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關於國際志願者日作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.03W

關於國際志願者日作文【多篇】

關於國際志願者日作文 篇一

4月28至5月3日,我去參加了沙灘排球志願者的活動。

雖然很累,但是我覺得能看到運動員精湛的球技,也是很快樂的。其中令我印象最深刻的就是那場中國隊的比賽。

中國隊在我的印象裏一直以來都是“輸”的形象,可這次她們的實力讓我大吃一驚。

一開場,外國隊便以壓倒性的實力搶先了中國隊3,4分,我心想:這次比賽結束的肯定又是特別快,又是2比0。可是我身為中國人,怎麼能有這種想法呢!於是我給球時輕輕對中國隊隊員説了句:“加油!”隊員對我綻開了一個笑容。

隨着時間的推移,外國隊便拔得頭籌,已經以實力拿下了第一盤。

這時,觀眾隨着一個人的煽動,大聲喊了起來:“中國隊,加油!中國隊,加油!”坐在遮陽傘下的一些大哥哥也情不自禁的喊了起來:“加油啊!”此時中國隊已經開始回擊了,她們用努力拿下了一局。

此時已經是1比1了,大家的心提的緊緊的,生怕中國隊就這麼輸了,我心想:一定要贏啊,為中國爭光。

兩隊的隊員都揮灑着汗水,甚至已經可以聽到濃重的喘息聲,想必她們也已經非常的勞累了,我也很累了,希望中國隊趕快的勝利。

時間一分一秒的過去了,比分已經是14比13,中國隊離勝利只有一步之遙。

又是一球發出去,外國隊一個漂亮的扣殺,將比分拉平了。

大家都有些興奮,又有些擔心,怕中國隊輸了。

終於,中國隊一個碰網球,外國隊速不及防,中國隊勝利了。排山倒海般的掌聲響了起來。

雖然勞累,但也是快樂的,能目睹中國隊的風采。

關於國際志願者日作文 篇二

今天,媽媽帶着我來到泗門鎮小路下村,她門圖書館要在這裏搞讀者活動,這次活動的內容還挺豐富,有圖片展、有優秀圖書進農村。不過,我相信最有趣的一定是猜燈謎。

我們一來到小路下村文化站,媽媽和她的同事們便忙了起來,有的掛橫幅、有的排列書籍,還有的掛燈籠,我也沒閒着,在石凳上跳上跳下幫着貼謎語條。

還沒等我們把準備工作做好,就來了不少熱心的村民。他們這裏看看,那裏問問,果然不出所料,很多人都對猜燈謎感興趣。村民們一個個抬着頭,仔細地閲讀着謎 面,認真地思考着答案。只見一個抱娃娃的阿姨,凝神思考了一會兒後,忽然連上露出了會心的微笑,她快速地取下謎語條,來到對獎處,很肯定地説出一個答案, 我趕緊翻出標準答案一對,啊!完全正確。我們大家都為她叫好,並送給她一份獎品,——一本本子和一支圓珠筆,恭喜她旗開得勝。

接下來又有很多人來對獎,媽媽負責對答案,我負責送獎品。我們忙得不亦樂乎。看那麼多人拿了獎品,我的心也癢癢的了,趁着人少的時候,我也不失時機 地鑽過去試着猜了幾個,嘿!還別説,我一下子就猜出了四個,我蹦蹦跳跳地跑到媽媽那裏對答案,媽媽帶着十分驚訝有無比欣喜地表情對我説:“你這小傢伙還真 不錯,四個全被你猜中了。”我高興地一蹦三尺高,別的叔叔阿姨也都一個勁地為我叫好, 還 紛紛要求為我頒獎。我站在石凳上,可神氣了。前來猜燈謎的村民又多 起來了,我也要繼續工作了……

在緊張而又忙碌的工作中,我又度過了快樂而又有意義的一天。

關於國際志願者日作文 篇三

第一次知道志願者這個名字,是在我六歲的時候。那年,我和爺爺奶奶到北京去旅遊。從故宮回來的路上,我們迷了路,轉了好幾道圈,還是找不到東南西北。眼看天要黑了,爺爺奶奶急得團團轉。這時,一個清脆的聲音傳過來:“請問有什麼可以幫助的嗎?”,一個戴眼鏡的大姐姐微笑的站在我們面前,瞭解情況後,大姐姐細心地給我們指點了乘車,轉車的路線。正當我們慶幸碰到了好人時,一旁的路人感慨的説:“她是大學生志願者,有志願者好啊!”。

後來,從報紙新聞裏,我慢慢知道了什麼是志願者,志願者就是不為任何物質報酬的情況下,為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間及精神的人。當地球上環境正在遭受破壞時,是志願者挺身而出,大聲呼籲愛護環境;當敬老院的老爺爺奶奶行動不便,碰到困難時,是志願者默默為他們送去温暖;當病人病危急需輸血時,是志願者爭先恐後伸出自己的手臂。

也許有人認為,志願者是一些閒着沒事做的人做的事,還有人認為當志願者的是傻瓜。可是,你知道 嗎?假如沒有志願者,就像冬天沒有火爐,黑夜裏沒有燈光。假如沒有志願者,弱者就會得不到真摯的關愛,醫院血庫的儲存量就會告急,外國的遊客就會在異國他鄉迷路。

志願者這個名字,對我們來説並不陌生。但是在我們的周圍,志願者的數量卻很少,主要分佈在一些大城市。就像一首歌中唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。如果所有的人都具有志願者的奉獻精神,那麼我們的生活將會更充實,我們的社會將更和諧。

關於國際志願者日作文 篇四

不知從什麼時候開始,我們身邊多了這樣一些人,他們身穿紅背心,背心上寫着:志願者,為人民服務,旁邊還有一個標記,一雙交叉的手拼成的愛心……醫院,博物館,馬路上,車站裏……在人們最需要幫助的地方,總有他們的身影——志願者。

志願者們都穿着紅色的背心,頭戴紅色的鴨舌帽,你可以在人羣中一眼望見他。馬路上的志願者還手舉小紅旗,為迷路的人指引方向,協助交警維護交通秩序一絲不苟。他們對任何人都笑眯眯地,十分和藹可親,平易近人。在人們需要的地方都會有他們的身影,不管風霜,還是雨雪;不管酷暑,還是嚴寒……他們總會堅守在崗位上,就像在風沙中成長的白楊一樣,他們總是那麼直,不軟弱也不動搖。

在現代化的醫院裏,讀高中的幾位大哥哥親自報名參加志願者的隊伍。他們站在自助機旁,幫叔叔阿姨們在自助機上掛號、繳費、預約。許多爺爺,奶奶們都不會操作,這些志願者便主動為大家服務,減輕窗口排隊的人流,大家都不住地誇小夥子們好樣的。

我也當過一回志願者,寒假裏,我們小隊在高鐵服務站裏為春運的旅客們送上了暖暖的薑茶,有些同學還送出了對聯、福字。我送出了許多杯薑茶,看到大家的感謝我心裏也暖暖的,真是贈人玫瑰,手有餘香啊!

更多人自願的加入志願者這支龐大的隊伍,他們有學生,青年人,成年人,老年人……他們只有一個共同夢想,讓我們的祖國更加文明,更加富強。

志願者,是點亮弱者心中的一盞燈,讓我們為祖國的美好獻出自己的一點力吧!

國際志願者日作文 篇五

志願者是一個神聖的人,他們不求回報,默默地為社會做貢獻。他們吃苦耐勞,卻沒有一句怨言。他們總是會熱心地幫助人們,為人民服務,不求回報是他們的宗旨。

以前,我還不明白什麼是志願者,我覺得這是一份高薪的工作,媽媽卻告訴我,他們是無償幫別人幹活,照顧老人,沒有工資的。我當時不相信,覺得媽媽是哄我玩的。

到了後來,我從電視和報紙上漸漸明白了志願者是什麼。他們就是為幫助別人,照顧別人,支援別人而成立的。他們為貧困山區的小孩送上學習用具,為陌生人指路,為病人捐血的人。他們常常呼籲我們為災區的人捐物,常常在繁忙的地方幫忙。

也許有人會説他們是笨蛋,也有人會説他們閒着沒事做。可是,如果沒有了志願者就象冬天沒有太陽,夏天沒有涼風一般。人生活在地球村就是一個整體,卻少那一個都不可以。志願者就是為這個整體服務的人。如果人類是一輛汽車的話,那麼志願者就是給車動力的汽油。車沒有了汽油就是一坨廢鐵,就算再怎麼漂亮的車,沒有汽油也是一個廢物。俗話説:“多一個人多一份力。”一個世界上最厲害的人,也不敵上一百個人,三個臭皮匠賽過諸葛亮,一個人的力量絕對比不過一個整體的力量,如果醫院血庫缺血,沒有志願者,那將死很多人……

志願者在我們就附近,他們一次又一次的幫助了我們,無償的為社會服務,她們雖然只是一個平凡人的身軀,但心中卻有一顆神聖的心。

這讓我想起了一首歌中唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。如果所有的人都具有志願者的奉獻精神,那麼我們的生活將會更充實,我們的社會將更和諧…。

國際志願者日作文 篇六

9月7日下午,在“學雷鋒活動日”之際,我們五年級各班舉行了以“學雷鋒,爭當紅領巾志願者”為主題的班會。

主題隊會首先通過幾組老外學雷鋒的圖片,向學生展示了雷鋒精神在外國人中的影響力。接着通過雷鋒生平介紹,典型事蹟的交流,重温了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。全班同學通過自己對雷鋒的瞭解,講述了自己對雷鋒精神的認識。在交流中,同學們更切實體會了雷鋒“助人為樂、勤儉節約、釘子精神、集體主義、敬業愛崗”為內涵的雷鋒精神。

活動中,我們五年級各班還創新的走出了教室,各班分成若干支小隊在各小隊組長帶領下,體驗了紅領巾志願者行動。五(1)中隊進行了校園所有扶欄的擦洗,五(2)中隊把校園容易忽視的地方如開關等進行了清潔,五(3)中隊把學校走廊的宣傳欄櫥窗進行了擦洗,還悄悄地給部分班級的書吧和電視顯示屏進行了整理和打掃。通過隊員們的實踐,學生們感受了要在學習和生活中學習雷鋒的優秀品質,講奉獻,爭優秀,從自我做起,從身邊做起。

這次的主題隊會進行得比較有創意與實效,讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵,也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒,在我們的周圍時時刻刻可以隨時行動做一名小志願者為同學,老師,班級,學校等奉獻和助人為樂。

雖然這次主題隊會只有一節課實踐,志願者的體驗活動時間也不長,但同學們還是在認識中,介紹中,交流中,實踐中更深層次的瞭解了雷鋒,瞭解了雷鋒精神,此次班會達到了預期效果。我們希望在以後的日子中,同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽。