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我所説的同學就是徐劍勇了。他高高的個子，外表看起來十分強壯。他雖然人高力壯，但他從來不欺負落小，還十分樂於助人。要説他的好事啊，就是一輛大卡車也拉不完。
記着二三年級的時候，我們班的小同學金偉一不小心患上了關節炎，不能走路了。徐劍勇便聞訊趕來，主動向盧老師申請背金偉的重任，剛開始盧老師並不同意，因為怕擔負不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動了。吃飯。上學。放學等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個大哥哥説：“他自己有腳，幹嗎揹他。”金偉聽了，淚水不禁流了下來。徐劍勇就説：“沒事，不用管他們，我們幹自己的。”金偉聽了又笑了。
就這樣，每天揹着金偉在路上走。不管颳風下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得説一聲“了不起”。
還有一次，他訓練時不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的，於是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。於是謊稱自己去小便，其實是幫老師拿東西。但其他同學去拿的時候發現東西不見了之後，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。
徐劍勇做的好事不是一兩件，是無數件，如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。
和他在一起，我真的學到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發。現在，課外知識越來越豐富了，人緣也越來越好了。這要功歸於樂於助人的徐劍勇了。
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學們，其中我最敬佩的人是花葉果同學。
他個頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那麼炯炯有神!花葉果不但長得帥，在學習上他也有自己的一套學習方法。
記得有一次，老師佈置作業讓我們抄寫古詩的詩意，可我不知道我抄的對不對，就問其他抄完詩意的同學借，可他們都不給我看。這時，花葉果主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，裏面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的註解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料，我驚訝地問他：“你是什麼時候記得這些呀?”
花葉果笑着説：“我每次課前預習都要在課文上做詞語和句子的註釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母籤的字。”
我發自內心地説：“花葉果，你真會學習呀!”
花葉果很淡定地説：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來。”
我驚奇地問他：“你不累嗎?”
花葉果説：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應該好好學習，吃點苦算什麼。俗話説‘滴水之恩——當湧泉相報麻……’”説完他笑了起來。
聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了他有一種非凡的學習毅力，這種毅力是常人無法堅持的。
以後，我決定向花葉果學習，他能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母!
古人云：“短者持長戟，長者持弓弩，強者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養，智者為謀主”。領導是一門藝術。“好瓦匠沒有用不了的磚”。一個出色的領導者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。
我們班就有一位這樣的大班長，她學習好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領導力，又有壓倒眾人的聲調，只要她一説話，班裏就沒人敢嚷嚷。每到早讀，她總會拿着課本，站上講台，用清脆而響亮的歌喉領着我們唱：輕輕地捧着你的臉，為你把眼淚擦乾，這顆心永遠屬於你，告訴我不再孤單……
她即是我們的大班長，是老師的好助手，又是我們的好夥伴。記得有一次上體育課時，她與我們一同跳繩，一起玩耍;記得有一次上英語課時，她領着我們一起讀單詞，一起學語法;記得有一次上數學課時，她帶着我們一塊兒探究，一起追尋。
記得……
她並不強大，但內心卻很堅強、不服輸。她是我們的領導者，是我們尊敬的大班長，她為班級做出的貢獻不計其數，在我看來，她有謙遜的品德，有隨和的個性，具有領導和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學多才的人。
雖然我不太瞭解她，但是她讓我懂得了：智者創造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機的真理。
她就是我們班的大班長——張慧馨。
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調皮的我，快樂的結束了六年的國小生活。終於，我進了中學的禮堂。我去了五中，被分到一班。在這個羣裏，我認識了一個和我有共同語言，很大方的新朋友：高一航。
我是在排隊軍訓的時候認識高一航的。他是我右邊的第三個。課間，他跑過來和我坐下聊天，聊他的願望和夢想，突然我們就熟了。
開學後我去了新校區，我的好朋友高一航，他坐在我後面！我們形影不離地走在一起：一起看書，一起寫作業，甚至一起上廁所。
平時高一航總是無私的幫助我。每次我有寫不出來的作業，他都跟我認真分析原因。有時候一時想不明白，他又耐心的跟我説，直到我能理解，能接受。我是一個很粗心的人，經常丟東西。每當我沒帶文具，高一航總會借我一把：我不帶尺子，他不用尺子，借我一整天；我的字寫錯了，沒地方改，他就把新買的修正帶借給我了。高一航，你真是我的“救星”！
記得有一天，我們一起去吃快餐，分開付錢。我沒想到那家商店的食物太貴了。十五塊錢訂了一本，只帶了十塊！看着我的尷尬，高一航沒説話，馬上給了我五塊錢。我把錢推回給他，不好意思地説：“我還沒請你呢，你請我吧，我少點菜，你不用付錢。”“少點食物會餓的。這筆錢是朋友的邀請。不客氣。”他大方地説。我欣賞看着他，心裏有無盡的感謝。
高一航，我的朋友，和你在一起我覺得好幸福。認識你真好！
有一種温暖可以化雪，有一種力量可以打開人的心扉，有一種刻骨銘心的感覺――愛。它温暖了我周圍的心。
那天下午，當明亮温暖的陽光在我的桌子上跳舞時，學生們正在做練習。突然寫錯了一個字，於是轉身從書包裏拿出修正帶。同時我也很慶幸昨晚把修正帶放進書包了。就在我轉身的一瞬間，我看到身後的兩個同學，愣了一下，動作很快：一個打開了鉛筆盒，一個打開了書包，幾秒鐘後，兩隻手伸向我的眼睛，兩個不同的修正帶安全地躺在他們的手心。這次輪到我凍着了。這時，他們看到我手裏的修正帶，笑着説：“我還以為你沒帶呢！”我做事很不小心，收拾書包的時候總是忘記裝修正帶，所以他們覺得我又忘了帶。我恍惚回頭，不知情的同桌對我説：“下次忘了給我帶就好了！”他揮動手中的修正帶。突然覺得沙子又掉進眼睛裏了。有三種不同的修正帶，三種不同的伸向我的手，三種不同的與我火熱的心臟有關。他們一直在努力包容我的粗心和任性，只是默默地等待，在我有困難的時候伸出温暖的手給我。我抬起頭，不讓眼淚流下來，因為我知道，我不能用眼淚向那麼在乎我的人露臉。在你的嘴上畫一個弧線，給他們最美麗的微笑，“謝謝！”
這麼長時間，我被各種愛包圍着，麻木了。直到那天我才醒過來。我真誠地感謝所有愛我的人，同時，我也會報答他們。愛，就在你身邊。
從小到大，我接受了很多愛，包括父母的愛，老師的愛，同學的愛。其中同學們的愛給我的印象最深。
有一次上體育課，老師叫我們解散後，突然一個六年級的學生把我撞倒了，我摔倒在地上，腿被抓傷了，疼得大哭起來。同學們聽説我受傷了，都安慰我。我們班力氣大的曾湘潭抱起我往教室跑，滿頭大汗。班長石小青把藥箱拿來，卻看到她熟練的拿起棉籤，輕輕的給我清洗傷口，拿了棉籤，蘸了點藥，敷在我腿上。有同學説：“傷口還疼嗎？”有人説：“擦了就不疼了。來，我來幫你。”我又感動的哭了，這一次不是痛苦的淚水，而是感動的淚水。
古人曾説：“滴水之恩，當報泉！”同學們，我對你們的愛感激不盡。我會盡力幫助你。
同學是陪伴我們成長的枴杖，一路上的每一步都離不開他們。同學是我們成長的標誌。
開學的頭幾天，我從來沒有見過我的同學。我們和同學一起經歷了軍訓，克服了軍訓的困難。不久，我們相遇了。
第二天老師讓我們收拾，看到班裏的女生圍着我，我很好奇，就去看看。他們發現他們在看一棵斷了根的仙人掌。我伸出手撿起來。哇！其實很好看！“趕緊收拾，回家。”我趕緊放下仙人掌，繼續拿起掃帚。“為什麼我手裏有這麼多刺？”我對自己説：“什麼？拿過來看看。”女同學一把抓住我的手，左顧右盼。“多多，我來幫你找茬。”她好心幫我找茬。“不，”我迅速縮回手。“沒什麼，”她拿起我的手，小心翼翼地拿起來。後來同學來幫我。“我來，你不能這樣。”
“為什麼不，它不出來了。”
“我來做”
學生們無論何時需要幫助，都會站起來。
顧華麗，一個活潑開朗的女孩。她喜歡讀書，每每拿起書，她的思緒就完全沉醉在故事的精彩情節中，忘記了周圍的一切；她喜歡跳皮筋，而且水平很高，幾乎可以從頭跳到完，因為她太厲害了，好多同學不敢與她比；她還喜歡彈琴，一彈就是老半天，常常忘了時間……
她，更是個愛跑的女孩。每天早晨揹着書包從家裏一直跑到學校，放學後再從學校跑到家裏，來回大約一萬米。這麼遠的路程，她卻樂此不疲地奔跑着。她説：“我喜歡跑步，喜歡奔跑的感覺。”
記得在三年級時，她第一次參加了鎮運動會，在四百米比賽中，她像脱韁的野馬一樣遙遙領先，輕鬆地獲得了第一名的好成績。體育莊老師一眼就看中了她這棵苗子，把她從丫河國小轉到了中心校，從此以後她便開始了艱苦的田徑訓練。清晨，當曙光剛剛灑向校園，她已經和其他隊員們在紅色的塑膠跑道上開始奔跑了。當五圈的熱身運動過後，便是非常嚴格的八百米、四百米的測試。每次訓練衣服總是濕了又濕。傍晚，當熱鬧的校園又將恢復寧靜的時候，她又開始了與早晨相同的訓練。為了能跑出好成績，整整兩個月，六十多天的暑假休息她也放棄了。在那炎炎烈日下，別説跑，光讓人站着都受不了。可她卻堅持下來了，沒有請過一次假。訓練時，雖然汗如雨下，雖然呼吸困難，雖然皮膚曬黑，但對她來説都算不了什麼。有好幾次由於用力過猛，膝蓋裏陣陣刺痛，但她沒喊一聲疼，而是默默地堅持着。她愛跑，她在奔跑中享受到了快樂！
經歷了這一番刻苦的訓練，顧華麗的成績突飛猛進，班裏的任何一個同學都跑不過她，不光如此，連田徑隊的一些男運動員都跑不過她了。在武進區中國小生田徑運動會上，她獲得了八百米第一名和四百米第二名的好成績，而且兩項成績都達到了國家三級運動員的標準，並且代表武進區參加了常州市的比賽，也獲得了第二名的好成績。
是的，上帝永遠垂青於努力拼搏的人。相信顧華麗這個愛跑的女孩一定會在自己成長的道路上跑得更快，更出色。
【【實用】寫同學作文5篇】
我們班有一個大名鼎鼎的鐵公雞，別人想跟他一起玩，他就用眼睛死死地盯着他，讓對方感受到他是那麼可怕，而且，有些人想要去借東西，他也是那麼一毛不拔。
有一個風和日麗的早晨，我心情非常好，一邊吹着小曲，一邊悠然自得地向學校進發，不知不覺中我來到班級，看到了我們大家的死對頭張明，外號“鐵公雞”這時，他正在低着頭，板着個木頭臉似的，在座位看書。
第一堂是語文課，老師開始報昨天回家聽的聽寫了，老師剛報了一個詞語，我的第一筆就已經寫錯了，這時，我就急忙抽出鉛筆盒，可是找不到，我想我這每天東西都隨便亂丟，東落西落。正在我最焦急時，看見旁邊的“鐵公雞”桌上有一顆新的橡皮，這時，我剛要把手伸過去拿，可是，“鐵公雞”迅雷不及掩耳立刻把橡皮緊緊拿來手中，我氣急敗壞，心想：不給就不給，果然是一隻一毛不拔的“鐵公雞”，我今天又要被老師痛罵一頓了。
在休息時，語文老師過來説，我們要進行一次“捐款大行動”希望大家能捐錢給老人家們，這時大家都從口袋裏拿出錢包，有的在數錢，有的在想要給多少錢呢，還有的在想我應該少捐一點，下午可以買東西。這時，開始捐錢了，有的捐了10元，有的捐了50元，現在就差一毛不拔的“鐵公雞”還沒有捐了，大家都紛紛討論，他肯定只捐5元，這時，“鐵公雞”站起來邊走邊從口袋裏掏出錢包，遞給老師，大家頓時目瞪口呆，更要我們大家驚奇的是老師打開包一看，裏面整整六張100元。
老師跟我們説：他為什麼一毛不拔，他想要把這些錢用到自己所有要用的地方，不想白白得亂花錢。
大家都知道是為什麼了，就不再説他是“鐵公雞”了。
我要介紹的同學是馮郴。
他常留短髮，性格有點暴躁;彎彎的眉毛下長着一對明亮的大眼睛;鼻樑挺直，嘴巴不靈活，説話時吞吞吐吐;身體瘦小，但很健康;喜歡穿黑色牛仔衣，喜歡吃肉，討厭跑步。他非常夠義氣，能為兄弟兩肋插刀。
一次，我不小心把一個同學的鉛筆折斷了。那個同學非常生氣，帶着一幫人要來打我。就在這時，馮郴衝了出來，攔住他們説：“不就是一支鉛筆嗎?”他拿出兩角錢遞給那個同學。那個同學二話沒説，走了。這件事在我腦海裏打下了深深的烙印。
有一天，馮郴提出一個問題：“不如我們結拜成兄弟吧?”我説：“好。”話音剛落，我們就到民族廣場去結拜，成了兄弟。我們就象當年的“桃園三結義”一樣，我是張飛，馮郴是劉備。關羽呢，就是我和馮郴才認識的新同學劉浩東。
當然，大哥要保護兄弟呀，馮郴可就慘了。
體育課，做完體操解散了。我和馮郴、劉浩東一起到花園中心坐下來休息。我給一個女生取了個綽號叫“熊貓”，那個女生生氣了，過來打我。馮郴過來，攔住了她。女生使勁踢了馮郴一腳，馮郴沒有還手。那女生心平氣和地離開了。我心裏滿懷感激，覺得馮郴是一個很大度的人。
馮郴的愛好是打乒乓球和電腦。
馮郴打乒乓球很行。乒乓球比賽，我和馮郴對戰。之前上體育課，他的腳被扭傷了，可他仍然堅持和我對戰。他的這種堅強不屈的品質真讓我佩服。為了減輕他的傷痛，我和他對戰時儘量不發彎角球，免得他東奔西跑。比賽結果讓人大吃一驚，他竟贏了。他贏了我，我也替他高興。
馮郴上電腦大多是打遊戲，有時也看國小生優秀作文。他把看過的優秀作文裏的好詞佳句抄下來，有空就背，所以，每次考試寫的作文都是第一名。
我覺得馮郴是我們班的榜樣，我敬佩他。
【寫同學作文彙總6篇】
顧華麗，一個活潑開朗的女孩。她喜歡讀書，每每拿起書，她的思緒就完全沉醉在故事的精彩情節中，忘記了周圍的一切；她喜歡跳皮筋，而且水平很高，幾乎可以從頭跳到完，因為她太厲害了，好多同學不敢與她比；她還喜歡彈琴，一彈就是老半天，常常忘了時間……
她，更是個愛跑的女孩。每天早晨揹着書包從家裏一直跑到學校，放學後再從學校跑到家裏，來回大約一萬米。這麼遠的路程，她卻樂此不疲地奔跑着。她説：“我喜歡跑步，喜歡奔跑的感覺。”
記得在三年級時，她第一次參加了鎮運動會，在四百米比賽中，她像脱韁的野馬一樣遙遙領先，輕鬆地獲得了第一名的好成績。體育莊老師一眼就看中了她這棵苗子，把她從丫河國小轉到了中心校，從此以後她便開始了艱苦的田徑訓練。清晨，當曙光剛剛灑向校園，她已經和其他隊員們在紅色的塑膠跑道上開始奔跑了。當五圈的熱身運動過後，便是非常嚴格的八百米、四百米的測試。每次訓練衣服總是濕了又濕。傍晚，當熱鬧的校園又將恢復寧靜的時候，她又開始了與早晨相同的訓練。為了能跑出好成績，整整兩個月，六十多天的暑假休息她也放棄了。在那炎炎烈日下，別説跑，光讓人站着都受不了。可她卻堅持下來了，沒有請過一次假。訓練時，雖然汗如雨下，雖然呼吸困難，雖然皮膚曬黑，但對她來説都算不了什麼。有好幾次由於用力過猛，膝蓋裏陣陣刺痛，但她沒喊一聲疼，而是默默地堅持着。她愛跑，她在奔跑中享受到了快樂！
經歷了這一番刻苦的訓練，顧華麗的.成績突飛猛進，班裏的任何一個同學都跑不過她，不光如此，連田徑隊的一些男運動員都跑不過她了。在武進區中國小生田徑運動會上，她獲得了八百米第一名和四百米第二名的好成績，而且兩項成績都達到了國家三級運動員的標準，並且代表武進區參加了常州市的比賽，也獲得了第二名的好成績。
是的，上帝永遠垂青於努力拼搏的人。相信顧華麗這個愛跑的女孩一定會在自己成長的道路上跑得更快，更出色。
他是一個愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一隻“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個字母“B”，頭髮黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉動，特別靈活。
記得有一次，我寫作業寫得較慢，而他寫得非常快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會兒會被他嘲笑，當我寫完作業便跑向食堂，還沒走近食堂，遠遠的便看見一個熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動不動地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時，他並沒有嘲笑我，我問道：“你為什麼會等我呢？”他答道：“因為我們是朋友。”吃完飯，我開始打掃衞生，因為他是擦瓷磚的，他迅速的完成自己的任務，便來幫我一起打掃公共區……
這就是我身邊的同學，我的好朋友，他有一顆鑽石般的心，他助人為樂的精神值得我學習。他是誰？他就是---謝壘勵，你們想認識這樣的同學嗎？
蝴蝶 就像蝴蝶飛不過滄海，沒有人忍心去責怪。 我和魚在最是戰火囂煙的日子裏收穫了一份純淨。我習慣在九年級明媚焦灼的日子裏看着她的背影，習慣地等候着她隨時會轉過身來請教一道數學題，也許只有那時侯，才真正把解題當作一種享受。 她總説自己荒廢了太多的歲月，才被懲罰着在現在只能掙扎於及格的邊界，她會發呆很久然後再對着我微笑，我們習慣於這樣無言的沉默，並驕傲去擁有這樣一種心靈的默契。她對我説，我不會説，我做不到。 雖然我們都清楚那少的可憐的機會，卻依然固執着要去爭取一個結果。我們向着同一個目標前進着。她貼滿桌子都是我們的合影，她笑着説這樣會讓她有動力，不會做題做到睡着，她拿到第一張90分的卷子，我們笑的一塌糊塗。 就這樣，九年級的日子一天天走着，我們分享了長滿葡萄藤的小路，分享了一碗親手做的番茄蛋湯，分享着從雙槓上的樹葉中透出的微光，分享着彼此。 但最後，我們終於在九年級畢業後分離，不是每一個夢想與努力都會有結果，但只要我們曾那麼期望過。而她，就像我記憶中的蝴蝶，一隻想要飛過大海去實現一個諾言的蝴蝶，她飛不過，卻永遠停在我記憶中最美好的一章之中。
遠方 天是我的國小同學，交情並沒有我想象的那麼深，甚至在我轉學之後，我曾以為我會忘了她。 我在一個陌生的環境中努力地快樂，日子平靜。直到有一天我收到一封遠方的來信，在落款處我看到了她的名字，心一驚，眼淚便受到長久寂寞的唆使流了下來。我便開始回憶這個人：記起我們為了一次演講資格的爭執，記起為了一個三好學生名額的競爭……，卻發現，原來我們也是經過了時間的凝練的。 在遠方收到一份珍貴的友情讓我幸福不已，每一封信都成了一次獨特的期待。漸漸發現我們無數的契合點完整地連成一條線，一頭是我，一頭是她。 我的同學，是你讓我愛上向遠方眺望，知曉距離對於友誼的渺小。
珍惜 時空拉回眼前，我的同學，半年的同學：喵。 曾有書本上説，藍顏知己，就是兩個朋友，在一個教室裏讀着同一本書，聽同樣的音樂，談論同樣的話題。雖然我和她不是，我卻欣然擁有這樣的知己。 我們擁有一段獨一無二的回憶，分班的時候被打散，被老師責怪竄班，但沒有人能理解我們的執著，對於一份友情的專注。半年的寂寞生活挨來的是永恆的持續，就像我堅信這份友情不會被兩個不同的班牌所分隔。 珍惜我們的每一張字條，珍惜夏天裏她送給我的一袋櫻桃，珍惜一起在隧道里行走的時光……，甚至珍惜每一次爭吵—毫無顧忌地，因為知道一定能夠彼此原諒。爭吵也是真誠的一種，真誠到不去擔心什麼樣的話會不合適。想起當初分班時的懷疑和不確定，我就能為現在的我們而感到幸福，我們的固執沒有錯，看，我們連時間都戰勝了，還怕什麼呢？ 記得親手為她織過一條圍巾，在最冷的日子也會温暖。
記憶，是會逃跑的東西，而我卻小心地記錄下這一切。我的同學，我的朋友，陪着我在每一個蒼白或熾熱的日子。淚水因為穿過了這些回憶也都會變的不在苦澀。我安然行走於哪怕是人生中最可怖的日子，因為你們曾説“牽着我的手，閉着眼睛也不用害怕迷路。”
要説全班最令人捉摸不透的人一定是徐華健，此人十分奇葩，頗受爭議。瘋話説本班有三大瘋神，位居首位的自然是徐華健。每天下課，都有一些“幽靈”在教室裏竄來竄去，桌子有節奏地搖晃着，三大瘋神又在進行激烈地鬥爭，每次上課時都是最後進教室。老師沒來之前，章逸卓，眼中透出一種恨鐵不成鋼的感覺，似乎在説：“葉禕民，為你師父報仇呀！”而徐華健就坐在座位上，擺出一副你就是捉不到我的神情，氣得章逸卓直咬牙。煩有時候，你同別人説起一些事情時，徐華健就會湊在一邊，無論是他知道的還是他不知道的，他都會在旁邊説兩句，弄得別人莫名其妙。
上次在昝老師家補課時，正巧，我的一位國小同學也在老師家補，八年級學生還沒下課，而徐華健還在那廢話，不勝其煩。呆徐華健給人的感覺有點呆，不會見好就收。有一天，王珂的東西壞了，她正氣得想哭時，徐華健還在一旁盡講一些風涼話，王珂越想越氣，將手中的礦泉水瓶狠狠地砸向徐華健的手臂，從徐華健的表情可以看出王珂砸得很有勁，誰叫他看見王珂氣得直髮抖，還説一些風涼話？奇説起徐華健，他有一些奇葩是地方。上星期去數學老師家補課後，我與吳意姿一同下樓，下樓時徐華健還在前面。到公交站台時，人也在，等車來時，人卻蒸發了，前後僅一分鐘，人就不見了。還有他的衣着方面，他經常穿一件衣服到髒得不能再髒的時候，或是別人説他時，他才會換。昨天，王金燕看不下去了，説：“徐華健，你就不能換件衣服？看看！衣服髒得！換件衣服好不好？”今天下午才換了一件黑色的衣服。但放學後，衣服上又不知道從哪兒“借”來一身灰。盡每次上體育課，都會看見徐華健在打籃球的身影，很盡興的樣子，與一羣男生一起瘋，烈日，下雨，天氣不是問題，他的體育細胞是不是太多了？想想自己，好久沒有像他那樣盡興地玩了！分析了這麼多，這是不是一位令人琢磨不透的人！
我們班剛轉來一個新同學，高高的個子，胖胖的.身體，一口流利的普通話，一副近視眼鏡整日架在高高的鼻樑上，文質彬彬，十足的小博士風度。他，便是我的新同學——王強。
王強的到來，給我們教室增添了不少笑聲。就説這個星期一的體育課吧，我們訓練的項目是跳沙坑。輪到王強了，他天生就胖，跑起步來一擺一擺的，好像一隻肥老鴨。待要踏板起跳時，他卻把沙坑的一塊破木板當作踏板，踏過去，一踩，腳下一滑，摔了個“狗啃泥”。只見他口中含沙，眼鏡摔在了一邊，眼睛眯得分外細，趴在地上哼哼，一副狼狽樣，逗得我們哈哈大笑。還好，體育老師和沙坑旁的同學眼疾手快，將他扶起。
我班有一張缺了一條腿的殘廢椅子，我們幾個“皮蛋”把它與王強的那張椅子換了。只見王強毫不在意地坐了下去，果不其然，把他重重地摔了個屁股墩。他一邊摸着屁股，一邊四處張望，過了一會兒，終於找到了自己的那一張，將它換了回來。只見他不聲不響，不怒不惱，真是“宰相肚裏能撐船”，弄得我們怪不好意思的，一個勁兒地為剛才的行為後悔。
可是，有幾個同學還不罷休，悄悄走到王強背後，正要惡作劇，只見他袖子一抖，抖出一條長東西，“蛇!”不知誰驚叫一聲，那幾個搗蛋鬼嚇得魂飛魄散。我定睛一看，哪裏是什麼蛇，原來不過是一段草繩罷了。真是一場虛驚!
這樣的新同學，我好喜歡他!
我的同學李世紀、李世宇，他們兩個是孿生兄弟。李世紀是哥哥，李世宇是弟弟。弟弟和哥哥我分不出來，因為他們長得太像了。平時我是靠弟弟頭上的疤痕來分辨他倆的。
他們兄弟倆身上也都有優點和缺點的。哥哥的優點是，學習刻苦認真，是我們班裏的尖子生，還是我們班的班長呢。他這個班長可負責任了！他的缺點那就是考試成績好了就容易驕傲。弟弟呢？優點是很誠實，樂於幫助別人，缺點是話太多，整天裏唆的。
記得有一次，科學老師讓李世紀和張世佳分別找出班裏優秀的同學和表現較差的同學。李世紀鐵面無私，認真地把他們的名字都記了下來。
記得那一次，我忘記帶語文課本，正當我着急的時候，李世宇説：“馬士矗彆着急，咱倆看一本吧！”我心裏特別感激他。
我的好朋友，你們看他多麼值得交往啊！
開學了，我們這羣孩子已經脱胎換骨成為了畢業班的學生，要知道，在別人眼裏進入了畢業班，就等於要離開學校和母校告別，可是在我們這羣彌留在學習和離校之間的同學來説卻意味着告別，這不？由於我們班的同學思想比較前衞，小賣部賣的東西也都很趕潮流，所以某些同學便想到了買同學錄，以後可以藉此聯絡同學之間的感情。
同學錄的出現讓同學們欣喜若狂，剛一問世便得到了大部分同學的購買與認可，當班上將近有二十位同學買同學錄時我也動搖了，趕起潮流買了一個同學錄，可是正當我的同學錄受到不少的填寫時，我班的一個大叛徒王成陽向老師泄密，結果害得我寫了檢查，老師對我們追查加大罵：“啊，身為好學生還買這東西，起碼也要在中學買，現在不打擾學習嗎？”並且對我們幾個買同學錄的好學生一頓狂批，並且要求全體寫檢查！暈！
看來趕潮流也不太好，你看看吧，因為我趕潮流就讓我有了入學以來的第一次寫檢查的經歷！都是同學錄登場我班惹的禍！
七班中的那個你，並不突出，甚至容易被遺忘，記得前幾天，你生病在家，班中少了你，似乎也沒有什麼變化。
不知何時起，我眼中那個你開始慢慢改變，我不停的在自己心中揣測：你怎麼變成這樣了？是不是跟我學壞了。我開始自責起來，心中仍想着那次難忘的地理課上的場景。
這是一次有趣的地理活動，每一個小組都要選出一位同學上前答題，老師會給答題同學説明出發地點，答題同學背對地圖答題。
輪到你的小組了，你的組員彷彿成心讓你出醜，一致推選你上前答題，你起初很堅決，是你的動作告訴我的，只見你兩手交叉，猛烈的揮舞，嘴咧得漏出了牙齦，一面大聲叫喊着：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你從未發出過如此大的喊聲。彷彿是對未知的嘗試，你一拍桌子，胸脯一挺，騰的站起，小腿咣噹一聲把椅子向後彈開，手往身後一背，頭抬着，眼睛眯着，兩腳使勁踩地，發出拍拍的聲音，吹着口哨，幾下便走到講台，一邊大搖大擺的看着地圖，一邊大聲的向前排同學詢問問題。
我記得剛上國中時，你很少和關係不熟的同學説話呀！同學們的一陣鬨笑打破了我的思緒，之間你正翹着二郎腿對前排同學侃侃而談，在同學給你指路時，你時而發出很大聲的疑問，時而手舞足蹈，時而暴跳如雷。
最終，你帶着同學們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位，同學們多的是歡笑，而我心中多的是疑惑。
在不經意間，七班中的那個你正在悄悄的改變，就像地球的轉動，你，察覺不到。
説起我的同學，我就自歎不如，為什麼呢？因為她在美術和閲讀方面都比我強啊！我的同學叫鄭寒月。她長着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上掛着一對濃濃的眉毛，白白的皮膚，可愛極了！有時她説上兩句話，就能使我們笑得肚子都疼了。
在班級裏，她有一個特長，就是在美術方面很優秀。 記得有一次她在上美術課時，美術老師讓我們畫一隻可愛的大象，她聽了之後，揮起筆來，輕輕一畫，就畫得特別逼真，她還在大象身上貼了色彩，在周圍畫了些水花，就更加美麗了。而我呢，還在畫那隻大象，不久我畫完了大象和她相比，我畫得醜極了。而她説她的畫一點也不好，便擦了重新改造，這一次她畫出了更美麗的大象，讓我們驚歎不已！
她不僅畫畫好，她閲讀也比我強哦，每次語文老師都會發些必讀書目，她總是比我先看完，而我呢，還有一大半，下一次又有新的必讀書目要看了，這必讀書目都堆了一大堆，而她呢，卻早已看完了。她這種勤奮學習的態度真令人佩服啊！我以後一定要學習她這種勤奮學習的精神啊！
鄭寒月這種美術好，喜歡閲讀的精神讓我敬佩不已。
我與同班同學李壯是一對親密無間的好朋友，每日一起唸書，一起放學後回家了，還常常一起打藍球、下象棋，親密無間無比。
回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望着我認真地説：程程，你認為李壯做的不對，你有沒有錯誤的地區呀？我講：我有哪些犯錯的地區呀？媽媽笑容着説：你想一想，假如在李壯説你時，你沒去跟他吵，只是好好地跟他講理，是否就不容易產生打架鬥毆的事了沒有？
媽媽説：假如你的每一個好朋友都象他今日那樣，你都不理她們，那麼你就不容易還有盆友了，那般你就會覺得很孤獨。媽媽然後説：每一個人都是有自身的優勢與劣勢，不必把他人的缺陷放在心裏，即使他人有做的錯誤的地區，你也不必去小肚雞腸，要寬宏大量地去原諒他，那樣你才會有大量的盆友。李壯儘管有錯，可是你也不應該咬他，希望你中午去給李壯道個歉，不必使他再生氣了，好麼？
我低下頭，用不大的響聲講過一聲行吧，媽媽！我中午動向李壯致歉。
中午趕到院校，我內心還惦記着李壯是否會理我，我一看到李壯，積極向他致歉，李壯很高興地和我説話，還要我看了看他的手臂，他的手臂青一塊、紅一塊，我十分愧疚，真後悔莫及早上做的事。我們倆又和好啦，又變成了十分好些的盆友。
根據這件事情，我懂得了一個大道理：每個人都應當有一顆包容的心，不必斤斤計較一些瑣事，那樣才會有許多好朋友，才會很快樂；假如你心胸狹窄，也不會有人與你做朋友，那般你就會越來越很孤單，日常生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去看待他人，那這一社會發展應是多麼的和睦呀！
“一噠噠，二噠噠。”聽！這是什麼聲音？哦，原來又是我們的未來舞蹈家在認真地練舞蹈呢！
她，一頭烏黑光亮的頭髮披在她的肩上；生着一對銅鈴一般的大眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裏養着兩珠黑水銀。一張櫻桃似的嘴巴，都能掛着一個小燈壺呢！最有特點的就是她那圓圓的小臉蛋了！生氣時，她的眉毛緊緊一皺，不過，開心時，那眉毛彎的像柳條，時而歡快地舒展，就像一個感歎號！她就是我們班的胡綺軒。
胡綺軒非常喜歡跳舞。有一次，我去看她的表演。台上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸着絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開的荷花伴着陣陣縹緲的`雲煙又慢慢飛入九天，一個身着粉紅紗衣的少女，撐着淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。她就是胡綺軒。她穿着粉紅似霞的衣服，在一片片“綠葉”的掩映下，亭亭玉立，嬌豔動人。
都説台上一分鐘，台下十年功。她這是花了多少心血在上面呀！胡綺軒就是這麼地努力和刻苦。為了學好舞蹈，她每天一放學就快步走到了舞蹈室，練習起那優美的舞蹈。
這就是她，胡綺軒，一個默默無聞卻又能堅持不懈的小女孩，值得我們大家學習！
快開學了，分離也有兩個月了，現在才寫這篇文章好象有點不適合。心裏其實感慨萬千，相處了三年的同學説離開就離開，以後不知道什麼時候能相見。
天下無不散之筵席，我向來是不喜歡這句話的。分離那天我們沒有一個哭了，是我們大家沒有感情麼，不是的，大家心裏其實比誰都痛。我的心裏略過一絲悲傷。
婧，我們曾經一起上學，一起玩耍……夕陽下，總有我倆快樂的身影。以後每天放下學的路就沒有人陪我走了，以後夕陽下也許只有我一個人的身影了。婧，你在別的學校一定要快樂哦，祝福你——婧。你是我永遠的朋友，不管以後我們還能不能一起上下學了。但我們的那份我們共同的回憶會一直保存在我心裏最美好的地方。
九年級九班，這裏有我太多太多的快樂和這裏所有人的回憶。友誼，將是我一生中最寶貴的東西，在這個温暖的班級體裏我學到了學多。朋友們，不管我有千絲萬縷的不捨。每個人都有自己的路要走，我相信你們以後在別的學校也一定會交的很多朋友的，請不要忘記在這裏的所有的回憶，不要忘記所有的快樂……
有一次，在上數學課時，我們班有一位同學睡着了，她的樣子實在是有趣，堪稱我見過的“最好玩的姿勢”。
瞧，她的頭一點一點地低垂着，就像小雞啄米一樣。老師看見了，還以為她在鑽研題目，我們卻在後面把她的睡姿看得一清二楚。她緊緊地閉着眼睛，用胳膊撐着腦袋，一隻手拿着筆，不一會兒還打起了呼嚕，笑死人了！我看見她的口水一落三尺長，嘴巴還發出一種奇怪的聲音，像是在説夢話，又像是在夢裏吃大餐呢！我和周圍的同學偷偷地笑了一節課。
下課了，我們一起去把她叫醒。我們輕輕了拍了拍她，她皺了皺眉頭，動了一下又睡了。我們又拍了拍她，她發怒了，把眼睛睜開説：“拍什麼拍？好煩呀！”她似乎想起了什麼，尖聲叫了起來：“完了，完了，今天的數學課我沒上！完了，今天沒有辦法和老師交待呀！”她又想了想，低頭把腦袋砸在了桌面上：“算了，睡醒再説吧！”
最後，“睡神”遭到了嚴厲的批評，她難過地回了家。而我們也引以為戒，再也沒人敢在課堂上睡覺了！
説到同學之間，曾 經發生過許許多多酸甜苦辣的事兒。但讓我最最感動的，那就是前不久的一件小事了。
那一天，我們正在訂《學習報》。我可想訂了！可惜的是我竟然忘帶錢了！這下可怎麼辦呢？我急得額頭上冒出了一大顆一大顆的汗珠。
這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣子，關切地問“芳芳，你怎麼啦？”我那個時候真的快要哭了，沮喪地説：“我沒有帶錢，訂不了報紙了。”“我還以為是什麼呢！”她大方地拿出二十八元錢，“給，這是一份《學習報》的錢。拿着吧！”“可
是……你怎麼辦？”我的聲音越來越輕了。“沒關係，沒關係！”晶晶滿不在乎地説。“那我明天一定還你。”我擦了擦汗珠，高興地笑了一下。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏着一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
同學之間 三年的學習生活，我和班裏的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就説説我和李梓奕同學之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班裏各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間裏作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來説：“我幫你看看吧”，他接過卷子思考了一下説：“你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做”，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂於助人的例子還有很多呢！
在班裏的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工於心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
軍訓過後，我們懂得了堅持，我們懂得了努力，我們收穫了友誼，收穫了團結……汗水濕透了我們的衣服，熱烈的陽光曬黑了我們的皮膚。但這都不重要。
在軍訓過程中，有些同學因體力不支而暈倒了。從而，就會有同學老師把他扶去休息。就在這微小的動作裏，體現了老師對同學的關愛，和同學和同學之間的友誼。
在熱烈的陽光下，我們不斷地操練。不停地訓練。堅持，努力。這就是我們的意志，堅持的意志。
軍訓完了，我們帶着萬分感激的心情向教練告別，向他們致敬……您們辛苦了。
學校規定：六年級的學生都要在學校吃午飯，所以，每天中午，都會上演一出出好戲。
第一齣：急打飯
下課的鈴聲響了起來，老師卻遲遲不喊‘下課’男生們心急如焚，四班卻又偏偏被老師提前放了出來（注：本人是三班）。他們一窩蜂地衝去打飯，男生們看四班的樣子，心中的怒氣終於爆發了：“急什麼呀！”“吃飯了——幾百年沒吃飯了！”“汶川大地震了！快去搶飯啊！”哎，男生的嫉妒心可真可怕！
第二齣：急插隊
我好不容易才在人羣中找到一個好位置。這時，“插隊大軍”就要出動了——“飯盒拿着！”一個男生對他處於好位置的哥們兒説。“真麻煩，進來。”男生挪了挪身體，讓出一個空位，“自己拿着飯盒，我才不幫你拿。”看吧看吧，又一名同志成功地插了隊。
第三齣：吃飯
我們班上從吃飯的時候就能看出一個人的朋友多不多，朋友多的話，一張桌子能有四五個同學圍在那兒；朋友少的話，就只能自己一個人孤零零的吃了。看那邊，五個男生正在分一個大飯盒裏的飯，這在我們班上已經屢見不鮮了。男生大部分的飯量還不抵女生，單獨去打飯老師會舀很多飯，所以，不知哪個‘聰明人’想出了這個辦法，不過這個辦法老師是堅決不支持的！
説到班級裏的同學，那是各有各的特點：有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的脾氣暴躁，有的性情温和……其中最令我記憶深刻的還是姜天洋了。
那天，課間我從走廊回到教室，便聽到一聲聲抽泣從不遠處傳來“嗚…嗚”我朝那個方向看去原來是姜天洋。只見他眉毛下垂，一會兒嘟着小嘴，一會兒小嘴又變成了倒彎鈎，眼睛中閃着痛苦，流露出一副可憐兮兮的神情，心疼地看着自己的手，還不時向自己的手吹着氣。
還不時自言自語“嗚…好疼呀！”我見他表現出如此可憐的神情，腦海中浮現出這樣的景象：一道五釐米長的傷口在姜天洋的手背上，鮮血不停地從傷口湧出……想到這，我不禁打了個寒顫。
當我慢慢走向他的位置，定睛一瞧，恍然發現他的手背上不但沒有我想象中的樣子，反而只是一道約五毫米的傷口，而且沒有一滴血從傷口流出。和我一樣過來查看的同學們都覺得這點小傷不算什麼，紛紛與他交談，講一些自己以前受過怎樣的傷，自己都是怎樣面對的。可他就是聽不進去，繼續保持之前的樣子。
還有一次，當同學們個個都在認真寫作業時，教室一片安靜，彷彿一根針掉落的聲音都能聽得見，只聽“沙沙”的鉛筆聲此起彼伏。其中姜天洋那裏的聲音尤其響亮“嘩嘩譁”，他快速運筆，沒過幾分鐘他就將作業全部寫完了。開始盡情閲讀，可是就當全部同學都寫完作業後，老師來到教室一本本批着作業。一會兒表揚那個同學作業寫得好，一會兒讓那個同學的改正。當老師批到最後一本時，突然皺起眉頭，重重地將作業本扔到一邊，口中冒出兩個字“重寫！”
姜天洋就是這樣一位讓我記憶深刻的同學！
“曉琪，我這周作文就寫了你啊。”我一臉壞笑地衝着曉琪説到。“啊璇，別啊，不要這麼殘忍嘛。”曉琪“眼淚汪汪”地看着我懇求到。然而，我就是一個這麼殘忍的人，我就是寫了她，寫我家曉琪。
一、慢慢琪
“候！曉！琪！你就不能快一點嗎？！”我站在講台上，一字一頓地衝她喊到。“好了好了，知道了！”曉琪嘴上答應着，手上的動作倒是不見快，我忍不住了，衝到她的座位上，拿起書書就要塞。結果呢，她一把攔了下來，説：“不行，不行。”説着，又一本一本慢條斯理地往書包裏裝書。我看她那麼“認真”地收拾書包，再看了看鐘，“十二點了都，你不餓嗎？”我唉聲歎氣地説，邊説邊戳了戳了曉琪的腦袋。她揉了揉腦袋，嘴巴一嘟，説：“當然餓啊。”“那你還不搞快。”説完我拔腿就要走，剛走幾步，後頭就傳來曉琪的叫聲，“唉唉唉！阿璇等等我！”我回頭，看見曉琪邁着她的大長腿跑了過來。我白眼一翻，説：“慢慢琪，你下次可搞快點哦。”曉琪嘿嘿地笑了，説：“好好好。”
慢慢琪，你以後可搞快點，我還準備牽着你的手走下半輩子的路呢。
二、哈哈琪
曉琪的笑聲真的是笑聲裏的泥石流，可能是吃了炫邁笑到停不下來了？“曉琪，求你了，別笑了。”我一臉絕望地看着曉琪説到。今天，曉琪又莫名其妙的笑開了，而且笑到根本停不下來，你看她，眼睛笑成了一條縫，露出了16顆牙齒，笑着笑着，眼裏還隱隱有一層水霧。“哈哈哈哈……對不起……哈哈哈哈，我停不下來了。”曉琪邊笑邊説。良久，她終於不笑了，一副忍得很苦的樣子。“所以你到底笑什麼啊？”我好奇地問説，於是曉琪向我講了一個冷笑話。明明是陽春三月，我卻忍不住打了一個寒顫，好冷的笑話，結果曉琪又開始笑了。笑點奇特且笑到停不下來，曉琪真的是笑聲界的泥石流。我覺得醫院應該開一個止笑劑，免得哪天曉琪笑斷氣了。
哈哈琪，你可別因為我的描述就不笑了哈，你笑起來真的很好看。
三、吃吃琪
吃貨這一屬性，我原以為是不屬於曉琪這種瘦高個的，結果，我想錯了，“阿璇，你有吃的嗎？”曉琪一臉渴望的看着我問到。“沒。”我聽着肚子咕咕叫的聲音，哭喪着臉説。“我有哦。”曉琪一秒變臉，笑着從書包裏拿出了一包餅乾。我立馬兩眼放光，撲了過去，曉琪撕開了包裝，香氣立馬撲鼻而來，我饞的都要流口水，曉琪一臉壞笑地問我，“想吃嗎？”我立馬連連點頭。可誰知，她拿起一塊餅乾就塞進嘴裏，邊吃邊發出享受的聲音“嗯，真好吃！”我在一旁看的雙眼冒火，剛準備兇她呢，誰知，曉琪遞來了兩塊餅乾，“一共就三塊，你不吃了？”我問。“不吃了啊，你胖，多吃點。”剛冒出來的感動，瞬間灰飛煙滅。“咕……”曉琪的肚子不合時宜的響了，她尷尬的笑了笑，掩飾地咳了兩下。我笑了，掰了一半給了她。曉琪立馬吃了起來，還説自己不餓。
吃吃琪，你以後多吃點，一起發胖哦。
曉琪，別看我這樣寫你，我其實很愛你的，拉鈎，做一輩子的好朋友，好嗎？
我有一個家人，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴可會説話了。接下來我就給你説説她是誰吧？
她開心的樣子像小兔，生氣變身母老虎，可惜還是打不過我呀！一次我放學買了兩個棒棒糖，她放學看到還有一個棒棒糖我沒有吃，就説:“哥哥，給我個糖行不行呀？不然我告訴媽媽（恐怖的語氣）”。“給你一個好不好”？我害怕的説。她立刻搶過糖説：“今天星期一，晚上媽媽開會，哥哥”。我頓時傻了臉。
她開心的時候總會讓我抱她，我不抱她的時候，她總會使出恐怖的語氣説媽媽打我之類的話。
有一次我在寫作業的時候上廁所了，她看到我的作業在桌子上，就趕快在我的本上畫些公主之類的東西。
你猜出她是誰了嗎？沒猜錯她就是我的妹妹！
時間轉眼過去，我已走入了高中生活，迎來新的夥伴，接下來就給你們介紹一下新班級中的“銷魂人物”吧！
他個頭不高，但一眼於讓人看上去就覺得很精神，很陽光的感覺。他的身材比較小，看上去很斯文的樣子，小小的腦袋常常剃着標誌性的寸頭，搭配着小巧而高挺的鼻樑，還有那小小的嘴巴，再加上那張愛笑的臉，。倍兒帥！
他在我們班已成為“網紅”，擁有不小的名氣，“睡美人”的稱號讓人如雷貫耳（雖然他是一個帥小夥），這還是班主任特意為他“加冕”的，他也的確是當之無愧。而之所以能獲得此“榮譽”還要歸功於他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一兩節課，有些時候甚至能睡一整天，最搞笑的是每次班長大吼着把他喊醒，他都會睜着猩紅色的眼睛説到“我沒有睡啊，我只是趴在那兒”，然後強撐着身子迷迷糊糊的聽課，但是沒過幾秒又趴在那裏睡了，正因為如此他不知道被班主任叫到辦公室“喝茶”多少次了。
雖説“睡美人”在學習方面有時並不感冒，但他在人品上絕對槓槓的，記得上回早晨鬧鐘沒響，導致我沒有來得及吃早飯就急匆匆趕往學校。上課時肚子一直餓的“咕咕”叫，偏偏學校又不讓出去買東西，我餓了兩節課就覺得快撐不下去了。旁邊的`“睡美人”不知何時起來，看着我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動，就連忙問道：“你怎麼了？”我有些吃力地回答着：“早上沒吃飯，肚子餓。”“睡神”聽完後，二話不説就從抽屜裏拿出一包壓縮餅乾塞給我，讓我趕緊吃別餓着。拿着這包壓縮餅乾的我不知有多感動，“睡美人”你真是雪中送炭啊！
這以後，我和“睡美人”的關係越來越近了，在和他朝夕相處中發現了他身上更多的美：為人善良樸實，寬容大方，每次和同學一起出去玩，他都是寧願錢多出，而分到自己頭上的都是最少，經常掛在他嘴邊的話是“吃虧是福啊”。正因為這樣，班上很多同學都願意和他做朋友，下課後找他下棋的同學圍成一大圈。
當然，我親愛的“睡美人”朋友，真心希望你能改掉貪睡的毛病，上課專心聽講，這樣，你在我們心目中就更帥更“美”了！
不知為什麼，他學習成績非常糟糕，經常玩不成家庭作業，父母對他好像也無可奈何，估計也是他那個牛脾氣的緣故吧。
一天中午休息的時候，數學老師值班，王冠文又沒完成前一天的家庭作業。大家都在埋頭做自己的事情，有的悄悄玩小玩具，有的靜靜地看書，有的在摺紙，反正只要不講話，都是允許的。只有他——王冠文什麼都不能幹，只能補作業!過了一會，他終於忍不住了，和同桌悄悄咬起耳朵來，聲音漸漸大了。老師提醒了一次，他不説了，繼續埋頭寫作業，可功夫不大他又憋不住了，跟後面的同學又聊上了。老師看了不禁生氣了，順手用自己手裏正在看的書砸向王冠文，正好打在他臉上了。頃刻間，王冠文“牛氣沖天”——拾起書不管不顧又向老師那裏砸去。老師愣了一下，然後氣得大叫道：“太不像話了!你給我滾出教室!”
“我就是不出去!”，王冠文雙眼直愣愣地瞪着老師，那樣子簡直就像一頭髮瘋的牛，我們都看呆了。老師氣呼呼地來到他面前，把他的桌子推開，想拽他出來，可是，老師拽出來一步，一鬆手他又退回去一步，就這樣老師費了九牛二虎之力，王冠文卻原地沒挪窩。
老師氣急敗壞地説：“來幾個人，一塊拽!”立刻就有幾個同學上去幫忙。嘿，好不容易把他拽到了門口，他卻又緊緊抓住門把手，等那幾個同學都沒進了，一鬆手，他立刻又跑回座位了。怎麼樣，牛吧?
老師大概實在沒辦法那他怎麼樣，就叫大家回去，無奈地説：“你要幹什麼就幹什麼吧。”説完就走了。就這樣，王冠文才繼續寫作業，不過，好景不長，一會他的嘴巴又忙活上了……
從一年級到三年級，我有一個最好最好的同學，更是我最好的朋友---項啟智。
他的頭圓圓的，一雙水汪汪的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，一頭烏黑的頭髮……
他的愛好有很多，比如體育、數學、英語等等，但是他最喜歡體育了，我們上體育課的時候，他每次都在第一個或第二個，但跑步的時候有點慢，但是他沒有放棄，一直在努力，在一點點的進步。踢球是他的強項，力氣很大，一腳就能踢進球門的，可厲害了！當防守球員的時候，抵擋率很高的，這一點我甘拜下風。
他也很愛打掃衞生。我今天來到學校看見他和一個女生在打掃教室，打掃完教室他又來幫我一起打掃樓梯，我和他一起勞動可開心啦！上課鈴響了，他總是第一個坐好的，讀書的聲音可大啦！老師總是會誇他是個聽話懂事的孩子。
他也愛幫助人。在我有困難的時候，他總是讓我別生氣，鼓勵我不怕困難，堅持不懈。總之，他是最關心我，對我最温和的一個同學。
我喜歡我的同學---項啟智。希望和他的友誼天長地久！
我們班有很多同學，但我最要好的朋友還是要屬從小和我住在一起的張景寓了。張景寓有一雙亮晶晶的大眼睛，見人就笑得彎彎的，很討人喜歡。她每天都扎着一個漂亮的.馬尾巴，可是因為頭髮短，下面的梳不上來，只好下面又扎兩個小辮子，其實挺好看的。脖子長得長長的，很可愛。她還有一雙靈巧的雙手，很會彈鋼琴。她的性格很善良，很愛幫助人，是個天真的陽光女孩。
有一次課間休息，我在外面玩時，上課鈴響了。我以為來不及回教室了，於是就跑了起來。突然，我滑了一跤，重重的摔了下來，還把膝蓋那裏砸了兩個大“坑”，火辣辣的疼。張景寓看見了，急忙跑過來，説：“別怕，我帶你去醫務室。”現在傷已經好了，但是留下了一個痕跡。每當我看到這個痕跡，我都會十分感激張景寓。
你説，張景寓是不是一個愛幫助同學、很善良的人？
我們班上有幾個人是我們班的好榜樣，是萬芸紫、毛悦霖、鍾紫嫣。
萬芸紫的優點是衣服穿的十分整潔而且學習也拿第一名，每一次考試成績都得95分以上，因此每一次選班幹部的時候同學們給她投票的數量都比人家多。
毛悦霖的優點是善良又十分能幹，不給人家打架，在我們的心目中她也算是特別優秀的，在有時她還教我做我不懂的題。
鍾紫嫣她善於幫助別人，還是老師的小助手，她每一次聽寫都得第一名還常常受到老師的表揚。
這一些同學值得我們學習，讓我們向很好的方向發展。
今天，我認識了我的一個新同學，她的個子高高的，皮膚黑黑的，顯得很健康。
她特別樂於助人。今天上英語課時我坐在她的旁邊，我竟然聽不懂英語老師在講什麼，只好向周邊的同學求助。華蕊主動教我讀課文，還幫我理解英文的意思，使英語課堂立刻變得容易起來。
我的新同學很棒，我要向她學習！
他，短短的頭髮，一雙小小的眼睛，一張能説會道的嘴。他就是我的同學——xxx。
還記得在評選五星班級時，他總是特別認真地聽廣播，聽到我們得到五星班級，大家就會高喊：“耶！”那時，xxx的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時，他和我們就會愁眉苦臉。
xxx，我真想對你説：“如果你能用聽廣播的精神去學習、上課，那麼你就會成為一個成績優秀的好學生，我相信你一定能做到！”
他很高，有一個大鼻子和一雙小眼睛。他有一雙單眼皮，黑色的頭髮和健康的小麥色皮膚，很像機器貓中的熊。
他的頭是圓的，他的眉毛很粗，他有一雙大眼睛，他的鼻子很小，他的嘴巴很大，他有黑色的頭髮。他喜歡穿橙色的衣服。
他不怎麼説話，但他喜歡笑，能和我們一起度過美好時光。他有時摸摸自己的臉，有時摸摸自己的頭髮。
他喜歡運動，比如跑步、跳繩和跳遠。但是他也非常喜歡讀書，因為我經常看到他有空的時候坐在教室裏看書。
你猜到他是誰了嗎？
上個星期的一個早晨，張老師先跟我們説，今天我們班要來一個新同學，他來自巴西，是講英語的，他的名字叫威廉。我們聽了都很驚訝，都想快點看到他。不一會兒，新同學就進來了，只見他大大的眼睛，非常有神。張老師又説，威廉哥哥是來學普通話的，我真希望他能快點學會普通話，跟我們一起交談，説説巴西有趣的故事。
我還希望我能早點學會英語，和他一起交流。
他有一雙常常的手，還有一個洗洗的腿，笑起來眼睛都看不見，他是誰呢？他就是我的同學周港斌，為什麼叫他“飛人”呢，那就看看他發生的事吧！
記得亞運會的時候，我們學校舉行了異常別開生面的運動會。我們全校同學一起到操場上看比賽，終於，我們等到了跑步比才，我們輸了好幾場，這是，周港斌準備跑時，我們班大喊：“周港斌，加油！”只見他走到跑道上，做出了準備，只聽“吼”的一聲，周港斌像離弦的箭一樣，衝到了最前面。大家都很緊張，一圈，兩拳，最後，比賽結果出來了，周港斌贏得了銅牌，大家都給他起了個綽號：飛人。
看，我們班的周港斌就是這樣有“飛人”這個稱號的，他為我們班爭取了不少榮譽！
每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們都性格和習慣都不一樣，不過，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。
她今年12週歲了，是一個有着一頭烏黑的短髮、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。
之所以被稱為愛哭之“最”，顧名思義就是因為她非常愛哭。她動不動就哭。那一陣，班級裏流行玩水晶泥，這玩意一粘在衣服上或頭髮上就難以弄下來。有一次，她的同桌在玩時，一不小心把手一揮，“啪”的一聲，水晶泥掉在了她的頭髮上。這可惡的玩意就在頭髮上“安居”了，怎麼摘都摘不下來，她開始眼睛發紅。眼看沒辦法了，她的同桌只好拿起了剪刀，“咔嚓”一刀，水晶泥粘着一撮頭髮掉了下來。她看着這撮頭髮，更傷心了，哇哇大哭起來。
這就是我們班的班級之“最”，一個個有趣而又豐富的班級之“最”。
我有一個同學，他叫趙立行。他有一頭烏黑的短髮，
彎彎的眉毛，右眼睛旁有一顆黑中帶黃的斑點，他的
鼻子小小的。嘴巴一翹，下巴好像一個核桃殼。他有一畢粉紅色的小臉，可愛極了。
立行的優點可多了，他是個超級電腦迷。我叫他吃飯，他笑眯眯地對我説：”給我五分鐘時間，我畢上下來。“可是，五分鐘過去了，立行還沒有下來吃飯，我再大聲地叫着。他卻説：”再給我10分鐘。“就這樣，半個小時過去了，立行還是沒有下來，直到奶奶大聲叫他為止。
立行不但是個電腦迷，而且一”條“小書蟲。他很愛看書，每次看起書的時候，任何叫他，他都不答應，一直沉浸在書本里。
這就是我的同學趙立行。
他很高，有一個大鼻子和一雙小眼睛。他有一雙單眼皮，黑色的頭髮和健康的小麥色皮膚，很像機器貓中的熊。
他是文明和環境保護的小衞士。他也願意幫助別人。當他看到垃圾時，他把它扔進了垃圾桶。每個人都説她是一個文明的國小生。我們每節課都會一起玩。我記得有一次我在跑者的網中跑步，差點摔倒。如果他沒有説要給我一個快速打擊，我會摔得很慘。他是我最好的同學。他也是一個熱愛健康和幫助他人的好同學。我想向他學習，做一個好孩子。
男孩女孩們，猜猜他是誰。
“啪”，“咦，怎麼了？”我回頭一看，原來是一個小弟弟跑得快，地又滑，摔了一跤，正忍着傷痛，想站起來，我趕緊想跑過去，想扶小弟弟起來，可後面的大哥哥比我早了一步，把小男孩扶起，邊拍着小男孩身上的灰，邊安慰小男孩，身後的小女孩看他們吃力的樣子，走過去從揹包裏取出紙巾，小心翼翼地擦着小男孩手上劃破的傷口，後面一位同學幫小男孩拿起掉在地上的揹包，我突然覺得同學之間的友愛是多麼重要，我擠過去把小男孩扶到了一邊的小椅子上，讓她坐好……
其實，在生活中、在學習中有許多這樣的事在我們身邊發生，文明之花處處開放，比如公交車上主動讓座，扶貧幫困比比皆是，我不禁感到，人間處處真情在。
我們班有一位男生，大家來猜一猜他是誰吧？
他有一雙葡萄似的眼睛，還有一雙月牙似的'眉毛，還有一張櫻桃似的小嘴巴，一米三左右的個子，每天他穿的衣服非常的乾淨整潔，他看起來很精神。
他不太愛講話，但他很樂於助人，他發起脾氣就生氣嚴厲的厲害，有時候他也非常的愛笑，一次老師説一件非常幽默的事情他就哈哈大笑。
他非常喜歡武術，他每天都要在我的面前打兩拳，我們是好朋友，我很喜歡和他一起玩耍，我們還一起比賽跑步、跳繩、仰卧起坐等等……他還是小組長，他還非常的負責任，他每次上課積極回答問題，幫助組員修改錯誤題目，每次他得的小紅花都是小組最多的，他是我的偶像組長。
你們能猜出他是誰嗎？
今天，我們班來了兩個新同學，他們跟別人不一樣，他們是雙胞胎，他們叫大寶二寶。
大寶長着明亮的眼睛，一個小小的鼻子，紅潤的小嘴。他的臉是長形的，他喜歡玩軍棋。
二寶長着一雙有神的眼睛，一個小小的鼻子，一個櫻桃小嘴，圓圓的小臉，他最有特點的是那兩個小酒窩，他一笑那個小酒窩就會掛在臉上，他喜歡畫畫。
我非常喜歡這兩名同學。
在我們班有這樣一個人，他高高的個子，大大的眼睛，高高的鼻子，鼻子下面還有一個櫻桃小嘴，講起話來可有意思了。
在我們班上他學習很好，每次考試他都能考到班級的前幾名，
他每次下課都會和我一起比賽跑步，比賽跳繩，還有他跑步可快了，每次他和別人比賽他都會跑贏別人，還有他最喜歡上體育課了，因為他喜歡上體育課。
他跟會講冷笑話，講的可有意思了，他每天都給我講很多的冷笑話，然後笑個不停。
我和他都喜歡放學的時候一起去公園玩，每次都是玩捉迷藏，他還很喜歡來我家玩，我也很喜歡去他家玩。我們一起讀書，一起講故事，一起寫作業。
我説了這麼多，你知道他是誰咯嗎？
我們班的班長劉xx是一個瘦瘦的，高高的，文文靜靜的小女孩，她長着一雙大大的黑眼睛，上課的時候眼睛總是睜得圓圓的，一副特別專注的樣子，但是一笑就變成兩條縫了。她認真學習的態度給我留下了深刻的印象。
有一次英語考試，卷子一發下來，她就迅速的拿出自動鉛筆，寫完聽力部分，並迅速的檢查一遍，筆試部分，我們幾乎寫的同樣快，像兩條齊頭並進的龍舟，幾乎同時到達終點，然後我拿出了一支自動鉛筆，在手上轉了起來，在向四周張望一下，許多同學都跟我一樣在玩轉筆，還有的同學屁股底下像做了個葫蘆，在那裏扭來扭去，我再歪頭看了一下劉xx，他的筆尖依舊指着一道填空題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子，眼睛緊緊的盯着卷子，還自言自語：“這題到底對不對呀。”他一會皺起了眉頭，拿起橡皮在半空中遲疑了一會，又輕輕地把橡皮放在桌子上，緊鎖的眉頭也鬆開了，然後右手的筆尖又移向了下一題。老師終於説：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窩蜂的跑到講台旁。把卷子交了，可我的同桌還是冷靜的坐在哪裏，檢查完餘下的幾道題。還看了一下寫沒寫名字。才不慌不忙的站起來，排在了隊伍的後面。這時她依然用她的那雙大眼睛看着試卷。
終於功夫不負有心人，劉xx得了100分，這也告訴我們，認真和用心是得好成績的重要條件。
《同學，老師，家長》來到夫子廟國小不僅讓我的孩子成長，也是我的一次心靈成長！看到自己的孩子一天天的成長，自己很欣慰。誰説家長和家長不可以交心，我倒是認為共同成長，建立良好的關係，一起進步才是人生最有利的幫助！在夫小很高興認識幾位熱心的媽媽，很榮幸加入雛鷹小隊和孩子一起做有意義的事情。就來上次的《金陵博愛娃鑑證活動》來説吧，我和孩子都深受教育。如果沒有夫小，如果沒有雛鷹，我就不會擁有那麼多美好的回憶。當我們想透徹了一些事情之後, 會發現 人生中很多風雨過程,也許都是我們必修的課題....就像考試，很難每次都是滿分...而滿分的標準,也得要因人而宜 無法建築在同一種標準下看待... 這點只能儘量用有趣的角度來感受它的存在了... 韓可欣 夫子廟國小二（2）班
他是個轉學生，老師把他安排和我一起坐。沒過幾天，我便發現他是個”糖罐子“，每天都帶一大罐糖來。因為不是很熟，我們也不怎麼麼講話。
一次課間，我埋頭寫作業，他突然説：”喂！這道題你會不會？“我説：”首先我不叫喂，其次，打死你我都不説“！以前呢，我是説打死我都不説，可是現在我想，我幹嘛打自己呀！於是就改成了打死你我都不説！
沒想到，他反應挺快，大叫一聲：”哇——你居然欺負我！！“我煩了：”你吵什麼，沒有看見我在寫作業嗎？“沒有想到他倒更來勁了，又叫了一聲”哇——你又欺負我！“這一次我想起了陳老師的話，忍無可忍，無需再忍，於是大叫：”你再吵我把你送進動物園陪團團圓圓！！！“可是他倒當起淡定哥了：”這跟熊貓有啥關係？“我叫到：”你這圓頭圓腦的慫樣兒跟panda有嘛區別？“他一點也不生氣，樂呵呵的滿臉笑。
氣消了點兒，我接着埋頭苦幹，清靜了一下，他又開始喃喃自語了：”你還欺負我！我要告你媽媽！！“這一聲真的是，驚天地啊，泣鬼神哪！I服了YOU！轉過頭向坐在後面的小周發牢騷：”為什麼他比你還難搞啊？？！“小周看着我，有點莫名其妙。
這時，他從書包裏拿出來了一罐糖，挑出一顆檸檬味兒的，笑着説：”我給你一顆水果糖，你告訴我這題怎麼做好不好啊！？“咦，他怎麼知道我喜歡吃甜的東東，而且知道我喜歡檸檬味的東東啊？來不及多想我爽快地説：”好啊！這道題……“我到底還是經不住食品的誘惑。
從那以後我每天都有幾顆糖吃，甚至有時候還會主動問他：”你有沒有不會做的題目啊？！“實際上是想説你有沒有糖吃啊？慢慢地，我們熟識了，同桌之間常有的摩擦卻沒有出現。
過了一段時間，我發現他特別聰明，我一講題目他就能馬上反應過來，數學成績也蠻不錯的，完全沒有必要聽我講嘛！有點意思，故意讓我多講些題目，多給我點甜頭，看來最初的小小”伎倆“是為了更快地認識我們，熟悉我們呀！
他在我眼中是一個長得很，嗯，很有喜感，像同學們常説的可以辟邪呢！
我的同桌叫胡正午，他的臉蛋是橢園形的，象個哈密市；他的眼睛烏黑烏黑的，象墨水瓶；他的頭髮一根根的，象公園裏的一排排白楊樹。3． 我的同學叫嶽高，臉園園的象小燈籠，頭大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。4．文章摘要:本文章的主要內容是關於同學外貌描寫片段，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！ 一個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習慣，一天到晚眼睛眨個不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了。〖一個女同學的外貌〗她很瘦小，長着一對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閲讀着一本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，顯得那麼專注。 人物外貌描寫他是我的一個朋友，一張蘋果臉，兩邊的臉頰胖呼呼的，細皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面長着幾縷烏黑的頭髮，前面留了幾條捲髮，眉毛粗粗的呈“八字”。一雙水汪汪而又明亮的眼睛鑲嵌在上面，上下兩排眼睫毛向上翹。上面長着挺拔的鼻子。他還有一張大嘴，兩邊嘴脣紅撲撲的，裏邊透出兩排潔白的牙齒。臉的兩邊是對招風耳。從遠處看，覺得他挺有活力的，其實他並不愛運動。 呂口口是我的好同桌，他長得象我家套間房子；嘴巴象我家的鐵門；眼睛象空的窗子；兩個孔的鼻子呢？象安在我家廚房的排氣扇5． 我的同桌是彭莎莎，她臉蛋瘦瘦的象蘿蔔；頭髮長長的象蒜苗；嘴巴小小的象鯽魚；笑起來有兩個小酒窩，象土豆6． 我的同桌叫陳康，他的頭上是長得海帶似的頭髮；他的臉上長着魷魚長的鼻子；他的額頭下面長着大閘蟹似的眼睛；他的睫毛長又長，象龍蝦的長爪子7． 我的同學叫李乙，他有一張胖胖的臉，很象臉盆；頭髮濃濃的卷卷的象洗碗的鋼絲刷子；鼻子鈎着象個倒扣着的小湯勺；他喜歡吐舌頭，吐出來又捲進去真象菜鏟子8． 我的同桌叫馬琳，她圓圓的臉象紅蘋果；大大的眼睛象黑葡萄；高高的鼻子象根小香蕉；張開時嘴巴象個大梨子；那舌頭呢紅紅的扁扁的象塊壓扁了的幹柿子，還常常帶了芒果一樣的笑容9． 我的同桌叫牛妞。短短的頭髮一排排地站着，象在做操的的小朋友；兩隻眼睛閃啊閃象有人在裏面打藍球；牙齒排着隊捱得很緊，好象我們排着整齊的隊伍到老師那裏去背書10我的同桌叫楊谷，他長得可好看了。眼睛有牛眼那麼大；眉毛有馬鞭子那麼長；鼻子隆起來比駱駝背還高；嘴巴張起來象獅子口；嚇巴尖尖的象山羊的下巴。(1)長得不是很漂亮，卻也不醜。大家覺得她很像猴子，於是，送她一個「猴王」的綽號。這個綽號，雖然不怎麼好聽，但是她還是非常樂意的接受，光靠這一點，就不難了解，她算位為好好小姐了！(2)烏黑髮亮的頭髮，紮成兩個小辮子，耳朵被兩個小辮子遮掩了一部分，柳葉一樣的眉毛下鑲嵌着一對明亮的大眼睛，鼻子有點扁，薄薄的嘴脣裏藏着兩排整齊的牙齒，臉上常常掛着笑容，嘻嘻——呵呵——哈哈——下課總能聽到她的笑聲。她就是高睿。 (3)齊洪武長的比較猥瑣，代個大眼鏡，長個大腦瓜子，同學就管他叫齊大腦袋、齊大虎（在東北話裏，虎是缺心眼兒的意思）。他有鬍子不刮，用翦子鉸，也不怕鉸着肉，找不着翦子，就用小夾子一根根往下夾，他每夾一根，我就覺着自己臉上一緊(4)孫超濃眉大眼，炯炯有神，他那高高的鼻樑上架着一副三百五十度眼鏡，在（改為“再”）加上那又尖又長的下巴頦，顯得十分可愛。
每天清晨的教室裏，你便會看到一個熟悉的身影在教室裏學習。咦，今天又會是誰呢?走近一看，原來是我同學、真正的鐵哥---周永振。
鐵哥永振不僅好學，而且助人為樂是班裏出了名的。班裏的飲水全是他和幾個力氣大一點的同學包了。別人搬一桶氣喘吁吁，他從一樓搬到三樓卻輕快如飛。有一次，水已經搬上了，可水桶底下卻有個洞，老師就叫他們把這水桶快點放到飲水機上。周永振非常麻利地把水桶放上去，然後把水桶扶正， 這時水桶裏溢出的水卻浸濕了他的衣服，那時還是冬天，老師叫他換一下衣服，他一連説“沒事！沒事！”他把衣服脱下來擰乾後穿上繼續上課。
鐵哥永振也非常搞笑。有一次，我們正在吃早餐，忽然聽見一陣吵鬧聲。走近一看，原來是張世坤和杜坤想打架了。他們倆個是班裏大名鼎鼎的“二坤打架大王”，你看他們倆人正怒氣沖天，看來今天非鏖戰不可了。這時鐵哥永振飛快地跑到他們倆人的中間，做了一個和尚合掌作揖的動作，嘴裏唸唸有詞：“阿彌陀佛，善哉善哉！”同學們都被他的搞笑動作給逗笑了。“二坤打架大王”的怒氣早已飛到九霄雲外去了，一場干戈就這樣被他的搞笑化為玉帛。
鐵哥永振還非常誠實。每次班上的例行小結，周永振是撿到餐票交給值日生最多的一個。同學們沒有一個不佩服他的。
這就是我的鐵哥永振，一個樂於助人而有正義感的同學，這樣的朋友我交定了！
董嘉樂是我的同學，他今年十一歲了，圓圓的臉蛋，像顆大青棗。
有一次，我們一起回家，那時下午三點多，我們都很口渴，炙熱的太陽照耀着大地，把水泥地烤的火一樣的燙。突然，我眼睛一亮，看見了地上有一張5元的紙幣，靜靜地躺在那裏。我起了一個念頭：我把這錢花了，買瓶冰飲料解解渴。董嘉樂走了過來，説：“你幹嘛?”我嚇了一跳，把錢掉到了地上，説：“不幹嗎。”他撿起了錢，説：“這是?”“這是我撿來的﹗我們一起去買冰飲料吧!”他什麼也沒説，就從我手上拿了錢，東張西望，我以為他在找飲料店呢。就説：“看，那裏有，我們快走!”可是董嘉樂沒反應。“你怎麼不走了，走吧!”我邊説邊推着董嘉樂來到飲料店門口。董嘉樂卻説：“不能買，我們要把錢交給老師。”“不行。”我着急地説，“我自己撿來的，就是我的了。”
董嘉樂也急了，和我説了很多話，最後他問我：“要是你的錢掉了，被別人撿了，用完了，你開心嗎?”。我搖了搖頭。我們兩個開開心心的找到老師，把錢上交了。
董嘉樂平時愛穿運動服，週末會穿很酷的衣服。他説話着急的時候會結巴，但我覺得他很可愛。
我現在已經讀三年級了,從一年級到三年級,我的同學有許許多多.有的同學喜歡學習,有的喜歡打乒乓球,有的喜歡彈珠珠,有的喜歡跳繩,還有的……其中最愛學習的是小琳,她是我們班的班長.她不但長得漂亮,而且學習很好,是我們班學習的好榜樣.
她學習很努力,也很善於發現問題,動腦思考.記得有一次,老師在課堂上提了一個問題：學了《掌聲》這篇課文,你懂得了什麼道理?同學們聽後,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個問題.我的同桌小宇想了很久,也沒想出來.我坐在位子上焦急地想着,也沒想出來,心裏很着急.時間過了一會兒,我們班的班長小琳在這個時候,把手舉起來.大家神奇地看着她,正在等待她的回答.
老師看見了,讓她站起來回答.她站起來了,用洪亮的嗓音回答：學了《掌聲》這篇課文,我懂得了：當別人身處困境的時候,我們不要忘了把關愛、鼓勵和幫助獻給別人.大家聽了她的回答,都羨慕不已.老師表揚了她,告訴大家要向小琳學習,學習她善於動腦思考問題.老師説完,教室裏就響起了一片熱烈的掌聲.
小琳在學習上善於動腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重.她是我們班學習的好榜樣,我要向她學習.
我先來告訴大家我的同學吧，我後面的同學是和我在一個地方吃飯的，他叫王楊懿；我的旁邊是我的同桌
王楠茜，她看上去不喜歡説話，其實老師讓她回答問題，聲音也是很響亮；我們班還有一個叫吳竣粱，長得胖胖的，非常聰明；坐在我前面同學叫俞冠名，是體育委員，眼睫毛長長的，感覺象童話裏的人物；我班還有一個和我一樣姓陸的，他有時候被老師被老師批評，也有時候被老師表揚，他叫陸炫宇；那今天我就介紹到這裏吧。
我有這樣一個好朋友，她叫曉雪。我們都叫她小雪，她和我是從幼兒園小小班開始認識的，到現在她還是我形影不離的好朋友。老師們都説她是“百靈鳥”，因為她朗讀的聲音十分甜美動聽，而且她還十分喜歡看小説。
早晨，一到學校，就開始早讀了。小雪有時搖着身子高聲朗讀，像一個不倒翁搖頭晃腦的；她有時皺着眉頭輕聲背誦；有時還進行着表情朗誦。她一朗讀起來，那聲音又甜又脆，像一隻百靈鳥在唱歌似的。別以為她只有上了國小才有這般像百靈鳥一樣的聲音，她在幼兒園大班的時候，就曾被老師選為主持人，主持六一聯歡會呢！她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯歡會當天，她十分輕鬆地主持着每個節目，而且非常流利，聲音也特別動聽、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以後，老師們都説她像百靈鳥。
她也出奇地愛看小説，尤其是言情小説，一看起來就沒完沒了，就像有一塊磁鐵把她吸引住似的。有一次她過生日，我一進她房間，就看到她正抱着手機，十分入迷的看着小説，時而哈哈大笑、時而黯然神傷。一看就看了一個多小時，要不是她媽媽強行把手機奪走，她一定會繼續看下去的。
還有一次，課間休息十分鐘，她就從位子上走到我的座位旁，根我講了一大堆關於小説的情節，告訴我什麼言情小説好看啊之類的話，給我推薦一大堆言情小説，活像百貨裏推銷商品的推銷員。
曉雪雖然她的聲音像百靈鳥，可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小説。
的確，光陰似箭，日月如梭，轉眼間一上國中一年了。國小時光就像細微的灰一樣，被歲月之風吹得無影無蹤。楊柳枯了，明年還會綠；桃花謝了，明年還會開；但是歲月流逝了，還會回來嗎？
從角落裏輕輕拾起那收藏歲月的同學錄，抹去那一層厚厚的灰，眼前有是熟悉的畫面......
同學們一個個爭着寫，想要留下他們的一點印跡，彷彿他們也在意着：寫過後，我們不會見面了。他們在這同學錄上給自己和同學畫上圓滿的記號，彷彿還在深情地喊：“再見了啊，我親愛的同學！”
翻開第一頁，是我們的畢業照，個個神采飛奕，想用自己的微笑起紀念這美好的瞬間。
一直往後翻，是同學們寫的自己的檔案。看着熟悉的字，有一股酸酸的味道。每個人的留言都飽含了深深的不捨，那麼不願分離。
可是，歲月這個調皮的孩子偏偏愛跟我們鬧，把我們分在了兩個世界，兩個陌生的世界...只許讓我們彼此懷念，讓那些幸福的日子都變成永恆的過去..
雖然，那些留言那麼簡單，沒有華麗的語言，沒有深刻的含義，但是我知道，在那一聲聲樸素.平凡的祝福當中，字裏行間，都無不流露出對我的依依不捨.無限眷戀...
關上它，輕輕捧着把它放在最顯眼的地方——讓我永遠記住它吧，記住他們吧！
晚上，我做了一個夢：黃昏，楓樹林裏，我們全班在樹間.叢林裏，一起打鬧，一起嬉戲。每個人的臉上都洋溢着幸福的笑，每個人都在傾訴着自己國中生活的酸甜苦辣，都在一起暢想着美好的明天！
她叫姜應秋，秋水共長天一色，應了那方温柔的姜應秋。
同上高一時，我常常把她金屬邊的眼鏡摘下，嘲笑別人是被眼鏡封印顏值，而她是被眼鏡賜了顏值。同宿舍八個人，李子怡陳佳佳亂七八糟的款式名字土嗨一地，唯獨她名字三番四次被老師誇的一聽就是個美人，但也因為這特殊的風格常常被老師點名回答問題，姜應秋因此惱苦不跌。
記得第一次見姜應秋那時候，她是從楊妃村那邊搭公交車上的學，一個人來的。那時候大家一起報名，許多都是私家車接送或者父母跟着幫忙整理，我爸媽就是，加上他們長年累月積累的經驗就是讓我早早去學校然後好霸佔一個天時地利的絕頂牀鋪，因此我是最先到宿舍的，高三的學長和學姐們都在外邊擺成的方桌邊坐下，負責新生的報名等事物，一邊冷靜回答各路家長的問題，一邊引導我們哪裏領牀被還有凳子。
我自幼被寵慣了，不會整理牀鋪，所以都是我媽代勞的，那時候進宿舍的第二個人就是姜應秋，當時她沒帶眼鏡，膚色略黑，衣服也不是一套的名牌流行款式，但是一進來什麼話也不講，就單單的自己整理東西，然後交學雜費自己領板凳等等，當時腦子裏也不曉得怎麼就竄出一句，“這姑娘以後一定會進學生會。”
後來好像是因為借數學筆記就那樣熟悉起來，印象最深的是她的字體，用的方格本，工工整整的前邊是一些基礎公式，背面是錯題糾正，還用紅筆寫了緣由，姜應秋每個筆記本最大的特點就是把教室牆上的一些名人名言都摘錄在她的第一頁空白紙上。
記得有次上音樂課老師播放了一個叫《放牛班的春天》這部電影，大家都為劇情感歎不已，我在姜應秋旁邊，聽她喃喃自語，大致意思就是以後她想做那個老師，拯救那些被大人們放棄的壞學生。姜應秋屬於母愛氾濫的那種艱苦樸素婦女，每次放半天假的時候舍友大都商量一起去市裏k歌或者逛商場什麼的，然後她就扯着我們回來，説跟着她一起洗衣服，每次她都跟我媽一樣嘮嘮叨叨，囑咐我牀單鋪整齊然後晚上別熬夜勤洗頭什麼的。
很少見過姜應秋求人或者發脾氣，但她也並不是温柔如水的性子，或者可以這樣講，姜應秋並不美，但是戴上眼鏡的她總有一種沉默等待迸發的力量。陳凱麗失戀的時候她曉得是男的先甩了麗麗後，姜應秋直接飆出一大堆農村婦女間的下三濫語言，去了男生宿舍大罵了一通，因此也威振了我們宿舍的彪悍女生威名。
可能這世界上有許許多多的美人美男子更為受歡迎，但是我覺得姜應秋普通卻不平凡，甚至很多人都喜歡她這種生來掘強的性。
我們班有一位好學生，她人見人愛，花見花開，在學校也有着很好的表現。但性格卻十分多變。
她有一雙水汪汪的大眼睛和一張能説會道的櫻桃小嘴。她有時愛撒嬌，像一隻綿羊，總是黏着你，但也不會讓你感到厭煩。有時她又愛發火，發起火來不得不説是十分危險的，連我們班的男同學見了她都像是貓見了老鼠一樣。
她雖然多變，但她朗讀得非常好，常常去參加一些演講活動，得到老師的表揚。
記得有一次，我來到學校，校園裏十分安靜，處處都是優美的朗讀聲。看!她讀得多認真啊!那美妙的聲音，彷彿正在和課文中的主人公玩耍呢!這時，老師把她叫起來，讓她讀課文。她毫不猶豫地讀了起來，那美妙的聲音，彷彿天女下凡一般。她讀書也很好，在學校中，總能博得老師歡心，我有時還有點羨慕嫉妒恨呢!
這就是我們班的“變化”公主，請大家來猜一猜她是誰呢?
讀書多年，從中也結識了好多同學、好朋友。其中有一位是個“大嘴婆”，他常常在別人面前胡説一些無中生有的事，鬧幾個小玩笑，也偶爾會發些小脾氣，還愛耍小聰明！他叫張林東。這個外號是我和幾個好朋友替他起的。因為我們都受過他的“欺負”。
記得有一次，我看書正看得津津有味，便心生一記，悄悄走到我後面，大喊一聲：“你媽媽來了。”我便“騰”地一下跳了起來，四處張望，可是看了半天，連媽媽的影子也沒看見。後來才從同學那裏得知這是張林東“大嘴婆”搗蛋。我隨即去找他，他看見我氣勢洶洶的來找他，忙強裝出一幅笑臉説：“請問有什麼事情，大小姐？”我大聲答道：“你為什麼戲弄我？”他説：“我哪年哪月哪時哪分戲弄你了？”我紅着臉，大罵道：“你還挺能，你在今年今月今日今時今秒戲弄我了！”他説：“剛才那叫聲我是為了試驗多大聲音才能把你從書的海洋里拉出來，我現在知道多大的聲音能叫醒你了，所以不會打擾你了，你安心到書的海洋去睡覺吧！”我被他這翻話弄得哭笑不得！你説，這“仇” 還能報成嗎？
我們可真是一對生死冤家啊！
【寫同學作文錦集5篇】
我有一個同學，她不但堅持，還認真。是我的好朋友。
她的頭髮在陽光的照射下，是棕黑色的，她有雙炯炯有神的眼睛，一個扁扁的鼻子，紅紅的嘴脣，可愛極了，如同春天裏的小鳥。
有一天，老師説讓我們會去以後，每天背五個新單詞，一定要堅持。過了幾天，老師問我們誰堅持了，她舉起了手。又過了幾天，老師又問，她還是舉起了手。
一節語文課，老師檢查作業，老師説她的作業是一筆一畫寫出來的，數量也很多，很值得表揚。
她就是我們的榜樣，值得我們學習，老師也經常表揚她，她就是——周凌鶴。
【【實用】寫同學作文九篇】
王明是我的同學，他是我們班上的小博士，也是我們班上成績最好的。他一直是我們學習的榜樣。可提起他的體育那就要大打折扣了。為什麼呢？因為他太胖了，嚴重影響了他的運動。
有一次體育課上，老師考跑步。我和王明一起跑，老師一説“開始”，我就像離弦的箭一樣，衝到了對面。而王明呢？他還在離我很遠的地方努力奔跑。我一看見他滿身肥肉亂顫的樣子，笑的肚子都痛了。
王明的身體胖，所以力氣大。有一次，我和王明玩撞車，王明輕輕一撞我，我就被撞倒在地，撞得腿疼得我都説不出話來。
王明還有一個特點，就是他太愛看書了。有一次，王明答應我們出來玩。可是我們左等右等，就是沒看見王明從教室出來。我進去一看，王明在看書，他忘記我們在外面等他。
王明有個缺點，那就是脾氣有些暴躁。有一次，上英語課王明看課外書。被老師抓住，老師叫他把書交上來，他就是不交。最後老師把書搶走了。王明為了這一件事，一個月不理英語老師，不聽課，還暗地裏説老師神經病，結果他的英語成績一落千丈。
這就是我的同學——王明。
【關於寫同學作文8篇】
光陰似箭，一眨眼六年時間，宛如流水一般“嘩嘩”流走。
依稀記着：在校園的每個角落都落下了笑聲、腳印和我們的身影。當我們第一次相見時，都還是年少無知的小屁孩；當我們第一次上課時，都神采奕奕地專心聽講；當我們第一次在一起玩耍時，看着那陌生的一張張臉蛋，可卻心有靈犀地打成一片……每一個的第一次，見證了我們的友誼！
運動會上，運動員們的汗水灑在操場上，我們為他們吶喊加油。當他們取得好成績時我們為他們歡呼；失敗時我們安慰他們，鼓舞他們。正是我們的團結一致，才使我們班成為去年這屆運動會的“黑馬”一舉拿下冠軍。看到那張由我們辛苦奮鬥換來的獎狀，我們都不約而同地笑了——因為我們的努力得到了回報！
同學——多麼美好的稱呼，它把我們濃濃的友誼包含到了一起。在校園的美好時光就這樣流逝了，過不了多久，我們將會來到一個新的學校，離開已經有了六年友誼的同學。想到這裏，心頭便會有着不想畢業的念頭，捨不得六年的好夥伴！同學、老師、母校他們都將離我而去，迎來的只是陌生的一切。
屬於我們的國小時光已經不多了，讓我們把友誼的種子播進心田，彼此不會忘記！
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