以珍愛生命中學生九年級話題作文

在這絢麗的世界中，五彩繽紛充滿人的雙眼，但只有原始的色彩，才能使人那顆為功名利祿的心平定下來，變得舒心、寧靜。藍天、白雲、海洋不僅被誘惑着來到這，來發覺自己生命的存在，靜望這大海，看着這寬闊的牀榻，這裏給大家分享一些關於以珍愛生命中學生九年級話題作文,供大家學習。

以珍愛生命中學生九年級話題作文1

如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子説。

有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，於是每天就過得無所事事，就像行屍走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，於是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的兒子説了一句話“如果你的生命沒有明天，那麼我的明天將沒有生命”兒子聽了這話後，傷心欲絕，可是此後他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終於有一天他有所成就。

聽到了這個故事後，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛?讓母親選擇願意死亡，那又是怎樣的力量?讓無所事事的兒子從此振作，那是母愛的力量，那是間最偉大的母愛。

於是，我深思了……

在過去那麼多的日子裏，我陶醉在那優美雄渾的音樂聲中，我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音，我熱愛着那文字間無形的聲音，我感動着天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚

那些聲音總是習以為然地存在着，導致了我們從來不會去關注。如今，那些在普通不過的聲音卻深深地牽動着我的心。

母親，你説過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你説過我是你的天使，看着我，可以帶給你快樂，你還説過我是你的牽掛，在你的心裏，我永遠都是一個需要你保護的小孩子。

然而，我卻想説你才是我的太陽，因為你，我的世界充滿陽光，你才是我的天使，因為你，我得到了更多的快樂，謝謝你，謝謝你的所有聲音，讓我的生活更加燦爛。

那聲音是大山發出的最親密的聲音，在天空中縈繞，久久得盤旋着我的思緒;那聲音是就像大海發出的濤聲，在浪花中激盪，讓我藍色的夢想漂浮於你思念的港灣;那聲音會永遠縈繞在我的胸懷，永遠牽動着我的心。

以珍愛生命中學生九年級話題作文2

生命是什麼?哦!是生物的生存能力，生命、壽命。

去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長了起來,而且茂盛這時候我才理解到“野火燒不進，春風吹又生”的含義，小草的那種頑強的生存，是那樣強烈，是那樣鮮明!

那時我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含着一種多麼頑強的生命力，竟能衝破堅硬的外殼，茁壯成長，它這樣頑強的生存下來，令我震驚。

我家有一些金魚，我常常愛去抓它們來玩。當我每次捉住它們，拿出水面時，它們總是在我的手裏拼命掙扎，因為它們不能離開水面，就像人不能離開空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手裏躍動，金魚的那種求生的慾望令我動了惻隱之心，我忍不住放了它們。

生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命創造出無限的價值。生命的價值是什麼?是好好學習，在大自然的啟示下發現、發明，更多更好的科學的東西，像愛迪生一樣有很多發明創造、像聶耳一樣在新中國人民裏留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績、像楊利偉叔叔一樣遨遊太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”他(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。

生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛生命、遠離毒品、反對邪教、崇尚科學。我們要努力學習為將來的事業打好基礎，讓我們活得更充實，讓我們的人生活得有意義，熱愛生命吧!讓我們每一天都活得瀟灑。

以珍愛生命中學生九年級話題作文3

生命的美麗就是歷練的過程。

生命是平凡的，因為我們兩個人都擁有它。然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬物生生不息的產物??生命，而自然界又是公平的，她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，她恩賜的生命是需要歷練的。

一個清爽的夏日早晨，我在林間小路散步，突然發現樹上趴着一隻尚未蜕皮的蟬，在筆直的樹幹上聲聲地叫着。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蜕變後的形式。

漸漸地，它的叫聲更大了，更響了，更亮了，整條幽靜的小路都被這隻蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它，清晰的看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫，如絲般的細縫，隨着時間一秒一秒地推移，越來越大，1毫米，2毫米，5毫米-猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。

微風輕吹，伴着幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動着身體，試圖擺脱舊殼。然後，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。

我想幫它去完成生命對它來説艱難而又無法逃避的考驗，可當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時，又迅速地縮了回來。不能!我不能分擔本應它自己完成的事，這是生命對它的歷練，我決不能幫助它在這場考試中作弊!於是，有很長一段時間，蟬靜止在樹上，一動不動。

我認為它放棄了，放棄了答案，放棄了新生，放棄了蜕變後的美麗。

然而，正當這個念頭在心度萌發時，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在振動雙翅，發出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水窪都震得泛起了道道漣漪。

我看到它全身都在顫抖，都因用力而泛紅。這時，我的心、我的周身突然湧起一段暖流。“加油!”我興奮地喊了起來。它抽動着全身，背部已露出了新殼。接着，又是一陣寂靜……

幾分鐘後，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了!成功了!它終於向生命之神交上了一份滿意的答卷。

晨曦向大地揮灑一片真純光彩，經過蜕變的蟬沐浴着陽光，走入生命美麗的又一輪迴。

以珍愛生命中學生九年級話題作文4

回憶是一柱檀香，漫不經心地點燃，無聲無息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風漫舞的是如夢如幻的青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡、煙消、灰飛滅、夢魂香。

二爺爺喜歡擺弄花草，偌大的陽台上是各種各樣的花花草草，一眼望去五顏六色，斑斕絢麗。不過，他最愛的卻是那一盆總不見開的曇花。我不明白，二爺爺為何喜歡一盆不開花的花?

又是一季曇花開，二爺爺要我前去賞花，我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力，竟引得二爺爺如此鍾情。

夜晚，那彎月而在雲彩間若隱若現，朦朧的月光似白練般遮於人間，為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴着二爺爺在陽台守着那盆曇花，悶熱的夜是那樣令人心煩，邊打着哈欠，邊看着時間，心想：這曇花怎麼還沒開。二爺爺見我此狀，讓我先去稍稍休息一會兒，曇花要開放時再叫我。我躺在二爺爺家的沙發上，看向陽台，入目的是二爺爺興奮和激動的身影。

閉上眼眯了一會兒，忽聽到二爺爺欣喜地叫聲：“快來看啊，曇花快要開了!”我急忙跑向陽台。只見，曇花正在一點一點慢慢地綻放。夜很靜，只聽見那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯着，輕輕灑向那盆曇花，一切是那麼的夢幻，卻又是那般的唯美。終於曇花完全盛開，似落入塵埃的仙女，人間何其有幸才能遇見。

在展現她生命的美麗後，曇花正一點點地敗去。剛剛那短暫的芳華，似過眼雲煙般消逝。二爺爺卻滿目欣喜，稱讚剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問他，曇花敗去不傷心嗎?二爺爺回答，我是有些傷心，但是我卻欣賞了曇花綻開時的美麗。

是啊，為何要傷心呢?我並沒有錯過那生命綻放的美麗啊。人們在同樣的時間裏奔跑，錯過了冬雪，迎來了桃花灼灼的春;錯過了春風，迎來了荷香淡淡的夏;錯過了夏花，迎來了楓葉火紅的秋;錯過了秋月，迎來了銀裝素裹的冬。

我們總在想着那些失去的，錯過的，卻不曾想到自己擁有的。我們在生命的征途中，或許有太多的錯過，但不錯過的才是最美麗的。

不錯過，那些生命的美麗，珍惜自己當下擁有的。

以珍愛生命中學生九年級話題作文5

人的生命是有限的。可是為什麼又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命裏不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了的收穫，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經説過：“生命最長久的並不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間裏，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也説過：“一個好人的生命等於別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶裏。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那麼短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活着的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。

只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來説就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

我們在有限的生活裏，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命裏的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命裏迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪迴，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟於江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

請珍愛生命，關注美好未來。