太陽給我們大家帶來温暖、帶來希望，讓萬物成長。在我的心中，也有一個太陽，她就是我們大家去年的班主任——歐陽老師。那是一個下午，我興奮地向家裏跑去，誰知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我着急得直哭。正好歐陽老師路過，她看來看，抱起我就往醫院跑去。到了醫院，大夫看了看我的腳，説：“摔得不是很嚴重，但是要用消毒水消毒。”歐陽老師聽了，才放下心。
大夫帶我們大家去了消毒室，歐陽老師抱着我，大夫用紗布擦着我的傷口。“啊！好痛！”我大叫一聲。歐陽老師心疼地説：“家穎，要勇敢哦！”我聽了，心裏有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽老師的衣服，不好意思地説：“歐陽老師，對不起，我把您的……”歐陽老師打斷了我的話“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑説。我的心中感覺無比地温暖！我的心中有一個温暖的太陽，老師，您就是我心中的太陽，我愛您——歐陽老師！
隨着驚蟄的到來，春天也到來了。窗外滿滿的陽光照得我暖暖的，一如兩年前那個相遇的午後。
初次見面，她在同學中好不出眾，直到她被安排成我的同桌，我才微微側頭打量這個扎着羊角辮，有絲傻乎乎的女生。雪白的皮膚，一身粉色的連衣裙，一雙大眼睛忽閃忽閃的，眸子裏透出一種温暖的神色，她朝我微微一笑，也算是打招呼了。
隨着時間的打磨，我們漸漸從不熟悉到了後來的好朋友。她在學習上很是努力，不光每天認真完成老師佈置的作業，還學習課外的知識，成績更是好得很，像太陽一樣耀眼奪目。她像個煩人精，每天不是問我“你知道白骨精是怎麼變化的嗎？”就是問我“你聽過劉備三請諸葛亮的故事嗎？”我總是不耐煩地回答：“沒有 本站 ，沒有。”得到這樣的'回答她更是興奮了：“哈哈，你連四大名著都沒看過！”為了不再受她鄙夷的眼神，我只得利用雙休天的時間，強迫自己把四大名著統統看了一遍。
她向來不喜歡和別的女孩子一起追逐打鬧，可恨的是她琴棋書畫無不精通，尤其寫得一手好字。老師常常表揚她，説看着她的字總感覺心裏暖暖的。隨便哪一位老師，上課時總喜歡把讚許的目光向我們這邊投來。她像個活潑的“小太陽”，幾乎每一個問題都要舉手發言。我想，我堂堂一個男子漢怎麼能輸給一個女生？久而久之，我也開始積極思考，與她爭搶着舉手發言，就連老師都表揚我變得開朗了，對學習也更上心了。
課間班級裏總會發生這樣那樣有趣的事情，當我興奮地轉過頭，不經意發現原來同桌也這麼“不食人間煙火”。她總是在畫畫。問起這麼專心的原因，她不以為然地説：“我當然要準備一下暑假裏的繪畫考級嘍！”唉，她總是那麼忙忙碌碌。
我在這瑣碎拼接起來的生活中度過了兩年時光，今年老師給我換同桌了。於是我的右手邊不再是那個每時每刻都勤奮好學的她了，也不再是那個活潑似小太陽的她了，而是另一個與我一樣粗枝大葉，從不安分守己的男生。我和新同桌相處雖然愉快，卻總是會懷念“小太陽”在的日子。
她的勤奮好學，默默地帶動了我對學習的興趣；她的知識豐富，深深地把我吸引進課外書海中；她的活潑可愛，也讓我的性格變得陽光，變得開朗。
她是我心中的太陽，總是讓我感覺到暖暖的。
青春像五月的槐花，開滿枝頭，散發出熱烈而甜蜜的氣息。
我在一個充滿温暖的班級體。同學們都相處友好，可是他卻總不愛説話。
他有超高的個子，炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻樑，厚厚的嘴脣，身穿整齊的校服，白白淨淨。他的耳朵很漂亮，五官都很精緻，可在耳朵上卻比正常人多了個東西--助聽器。
他的數學很好，但英語、語文都較差。他給我留下的第一個印象就是--內向。我與他同學一年，卻幾乎沒聽過他説話。
我與他的老家在一個地方，聽別人説他的母親在河邊溺水身亡，父親長期在外地打工，他自然就跟爺爺住一起。
過年了，我回到老家，大年三十我去大倫十字橋那兒買春聯，我爸媽和我一起坐汽車去的。無意中就發現了他--穿得不是嶄新好看的，卻乾乾淨淨。
他騎着自行車，臉上露出了我從未見過的笑容，像一縷太陽光温暖。
“你好啊”一向自來熟的我熱情地跟他打招呼。
他顯然沒有聽見，頭也沒回。我用手輕輕地拍了下他的肩膀，他這才反應過來，停下車跟我打招呼。
“你也買春聯嗎？”我慢慢的説。他停頓了四五秒回答“嗯。”
“你為什麼騎自行車來呀？你的爸爸呢？”
他猶豫了一會兒，“我爸爸明年回來，騎自行車鍛鍊身體，我成績不好，還可以幹體力活，照顧我的家人。”説到這裏他停住了，我心中也泛起了一陣心酸。他向我揮揮手，道了別。
我對他的印象，瞬間改變了--他心中有希望，有太陽。
青春不留白，心中有太陽，不興奮的青春沒有意義，即使上帝關上一扇門，也會再打開一扇窗，相信心中的太陽，讓青春充滿陽光。
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