勇敢的作文【多篇】

勇敢的作文 篇一

你小時候爬過樹嗎？哪怕只是一棵小樹？我想：大部分城裏的孩子都沒爬過吧。

而我就有過一次這樣的經歷，那是令我至今引以為豪的一件勇敢舉動。

那天，我在温州大學城內放風箏，我的風箏突然發生“事故”，被一棵揮舞着手臂的小樹給纏住了。我努力搖曳着風箏線，想把風箏從樹枝上弄下來，可是沒有成功。媽媽在旁邊半開玩笑着説：“你只有爬樹才能把風箏拿下來了。”聽到這句話後，我不知從哪裏冒出了勇氣，連想都沒想，真的去爬樹了。

上樹後，我才發現爬樹的困難。樹自然不會願意有個大傢伙在它身上爬上爬下，我的手都被樹上的尖刺給劃破了，而樹在晃動，好像要把我從樹上晃下來似的。我此時騎虎難下，爬又爬不上去，下又下不來，觸手之處的樹枝扎扎的，彷彿也在嘲笑我這個狼狽不堪的人。我心中的勇氣被這困難嚇退了，反而生出了一種恐懼，在樹上偷眼望向媽媽，可她卻在下面笑吟吟地看着我，卻啥也不説。

在樹上待了許久，想想即使摔下來也許沒什麼大不了的，底下是草地。我感覺我原來失去的勇氣又有些回來了，開始嘗試繼續往上爬，但接下來的高度更難上去，讓我無數次失去勇氣又無數次地鼓起勇氣，原本不過是爬一棵小樹，卻讓我感覺自己像在爬珠峯一樣。

最後，我終於接近了樹頂，用媽媽遞過來的竹竿把風箏挑了下來。看着悠悠落向地面的風箏，我感到十分地欣慰。下樹後，我躺在草地上，心裏想的不是萬一墜落的後怕，而是羨慕那些鄉下的孩子們，他們可以輕鬆爬上一棵大樹。現在，我鼓起勇氣也爬上了一棵樹，終於做了一回真正的男孩。

勇敢作文 篇二

舒張着懶散的身體，即將開始一天的程跑。一切都準備就緒後，我託着有點沉重的腳步走向教室。可能幾天下來，真的有點累吧。但當頭腦越過上午只有一節課時，就有點小愜意。趁着還沒到上課時，就去找其他班主任閒聊。我們互相表示，自己的班還好。一眼的功夫，我就上課了，上到一半時，門口出現了個人影，我就叫學生自習着，滿腦困惑走出去了。卻被告知：我們班有三個女生在鬧矛盾，其中一個女生還踢了另一個女生。對我來説，真是晴天霹靂，頭上已電閃雷鳴。加快步伐跟隨過去了，我把三個女生叫了出來，讓老師給其他同學上課先。

首先，我一定要理清事情的來龍去脈。我的目的不是責怪她們，只想她們能認識到自己的錯誤，要愛護同學之間的感情。接下來，又是一通疏導，盡我所能把事情解決了。緩緩忽忽地回到了宿舍，隨聲轉來一陣議論。我也湊上去探了個究竟，原來是四年級那班也有學生吵架了，不過這次是男生，還有點搞笑。據説當時的情況：其中一個男生哭着跑過來對老師説他已經罵了我一個學期了，但他現在還罵我，我忍不了了。特別是他當時一臉委屈的表情，真是讓人哭笑不得。想不到小小年紀，也懂得訴苦了。順間體會到，學生需要我們用心去培養。他們的世界細膩到我們老師要更加倍關注才行。

播下了種子，長出了嫩芽，就需要護理。學生――幼苗，需要老師的精心栽培。

勇敢作文 篇三

我十分愛看書，但是鄭淵潔的書看得非常少。今天，我在新華書店買書的時候，看見了《舒克貝塔傳》，第一眼，我就被深深地吸引住了，封面上一隻老鼠坐在坦克裏，天空上的一架直升機裏也坐着一隻老鼠。旁邊有幾隻大貓在圍觀。多麼可愛的封面呀！內容一定很精彩。好，我決定買下了。

回到家裏，我捧着《舒克貝塔傳》，一口氣讀完了。讀完後，我感觸很深。這本書中的人物被鄭淵潔先生描繪得惟妙惟肖：機智勇敢的貝塔；聰明伶俐的舒克；陰險狡猾的海盜；樂於助人的頭版與好壞不分的鼠王等等人物，還譜寫了一幅幅生動的畫面，如：舒克架着直升機離開了家；貝塔出走；舒克貝塔航空公司正式成立；舒克貝塔決定辦報，舒克貝塔大戰海盜，五角飛碟起飛成功……

舒克和貝塔辦的報紙被當做錢，老鼠們來“搶錢”，舒克貝塔英勇奮鬥對抗它們，不懼怕。最終，打贏了它們，還開始了航海之旅。書中的舒克與貝塔自食其力，自力更生，臨危不懼，機智勇敢，面對任何事情都勇敢的面對，毫不退縮。不像我一樣，什麼都不用幹，衣來伸手，飯來張口，面對困難總是退縮。我要向舒克和貝塔學習它們那種臨危不懼，機智勇敢的。精神，以後我會幫助爸爸媽媽做家務活，面對困難毫不退縮。

誰都願意成為舒特與貝塔，見義勇為，機智勇敢，臨危不懼，用自己的愛心去幫助別人，把歡樂留給每一個人，成為一個人見人愛，花見花開的小超人。