每個人都會有自己的夢想，而在實現夢想的過程中，難免會有一些坎坎坷坷。當挫折來臨時，也許我們無法阻擋它的降臨，但我們可以有改變面對挫折的心態。俗話説“心態決定命運”。改變一種心態可能會因禍得福，化險為夷。
當挫折來襲擊我時，面對自己的夢想，我也想過要放棄。抱着“死馬當作活馬醫”的心態，我堅定了信念，去面對挫折，戰勝困難。然而那種堅定的心態，使我戰勝困難，迎來成功。
相信大家會記得《每日新聞》上的那個“半腦男孩”——柱柱。而他的夢想便是擁有一顆圓圓的腦袋，這對於我們來説是輕而易舉的，但對他來説，卻是一種夢想，一種渴望。當他的爸爸給他鼓勵；當他的媽媽給他支持；當他的同胞兄弟給他關愛時，這時的他正在為自己的夢在奮鬥在拼搏。當他經過種種危險時，躺在手術枱上的他在與死神戰鬥，在向夢想努力的前進。因為他身上寄託着家人的愛，寄託着社會人員的祝福。然而這時的他離自己的夢想只有一步之遙了。手術枱上的燈光依然亮着，醫生們緊張的出汗，生怕這個小生命從他們的手上溜走。經過了醫生們幾小時的搶救，柱柱活過來了，而他的夢想也終於實現了。奇蹟出現了，本是停止了心跳的柱柱，在醫生們雙手的搶救下——活了過來。這事多麼令人高興感動的事啊。人們心中的那塊石頭終於落了下來，露出了微笑。那圓圓的腦袋——柱柱的夢想，終於在經歷了無數挫折，重重困難後成功了！人生是一把打向坯土的鐵錘，打掉的應是脆弱的外表，而留下的便是堅不可摧的“精華”。
我還記得有一個故事。那是一個命運悲慘的小女孩。小時候被雷燒燬了雙臂，接連發高燒，燒壞了喉嚨不能説話。她的夢想是能會説話和有兩隻雙臂。我記得她有這麼一句話——“雖然我不會説話，但我的腳會説話。”多麼感人的一句話，可它卻是小女孩用腳寫出來的。這位小女孩不是堅強，而是習慣了面對挫折的心態。她依然沒有放棄夢想的信念，她怕會讓她心痛，讓她放棄生存的希望。
而我的夢想就是當一名醫生，去拯救無數條生命，去滿足每個人的夢想。讓我們一起為夢想奮鬥吧！
一層是掙扎
一層是蜕變
而在驀然回首的痛楚裏
頻頻出現的是你我的年華
————席慕蓉
直到現在，我腦子裏依然還清清楚楚地記得小時侯那些如繁花盛開般五彩斑斕的夢。有人説，夢，最能顯露一個人靈魂深處連自己都沒有意識到的嚮往和眷戀。
在兒時的夢中，我曾虛構過自己有一天成為美麗的公主————在豪華的客廳裏吃着美味佳餚，在造價昂貴的鋼琴上彈奏悠揚的樂曲，在鋪滿鮮花的地毯上展現優美的舞姿。我也曾幻想過自己是一名老師，站在三尺講台上如老佛爺一般呵斥着那些頑皮不聽話的國小生，讓自己也過過可以訓斥別人的日子，再不用被老師嘮叨着今天要完成多少多少作業，明天要接受什麼什麼檢查。我還曾憧憬過那如星光閃耀般的舞台，希望有朝一日自己也能驕傲的站在上面，手捧着獎盃，笑魘如花，然後高歌一曲，萬眾矚目。
可是年華如水，在浮光掠影的湧動，我們成長了。當初手心緊握着，小心呵護的那份幸福時光，已經消逝，被成長過程中如潮水般的煩惱所淹沒。物質的增長始終滿足不了精神上的需求，人們的心靈被城市裏的願望污染得失去純潔，利慾薰心。那個純真年代裏的美好被我們遺忘在角落，漸行漸遠。如今總有寫不完的作業，數不清的考試，殘酷的競爭和角逐，耳邊充斥的是為了分數而焦躁不安的恬噪。我們已無能為力。忽然忍不住懷念起那個和夥伴們一起嬉戲潑水的夏天，懷念起那個孩子般一臉陽光燦爛的`自己。夢想的幻影已被成長的風越吹越遠，再也找不回來了。但無論怎樣，我都告訴自己，人生應該要向前看，萬不可在原地停滯留。
打開VCD，放進一張JAY的光碟，想以此來沖刷自己無聊空洞的精神。照照鏡子，看見自己那張苦瓜臉，我苦笑了一下。其實有的時候，我覺得鏡子真的是件很可怕的東西，一個永遠都在用殘酷的現實提醒自己的惡魔。它總在告訴我：你是一個人，一個活在現實中，而不是夢境裏的人，為了你將來的生活，你必須忍受一切的苦難和所有的不快，你只有靠自己的努力去獲得一切，不能寄希望於虛無的幻想國度之中！
這樣的話語不知道在耳邊迴響了多少遍，每次聽到，都會覺得心彷彿跌進了山谷，不得不很努力地使自己從幻想的美好之中清醒過來，所以我時常矛盾，不停的否定自我，然後尋找自我，似乎目標很不明確。但生活只能在摸索中不斷明朗，不斷超越。
彷彿愛琴海之濱絢麗的朝陽，照亮了昏暗的大地。你的名字一如宙斯神殿上矗立的雕像，威嚴了希臘的記憶。輕輕撥開歷史的風塵，我們悄悄追尋你的足跡：當拜倫還虔誠地匍匐于波塞東神殿的石階，當荷馬的史詩依舊寂寞地在特洛伊城上空迴盪，你卻已用亙古不滅的聲音呼喊着：更高、更快、更強！
你常説，希臘是你的故鄉，美麗的奧林匹亞深藏着你的夢想。而如今，你卻依舊駕着破浪的長風，興奮地踏上華夏這片古老的土壤。我知道，因為你的夢想需要世界來承載，你的心中始終有一個信念：更高、更快、更強！
當薩馬蘭奇主席晨曦般的話語劃破寂靜的夜空，你的命運便和中國這個名字緊緊地聯繫在了一起。無數中華兒女的殷切期盼終於化為了奧運的五環扣緊了世界，七大洲的美好祝福也成了五彩的祥雲縈繞在神州大地。你聽到了嗎？古老的編鐘已為你奏出絕世的樂章，用直貫蒼穹的黃鐘大呂向你訴説五千年的泱泱大氣。你感動了嗎？秦磚漢瓦，唐詩宋詞……博大精深的中華文明再一次為你涅槃，厚重的歷史之門又一次為你開啟。看，軒轅氏的馬車就停在那裏，它將載你穿過崑崙山千年的積雪，帶你越過黃河翻滾咆哮的浪濤，在煙霧繚繞的蓬萊向謫仙求一幅墨寶，將盛唐氣象融於揮灑的狼毫，用豪邁的筆勢寫下：更高、更快、更強！
奧林匹克，我知道在你的賽場上，結果從來都不是最終目的，即便是冠軍和獎牌在你眼裏也並不值得一提，追求過程才是你不變的真諦。你讓希望一直都跟隨着汗水，歡笑在你看來，也必須經過拼搏的洗禮。即便跌倒了，也並不意味着失敗，爬起來的那一刻同樣能彰顯出強者的勇氣。我們知道，世上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。再長的路終究會走完，再高的山一樣會被征服。因為你説過，堅持到底，就是勝利！面對賽場上激烈的角逐，運動員們奮力拼
搏，因為他們滿懷對勝利的嚮往；面對人生漫漫征程，我們超越夢想，因為我們擁有對成功的渴望。依傍着聖火我們點燃激情，用執着的心譜一曲前行的歌，在浩瀚的夜空中用星光和歌聲交織出一幅“奧運之夢”，讓你的炫麗的光彩照耀着北京，讓你天籟般的聲音響徹九州。在你深邃的目光下，我們會將你的名字永遠鐫刻在炎黃的記憶裏，並莊嚴宣誓：更高、更快、更強！
作為學而思的一名學員，我與學而思共同成長着。
七年級時，我進入了學而思進行學習。那時，學而思的教學點基本都在海淀區，所以大部分學而思的同學來自海淀、西城等教育資源非常豐富的城區學校，而我與這些同學就有了不同的一點。但是這並不能成為我在學而思學習的障礙。因為在我的信念裏：知識的海洋是為所有人提供的，知識寶庫的大門為所有人敞開着。
不過，當我進入學而思學習後，我便發現了自己與其他同學的差距有多麼大，實力相差的是多麼懸殊！
國小時，我曾在本區的一所學校學習了一些關於奧數的皮毛。那時我還曾為自己憑藉這些知識而以優異的成績進入本區唯一市級重點學校而感到驕傲。可是當我通過其他家長的建議而進入學而思學習後，我才發現自己那時的想法曾是那麼的幼稚！在第一次上課時，我才真正理解“天外有天，人外有人”的含義！
我進入的是數學龍班，第一次上課的感覺就像真的在聽天書一樣。由於上課聽不明白老師講的任何東西，又害怕與老師溝通，以至於例題聽不懂，作業不會做，第一個學期的學習約等於沒有任何效果！
但是，在家長和金瑩瑩老師的鼓勵下，我打消了放棄的念頭，改變以前的學習方法，克服重重困難，堅持了下來。漸漸地，我由一點都不懂逐漸到能理解一小部分，又逐漸到能理解一大部分，最終能把老師講的都理解吸收，這是我用了一年也就是四個季度的課程才做到。蜕變的過程是痛苦的，但是蜕變之後的成功是甘甜的！
去年，在老師的建議下我參加了希望杯數學競賽，由於一個小題的失誤與複賽失之交臂，但是我堅信：只要堅持努力，一定會成功。於是今年我又一次參加了希望杯數學競賽，這一次，我成為在讀學校班中唯一進入複賽的一員。
現在我對數學的學習興趣日益濃厚，這不得不首先要感謝學而思老師們為我創造的學習機會；更應感謝悉心引導我教育我的金瑩瑩老師：是她，用那滿腔的熱情激勵着我；是她，用那嫻熟的教學引領着我；是她，用那真摯的感情渲染着我；是她，牽手領我走上成功之路。
嚐到數學成功的甜頭後，進入八年級年級的我，主動與媽媽商量參加學而思物理課程學習的想法後，媽媽欣然應允，我如願的進入了遊豔老師的非海淀非西城物理班。然而我發現自己作為一名英語實驗班的學生明顯有些偏科了，我和媽媽再次商量是否考慮加上英語的學習，想法一拍即合，我同時又一次加入了學而思的英語學習。
目前我正在參加學而思的數學、物理、英語同步、三一口語、希望杯複試特訓的學習，雖然時間上有些緊張、精力上有些付出，但是學習效果顯著，而且每一節課都能帶給我興奮、喜悦、與收穫。
我與學而思的共同成長的路都將是擁抱朝陽、超越夢想的歷程。學而思--“學習改變命運，思考成就未來”一個既承接現實又寄託着未來的哲理，帶給我們無限思考；它又是一種目標，帶給我們行進的方向，如同茫茫大海中的一座燈塔，為我們這些初試大海的小船指引着方向。學而思，夢想在這裏超越！
“你總是這樣，不肯相信自己，永遠都覺得自己不行，就是因為你心虛才會上不去你知道嗎，就是生活中你也是這樣的，總是質疑自己。”父親一臉嚴肅地看着在雙槓面前努力了很久還上不去的女孩。
“一定是因為我手太滑了！”女孩搓了搓手，“再來一次，我一定可以的。”她將有些濕潤的手臂放在衣服上擦了擦。
“你就只會為自己找藉口。”父親皺起了眉頭。“無論在什麼時候你都有藉口。”嘴上雖然這麼説，但是父親依然又上去示範了一次，做給女孩看。
女孩沉默了。其實她最近挺鬱悶的，她忽然發現自己是一個沒有能力實現夢想的人，她沒有特長，什麼都平平。父親帶她來到這裏散心，沒想到她居然被困在這個雙槓上面，就像被困在無數自己有興趣卻好像不是很厲害的夢想上一樣，她從來沒有踏進去一步。她覺得自己不行，她從來沒有相信過自己可以，她有很多很多的顧慮。
她害怕，害怕自己不行。
她歎了口氣，望了望月亮。今天的月亮很美，可是她無心欣賞，她現在的夢想只是上這個雙槓，這是她當下奮鬥的目標——多麼微小的目標。
她又試了一次，依舊只有手指碰到雙槓，她抓不住，她的手已經被磨紅。
“重力太厲害了。”她嘟囔着。
“你就不能用上爆發力嗎？”父親依舊很生氣。“不要總是為自己找藉口，你要相信自己，別老是抱着懷疑自己的心態，這樣你永遠做不好。”
有路人朝這裏看了幾眼，還好天很黑，所以不會有人發現女孩眼裏閃爍的淚花。女孩別過臉，她就是上不去她有什麼辦法，這個雙槓也太高了吧。她望向雙槓，再一次舉起手，跳。
差一點點，她就抓住了。
旁邊有一個不比她高多少的女孩忍不住走過來，做了一遍給女孩看。女孩只是低頭沉默。
“人家都可以你怎麼就不可以？你比人家差嗎？”父親又説道。“失望透頂”四個字好像就寫在他臉上一樣。女孩又接着試起來，一次，兩次，三次，四次……。她不行，她就是不行。她根本就沒有能力，她是個廢物。“算了，回家吧。”父親説。女孩沒有説話，她沒有跟着父親，而是一個人走起來。
路燈下，女孩彳亍而行。慢慢的，眼淚就這樣一滴、一滴落下來。一個沒有夢想的人什麼都做不好不是嗎？她的腦海裏一直回想着父親説過的話。她可以的，但是她一直在懷疑自己。她擦了擦眼淚，回頭。父親其實一直跟在她後面。
她想，她是知道自己喜歡什麼的，但是她不敢，不敢用盡全力去追夢，她害怕失敗。但是她忽然覺得沒什麼好怕的，她應該相信自己。
幾天後。
陽光很温暖但是卻不至於熾熱，偶有微風吹過，涼爽至極，天上只有幾朵零散的白雲，像落在隊伍後面的大雁，使天空看起來很藍。一個女孩爬到了雙槓上面，對着對面的父親微笑着。
我有很多美好的夢想——長大了當科學家，藝術家，還想拿到很多人夢寐以求的諾貝爾獎……我以為這些夢想會隨着自己年齡的增長而實現。讀了《超越夢想》這本書後，我知道了必須學好豐富的科學文化知識，敢於創新，不怕挫折，執着追求，才能實現夢想。
愛因斯坦挑戰權威，大膽創新， 終於推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；我國著名農學家袁隆平苦心研究30多年，終於培育出被譽為‘東方魔稻’的高產水稻品種；還有細菌學家弗萊明，鍥而不捨，艱苦學習，不斷探索，終於發現了青黴素，造福人類……這些偉大的
一滴水的力量告訴我，它能穿透巖石；一陣風的力量告訴我，它能颳去山峯。是什麼讓它們能做到這樣的壯舉呢？在夢想之外，還有什麼？
誰都可以有夢想，這夢想可以是周到的斷想，可以是美好的理想，也可以是積極的暢想，甚至是興奮的遐想，這些夢想都包含了擁有者的快樂願望。少年輕狂者的夢想或許是做一名大總統，或是成為一名人人景仰的科學家，或是腰纏萬貫的財團總裁，因為在他們的腳下還沒有路，根本看不清自己將要走的和打算走的路，所以對面照過來的燈光總讓他們認為那是他們的彼岸，是他們的明天，也是他們的夢想。直到那條屬於他們的路越走越明朗，越走越遠離那個目標時才發現，夢想原來是那樣地遙不可及。
但人類不能沒有夢想，有那麼多人失去了夢想的同時，又總有一些人走近了夢想，實現了夢想，他們在別人眼裏是幸運的，更是令人羨慕的。可人們也知道，他們成功的背後是汗跡鋪成的道路，是心血滴灑的足印，是一次次徘徊、徬徨、迷茫，又一次次堅忍、突破、勉強，經過苦難、也經過紛擾。
我覺得“發憤”一詞或許能給一點解釋。人非憤而不發，自己儘管努力着，觸動着，旁人也勉勵着，幫助着，但總是站在別人的前面，而不是站在別人的上面，超越的總是一點點，進步地也總在一時。或許“事非經過不知難”，“強中更有強中手”，當回頭看時，發現更多的時候自己可以做得更徹底時，那就是因為沒有發憤。憤，是一種極致，愛到極致便是恨，“憤”就是愛的最高體現。比如愛學習，當你用全力去愛的時候，就表現為發憤讀書，不顧一切地讀書，那是一種超越一切地讀書，可以茶飯不思，可以夜不寐、食不甘、衣不整，可以犧牲其它一切個人利益，不計較失去的多少。這就是愛而致恨的一種表現。
越是“憤”，往往越能有所成就。司馬遷憤而寫《史記》，一部不朽的史作讓他名垂千古，可有誰曾想他當初的忍辱負重，他的忍氣吞聲，他的含冤受辱，他全然不顧，單為了他所心愛的史學鉅著，因而數十載的披歷、撰寫，終於名定而功成。屈原《離騷》一作窮盡心經，用其真心悲喜而歷人生甘苦。
現實生活中的“憤”，有時讓人有點後怕，辦公室一老師言有一留學歸國的朋友之女，回國未到家中，為考公務員在大學附近租得一間簡陋之房，半年苦心讀書應考，吃的全是附近買的三元錢的快餐，吃完即丟，省時省力，其間未回一次家門，原因是唯恐在家受到他人干擾。結果半年後考試，一舉考得第一名，被順利錄用，現在一政府事業單位高就，非常響當。該老師在講起之時，一種歎服的“嘖嘖”聲不絕於耳，我們也是聞者悚然，真乃“若為事業故，一切皆可拋”了。這就是“憤”而學習的體現吧？
夢想的實現與否，與我們的努力有關，努力的程度與人的意志有關，人的意志到底有多大，非“憤”不能成其大。我覺得若真要不簡單，非得有不簡單的意志才行，還是愛因斯坦的一句話：成功=辛勤的汗水+正確的方法+少説空話。
如果個人的意志和想法與人無異，那麼要有突破實則不太可能，要有超越也很渺茫，但若人的努力能達“憤”的程度，則無往而不勝矣。
夢想，每個人都有，可――有多少人實現了夢想呢？
這個道理是我在《開學第一課》上明白的，而讓我真正深刻理解這個道理的，正是第二課的老師――廖智。
廖智老師，是一個快樂的舞蹈家，但是2008年5月12日這一天，毀了她的一切一切――寶寶、家庭、雙腿……但她還是很努力，依舊堅持自己的舞蹈夢想！最終，她成功了！
我也有夢想，我也要不顧一切地實現夢想！實現當語文老師的夢想！
我一定會成功的，超越自己的夢想，為我加油吧！
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