職業。

每當我從教室的門前走過,透着明亮的玻璃窗可以清楚的看到老師正拿着粉筆在黑板上書寫知識的綵帶,淘氣的粉末紛紛揚揚的掉下來,打落在老師的手上,肩膀上,但並沒有遮擋老師那可人的眼神,依舊把那慈祥的目光播撒在每個學生的心頭。這時,匆匆忙忙的我已不敢再打“報告,”我怕打斷了這種心靈上的溝通,我怕一不小心會失去,我怕……

每當我走過辦公室是門前,我心中都猛得一震,為什麼在平時看似輕鬆的老師們卻這般忙碌,是啊,老師正在忙着批改作業,備課,做教案,似乎比我們還要忙,還要累。漸漸地,我明白了,我也懂了,原來老師笑容的背後也曾有歲月留下的淚水與汗水,他們把每一個燦爛的笑容留給學生,但誰又能瞭解着笑容的背後又付出了多少代價,多少辛酸苦楚。

每當我從老師的身邊經過,問上一句“老師好,”總能從老師的眼神讀出一些信息,那湧動着淚水的雙眼中可以看到滿足,可以看到欣慰,看到自己的學生可以問一句好,其實老師的心裏比吃了蜜還甜,還美。

時光已匆匆流逝,歲月的無情換來了我和老師之間的有情,被歲月打磨過的淚水一直都在我和老師的心間湧動着,“有情之花”一直綻放着,綻放着……

綻放的作文8

不知從何時起,在淒冷陰寒的靜謐中,埋藏於心底的夜來香悄然開放,找不到什麼言語來説明她的美,但她早已將我的感官擊碎……

蕭伯納説過,人生有兩大悲劇,其一就是沒有慾望。我是一株喇叭花,卻執着狂熱地攀爬。因為我有慾望,我要在花開的時候觸摸蒼穹,力壓羣芳,我要做一個追求者,實現最爛漫的綻放。

為了最爛漫的綻放,於是我開始了自己的攀爬,我踏上了十二年的求學之路。書山有路,學海無涯,我載着大學夢在知識的海洋裏浮浮沉沉。因為我是一株不起眼的喇叭花,別人的冷嘲熱諷多次將我的夢想澆滅,有過自暴自棄的時候,有獨自一個人躲在角落裏傷心流淚的悲涼處境,也有過憤世嫉俗,封閉自己的落寞。但終究,內心花香氤氲繚繞,提醒我不能輕言放棄,要自信樂觀,我是為綻放而來的!

於是,我又重新紮根於那並不肥沃的土壤,貪婪地吮吸着它僅有的營養,靠着它成長,去與陽光對話,與藍天相擁!

王國維《人間詞話》裏的三種境界,融入了我攀爬的足跡。

“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,我重拾起自己的大學夢,在日記本上用自信的筆體寫下:“相信未來!”。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,多少次在夢中呢喃着燕園;多少次讓晨曦的薄霧打濕頭髮;多少次在月倦雲舒時才合上書本,疲倦地睡去;又有多少回在心中進行着堅持與放棄的鬥爭與掙扎……在這其中,我收穫的是黑眼圈,白頭髮,還有一身疲憊。“眾裏尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”,忘不了父母看到成績單時欣喜的笑臉,忘不了老師肯定的眼神,忘不了同學們投來的讚許的目光。是的,我在一次次地努力攀爬,一步一步地向上,我離自己的夢想愈來愈近。藍天,我即將與你相擁!

冰心説過,在生命的兩旁隨時播種,隨時花開。花香溢滿前進的路,讓前行者在荊棘中有淚可流,不覺悲哀。為了那最後一次爛漫的花開,我在荊棘中奮然前行,領略苦澀而略帶甘甜的跋涉,不去四處張望,只一心向上,努力攀爬,等待着綻放。

我是一株喇叭花,但心中埋藏的夜來香的夢早已悄然綻放!

綻放的作文9

春風輕盈,野花綻放,於是有了“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”。夏雨清涼,蓮花綻放,於是有了“香遠益清,亭亭淨植”。秋風蕭瑟,菊花綻放,於是有了“龍鬚虎頭芊芊在,花蕊枝頭淡淡香”。冬雪凝霜,梅花綻放,於是有了“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。

每一朵花的綻放點綴了一個季節,你呢?也許你還在羞羞答答,含苞待放,綻放吧!釋放青春的激情。

綻放吧!也許只是轉瞬即逝。丁香花固然美麗,但花期不長;夜來香雖有撲鼻清香卻也是“曇花一現”。但是人們記住了他們的美麗,雖然那種美是一種悲壯與蒼涼之美,卻在瞬間綻放了永恆。

綻放吧!也許只是默默無聞。也許你只是山間小溪旁的那一朵小野花,但你也要盡情的綻放,因為你的裝飾,大地更加美麗,藍天更加耀眼,也許你會埋怨為什麼不能在世人矚目中盛開,卻平淡無奇孤獨的綻放。想想梅花吧!“凌寒獨自開”!不需要過於温暖與舒適的條件,卻於寒冷中帶來了陣陣梅香。盡情的綻放吧,風中有了你的氣息,雖無人看見,也能感受到你的芳香。

綻放吧!要開得熾熱,開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義,熾烈的生命需要噴發,青春的激情需要綻放。讓美麗在那一刻永恆的抒寫,讓美麗在那一刻永恆的停駐。大凡每一位偉大的人物,沒有一個不是意氣風發,慷慨激昂的。“指點江山,激昂文字……問蒼茫大地,誰主沉浮”。李白的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。青春的我們需要張揚,需要綻放。

也許你還要在孤寂中徘徊等待,也許你還在怨天尤人,也許你還在等待羣芳爭妍,綻放吧,我的朋友,青春的天空任你飛翔,滿園的春色需要你的精心點綴,激情四射的我們需要在夢想飛翔的時刻盡情綻放,去取得屬於我們的希望。

綻放青春激情,不必再猶豫綻放青春美麗,不必再徘徊;綻放青春張揚,不必再等待,你就是那枝春色滿園內的一枝孤傲的杏花;你就是那枝菡萏的清純的荷花;你就是那枝“寧可枝頭抱香死”的菊花;你就是那枝“凌寒獨自開”的梅花。綻放吧!

一花一世界,一葉一菩提。一朵花的綻放,點亮整個春天!

綻放的作文10

“上帝不會讓你的天空永遠陰霾,只要伸出你的手,用智慧之心打開那片烏雲。”紀伯倫之言讓人品味,花在烏雲之後要永遠勇敢地綻放,參天大樹在烏雲之後會更加直聳雲霄。綻放是一個生物物種的權利,我們都可以綻放。

綻放是一個美麗的動作,花兒綠萼輕輕一垂,花蕊徑直一豎挑,香氣也撲面而來。她的綻放是那樣的別緻而有韻味。

光彩亮麗的背後難道如此簡單嗎?

正如雪萊所説:“撥開雲霧,你會看到滿天的陽光”。美的背後往往會有痛苦的煎熬,或是迷惘的無精神支配,或是勇敢的直面挑戰。

痛苦的煎熬有時讓你頹廢萎靡或是讓你愈挫愈勇。《老人與海》中的老人已成為經典,人們嚮往他的堅毅力量,再聽着海明威的至理“人只能被打敗,而不能被打倒”,不覺對老人肅然起敬,晚年綻放的老人是一朵夕陽裏的最能打動人心的花。

被摧毀的“木石前盟”的林姑娘可以説是以淚洗面,但是她的煎熬更是一種堅守和承諾,她的生命隨風凋落了了,但她的愛情之花卻於封建大家庭的沒落之中悽美驚豔地綻放,動人心魄。

每個人都會有迷惘之時,所以迷惘之餘,你就能夠綻放。

歷來為美國頭痛的伊朗總統內賈德,年少時為一師傅打雜工,一個有志青年怎會甘於一輩子打雜呢?他便逃走,幾經周折,師傅找到了他,語重心長地教導:“現在迷惘的你有了反抗,説明你有了志向,更要踏實地苦幹。”從此,內賈德更加發奮,終於一躍成為領導者。綻放不是一蹴而就的,在經歷了波折之後,你會發現在哪裏綻放,那就是綻放着喜悦自信之花。

花兒的綻放是一種對葉子束縛的挑戰,人要有挑戰才能成功。

前無古人的黑人總統,一位和平獎的獲得者曾是學校僅有的三名黑人之一,自卑感油然而生,何以成為異域他鄉的一國首腦,那是一種挑戰,對自我以及人生的挑戰,面對先逝之父以及遠在印度的教授母親,他憑藉着自己的毅力成功。這種綻放不是他一個人的,而是全世界黑人的綻放。

綻放,一個又堅持又漂亮的永恆回憶,他們幾經坎坷終於將自己人生完美地綻放了。

曾幾何時,我們頭頂烏雲,曾幾何時,我們直麪人生的挫折,曾幾何時,我們已光彩亮麗地綻放。

綻放吧!那時天空屬於我們!

綻放的作文11

時光的沙漏在靜靜地流淌。回首過去,那個女孩曾經多麼愛哭多麼脆弱多麼不堅強,直到與那“白衣仙子”的不期而遇……

那是一個小雨淅瀝的午後,我的心情鬱悶至極,上午的古箏課,因為不停地彈錯音,被老師訓斥,被同學嘲笑,使我黯然神傷。

雨停了,我來到樓下,在小區花園裏漫無目的地走着。突然,我瞥見了那碧綠的春草上躺着一隻潔白的蝴蝶,它的雙翅被雨水打濕,無法張開,已奄奄一息,即將逝去。我盯着它,不禁入了神。

出於憐愛,我彎下腰去,小心翼翼地將它捏住,放在手心裏。它已經凍僵了。我輕輕地對它呵着氣,慢慢地,慢慢地,它甦醒過來了。它那潔白透明如紙一樣薄的雙翅在微微顫動,像絲一樣纖細的觸角在輕輕搖擺。我將它放在葉子上,它嘗試着站立起來。我屏住呼吸不去打擾它,只是靜靜地看着它。經過幾次艱難的嘗試後,它站起來了!它掙開了雙翅!它活潑伶俐地在我身旁飛舞了一陣,像是在道謝,然後飛向了那綠意盎然的青草地……

那一刻,那隻蝴蝶成了我心中的白衣仙子,它看起來如此纖弱,不堪一擊,但卻能堅持抗爭,迸發出那麼大的能量,它張開雙翅的一剎那,像極了一朵綻放的花兒。

那一幕,深深地刻在了我的心裏,我恍然悟到了什麼……

我趕緊跑回了古箏室,更加勤奮地練習彈古箏:炎炎夏日,室外36度的高温,室內即使開着空調,也攔不住汗水在臉頰、後背上肆意流淌,在琴絃、箏面上濺起小水花;鄰家小朋友的歡聲笑語即使震天響,也動搖不了我每天練琴四個小時的決心;琴絃即使突然斷裂,扎破指腹,也阻止不了手指在箏上飛舞跳動……每當我彈累了的時候,“白衣仙子”那頑強拼搏的樣子又不禁浮現在我眼前,使我全身又充滿了力量。

風雨之後,必有彩虹橫跨天空!

表演級的考場上,我悠遊自如地撫着古箏琴絃,彷彿我們是多年的密友,恍惚中,我好像看見考官舉起了相機;全國賽上,十指翩然起舞,如同破繭的春蝶;錄播廳裏,我氣定神閒地與主持人互動……一次又一次地登上舞台,一次又一次地手捧獎盃,我笑了,我感受到了如花般綻放的自豪……

感謝那隻“白衣仙子”,在我將要放棄的時候,給了我力量,讓我綻放出自己最好的模樣!

綻放的作文12

春光明媚,芳草依依。

耀眼的鮮花在芳草的陪襯下,顯得高貴與非凡。然而在驚羨於鮮花綻放時的美麗,你是否會看到這美麗的背後藏着幾多汗水。人生難道不是如此嗎?綻放的成功之花,承載着夢想甘露的滋養,勇敢根莖的依託,淡然清風的輕拂。

成功之花的綻放,夢想甘露的滋養。夢想的甘霖,孕育了花的美豔,成就了成功的光彩。在歷史的河畔,怒放着古老但又依舊明豔的美麗鮮花。“亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”,夢想的光環,縈繞在他的心間,訴説着他將永垂不朽的千古神話。於是,青年時的他,用腳丈量着中華的長與寬,用空靈的心,去接受古老民族的博大史實。在夢想的牽引下,中華悠久的歷史呈現在他的面前,歷史的微波細浪與驚濤巨浪,一起湧向他那偉大的夢想深潭。他,司馬遷用夢想之手觸摸着華夏的脈搏,觸摸着歷史的流淌;夢想也讓他成為歷史長河中那耀眼的珍珠。夢想孕育着成功之花,將司馬遷記載在史冊的扉頁上。

成功之花的綻放,尋找勇敢根莖的依託。他,是芸芸眾生中的一員,可能會被淹沒在歷史的巨浪中,而他的勇氣,支撐着成功的鮮花,屹然立在歷史的一隅。毛遂,他那一聲呼喚,註定着他是不平凡的。因為勇於舉薦,他便能享受高於其他門客的待遇,他便成就了令後人津津樂道的歷史佳話。而勇顯於外,但怯匿於內的項羽,只能任憑即將成熟的鮮花被風雨所摧殘。逐鹿中原的人影中有他的身影,進軍關中的歡笑裏有他的爽朗笑聲,鴻門宴上有他掌控天下的笑容。可烏江之畔,為何留有你那不甘的靈魂,在獨自歎息。假如你乘舟歸鄉,召集豪傑,“捲土重來為可知”,總之你經不起挫折,你放棄了,“中原一敗”真的是“勢難回”你那纖弱的勇敢,未能支起成功之花的綻放。

成功之花的綻放,享受輕風的吹拂。淡然的你,成功時大唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”失意時,你仍吟“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”淡然的你,註定擁有詩意的人生。詩人——李白。你的一生就是一首詩。

成功的花蕾,渴求着夢想,尋找勇敢,享受淡然。讓我們用火樣的熱情,呵護成功之花絢麗綻放!

綻放的作文13

老太朝夕留饃攤,蔚藍蒼穹,草色眼光殘照映人心,無言誰將信任傳。

度漫漫天涯路,信任閃爍。

當蘇武作為使者被委派到匈奴時,適逢緱王造反,匈奴內部一片混亂。單于想招納這位英才,而蘇武的堅強不屈使得自己卧雪牧羊。面對“齧雪與旃毛並咽之”才存活及衞律的威逼利誘,蘇武依然選擇相信自己所忠奉的國家及君主,讓信任之花在寂寥的北海盛開。

憶滾滾紅塵涯,“信任”迴響。

諸葛亮曾説:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中諮臣於當世之事。”因為信任,諸葛亮“受任於敗軍之際,奉命於危難之間”;因為信任,才有了白帝城託孤這一感人畫面;因為信任,諸葛亮“夙興夜寐”,涕零拜上《出師表》。

漫漫路兮,滾滾紅塵,一代代名人因信任流芳百世;一位位前輩讓信任之種生根發芽,綻放屬於自己的絢麗多姿。

見種種假廣告,“信任”消逝。

君不見,各種電視廣告,連篇累牘,令人生厭,雖屢屢禁止卻依然不絕,全都是因為利益的驅使;君不聞,各種緋聞不斷假瘋傳,歌星假唱君不知,各地冒名騙取經濟適用房,虛假騙保案例,乃至於毒奶粉、毒豆芽、染色饅頭花樣迭出的手段令人防不勝防。吾迫思,信任危機臨乎?

戀綿綿影視情,呼喚“信任”。

風靡全球的《甄嬛傳》中小主與丫鬟之間的信任,還有甄妃與十七爺、温太醫及皇上彼此間的信任都讓温暖流入心間;熱播的《全城大學聯考》中四位主人公彼此之間的情與誼都在渲染“信任”氛圍,尤其是範老師對同學們的信任,及後來因信任同學們,學生回饋給老師的感情,怎能不令觀眾感慨信任力量的偉大呢?

善於運用信任的勺子,才有了天堂與地獄的區別;善於運用信任的紙條,才讓富蘭克林有了重生的機會;善於運用信任的策略,才有了馬雲團隊今天商戰的成功。燕子從水面掠過,留下圈圈漣漪;露珠從葉尖滑過,留下點點光芒;我們從這個時代的舞台走過,留下你對這個世界的信任。一份信任,温暖人心,從而收穫更多的真誠。

朋友們,彼此交出自己的心吧,相信他,讓信任像玫瑰一樣無拘無束的綻放在你我的心田!