我有一個美麗的約定，它是什麼呢？那便是漂亮的綠色生態理想。
小的時候村子很漂亮，非常少看到房子。也有一座隱約可見的山。遺憾，到現在已經因為我沒近距得看了它。大家村子的邊上是山林。樹在小道的兩側。它是經常會出現在我在夢中的界面。我走在哪條兩側有樹的路中間。看邊上的花草樹木，戴着遮陽帽擋住太陽。迄今也會出現在我的夢裏。那時候我的卧室有一張雙人牀，牀的正對面便是一張非常大非常大的窗户。當星星多時，我總數親姐姐躺在桌椅上看星星。入眠時，也能聽到列車行車時車軲轆傳出的響聲。那時候風也彷彿在相互配合它，向我吹過來。好清新也能嗅到風裏的淡淡的花香。我一直會和朋友們玩，雨天玩，降雪也玩……彷彿風雨兼程。那時候我們家正對面的一塊地區建房子，有墓坑。大家也不嫌髒的坐着裏面，那是我嫌冷還回家去小毛毯。結果被母親發覺後，被臭罵一頓。那時候這早就是家常飯。有一次雨天，刮非常大的風我也穿了薄薄睡袍去超市。我是個女孩，那時候為什麼會那麼頑皮呢！如今想一想也會禁不住笑出口。可是依然懷戀那時候的朋友、手機遊戲、景色和那時候清爽又帶著淡淡的花香的空氣。
如今我定居的城市因此房子滿地，住宅小區裏的草地都改做了停車位。空氣也不會那麼清爽。一直霧霾天氣。由於日日吸入有害的空氣，因此 人也會越來越非常容易得病。四處都動遷蓋樓房。花草樹木和山林也漸漸地消退。大家由於自身的自私自利去砍伐樹木，去浪費水資源。近期雲南省產生6。5級地震。一部分地域少水這難道説並不是自然界的處罰嗎？然道大家非得直到災難來臨才去後悔莫及嗎。
因此 使我們從今天開始，去完成大家相互的期待。一個漂亮的綠色生態理想。使我們伴隨着時間勤奮基本建設一個兒時的故鄉。大家一起去節約水資源，綠色生活，多多的植樹造林……
讓我們的夢想快些完成，給油全球！
我，是一個平凡又普通的女孩，對於這個夢想，需要付出很多的努力和心血。但是我不會輕言放棄的，會朝着這個目標努力地前進。
老師，是多麼崇高的職業！有人説，老師是人類靈魂的工程師；有人説，老師是辛勤的園丁；有人説，老師是燃燒自己的生命來點亮我們的蠟燭；還有人説，老師是一盞明燈，照耀了我們未來的道路；因此，我心中湧起了一股熱浪。此時此刻，我下定決心要做一名老師。
這個職業很高尚，令人尊敬。在大人眼裏，老師是教書育人的，是神聖的。而在學生眼裏，老師是凶神惡煞的，很討人厭。
我要做一個既和藹可親，又有“高效率”的老師。“高效率”就是指把學生教育得好，讓他們成為對社會有用的人。老師為什麼會整天對我們兇巴巴的呢？這是因為學生做了一些令老師不開心的事情，在大人們的眼裏，老師的嚴厲是對孩子的好；而在學生的眼裏，老師是壞的，是兇的。而我不是，我覺得老師兇，是為了教導學生，讓他們知道自己的錯誤，老師是為了我們好啊！我的內心裏，一直充滿着我對老師的感激和讚美之情。我現在要做一個好學生，好好學習，不辜負老師們對我的期望！
想要做一名老師，必須要有以下四點要求：
第一點，要在道德品格方面有所提高。
我要做一個有道德的人，我每天都會向老師們説：老師早上好！放學時，我會向老師們説：老師再見！我們在生活中也要多多注意。在學校裏，要尊敬老師，和同學們和睦相處、互相幫助。現在，我更加不能説髒話、打架罵人了。而且看到不文明的行為，我會及時阻止。
第二點，要好好學習，多看看課外書，拓展自己的知識面。
我一到放假階段，就會到圖書館借許多書來，每次拎回家都是重重的一大包，裏面有十來多本名著，一到家，手就很酸很酸的。媽媽説過，不能一直看課外的書，同時也要好好學習。我把媽媽的話牢牢記在心裏了，每節課都要認真聽講，積極舉手回答問題，課後要把作業按時完成，得到優秀。在考試的時候，要認真讀題，不可以馬虎，作文儘量寫得多一些，用上一些優美的語句。
第三點，注意衞生，講究乾淨。
老師要注意自己的形象，不能邋邋遢遢的，這樣會影響自己的形象。每天都要穿得整整齊齊，乾乾淨淨的。走路時要抬頭挺胸，千萬不可以趿拉着鞋子走路。
第四點，要鍛鍊身體，增強體質。
當了老師以後，每天都要給學生批作業，上課，督促孩子們的作業。工作量很大，做起來也比較吃力。必須要鍛鍊身體，不可以整天都坐在辦公室裏批作業，這樣可能會的疲勞病的。我當了老師後，會在孩子們上課的時候或者是孩子們活動的時候，去操場上走走，適當的可以穿上運動鞋，在操場上跑一圈。
我會比以前更加努力，會朝着這個目標努力前進，希望我可以完成這個願望！
夢想，是世界上最美妙的東西。它比大海更深沉，比彩虹更絢麗，比天空更廣闊。夢想是純潔的，是甜蜜；夢想是我們每個人心中最崇高的淨土。
夢想如清風，在你迷茫時吹醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；夢想似烈火，在你無助時給予你無限的温暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢想若甘露，在你絕望時滋潤你乾燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；夢想是一盞明燈，用心點燃，便可照亮成功的大道；夢想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可瞭解成功的奧祕。
擁有了夢想，就擁有了成功的一半。夢想是前進的動力，山因為有了夢想，而擁有了生機，擁有了植物和動物；水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起；是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前；是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
學會了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢想，我們不畏艱險地向前衝，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢想越來越清晰，越來越偉大。為了實現心中那永恆的夢想，我們用智慧點燃火把，用辛勤開鑿道路，用認真描繪藍圖，用刻苦積累材料，用真心築城堡。城堡裏是正在成長的夢想和將要實現夢想的我。追逐着夢想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實生活的快樂。
一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮鬥的目標，沒有了前進的動力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望着不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待着死神帶走這個孤獨的靈魂。沒有了夢想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望佔據了整個心靈，每一絲風都會沉重地打擊着這個弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發着平庸、無味、沒有意義的歲月。
當人們猛然間尋求到自己的夢想，明白了自己的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠方浮現出自己的夢想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發現在雲層中顯現出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
夢想就是如此的美妙而神奇，而此刻的我們，正在追尋夢想的路上，努力着，奮鬥者，最終，我們將擁抱美麗的夢想。
我的媽媽是一位音樂老師，所以，在媽媽的肚子裏，我就和音樂結緣了。媽媽經常講，每當她為我播放音樂時，我的小手小腳便會舞動起來，把她的肚皮撐得很疼。
時光悄悄流逝，我是一個三歲小孩了。當時，對睡前故事我並不怎麼喜歡，卻愛在莫扎特音樂的陪伴中進入夢鄉。我發現生活中處處流淌着美妙的音樂，熱烈的、舒緩的、輕柔的、悲傷的……有時，我聽到音樂，還會情不自禁地隨着節奏手舞足蹈。不知道的人還以為我有啥毛病呢！
經過一年的薰陶，我便正式進行音樂學習，成了一名小琴童。在媽媽的陪伴下，每天叮叮咚咚，在起伏的旋律中感悟彈琴快樂和辛苦。經過幾年堅持，我突然發現，只要聽過的歌曲我都能將旋律哼唱出來，老師和同學們都誇我是“哼唱大師”，你説，我能不開心嗎？
音樂不僅讓我的性格變得熱情開朗，對我的學習也很有幫助呢！雖然今年我13歲了，但還是有點“馬大哈”，對一些生活、學習上的細節，如老師佈置的作業，同學的需要……不大一會兒就會忘得乾乾淨淨。怎麼辦呢？説來也巧，一次老師正在佈置作業，外面突然傳來汽車的喇叭聲，“笛—笛—笛笛”那頗有節奏的汽笛聲讓我無法忘懷，就連那一刻老師説的話，手勢、語調也一同被清清楚楚地刻在記憶裏。當我發現這個奇妙的現象時，就想，能否將音樂靈活運用，幫助記憶呢？此後，每次要背誦、記憶時，我就將背誦、記憶的內容編成歌曲，反覆哼唱或有節奏地朗讀，這樣，很輕鬆地記住了。
我的音樂人生從兒時開始，4歲學習鋼琴，9歲學習巴烏、葫蘆絲，12歲學習薩克斯，而且每一種樂器我都非常喜愛，演奏得嫻熟自如。但是，我並沒有沾沾自喜，我希望能學會更多的中外樂器，讓我的音樂人生更加精彩。
此刻，我想大聲宣佈我的夢想：讓全世界的人民聽到我創作的音樂，看到我的演奏。讓他們知道，美麗的中國，富饒的鹽阜水鄉，有一個熱愛音樂、勤奮好學的少年—郭傑！
那天，鬱悶的我自己出來散步。
我百無聊賴地走着，忽然看見了一串五彩繽紛的泡泡。美麗的泡泡使我的心情好了許多，我逆着泡泡飄來的方向走去，可是並沒有人在吹泡泡。我不甘心地繼續走着，依然沒有看見一個人。我只好放棄，繼續走着，心情卻已有改善。
我問自己：“回去了吧？散步的目的已經達到了。”
我的大腦批准了。因為我散步的路線是一個圓圈，而我正好走到圓圈的一半，所以我繼續走着。越往後，泡泡就越多。我興奮地跑着，追逐着那些泡泡。“啪”，一個泡泡被我碰到了。我玩起了“點泡泡”的遊戲，越玩興致越高，越玩越覺有趣。正當我點了100個泡泡的時候，我發現自己已經乘上了一架飛機。我是什麼時候上來的？
這架飛機很奇怪，是透明的，又折射出彩色。我在飛機裏走來走去，往下一看——嚇我一跳！我難道在飛？這透明的飛機讓人感覺像是自己在飛一樣。
我怕飛機飛遠了，急忙在機艙裏尋找空姐，可是找了半天也沒找到！唉……
就這樣坐着吧，外面的風景也不錯。我安慰自己。
飛了一個多小時，外面的風景沒有了，飛機突然變沒了，我以為是錯覺，到處摸，飛機真的變沒了！可是我怎麼還沒落下去？
我忽然看見了風景。原來風景不是沒有，而是我沒有仔細看。可這是……什麼風景？好像不算風景吧。我想“飛”到那“風景”前，果真飛過去了。
那風景就是一大堆泡泡飛成一片。我發現每個泡泡裏面都有一種職業的名字！我的理想是作家，那我就把“作家”的泡泡點破吧。
“啪”，泡泡破了，所有泡泡馬上變成了各種各樣的作家類型：有童話作家等。我最擅長寫童話了，所以我選了“童話作家”。
泡泡聚集在一起，變成了一個問句：“你行動了嗎？”下面有兩個泡泡，一個寫着“是的”，一個寫着“不是”。
我想了想，自己的確經常在“練筆”，所以我點破了“是的”泡泡。
泡泡全部不見了。我感到無聊，便往旁邊飛去。突然，泡泡又變出來了。這些晶瑩的東西匯在一起，組成了一個屏幕。
我看見了……長大後的我正在奮筆疾書，旁邊掛着：與曹文軒齊名作家——潘靈。我興奮地蹦起來，自言自語：“泡泡都預言我會變成作家了，那我就不用‘練筆’了吧。”
泡泡裏的視頻立刻變成了——長大後的我正在路邊乞討。
我想着：“看來泡泡開始以為我會是作家，原來它看錯了，我沒有繼續練筆，所以……我得再寫寫作文！”
泡泡裏卻沒有變化。我想：“我得先做出行動。”
我突然覺得好熱，搖了搖頭，睜開眼睛，是一場夢啊……
雖然這是夢，但也給了我啟示。我坐到桌前，開始奮筆疾書……
我夢想中的西藏，再不是荒涼的沙漠、貧窮的村莊；再不是人們對富有渴望的那種眼神，孩子們對求學的那種無助。 而是結構新穎、佈局合理的一幢幢高樓大廈；還有那井井有條的寬廣的馬路、輕軌鐵路線、橫跨南北的立交橋；使他們承載着西藏美好的明天日夜奔忙、川流不息。再看那寫字樓裏的科技人員穿着整潔的工裝，有的在電腦前查看着資料，有的與人洽談業務，他們為西藏經濟騰飛而努力着。更讓人感到欣慰的是那一所所漂亮的校園裏，露出張張笑臉的學子們，坐在寬敞明亮的教室裏聽着老師那聲情並茂的授課，感到是一種享受。而學子們那朗朗的讀書聲又是那麼的響亮而豪邁，這就是藏家兒女們走向理想的殿堂。他們是西藏的未來，也是祖國的未來，新時代的浪潮在等待着他們、呼喚着他們。
美麗的西藏應該是雪域高原，但更希望那裏有一片一望無際的田野，一代一代穿着藏家服裝的兒女們，在這片田野裏撒下春天的種子，孕育着秋天的果實，用他們勤勞的雙手捧回幸福的快樂。家家住的是二層小樓，人人踏上小康之路。
啊，這就是美麗的西藏；啊，這就是未來的拉薩。
人人都有一個屬於自己的夢想。這個夢想也許很渺小，也許很遠大，也許很容易實現，也許不可能實現。但不管怎樣，我們的人生必定要有一個夢想，然後去奮鬥、去努力實現它。
有人的夢想是當一名教師、有的人想當一名醫生、也有的人想當一名科學家、還有的人想當一名警察……每個人的夢想都不一樣，可以説是五彩繽紛。而我也有自己的美麗夢想。
我的夢想是當一名作家。雖然我現在的寫作水平還很一般，但是對作家這個職業我還是很喜歡、很羨慕、很憧憬的。每當我看到魯迅、冰心、巴金、高爾基、司馬遷、施耐庵、伍美珍……這些著名作家寫的書，都敬佩不已。這些書給予了我許許多多做人與處事的道理和方法。
我敬佩作家，因為她們擁有着超乎尋常的想象力。比如説年青作家楊紅櫻，她用着不平凡的想象力把我們帶進了一個又一個的童話世界，用幽默的語言告訴了我們做人做事的真諦。
我敬佩作家，因為他們擁有着超乎尋常的觀察力。法國著名作家法布爾，他用一生的時間研究昆蟲，寫了一本《昆蟲記》。昆蟲的吃、住、玩、樂被他寫的一樣不缺，看了這本書，就像走進了昆蟲世界，與一隻只不知名的昆蟲交談一樣。他的觀察熱情耐心、細緻入微。英國科學家達爾文稱法布爾是一位無與倫比的觀察家。
我敬佩作家，還因為他們擁有着超乎尋常的語言表達能力。俄國著名作家高爾基寫的《海燕》是一篇著名的散文詩，他通過對暴風雨來臨前大海景象的描繪和對海燕戰鬥英姿的刻畫，歌頌了俄國無產階級革命先驅者的“海燕”形象及堅強無畏精神，號召人民迎接偉大的革命鬥爭。
每當我們讚歎作家寫的某本書好的時候，有沒有想過作家付出了多少的心血和汗水。暴風雨來臨的時候，他們在寫作；凜冽的寒風吹在他們身上時，他們在寫作；烈日炎炎的夏天，他們仍然在默默地寫作。我明白，寫一本書不容易，寫一本好書更不容易。而且作家的生活還很沒有規律，一日可能只吃兩餐甚至來不及吃飯；也可能不睡覺一直到天亮，整天坐在那裏。當作家雖然很苦也很累，但一本書出版後，又是多麼的自豪與光榮。所以，我一定要當一名作家。
作家，雖然不如白衣天使般的醫生和護士；也不如教師那樣用辛勤的汗水培育着一代一代祖國的花朵；更不如警察叔叔那樣莊嚴威武……。但作家樸實無華，用自己的心血去告訴人們世上的真理，讓人們從書籍上懂得各種奧祕。
夢想，像一隻小鳥，可以讓我們張開翅膀自由的飛翔，但難免會遭到獵人的攻擊；夢想，像一顆小草，可以受到陽光的的普照，但難免會遭到人們的踐踏……雖然實現夢想需要很大的勇氣和耐心，但我永不放棄。我一定要好好學習，為我的美麗夢想而努力奮鬥！
自從看了吳承恩寫的《西遊記》以後，我常常就會做夢，變成孫悟空。
變成孫悟空以後，我要拔出許多許多的猴毛，吹一口仙氣，變成許多的猴子，建立一個孫悟空觀察站，對地上的大災大難進行準確的預報，並且在災難來臨只好，在第一時間去救援。
“報……報告！”這一天，我正在水簾洞中睡覺，一隻部下過來，緊急報告。“啊——”我伸了個懶腰，問，“發生什麼事了？”
那個部下説：“報告大王，據我們的‘孫悟空觀察站‘的最新觀察，於不久後，我國的沿海地區，將發生19.9級大台風。”“啊！”我叫一聲趕緊起牀，來到“孫悟空觀察站”。
我在最新型的傳話機前坐了下來，對沿海地區進行了廣播：“各位沿海地區的居民們請注意！請注意！請注意！最近，你們沿海地區將發生19。9級大台風，請大家做好準備。”
講完，我立刻起身，叫上幾個部下，準備救災用品。
果然，不出我所料，沿海地區在第二天就發生了19.9級的大台風。
等颱風過後，我立刻叫上部下，帶上救災用品去支援沿海地區。
等我們趕到，沿海地區早已一片狼藉，到處都是被颱風吹倒的房屋。我們趕緊展開搜救工作。“大王！在正東方發現生命氣息！”“大王！在正西方發現兩個人受傷，需要救助！”“大王……”
不斷的有部下來向我報告最新信息。
經過兩天兩夜的救援，人類的救援隊終於趕到了，我們也悄然離開了。
回到“孫悟空觀察站”，我們都累得躺到了牀上。
這時，又有部下來報告：“報告大王，地區於後天將發生大地震……”
聽到這個消息，我又立刻起了牀，準備救援工作……
啊！我多麼地希望自己能變成孫悟空，給人們帶來幫助，雖然，這是不可能實現的，但是，我會認真學習，變得像孫悟空一樣……
天氣陰沉沉的，一輛輛汽車排着長隊，猶如一條五彩斑斕的巨龍。喇叭聲此起彼伏，“嘟——嘟——”地叫着。已經七點半了，可是路上發生了大堵車，這下可糟了，上學就要遲到了，可是要挨批的！
就在這時，腦海中浮現出了一個不可思議的想法：如果汽車能夠飛起來那該多好啊。有人有急事要辦，但路上發生了堵車，交通警察指示車輛啟動“飛越”裝置，駕駛員只要按下按鈕就能讓汽車飛起來。這樣交通警察指揮被堵的汽車一輛一輛有秩序地飛越過去。堵車解除，人們帶來很大的方便！如果我能造出這樣的汽車，我不就是造福人類的。大英雄嗎。這種汽車還能解決“停車難”，汽車到自己家門口，啟動“飛越”裝置，飛向自己家的屋頂，屋頂是一個很好的停車場。一幢房子裏的各家汽車都能停上去。當然，汽車不是飛機，不能隨便飛。只能飛100米左右。只用於停車或者堵車時，它會向小蜜蜂一樣，慢慢地飛越。如果亂飛，也要影響交通的。我越想越開心，心想:我一定要發明出這一種汽車。
“寶貝——可以吃飯了，再不吃飯就涼了。”“哦，我知道了，馬上就吃。”我嘴上答應着，可依舊趴在電腦桌前，目不轉睛的看着電腦中的一張張汽車圖紙和飛機圖紙，想找到它們的相同之處，把它們結合在一起。過了一會兒，奶奶又催了起來：“快點來吃飯。”“哦。我知道了，就去。”“那奶奶去找鄰居張奶奶嘮嗑兒去了。”“知道了。”我剛站了起來，可又想到了一個問題，就又坐下了。半小時過去了，奶奶回來了，問我：“你飯吃好了沒？”“吃……吃好了吧。”“你吃飯怎麼吃成這樣呢！”我跑了出去，發現桌子上亂七八糟，菜掉了一地，碗掉在地上，已經摔碎了。我怎麼吃飯會吃成這樣呢。哦，原來是我家的小狗！瞧，它還在砸吧嘴呢！
自從我下定決心發明飛越汽車後，我每天都要做我的研究。這不，我還為這事和爸爸吵了一架呢！事情是這樣的:吃過晚飯，我像往常一樣，在書房做我的“偉大研究”。就在這時，爸爸走了進來，説：“喲！又在搞研究啦！你能不能先停一下。能不能讓我先用？”我聽了，説：“不行，我還要造福人類呢。你用電腦不過是看新聞，看電視罷了。”“我有一件很重要的事”“爸爸，有什麼是比造福人類更重要？”這下爸爸沒了對策，只好板着臉對我説：“你讓不讓開，我要寫報告了！”我見爸爸臉色不對，便只好投降。
我一定要更加努力，發明出那一種汽車，為人們帶來方便與快捷，為社會做出貢獻。
媽媽曾經告訴我，教師是太陽底下最光輝的職業。所以我就有了一個美麗的夢想，長大後要做一名老師，而且要當美術老師。
從小我就很喜歡畫畫，喜歡五顏六色的顏料，喜歡各種生動的圖案，喜歡線條和圖形構成的奇妙變化。我很羨慕別人能畫出栩栩如生的畫。去年，媽媽終於送我去畫畫了，我心裏別提有多高興了。每次上課的時候，我總是目不轉睛地盯着老師，生怕漏掉老師講的每一個細節。有一次，我們學習畫繪本，我畫了三個小時也沒有休息。老師走過來讓我不要再畫了，休息作文一下，可是我沉迷在畫畫中，根本停不下來。過了一會兒，老師又拿來一杯水和一塊餅乾，親切地對我説：“讓眼睛休息一下，不要累壞了，畫不完我們明天還可以繼續畫的。”老師的關心，讓我心裏像吃了巧克力一樣甜甜的。為了實現做美術老師的夢想，我會更加努力的。
如果有一天夢想成真當上了美術老師，我要用畫筆繪畫出五彩繽紛的世界，讓小朋友們在教室裏也能看見祖國的大好河山。我要教小朋友們畫出各種各樣美麗的圖畫，畫出他們眼裏精彩的世界，體會到畫畫帶來的快樂。
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