無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？這次本站為您整理了寵物作文300字 (菁選優秀10篇，希望可以啟發、幫助到大家。
要説我喜歡什麼遊戲，那肯定就是抓磁磁了。
剛下課，同學便三個一羣，兩個一夥地圍坐在一起玩。雖然有的是“無名小人”，有的是“天外飛仙”。
可在一起，仍然玩得十分開心。那無名小人們板着臉，小心翼翼抓着那五彩磁磁。不過，熟能生巧，一個超水平發揮，抓了個“一鍋端”。
不過在“天外飛仙”看來，是小菜一碟了，這高手不愧是高手，那五彩磁磁彷彿吸鐵一般，不管怎麼抓都會成功。
王強也在玩特技了，他已經得了70分，還剩30分就要計數，可四個磁磁比較散，不好抓。
王強拿起一個磁磁，準備一舉成功，他先把手裏的磁磁扔得很高，猛然飛速掃蕩抓起地上的磁磁。只見手起磁落，他成功了！周圍的同學一片驚呼！
抓磁磁真有趣。
從小到大，玩過的遊戲不計其數，它讓年幼的我們感情更靠近、更加的熟悉彼此，在遊戲中不知不覺的，我們就慢慢長大了。
小時候玩過很多不同的遊戲，但讓我意猶未盡的是“騎馬打仗”。就在此刻，一幕幕的畫面，浮上我的心頭。記得姐姐揹着我，一起對抗另一組人馬，雙放蓄勢待發，下面的人開始往前衝，而上面的人則是要“保持平衡，打倒對方”，分工合作的企圖心，和隨着攻擊的心跳加速，讓我樂此不疲。
這種比賽如果是“小蝦米勝過大鯨魚”的懸殊比賽，又能讓眾人跌破眼鏡的輸贏，最大快人心，把巨無霸的男生擊倒的瞬間，我小小的心靈，充滿了勝利凱旋的歡呼，什麼煩惱都消失了。
在騎馬打仗的回憶中，我赫然發現，記憶從不曾消失，那是我生命中最美好的片刻，好美！好美！
每個人在自己的童年時代，都會有自己喜歡的課外遊戲，我是一個愛運動的女孩，我最喜歡的遊戲是——跳長繩。
‘鐺——鐺——鐺——’下課鈴響了，我和同學們快步走出教室，來到操場上，準備玩跳長繩的遊戲。
我們用黑白手的方法，選出了兩位甩繩的同學，其餘的人快速排好隊準備跳。我站在隊伍的第一個，‘啪，啪，啪——’繩子甩起來了，我按照繩子甩動的節奏迅速跑進去輕輕一跳，又朝相反的方向快速跑出來。其他同學也一個接一個的往繩子裏跳進跳出，好像一隻只輕盈的小燕子。
哎呀，不好，胡欣悦同學被繩子絆住了，她也因此被罰下場甩繩。我們其他的人繼續跳第二輪……
這就是我喜歡的遊戲——跳長繩。怎麼樣，聽了我的介紹，你是否也喜歡上了這個有趣的遊戲？喜歡的話，就快點加入到我們的隊伍裏來，和我們大家一起來條長繩吧！
在一個陽光明媚的星期六上午，和藹可親的老師帶着可愛的小朋友來到小桔燈課堂上玩老鷹捉小雞的遊戲。
老師選了幾位同學上台表演，因為周恩至是唯一的男生，所以讓周恩至來當老鷹，李心意個子最高，所以讓李心意來當雞媽媽，其他同學當小雞。我也是其中的一隻小雞。
遊戲開始了，第一次，老鷹像兇猛的老虎向我撲來，可是雞媽媽展開翅膀攔住了他，老鷹並沒有失望。第二次，老鷹左搖右晃，我也跟着左搖右晃，突然，老鷹趁雞媽媽沒注意時，老鷹一下子撲向了第一隻小雞和第二隻小雞，她們倆全成了老鷹口中的美食。只剩下我這隻小雞沒被抓了，我心裏非常害怕，嚇得雙腿直髮抖。就在雞媽媽和我這隻小雞看着那兩隻小雞發呆時，沒想到，老鷹又向我撲來，把我也給抓住了，老鷹贏了。
對於今天這節課來説，我過得既充實又快樂，我希望老師多帶我們玩這樣的遊戲。
昨天，我和舟舟姐姐、靚靚一起玩大富翁的遊戲。
一開始我們只有兩千元。我提出建議：“我們還是一開始就五千元吧”。舟舟姐姐和靚靚異口同聲地問：“為什麼呀？”“因為這樣我們才可以買更多的東西啊”。
首先，我們來到了一個叫埃及的地方，那裏需要四千元才能買到，銀行找了我一千元。然後我又抽到了一個機會卡，那不是房子也不是地名，它是大富翁裏面的一個系統。上面寫了回到起點，獲得兩千元。我拿着這三千元又走到埃及，用兩千元給埃及的房子升了級，手裏剩下一千元……
大富翁不僅讓我們懂得如何計算、理財，還可以讓我們認識更多的地方。比如埃及，那裏有的金字塔，還有木乃伊。對於那裏的人來説，貓就是神仙，因為貓眼可以儲存明亮的光，還可以擊退黑暗。
我喜歡玩大富翁的遊戲，如果讓我選玩具的話，我一定會選它。
我和一羣同學最喜歡玩“紅燈綠燈停”了。
有一次，我們中大淑銀被打出了，只聽到某人拍了一下手，大淑銀便轉身去寫“王”，猛一轉身，大家都好像被她施了“定身法兒”似的，一動不動。
可她卻沒在轉回去寫“王”，而在每個人面前繞來繞去，好像在吸引人的注意：看看還是沒人動，就狡猾地奸笑，嘿，沒想到這招挺管用，我們大部分的“兵力”全成了她的“俘虜”只剩下零零碎碎的幾個人，後來韓葉波碰到了大淑銀，“俘虜們”和我們一起跑了起來，她一個也沒抓到，第一輪結束。
偷偷告訴你，我是因為這遊戲好玩刺激，還可以鍛鍊大家的運動能力，才喜歡它的呢！
下課時間是小朋友們放鬆的時刻，大家都離開了教室的座位，到外頭來透氣，伸展筋骨一下，有人打籃球，有人盪鞦韆；而我們幾個總愛湊在一起的夥伴最愛玩“躲貓貓加鬼抓人”，説起這個遊戲，是我們自己發明設計的，非常好玩。
一羣人先集合後猜拳，找出一個人當鬼，運氣好的我幾乎沒當過鬼，畢竟當鬼不好玩，要一直追着大家跑，體力上很吃力，有很多人一當鬼，追不到半個人，竟然就很沒風度的拒絕玩，從遊戲也可以觀察出一個人的個性，玩玩就好，何必這麼輸不起呢？
下雨天的話，大家就在教室玩英語接龍，考驗每個人的英文程度，能考倒大家會很有成就感，但也是玩到最後，有人又氣嘟嘟的揮手離去，一點風度也沒有，真是傷腦筋。
玩遊戲的心態要放輕鬆，平常心的來玩，才能大家都快樂，不是嗎？
今天，老師留的作業很多，我馬馬虎虎地寫完了。我又和院子裏的小朋友玩起了畫鼻子的遊戲。
遊戲開始了，我先在小黑班上畫了一個可愛的男孩，這男孩其他什麼都好看，就是少了一個鼻子，"誰來給小男孩添上一個鼻子？'我大聲地説。只見他們不約而同地舉起了手，我選了李樂，李樂大搖大擺地走到黑板前，我們把他的眼睛蒙上，他在黑板上左摸摸，右摸摸，磨竲了好大一會兒，才畫了上去，剛畫完，我們就大笑起來，張家樂笑的前俯後仰，毛毛笑的一屁股坐在了地上，一向嚴肅的張心也哈哈大笑起來，原來是李樂把鼻子畫到了小男孩的嘴巴上去了。接着，張家樂把鼻子滑到了耳朵上，毛毛把鼻子滑到了眉毛上，張心把鼻子畫到了眼睛上，我們的笑聲在整個院子上空蕩漾。
畫鼻子這個遊戲真好玩，我喜歡玩這個遊戲。
我玩過很多的遊戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話遊戲。
遊戲開始前，老師告訴了我們這個遊戲的規則，我躍躍欲試，想馬上開始遊戲。當老師説：“遊戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑眯眯地彎下了腰，用手捂住組長的耳朵，悄悄地説了一句話，組長聽完老師的話，開心地笑了。我想：會是很搞笑的一句話嗎？這時，組長轉過頭去，傳給了下一個同學。話往後面一個一個傳了起來。快要到我了，我緊張極了，恐怕自己會聽錯或者傳錯話。我聽到話後快速地傳給了同桌，同學們慢慢地傳到了最後一個同學。這時，老師讓最後一個同學説答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎麼是不吃蔬菜少吃肉呢？應該是多吃蔬菜少吃肉啊！”哎！我們組這次又輸了。
雖然輸掉了比賽，但是我們玩得很開心。
今天上午，王路丹對我們説：“咱們玩一個貼鼻子的遊戲”，我們高興的又蹦又跳。
王路丹簡單的講了遊戲的規則：遊戲者眼睛必須用布蒙起來，然後就地轉五圈，把她送到畫像前貼鼻子。緊接着，遊戲開始了，首先上場的是嶽曉情，她蒙着眼睛轉了五圈後，盡然把鼻子貼到了頭髮上，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，同學們先簇擁着我轉了五圈，然後給我鼻子，我左思右想，眼前沒有一點光明，到處漆黑一片，這怎麼貼呀？我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎！不管那麼多了，我正準備貼的時候，同學們大呼小叫：“貼反了，貼反了”我以為是在誘惑我。我鼓起勇氣，一下子就貼上了，結果還是貼到了頭上，而且鼻子還是反得，大夥給我摘了紗巾，看着我狂笑，我也笑了。上課的鈴聲響了，我們才依依不捨的回了教室。
啊！貼鼻子這個遊戲真好玩呀！
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