在華美，學生不但有一個良好的學習環境，而且還有一個温馨的生活環境，現在就讓我們一起走進一年級的温馨小屋吧！
一走進這個温馨小屋，首先映入眼簾的是一片顯眼的綠色，綠色不僅耀眼，還可以讓人感到格外的清爽，可以讓小朋友們把在教室或食堂裏發生的一些不愉快的事情通通拋在腦後，心情立刻變得爽朗起來，可見用綠色來裝飾牆壁，真是好到了極點，牆上還有一些鮮花來點綴，地板也是用海綿拼圖來鋪的，讓孩子可以跟“大自然”親密接觸。
温馨小屋主要是放鬆孩子一整天的學習，所以玩具當然也必不可少的，地上的三匹馬，也許是孩子們最愛玩的了，騎在上面，彷彿象來到大草原，在那兒盡情的'奔跑，玩具當中男孩兒喜歡玩的有：汽車模型，坦克模型，海底總動員中的超人等等，而女孩子喜歡的一些洋娃娃、聖誕老人，米老鼠之類的，而這些玩具這應有盡有，在這裏一些高智商的玩具也有許多、象飛行棋、五子棋、象棋……這裏還有電視看，讓孩子們有一種家的温暖。
温馨小屋裏還有一個大書櫃，裏面有許許多多的書：格林童話，安徒生童話，一千零一夜，偵探柯南漫畫等等，除此之外還有一些古經中外的經典名著，例如《三國演義》《居里夫人》這些會把孩子們從學校帶到大千世界裏去，讓他們漸漸體會出人世間的善與惡，黑與白。這是一個讓孩子們在學中玩，玩中學的第二個“家”。讓孩子們的智力，身心等各方面因素全面發展。
這就是A1樓的温馨小屋。
清晨，微風徐徐，仿若愛的使者撫摸我的臉龐。遙遙看去，蓬勃的山泰映襯着溪水的潺潺。而院前的老樹相比以往顯得愈發滄桑沉穩，大地上朵朵嬌妍的百合用那細弱的徑枝奮力承受着來自於碩大花瓣的壓力。一切如舊，然後在那波濤翻滾的時間長河內，我所逝去歲月中的温馨，永恆定在往昔……
那是一個瀟灑奔放更不羈的春天。你，來到了我的身邊。只見在這碩大的校園之中，我一眼望見了你。你穿着雪白的襯衫，搭配着安靜而沉穩的眼神，古波不驚，像個温柔的天使，那麼的引人注目。你緩緩看向我。呵！多麼漂亮的男孩子啊，連我都無法企及，這是我的第一個感覺。
不知怎的，可能是人們常説的幸運，我和你分到了同一個班級。剛剛踏入國中的我，像温室中的花朵，一下子被置身於郊外，無法適應局面。而你，卻依舊把持着温柔的笑容，熱情的向班級的每一個同學打着招呼，原來，你外向、沉穩卻又可愛活潑。那時起，我就想要和你交朋友。
時間如漏斗中的砂礫，看似緩慢卻又極速的過去了。月考來臨了。這對我來説是個災難的日子，從國小的特優生變成了國中的下等生，我頓時成為了焦點。承受着老師嚴厲地責備，挺着父母失望的眼神與哀傷的歎息。我也失去了動力，而同樣的，心中一股無名的怒火點燃了……
我懼怕老師的不理解，我傷心父母的不信任，我更怨恨朋友背地裏的嘲笑。那時的我，很孤寂，很落寞……我這是怎麼了？心中默默的問着自己。就這樣，此後我一蹶不振。上課時有我睡覺的影子，下課時有我搗蛋的印記。我這是怎麼了？
怎麼了？這時候，你輕輕的來了，也許你發現了我自卑的心裏，洞察了我虛偽的外裝，也看透了我一直思考的問題。來到了我的身邊，只對我説了一句話：“哭吧，哭出來就好多了。”看着他那對眸子，我想我無法去再次欺騙自己，欺騙他人。你輕輕地拍着我的肩，而我卻覺得那輕撫好似引動了我心中的憂愁。終於，我爆發了，爆發出了長久以來的積怨。而你就那麼默默看着我，不説，不笑，不鬧，不哄……
最後，我停止了哭泣。伴隨着尾聲的抽噎看向你，你依舊沉穩，大方。給了我一張紙，説道：“擦擦吧，以後不要再哭了。”然後，你走了。
後來啊，我們成為了哥們，每天騎着自行車來回校園，伴隨着樹林中清脆悦耳的響鈴聲和優美的歌聲，心情也跟着你愈發明朗起來。成績，上去了。只因為你。我們一起哭過，笑過，痛過，也交談過。
我已經習慣了有你的陪伴，就像月與星。相互勉勵，鼓舞。那段日子中的和諧宛若水一般，融入到了骨子裏，品味進了心裏……
然而幸福的時光總是短暫的。因為父母的原因，你不得不搬到那遙遠的地方，與我相隔千里也不為過。在送你走的那天，我們交了心，成了諾，以茶代酒，以禮代恩。還記得當火車即將啟程之時，你微笑着説：“兄弟，總有一天我們會再見的。”我笑了，你也笑了。可轉眼，我便發現你的肩膀微微顫動着，那眸子裏的笑容也夾雜着憂傷，無奈，困苦與不捨等一系列複雜的情感。
這樣，你走了，走得很快，很急……我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。願你一路平安，即使相隔千里之遙也依舊共享美麗的月光。那就是我。
而今，歲月已逝，但。那夾雜着的温馨卻如一扇門，在心田之中緩緩流淌，温暖安然。朋友啊，在遠方的你，如今過得好嗎？
我生活在一個温馨的班級裏，我們每天的心情都是愉快的，上課的時候同學們非常認真地聽老師講課，班主任陸老師對我們生活上非常關心，學習上很嚴格，多年的精心栽培，我們才會取得優秀的成績。俗話説：嚴師出高徒。
記得有一次，我們班有一個同學發高燒了，當時，陸老師很着急，趕緊到醫務室看望那位生病的同學，還到學校對面的小買部幫她買一些水果和一個麪包，讓她請假多休息，等身體好的時候再上課，還交代班長幫她補一補課，説不要讓那位同學落下課程，當時，把那位同學感動得流下了熱淚。
還有一次，一位同學拉我手的時候，在不小心的情況下，我的手彎曲的那個地方被牆用力地颳了一下，出現了一些小血珠，當時，我被痛得不行了，流着眼淚跑回宿舍，這時，在燈光的照耀下我看到我的傷口有多麼嚴重的時候，我痛得大哭起來，許多同學都來問我怎麼了，等許多同學弄清楚事情之後，都説那個同學太不懂事了，連一句對不起都不説就走了，好沒禮貌。也有許多同學勸我去醫務室擦藥，要不然傷口感染了就更不好了，我在她們的勸阻下，幾個同學陪我去了醫務室，醫生幫我擦藥的時候，我被疼得哇哇大哭起來，這時，班裏有許多同學知道這件事之後都來看我的傷有多嚴重，連班長和幾個高年級大姐姐都來了。我那時看到這個情景，真的很感動，我心裏想：以後，如果她們有誰受傷了，我也會像她們關心我一樣去關心她們。
每當有同學生病或是受傷了的時候，都會看到有不少的同學和老師都在不時的關心她們，我和同學們都深深地感受到了我們生活在温馨的班級裏。
一場雨，一把傘，一個人，漫步在我和你一起走過的小徑上。
遇見你是在早晨。依稀記得，陽光很明媚，我懷着對國中生活的嚮往與憧憬，來到了這間教室。我的目光在人羣裏流轉，看見了熟悉的電風扇在頭頂旋轉，看見了熟悉的桌椅擺放在教室。然而卻尋覓不到熟悉的面孔與身影，心裏湧起了一絲落寞。於是一個人悄悄的坐在角落裏，等待天使的到來。
你來了，熱情的向我做自我介紹，熱情的拉着我的手，讓我融入到新的班級體。從此我的世界就多了一個你。你就像那天暖暖的太陽。
我和你一樣，一樣是簡單的女孩。願意用最簡單的方式來書寫我們的友誼．
當一輪紅日從東方慢慢升起時，我已騎着單車，使盡全身力氣往學校飛奔，因為我知道，你在學校門口等我，和你一起讀書；當老師宣佈下課的時候，我一定會來到你的座位和你聊天，因為我知道，你在座位上等我，和你一起暢談；當夕陽和彩霞瀰漫天際時，一定會有我們兩個小女孩，在夕陽下揮手告別，因為我們渴望和彼此多呆一秒鐘……
我和你一樣，一樣是熱愛文學的女孩，願意用文學將彼此的心繫在一起。
你讀《邊城》，抹着眼淚對我説，翠翠和爺爺的親情太感人了，就像自己和爺爺，而爺爺卻已到達令一個天堂．我就默默陪着你，任你把眼淚鼻涕抹在我的衣服上；我讀海子，滿懷憧憬地對你説，長大後，我也要有所房子，面朝大海，春暖花開．你激動的告訴我，你要在那所房子裏，陪我一輩子……
我和你一樣，一樣是懵懂的孩子，願意用懵懂面對生命的雨季．
夏夜，你來我家玩兒，我和你抱着一大堆零食，爬上樓梯，坐在樓頂上，吃着零食仰望星空．凝視着迷人的月色和閃爍的繁星，你臉紅的告訴我你心中的祕密，我害羞的説出了我的故事．我們勾着小指頭，約定着讓它成為永遠的祕密．又是夏夜，月色依然迷人，繁星依然閃爍，同樣的場景，不同的是在你家．那晚我們都哭了，我們不再有坐在同一個教室，聽同一個老師講課的機會了．我們彼此約定，以後見面一定要給對方一個擁抱……
而現在，見面了只是相視一笑，彼此都不願先為對方展開雙臂．或許是現實的距離拉開彼此心的距離．終於在那次鼓起勇氣，假裝若無其事的遇見你，告訴了我們之間的距離．你用孫燕姿的歌説：“有一種叫做時間的東西説，沒問題，最後我們會痊癒．”
一場雨，一把傘，一個人，尋覓着我們走過的痕跡．突然間發現：樹上的蟬兒叫得和那年一樣響亮，流淌在逝去歲月裏的温馨依然芬芳！
擁有温馨的親情是一種幸福，這是無容置疑的。對這種身邊的幸福，我很長時間裏卻熟視無睹。我是經過意外受傷後的痛苦洗禮，才深切感受到擁有温馨親情是多麼幸福。
兩年前春季的一個星期天，我到室外和小朋友玩耍，不小心扭傷了腳踝骨，腳脖腫得很粗。爸爸媽媽帶我到醫院拍片後，醫生告訴我們，扭傷處有兩小片碎骨，必須打石膏固定，在家靜養一個月。為了我早日康復，可忙壞了爸爸媽媽和爺爺奶奶。腿不能行走，他們就輪流揹着我上衞生間。腳脖痛疼和離羣索居的煩悶，使我心情煩躁起來，他們就鼓勵我要堅強，並用講故事給我聽，一起做遊戲，來分散我的注意力，調節我的心情。親人們的精心看護，我每天完全沉浸在那甜絲絲的愛的海洋中。為了能跟上班級學習進程，家裏開設了“家庭課堂”。他們輪流當老師，爸爸媽媽教我英語，做過報社編輯的爺爺教我語文，當過教師的奶奶教我數學。腳上石膏拆掉後，他們每天帶我到户外進行康復鍛鍊。我傷愈後到醫院複查，醫生説沒留下任何後遺症。
回到學校正值期末考試，考試成績在班級名列前茅。有的同學説我聰明，耽誤了一個多月的課程還考得這麼好。其實，這是與親人的關愛分不開的。是濃濃的親情給了我心靈的慰藉，給了我戰勝傷痛的力量，也使我真切地品味到了幸福。親情是一種幸福，就在我們身邊。只要我們用真心去感受，時刻都能發現它。
在日常生活中，我的親人一直給了我無微不至的關愛。當我餓時，他們端上了可口的飯菜；當我過生日時，他們送上了温馨的祝福；當我生病時，他們不論白天還是晚上都及時帶我到醫院看醫生；當我考試成績不理想時，他們就幫我分析原因；當我遇到困難時，他們就鼓勵我勇敢面對……正是這如同縷縷陽光般的親情，使我享受了生活的幸福，給了我健康成長的動力。
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