那是一個萬里無雲，陽光明媚的早晨，爸爸走過來對我們説：“今天的天氣這麼好，我們一家人去放鬆放吧!”“好耶!”我和弟弟高興地叫喊着。
我們準備好東西之後，就出發了。我們一路坐車。在路上，我們看到了油菜花，一簇簇，一叢叢，可愛極了。
來到山門，我見爸爸停了車，並且旁邊正好有許多的油菜花，我十分高興，於是便下車仔細觀察起來。
這油菜花下部呈清綠色，上端有成簇成簇的小花，每一朵花裏都有三四片花瓣，黃黃的，十分好看。花瓣中間會包着一些花蕊，這些花蕊上有一兩滴露水，每滴露水都與花瓣所包的露水差不多。再來看看這油菜花的葉子，這葉子同白菜的葉子差不多，大片大片的，綠油油的，可以做一屋子螞蟻避難的船。這葉子上面的露珠尤其是多，一片葉子上有數百滴露水，有的挨擠在一塊兒，有的好像迷失了路，兩三滴滴在稍遠的地方，它們好像在呼喚自己的同伴。
如果你用手將葉子一打，那露水便會掉下來，之後上面的葉子上、花上的水就會掉往下一層，這樣一層接一層，景色可美了。
我想去摘一朵看，媽媽連忙走過來制止我。她對我説：“這油菜花不能摘，這裏麪包含了農民伯伯辛勤勞動的汗水着汗水是不可磨滅的。如果你摘了這油菜花，那麼就會少一絲收成，油菜花所釀成的有也就沒那麼明亮，就好像有宵小在上面留了足跡。“
過了一會兒，爸爸又要開動車了，我們趕緊上去。這次我們還來到了一個寺廟，那裏面有很多的僧人在念經，有些信佛教的人們也都走上前去拜拜佛，説拜了可以保身。我們也向這些觀音鞠了三躬。媽媽對我説：”我們院子裏有些人聚合在一起去拜拜，如果趕上那一天，就會看到平日裏見不到的壯觀景象。
回家的路上，我見到一些廟宇，爸爸説：“這些有傘狀的都是以前皇帝所居住的地方。”爸爸還一一給我介紹……
期末考試結束了，迎來的便是絢麗多彩的寒假，這個寒假的每一個活動都讓我獲得了許多的道理。
閲讀經典
廣文學子都具備着一種人文底藴，它可以豐富每個人的閲歷。在寒假期間，我讀了許多好書，有高爾基的《童年》、林海音的《城南舊事》，還有歷史作業《鬼臉歷史課》等等。書裏有許多警醒人們的好句，它們有的可以驚醒我做人的道理，有的讓我知道世界的美妙。總之，書是人類進步的階梯，這句話是沒錯的。
探究實踐
社會上的許多事，學生們都是不知道的，可經歷了這次活動，我知道了社會上存在的種種問題，並且也思考了這些問題的根源。經過這次活動，讓我知道，應該引起我們重視的不僅僅是那個數學題的答案、那個英文單詞的讀法，還要重視社會上的那些新聞，我們要有一個國際視野。
志願服務
這次的志願服務，我選擇的是幫助環衞工人打掃街道。這次志願，不僅讓環衞工人臉上露出了欣慰，還讓我們這些學生流下了喜悦的汗水。我們城市的乾淨、美化，是由他們的汗水凝結的，所以，我們以後要注意：不要亂丟垃圾，不要破壞我們美好的家園，更不要辜負環衞工人為城市的美化所留下的汗水。
温馨家庭
父母工作很辛苦，回到家還要為我們做飯，忙這忙那，沒有休息的機會。這次的活動，讓父母們感到了欣慰，也讓我們學生感到了勞動的快樂。這就會使我們養成一種習慣，以後更好的讓父母少一點辛苦。
職業體驗
跟着爸媽去上班，讓我知道了父母工作的辛苦，也增加了我對上班工作這個詞的憧憬，我會好好學習，為我所喜歡的職業，往那一方面去奮鬥。
參觀考察
這次去博物館和科技館，真的是讓我大開眼界。博物館內的各地文化讓我向往，科技館的神奇科技讓我收穫良多。對去外面走走，探索大自然的奧祕，增加我們的科學精神。
寒假的各項活動，讓我在課餘時間獲得了這麼多，不僅是在知識上，也是在品德方面。
一年一度的元宵節悄悄地來到了我們身邊。既然是元宵節就當然少不了那一聽就讓人垂延三尺的元宵了。
元宵節那天我早早的起了牀，決定親手做元宵給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。
我拿出元宵粉，將它倒入一個大湯盆裏，衝入熱水，等元宵粉全都侵濕了後，我開始揉了，我揉呀揉呀!揉了半個小時後，我開始隱隱作痛。我開始放棄了，不想做了，可我又想到，以前過元宵節時，總是奶奶為我們做元宵，奶奶都快60了，我揉起都痛，她難道就不痛了嗎?於是我又開始使勁地揉起來，終於，皇天不負有心人，我的元宵皮揉好了，元宵皮揉好後就要切元宵心，然後將元宵心包入一個個皮中，再將它揉圓，一個個元宵就做好了。元宵做好後就要煮了。我將一個個元宵一一放入沸騰的水中煮，然後蓋上鍋蓋，就到了一旁看電視去了。過了一會兒，我去看還沒好，我就又蓋上鍋蓋，去看電視。過了一會兒我又去看，這回就糟了!我辛辛苦苦做的元宵全變了形，我又把這些變了形的元宵舀入碗中，一一端到爺爺奶奶，爸爸媽媽的手中。爺爺笑得眼睛都眯成了一條線。奶奶一邊吃一邊不住口地説好吃。爸爸媽媽也誇我長大了，懂事了。我嚐了嚐元宵，這元宵一點也不甜，一點也不好吃。爺爺他們還説好吃。這時，我的心既開心又激動。
寒假中，令我最難忘的一件事莫過於大年三十晚上和哥哥一起做“地雷”了。
爸爸給我和哥哥買了一串二百響的鞭炮，準備吃完年夜飯之後才放，可我和哥哥已經迫不及待地把繞在鞭炮上的線剪了，理出一個頭來，然後小心翼翼地把一隻只小鞭炮拆了下來，一隻只放，這多有趣啊!我截了一小段蚊香，點燃後，然後拿出一隻小鞭炮點着火線，眼看火線就要到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”的一聲，鞭炮在我的身邊炸開了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。放了幾隻鞭炮後，我和哥哥覺得沒勁透了，便想出一個新花樣——做“地雷”。我們蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然後在上面插了幾隻小鞭炮，點着了連着的火線，“轟”的一響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子裏、嘴巴里全是沙子。我和哥哥“呸呸”地吐着，可是按捺不住心裏的興奮，高興地跳了起來。“噢!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我們開心地叫着。我望着被小鞭炮炸成一個小坑的沙堆，心想：“也許抗日戰爭時期，八路軍叔叔就是這樣做”地雷“的吧!回到家，爸爸看見我們的臉上有沙土，好奇地問我們幹什麼了。我對爸爸説了剛才的事，爸爸沒有罵我們，只是要我們注意安全。我邊洗着臉，邊點着頭，心裏很高興，雖然我吃了一嘴的黃沙，但今天玩得實在太高興了。
這就是我寒假裏最印象深刻的事。
高
盼星星，盼月亮，寒假終於給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因為老師佈置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什麼來，這可怎麼辦才好呀?不用急，其實日記具體來説也分為好幾類，我們可以根據自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧!
一、剪剪貼貼式日記：平時家裏累積了一大批舊報紙、舊掛曆，我們可以進行細細篩選，將有趣、有用的內容剪切下來，粘貼到日記本上，並在下面用上一些優美語句描述一下，簡潔美觀!
二、一日活動式日記：寒假裏的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內容記錄下來，將有意義的詳細敍述一下，做到詳略得當。
三、觀察日記：我們可以將寒假裏觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字裏行間滲露出自己的真情實感。
四、實踐體驗式日記：寒假裏有了充足的時間，我們可以自己嘗試着幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試着做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。
五、讀書摘錄日記：高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯!”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假裏的一份收穫。
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