春節時貼對聯是中華民族的傳統習俗。
春節到了，爸爸媽媽在鎮上買了幾副對聯大年三十這天下午四點多，叫我和幾個哥哥姐姐將它貼在大門上，我以為十分簡單，便爽快地答應了。我們開始分工，我是拿對聯的，大哥哥是專門按住對聯的兩頭，不讓對聯亂移動。姐姐是負責遞膠帶的，還有小哥哥是負責貼的，分好工後，我們便工作起來。
剛剛開始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯，那一邊該貼下聯，幸好我知道進門右邊為上聯，左邊為下聯，我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會兒就完成了，我發現上聯和下聯的字數是一樣多的，而且每兩個字都是有照應的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發現家裏樓上的門上貼了一個‘‘福’’字，可是被貼倒了過來，我問媽媽這是怎麼回事，她説:“這是為了説明福到你家的意思。
貼對聯雖然是一件小事，但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識，更多的是人們對新的一年的美好期望。作為炎黃子孫，我們應該時時刻刻都將這個習俗銘記在心，永遠不能忘記。我喜歡這個傳統習俗。
今天是大年三十，家家户户自然少不了一項十分重要的年俗活動——貼對聯。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子裏的門上都貼上對聯。由於對聯很多，工程量大。所以我們要進行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯，我，則負責拿着一個掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯刷一刷，使對聯粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責後勤工作，分工結束後，我們就要開工了！
首先由媽媽在要貼對聯的地方塗上一層很均勻的漿糊，然後爸爸把準備好的對聯端端正正的貼上去，最後則由我用這個外形奇特的“小掃把”在對聯上刷一遍，再刷一遍，直到對聯平整又牢固的粘在牆上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯和大大的“福”字很快就要貼完了。可是沒想到的最難的還是後面——院門口的對聯和門神。剛要貼門神，麻煩事就來了，兩個門神到底哪個在左哪個在右呢？“該這個在左邊吧？”媽媽猶豫的説，“沒事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好後。爸爸回屋一看圖，才驚歎了一聲“哈哈，貼反了！！”哎，剛才算是白忙一場呀！門神貼好了，開始貼對聯。門口的大對聯2米多長，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個大傢伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個小時，我們才將所有對聯貼好，真累呀！但是通過這次貼對聯活動，不僅使我增長知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂趣！
春節到了，家家户户洋溢着歡樂的笑聲，今天是除夕，吃完中飯，我和爸爸就開始貼對聯了。
首先我們把舊對聯拿下來，表示去舊迎新，我和爸爸抓住對聯用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯就掉了下來，接着，又把門框上的小紙片一點一點地撕下來，再用濕抹布將門框擦乾淨。
接着就是貼對聯了。先分開橫幅和左右聯。爸爸拿出左聯，在桌上攤平，在對聯的四周均勻地塗上漿糊。然後，他小心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會兒，煥然一新地對聯掛在了門框的兩旁，我搖頭晃腦地念起來，平安如意步步高，人和家順年年好，橫幅是一帆風順。
當然，還少不了貼“幅”字。我正想把“福”字端端正正地貼在門中央，爸爸卻搖了搖頭説:“不行這樣不行，中國人喜歡把“福”倒着貼。”“什麼”我文二和尚摸不着頭腦，爸爸輕輕地颳了一下我的鼻子説:“不懂了吧，把“福”倒着貼諧音着福氣到了。”我哈哈大笑，原來古代人也這麼有趣啊！和我一樣是個別字大王。
貼春聯是我國傳統習俗，代表在新的一年裏辭舊迎新，日子過得越來越好，我看着對聯有一種説不出的喜悦，給大家增加了一份喜悦，明年我一定要好好學習，天天向上。
這便是我國最早的一副春聯，此後，文人學士把題春聯視為雅事，題春聯風氣便逐漸流傳開來。到了宋代，春節貼春聯已成為一種士族習俗。王安石《元日》詩“千門萬户瞳瞳日，總把新桃換舊符”，就可説明這一點，在宋人筆記中，也記載了文人喜歡書寫春聯的風氣。如張邦基《墨莊漫錄》述蘇東坡在黃州，於近歲除時，訪王文甫，見其方治桃符，遂戲書一聯於其上雲：“門大要容千騎入，堂深不覺百男歡。“元代初年，着名書畫家趙鬆雪一次過揚州迎月樓，主人求趙鬆雪為其春聯，趙鬆雪題曰：“春風閬苑三千客，明月揚州第一樓。”春聯的內容與酒樓非發，主人大喜，以紫金壺奉酬。像趙鬆雪寫的這種春聯已被當作交際的禮品來看待了。
據説春聯真正普及於民間，用紅紙書，而成為年俗之一，是明代以後的事。在《簪雲樓雜記》上記載明太祖朱元璋定都金陵時，有一年的除夕前日，匆然心血來潮，命令公卿士庶，門上一定要貼出春聯，表示一番新氣象。第二天，他微服出巡，到民間觀賞各家的春聯，以為娛樂。在巡遊了一段路後，他忽然發現有一家沒貼春聯，便遺侍從去查問究竟。原來那家主人是閹豬的，既不識字，也不會寫，年前事忙，尚未請人代筆。太祖聽後，叫人取來文房四寶，欣然揮毫道：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。”信手拈來，語氣不凡。侍從捧着對聯，交給了閹豬人家。後來閹豬主人獲悉是皇上御筆親制的對聯，便裝裱起來，掛在中堂，視為家寶，每日燒香敬奉。據説，春聯兩字的正式命名，就始於明太祖朱元璋。從那時起，春聯在廣大農村鄉鎮廣泛流行，並在後芤一直盛行不衰。一般人家最常用的春聯有“爆竹一聲除舊歲，桃符萬户迎新年”，“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，“門迎春夏秋冬福，户納東西南北財”等等，家家户户年前貼春聯，把春節點綴得春意盎然，喜氣洋洋。
哈哈，春聯的來歷原來是這樣的，以後每年過春節我都要和爸爸貼春聯，讓那濃濃的節日喜慶味洋溢在我們每個人的臉上，流淌在每個人的心間……
“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”每當過年，家家户户的大門上都是紅彤彤的，大門也穿上新衣服了？沒錯，就是對聯。説起對聯，大家一定都很熟悉，一到過年，人們就會在大門兩旁貼上鮮紅耀眼的對聯，以求吉利。不知為什麼，我對這紅豔的對聯有着説不出的喜愛，貼對聯看似簡單，其實裏面還包含着許多小常識呢！
大年三十的早上，我、哥哥和爸爸一起貼對聯。我們的對聯是“福旺財旺運氣旺，家興人興事業興”橫批是“出入平安”，一看就知道是一副好對聯。但是爸爸和哥哥卻討論了很久還沒動手貼。我跑過去在一旁聽，他們在討論什麼呢？哥哥説：“貼對聯都是按音調平仄分的，上聯最後一個字是仄聲的，下聯的最後一個字就是平聲，那很明顯這個是上聯貼右邊，這個下聯的貼左邊。”説着分別指了指上下聯。“那是其他對聯的貼法，按這副對聯來説的話，應該反過來了。貼對聯是看橫幅是怎麼寫，現在橫幅是從左往右寫那就是從左往右貼的。而且，這副對聯明明托出了興旺，那就是先興後旺，要按順序的。”爸爸也不甘示弱。“都一樣的，我們個個都知道按平仄來區分啊，不是就看兩個字可以確定的。”……他們推心置腹的爭辯了很久。“你説誰的對？”最後，問到了我。我把對聯順着讀倒着讀了幾遍，選擇用音調的平仄來分“哥哥的方法對。”爸爸敗下陣來，所以我們用哥哥的方法貼好了對聯。
我們又討論起了對聯的歷史。“對聯的歷史很悠久。它的前身叫做‘桃符’，桃符是什麼東西啊？”哥哥故弄玄虛的問道。“我當然知道，桃符就是在暗紅色的木板上畫兩個神像，定在大門上，用來驅鬼辟邪的咯。”“那後來呢？”哥哥繼續問，我答不上來了。“一直到五代十國時期吧，君主孟昶在木板上寫下了‘新年納餘慶，佳節號長春’的佳句後，就將神像改成了文字。後來，桃木又被紅紙代替，漸漸的，桃符就演變成了對聯啦。”爸爸回答道。哦，原來對聯是這樣變身而來的啊，君主孟昶真厲害呢。
一貼上對聯，大門變得煥然一新，紅彤彤的，真是喜慶連連。知道了對聯的演變過程，我很開心，相信剛穿上新衣服的大門，眼睛也眯成一條縫了吧。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節是我們中華民族的傳統節日，為了迎接新年，我和媽媽也作了充分的準備，大掃除、貼對聯、貼福字等專項活動，一個也沒落下。其中，我印象最深的就是貼對聯了。
除夕一大早，我扛起一架竹梯快步來到門口，架好梯子爬上去，然後拿起小鏟子，打算把舊對聯和牆的親密接觸切斷。這事看起來簡單，其實可不是一件容易的事情呢！舊對聯像一個小孩子，緊緊地抱住牆“媽媽”，賴着死活不肯離開媽媽的懷抱。對聯啊，你和牆經過一年的相處，肯定有了深厚的感情，肯定不願意和它分離，但是你的大限已經到了，迫不得已我才“大義滅親”。我知道你不想“下班”，但是，還有別人在後面等着呢！你必須遵守我們與年歲的約定。
我用小鏟子，上剷剷，下剷剷，左剷剷，右剷剷，向對聯發起了全方位攻擊，牆上的瓷磚“噌噌噌”地慘叫着。忙活了半天，對聯終於承受不住我的全方位飽和式攻擊，心不甘情不願地跟隨小鏟子離開了牆的懷抱。
突破了“鏟對聯”這一道難關，接下來，是一個要求嚴格的關卡——貼對聯。對聯是用紙做的，遇水即軟，遇力即斷，遇風即完蛋，而且只有一次機會，我能成功嗎？
剎那間，一隻碩大的老虎出現在我面前，張牙舞爪地向我撲了過來，我只有招架之功，而無還手之力。老虎十分兇猛，我根本就無法幹掉它。突然之間，我想到了一個辦法，決定試試。
死生看淡，想幹就幹！我拿上一張對聯，打算沿門的邊緣上下鋪好，使對聯垂直於地面，然後先把對聯的四條邊用膠水貼牢，最後把中間凸起來的地方抹平。別看我説起來這麼容易，但是做起來，真不是那麼簡單噢！
等我一隻手按住鋪好的對聯，另一隻手去拿膠水的時候，按住對聯的那隻手居然不由自主地顫動起來，對聯就被我的手帶歪了，只有重新再來。這回，我變“精”了，提前把膠水放到口袋裏，再去鋪對聯。對聯鋪好之後，我空出一隻手去拿膠水，不知為什麼，對聯又歪了，它好像在故意和我作對似的。大人們都在忙活別的，只有我一個人站在梯子上孤軍奮戰。經過“無數次”的失敗之後，我總算是摸清了門道，讓對聯乖乖地待在牆上，不再跟着我的手亂動。
終於，對聯貼好了。雖然我早已滿頭大汗了，但我毫不在乎。為家裏做貢獻是我們小孩子應該做的，就算再苦，就算再累，我也要努力做完。回到家裏，我迫不及待地躺到了牀上，雖然渾身痠痛，但我心裏像吃了一顆蜜糖，感覺美滋滋。
新年到了，我不只會幫家裏貼對聯，還會幫家裏做許多事情，因為新年意味着我又大了一歲，我是一個小大人了，我能像爸爸媽媽爺爺奶奶一樣，挑起一份家庭的責任！
老師今天剛教我們一些對聯的知識，晚上一回到家中我就留心看了一下我家的對聯，發現了大問題。左邊貼的是“門盈喜氣慶新春”右邊貼的是“户納祥光開泰運”，爸爸媽媽把對聯貼反了。
回到家中，我不動聲色故意好奇地問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們會貼對聯嗎？”
爸爸理直氣壯地説：“當然會啦！”
媽媽謙虛地説：“我是不知道，請教你當我的小老師好嗎？”
我接着又問：“那你們知不知道上聯貼那邊？下聯貼哪邊呢？”
爸爸挺着胸膛立即回答：“上聯貼右邊，下聯貼左邊”
我心裏暗暗在笑，緊接着又問：“你知不知道怎樣分上聯和下聯？”
爸爸終於謙虛搖着頭説：“我只知道‘平折平折平平折’。”
我歎了一口氣説：“唉！看來你們都不知道，我就告訴你們。”於是我滔滔不絕地説了起來：“趙老師教了我們怎麼分怎麼分上聯和下聯，看最後一個字。如果最後一個字是一聲或二聲，那就是下聯。如果最後一個字是三聲或四聲，那就是下聯。上聯貼那邊？下聯貼哪邊呢？那就是上聯貼左邊，下聯貼右邊！”
爸爸恍然大悟道：“哦！原來是這樣，看來我們家的王茜慶也可以當我們的小老師了！爸爸媽媽很驕傲！”
通過這件事情，我才知道爸爸媽媽也有不足的地方。我終於能當爸爸媽媽的小老師了，也希望我給他們講的道理也能牢記心中！
春節是我們最期盼的節日，春節習俗有很多，如：放鞭炮、看花燈、貼春聯、家人團聚、發紅包等等。由於近幾年大氣污染嚴重，市城區內禁止燃放煙花炮竹，春節少了鞭炮聲的喧鬧，但貼春聯是家家户户都要貼的，我家也不例外。
一大早我就被爸爸叫醒了，爸爸對我説：“小懶蟲，快起牀！幫我去貼春聯了！”“好的，馬上起！”我興奮得一個激靈從牀上蹦起來。吃完早飯就隨爸爸去貼春聯了。
爸爸問我：“知道怎麼貼嗎？”“當然知道啊！不就是門框左、右各貼一個長的，門框上面貼這個短的，最後把這個“福”字貼的大門上。難道不對嗎？”我十分自信的説。爸爸卻皺了皺眉頭，説：“沒錯，春聯貼的位置你全説對了，但這兩個長的，哪一個貼在左邊，哪個貼右邊，你知道嗎？”“呃……不知道。”我支支吾吾説不出來，爸爸歎了口氣對我説：“我就知道你不懂，一副春聯是分上、下聯的，區分他們的方法有兩種。一種是根據字尾聲調區分，上聯字尾聲調是仄聲，也就是普通話中的三四聲，而下聯字尾聲調就是平聲了，也就是普通話中的一二聲；第二種方法，根據邏輯關係區分。比如説：先是“天”，再是“地”，先是“國”，再是“家”。分辨好上、下聯後，再面對大門將上聯貼在右邊，下聯帖在左邊就OK了！還有這個“福”字也是有講究的，一般大門貼“福”字是正着貼，家裏面貼“福”字可以倒着貼，代表福到家裏的意思。”我感歎道：“哦，還真不知道春聯有那麼多講究呢！真是處處留心皆學問吶！”
明白了上下聯的區分，我和爸爸分工合作不一會兒就貼好了春聯！看着那一片紅豔豔的春聯，頓時感受到了春節的味道！
千門萬户尤眨馨研綠一瘓煞！
新年即將到來，換對聯的時刻又來臨了，我們一家開心地出發去買對聯。
我們來到花市，對聯真是多不勝數啊，看得我眼花繚亂，不知哪個好。媽媽指着一幅對聯説：”這種好，字金燦燦的，來年才有金啊！“我表哥搖了搖頭，説：”迷信，聯對的齊才是好對聯！“爸爸笑着説：”齊聯能生財嗎？“我反駁道：”對的齊，貼在門口才好看。“我們一人一句，最後，我們決定買一幅聯對得好，字又金的對聯。
當我們回到家，將精心挑選的對聯從塑膠袋中拿出，上面寫着”一帆風順全家福；萬事如意滿堂春；橫聯是出入平安“。”怎麼貼好呢？“媽媽皺着眉頭地望着對聯。”‘一萬’和‘萬一’，哪個好呢？“我揚着眉頭問道。”那當然是‘一萬’好，那還用説的嗎？“爸爸睜着眼睛答道。媽媽又疑惑的問道：”從哪邊開始呢？“我和表哥同時看着橫聯，異口同聲的説：”應該是從左邊吧！“”好，就這麼辦！“爸爸一説完，就把梯子抬了出來，而我們則把膠紙貼在對聯背面，不一會兒，就開始貼了。
爸爸把梯子搬到門外，利索地爬了上去。媽媽把左聯遞給爸爸，爸爸將左聯放在他認為好的地方，而媽媽卻大喊，説：”右邊點，要不就放得太開了。“爸爸將左聯向右移，媽媽説了一聲”好“，爸爸就貼上左聯。媽媽把右聯遞給爸爸，爸爸用眼睛瞟了一下左聯，然後將右聯對齊左聯並貼下。不一會兒，爸爸將橫聯也貼上了，終於大功告成了。
我們一家人站在門口，看着忙了一天的成果――帖好的對聯，高興地笑了。
大年三十那天，吃過早飯，我和爸爸就準備貼對聯。
我和爸爸先把往年的對聯撕乾淨，再搬來凳子，拿出膠帶和剪子做好準備。接着，爸爸拿出一卷嶄新的紅豔豔的對聯，慢慢攤開。我看着對聯，不知所措：“這麼多，怎麼貼呀？”爸爸説：“貼對聯應該先找對上聯和下聯，再按照傳統的規矩，從右往左貼。”“那麼按你説的，上聯應該貼在右邊，下聯應該貼在左邊了。”我説。爸爸一聽，連連道：“對了，對了，不愧是讀了幾年學的孩子，真棒！”我看到其中有一張比較短，只有4個字“書香滿室”，想了想説：“這個應該是橫批吧！”爸爸點點頭。我又看到還有兩張比較長，字數比較多：一句是“燕銜喜信春光好”，一句是“豬拱財門幸福長”。“哪個是上聯，哪個是下聯呢？”我又納悶兒了。爸爸告訴我：“上聯最後一個字必須是仄音，一般來説一二聲是平音，三四聲是仄音。”他一説我就明白了：“燕銜喜信春光好”的最後一個字“好”是三聲，是仄音，那上聯就是“燕銜喜信春光好”，不用説下聯就是“豬拱財門幸福長”了。
找對了上聯和下聯，我們就開始貼對聯了。爸爸站在凳子上，我先把橫批遞給爸爸。只見他把橫批按在門的上端，左右比劃着，“鈿鈿，你從遠處看一看是否在正中間。”爸爸説。我一看：“正合適！”就把剪好的兩片膠帶遞給爸爸。他在橫批的左邊和右邊各貼上一道，再輕輕一按，這樣對聯就貼牢固了，看上去也非常的平整。
該貼上聯了。我對爸爸説：“讓我試一試吧！”爸爸説：“好！”於是，我把凳子放在門的右邊，爸爸扶着我在凳子上站穩。他把上聯拿給我，我小心翼翼的把上聯抻開，輕輕地按在門的右邊。爸爸説：“再往上去一點。”我兩腳抬起，把對聯往上推了一點。爸爸説：“差不多了！”他剪下一塊膠帶遞給我。我一手按着對聯，另一隻手去貼膠帶，要先把上邊貼好。不知怎麼回事，對聯很不聽話，貼的時候，左右亂晃，我急了，用力一按，結果竟粘的有點斜了。爸爸説：“彆着急，把斜的那邊輕輕撕起來，再粘平就好了。”我照着爸爸説的做了，雖然邊上撕破了一點，整體上還可以。然後我把對聯下部抹平，在中間又粘了一道。下邊就很好粘了，我從凳子上下來，完成了最後一道工序。我看了看自己的傑作，嗯，還不錯。有了貼上聯的經驗，下聯很快就被我搞定了。
今年貼對聯，我不僅瞭解到了有關對聯的知識，還學會了貼對聯，真開心呀！
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