是你，在我生病時照顧我;
是你，在我迷茫時指點我;
是你，在我痛苦時安慰我。
記得去年的一天中午，在學校我感覺頭有點疼，臉還有點熱，我懷疑是發燒了，於是就報告給班主任，老師覺得我是晚上睡覺凍着了，就打電話叫你來接，老師讓我去校門口等會兒。由於我家離學校不遠，一會兒，你就到學校了。我問你我有沒有發燒，你看我面色潮紅，應該是發燒了，於是你就騎車送我去醫生家，醫生給我量了體温，果然發燒了。考慮到我還要上學，你就讓我輸水。當時你過來接我前你還在睡覺，我讓你回家睡覺，我一個人在這兒就行了，可是你不願意，説有什麼需要怎麼辦?這樣，你陪了我一個多小時，直到水輸完了。輸完後，你又不辭勞累地送我去上學。
週六，我在家裏做數學家庭作業，有一道題目我用了好幾種方法也算不出來，這時你看見了，告訴了我這一道題的解法，並讓我記住這道題的解法，讓我以後遇到這一類的題目，都按照這種解法做。果然，在你的指導睛，以後在作業、考試中遇到這一類的題目，我用你教的解法做這類題都沒有錯。
自從堂哥給我買了輪滑鞋以後，你就讓我練，摔倒了一次又一次，我哭了一次又一次。一天，我又在練輪滑，突然，一個不小心，摔倒了，而且這次比以往摔得更慘，這次頭部摔到了柱子上，那疼得簡直無法用語言來形容，我哭了，哭得很厲害，你見我哭得比以往都傷心説：“功夫不負有心人，只要你堅持練，就一定會成功的。”聽到這話後，我不哭了。是啊，只要我堅持練，就一定會成功。終於，在我的堅持下，輪滑練成了。
母親，有你真好。
世界上，每一個人都有自己最感謝的人，我最感謝的人就是“敍彬老師”，老師是我生命中的貴人，也是我最想感謝的人。
敍彬老師，有着一頭咖啡色的短髮，戴着一副咖啡色的眼鏡，以及特別又宏亮的嗓音。為什麼敍彬老 師是我生命中的貴人呢？那是因為我從二年級剛升上三年級的時候，我的成績非常的“爛”，名次總是在二十名之後，尤其是數學這項科目，我常常考七十幾分或八 十幾分，除非，老師出很簡單的題目，我才能夠考九十幾分。所以，敍彬老師常常利用放學的時間留我下來，幫我提升數學能力。如果，是讀半天的時候留我下來，也會先請我吃午飯，再教我數學，出題目給我寫，對我很好。
我能夠參加朗讀比賽也是因為敍彬老師發現我有朗讀的天份，所以派我去參加比賽。當老師發現我有朗讀天份時，我很驚訝，因為我跟老師聊天的時候，音量滿小聲的，而且，説話常常都很不清楚。四年級要升上五年級的暑假，我剛好參加學校的讀書班，所以，上完讀書班後，敍彬老師就會留我下來，教我暑假作業，出數學題目給我寫，完全是因為老師擔心我五年級的數學會趕不上，所以特別用心留我下來補數學。
我常常在想，如果，我沒有遇到敍彬老師，我會變成怎樣的一個人呢？如果，沒有敍彬老師的教導，我的成績就不會突飛猛進，名次也不會一下子就進步到前十名，所以，我想跟敍彬老師説： “敍彬老師，我愛您，有您真好！”
六年級的那場八百米，令我至今難忘。班裏選參賽名單時，我驚異地看到我和你的名字擠在一起。我無法相信身高一米六體重卻還不足80斤的你，竟然要和我並肩進行第一次長跑。
當我站在起跑線上時，臉色紙一般蒼白。我還沒調整好呼吸，發令槍就響了。我出師不利，跑在倒數第二，呼吸急促，剛跑不到100米就心跳加速。我閉上眼，任憑風呼嘯着刮過我的身旁，也一併帶走了我跑完全程的希望。我勉強堅持着跑完了三圈，看着漸漸衝上前去的你，心中驚訝之極：八百米拼的是耐力，身體那麼瘦弱的你，怎能在第三圈就如此消耗體力？還有完全憑意志力的第四圈……你能堅持下去嗎？但此時我已無法提醒你。這是最後一圈，我的體力也已經完全耗盡。我放慢了步子，一邊大口喘着氣，一邊痛苦地叉住腰，望着遠處的終點線，僅僅離我不到100米，但卻是那樣的遙不可及。我很疼，我想放棄。我輕輕地抬起頭，好像在徵求意見似的望了一眼我前面不遠的你。好像有心靈感應，你也突然迅速停下、回頭、向我投來一瞥。你肯定看出了我想放棄。你不再理我，徑直開始加速。我不禁一愣，你分明是在告訴我：堅決不能放棄！我在心中默唸：這次，我也絕不能落下！我抬起沉重的雙腿衝上前去，比你後兩名撞線。我居然跑了第六名。
有你真好！我們一直有很深的默契與信任。你一直不愛直白地喊“加油”。但你用那一個十分寶貴的瞬間，支撐着我跑到了終點。
掃把沒有你的破壞，它會哭泣，紫羅蘭沒有你的牙印，它會寂寞；而我，沒有你的守候，心裏也會很空虛，你在的時候，真好。
想狠狠的忘記我們在一起的時光，因為不至於太難過，只是，看到其他的小兔，就會想起你，不知不覺，你陪着我走過了兩年的時光，想和你許下不離不棄的承諾，最後，你還是走了，再也回不來。
依稀記得我們的相遇，那時我拿着35元追着賣兔子的小販，然後，買走了你，你當時還小呢，而且你對我很防備，不讓我靠近你，摸你還可能被你咬，也就十來天的時光，你就適應了咱家的陽台，每天吃了睡，睡了吃，很安逸。試探着摸你，你毫不介意，此時的你，正專注地在啃一根長長的萵筍，看到你這樣，我突然覺得你不是兔子，而是豬。
和你在一起，我覺得很安心。委屈的時候哭給你看；開心的時候，笑給你看。偷偷的折下一支紫羅蘭餵你，瞧着你吃的模樣心裏就覺得很幸福，我的煩惱、憂傷，只有你知道，我不知道你能不能聽懂，我只知道你是我的朋友。
為你拍了很多照片傳到了空間，相片的描述，寄託對你的懷戀。你的身影，早已被我定格，看見你的身影，仍會很傷感呢。
陽台上的掃把也被你作了記號。你餓的時候，經常拿掃把泄憤，幾個盛着土的花盆，被你整得一盆子土只剩下了半盆。其中一個種有梔子花的花盆更慘，連枝帶葉都被你咬了下來..
整個陽台即使沒有你，還是處處充斥着你那熟悉的味道，留下了你的印記。此生，不忘你，此生，永記你。
想對你説“有你的時候，真好。”
風、雨、雷、電，花草樹木，都是大自然的一員，正是因為有了它們，世界才會豐富多彩，美麗動人。
你看，窗外紅旗不安分的飄來飄去，那是什麼在搞怪？那是調皮的風弟弟在玩耍。你看它跑來跑去，升旗時，它把升上去的國旗弄的舞動不停。正是因為有了風弟弟的加入，升旗儀式才不會變得那麼枯燥乏味。
夏天時，一陣涼爽的風吹過，使我沉悶的心情變得愉快起來，你是否感到風弟弟在吹拂着你的臉呢。想象着風正在和自己玩耍，多麼快樂呀！有風真好。
春天來了，貴如油的春雨姐姐也隨之而來。它總及時的幫助莊稼”眼苗助長”。看到莊稼又長高了，農民伯伯心裏可笑開了花！夏天的雨是急促的。隨着夏天的到來，暴雨叔叔可閒不下來。它要到處去“演講”。所以它總是來去匆匆。但它走過後總是留下涼爽的空氣和美麗的彩虹。秋天的雨瀰漫着成熟的氣息。雨把果實沖洗的乾乾淨淨，你看，那不是春雨妹妹的嗎？它在幹什麼？哦，原來它在給玉米澆水呢。冬天的雨變幻莫測。一到冬天，調皮的雨可高興了，因為它可以玩“變形金剛”。開心時變成雪花圍着你跳舞，生氣時變成冰雹到處亂砸，有時它也會躲在雲彩後面和你捉迷藏。有雨真好！
花兒把大地打扮的漂漂亮亮，一片片的草地軟綿綿的舒適可愛，樹林淨化着空氣。。。。。。
當然，大自然中還有很多美麗的東西，正是因為有了它們的裝扮，世界才會變得那麼美麗！我多想對它們説;“有你們真好”。
在我們家，你號稱“暖男”，你被媽媽稱作“小男神”，你被奶奶稱作是“有福共享”的人。你是這樣一個可以給予人温暖、幸福的人，你出現在我的生命中，有你真好。我是個不懂廚藝的人，頂多幫人打個雞蛋，拿個東西，切個葱拌個蒜，可你便不一樣了，琴棋書畫，燉煮炒蒸樣樣都會，也不會每日擺着高傲的架子。父母不在時，你會細心照料我，你經常製作色香味俱全的美食，奶奶常説：“我又要吃我家大廚師做的菜嘍！”雖然你經常把廚房弄得一團糟，媽媽偶爾也會責怪你：“又把廚房弄得和鬼一樣了。”但還是笑着責怪的。因為高明的廚藝，你是“李家風雲人物”。是你，給予我快樂。
一次過馬路，你先呵斥道：“過馬路不能玩手機。”我一聽，急忙把手機放下。你見了，嘴角勾起一絲得意，又教我説：“過馬路，首先要左瞅瞅右瞧瞧。”他帶頭向左右望了望，我也依葫蘆畫樣地左看看右看看，你停頓了下，又説：“沒車了？”我急忙説：“沒車！”“走啊，笨蛋！”他迴應道。我連忙走上前去，他奸細的`聲音在身後迴響：“沒車了嘛，手機拿出來隨你嗨！別掛了就好啦！”“哈哈哈——”我們的笑聲在馬路邊花叢間迴盪。有你在彷彿可以消去所有煩惱。有你真好——總能給我快樂。謝謝你，出現在我的生命中，給予我快樂、温暖。有你真好——我的哥哥。
孤單的時候也不寂寞，失落的時候也不彷徨，要輸的時候也不放棄歲月不斷衰老，時光它在惋惜，斗轉星移之間，自己已經長大，回首之間，長時間的陪伴，許多早已物是人非，只清晰明瞭只有她從未離開。從孩童到青年，從稚氣慢慢走向成熟，沒有意識到時間在流逝，只知道只有她在陪我慢慢成長。
漫漫長夜中少不了的孤寂，每當自己哭着快要放棄時，每當失敗搖着頭説我不行時，每當自己壓力倍增快要撐不過去時，她，是她嗎？是她一直在嗎？沒關係，下次繼續努力呀！，加油，我相信你可以的！。喂!你這是幹什麼，這麼快就要放棄了嗎？她眷顧一笑時，嬌羞的少女此時的話語卻如此鏗鏘有力。她給予我的太多太多，太過牽強的執著，太過迷茫的指引，太過輕薄的身影。只是時間過於匆忙，為了一切需要，我早已迷失，於是捨棄太多，放棄太多，驀然回首間，才發現行囊空空，從前的路如此空蕩，唯有她的陪伴。背上旅行包，輕輕牽起她的手，向前走去，不管生活多難，我們從未放棄。
點點滴滴，隻字片語見暗藏的心酸，她不得不披荊斬棘，她也不得不艱辛成長，用稚氣換回成熟，為人處世也變得小心翼翼。一縷光輝照耀，一絲清風襲來，低下頭，看着如此熟悉地她，總是看不見她的模樣，時間久了，便也自發的認為她不美其實她是否真的存在？她來源於內心，最深處的心聲也頃刻明瞭。
孤單時，失落時，快要放棄時，低下頭，她其實一直都在，靜靜聆聽她的絮語，聆聽自己內心最深的聲音，許是下一秒，便會發現海闊天空。
今年暑假，我跟好朋友小琳一起攀登了我們神往已久的東嶽泰山。
一路上我們説説笑笑，雲淡風輕的。爬着爬着，我們已經接近泰山的中峯——中天門。隨着海拔的升高，氣温越來越低了。周圍雲霧繚繞，宛如仙境一般，可現在的我卻沒有心思去欣賞優美無比的景色。因為我那單薄的夏衣已經擋不住這寒氣了，我有些發抖。這時，我的肚子開始鬧騰了。
我越爬越慢，腳像灌了鉛一樣重。已經走在前頭的小琳看出我的不適，連忙跑回來關心我。當她知道我不舒服時，趕緊把揹包裏的藥油拿出來，叫我抹在肚子上。我抹了藥油，肚子似乎不那麼鬧騰了。小琳見我緊抱着揹包，就把她隨身攜帶的一件薄外套找出來給我。穿上小琳的外套，我感覺舒服多了。我們就這樣扶着扶梯，一步步地往上爬。
一個多小時之後，我們好不容易來到十八盤了。我望着前方望不見盡頭的石級，加上幾個小時的腿腳勞累，我的小腿已經開始微微發抖，我心裏打起了退堂鼓。小琳好像看出我的心思，為我鼓勁道：“我們可不能説放棄就放棄啊！登泰山可是我們的夢想啊！‘五嶽獨尊’那巨石就在前方等着我們呢！“五——嶽——獨——尊——啊”她故意拉長了聲音，我被逗笑了，心中燃起了熊熊火焰。我重振旗鼓，咬着牙，一步步艱難地爬上去，我的心中只有這四個字——五嶽獨尊。
我們經過一個小賣部時，小琳趁我不注意給我買來了一把登山枴杖。有了登山枴杖，我彷彿有了支柱。我更加努力向上攀登。終於，我們看見了那如同空中樓閣的“南天門”。我們一鼓作氣，終於登上了泰山頂峯。
當我抱住那刻着“五嶽獨尊”的巨石時，心裏充滿了對小琳的感激：小琳，謝謝你，沒有你的陪伴，我也許完成不了這一壯舉。有你，真的太好了！
雷文洋不禁是我的組長，還是我的班長，並且我們是同桌，因此我們成為了非常要好的朋友。他誠實、刻苦、善良、聰明，學習成績非常突出，有了他這個朋友感覺真好。
有一次，老師讓我們把課本帶回家，把一篇英語課文會被。可是那篇英語課文又長又繞口，很難背，還有一些難記的單詞我還沒有記住，我查了這本書又查那本書，可是還沒記住。到了學校後，我擔心老師抽查我們背課文的情況，我心驚膽戰，怕老師抽查到我，我還不會背呢。這是，雷文洋問我怎麼了這麼緊張。我説：“我的英語課文還不會背呢！如果老師抽查到我的話，我就完蛋了。”雷文洋説：“沒事的，我幫你。”他拿着書，讓我跟着他讀“word” “word” “london” “london” “pig” “pig”。慢慢的，我學會了些。他開始教我讀文章中的一些句子。我就一句一句的跟着他讀。我對句子又理解了很多，會背了，老師讓我們停下讀書，要抽查了。我更是害怕，懷裏就像有一個兔子一樣砰砰亂跳，心裏感到非常緊張。看到前面幾位同學都背得非常好，心中不由的羨慕起來。這時，老師叫到我的名字，讓我背書了。我心想：”如果背不出來，那可太丟臉了.”我回想着剛才背的課文，一點一點的背了出來。雖然有一點不連貫，可是我會背了。
從此以後，當我有不會的題，我就去問雷文洋，他都會為我講解，一直把我教會。
有你真好-------雷文洋，我的鐵哥們。
春日的櫻雨，夏日的聽荷，秋日的碩果，冬日的暖陽，陽光下疊翠的流金，風雨後最美的彩虹，瀑布衝下濺起的條條銀鏈，衝上礁石短暫但卻永恆的浪花……這些都是你的化身，有你，真好。
——題記
人生路上佈滿荊棘，一不小心，便會受傷。在碰壁無數次後，終於崩潰，眼淚如洪水一般傾瀉下來。“別哭！有我在你身邊！來，讓我們重新站起來，失敗沒什麼大不了。勇氣的肩膀永遠向你開放，隨時與你分擔憂愁！”靜靜靠在勇氣的肩膀上“有你，真好！”從此以後，便不再害怕。勇氣常駐我的心中。勇者不懼，正直剛毅，果斷勇敢，這是我們自強的脊樑。
朋友之間，似乎什麼話都能説，知己相倚，似乎什麼言語都能釋放。友情洋溢在心中，與朋友一起學習、交談、玩耍時的感覺，很微妙。在與朋友一起的時光中，就好似生命中最快樂的時光，友情的温馨無處不在。傷心的時候，朋友就像一夜的星星，靜靜地傾聽我的悲傷；失落的時候，朋友就像一支點燃的蠟燭，為我照亮前方的路；孤獨的時候，朋友就像一泓清澈的泉水，化作及時的雨，滋潤我久旱的心。
在這個世界上，我們每個人都有着自己的一份期待，我們的親情，我們的友情，在綴滿着幸福的日子裏悄然綻放。於是，我們牽起手，回贈着燦爛的微笑，我們渺遠的思念在別離的歲月中沉澱......
一路上有你，真好！這個世界好大好大，又好小好小，能讓我們分離之後又重逢。不管光陰如何流逝，不管命運如何輪迴，我和你的友誼永遠不變！一路上有你，真好！也許明天有風有雨，但我有了你，有了你，我從此不再孤獨！
我們可以從電視新聞中瞭解很多事例：某人因地震房屋倒塌造成斷腿斷臂，某個醫生的失誤導致終生聾啞.......
其實我們身體的任何一部分都不能離開我們，否則將會有無窮無盡的麻煩。
眼睛是我們心靈的窗户，它可以幫我們看清事物，瞭解世界，讓我們確信我們的世界是五彩繽紛的，讓我們看清我們所愛人的模樣，愛我們的人的模樣，讓我們看到世界上人們的美麗、勤勞、可愛和善良。
大腦是我們儲存所學的知識的一個最發達而且是百分百全自動的高新銀行。我們把所學的知識存在裏面，這樣我們在需要它時，可以隨時提取，不但如此，我們把學的知識存放在裏面，它還能生利息呢！總而言之，有了大腦，我們就可以在知識的海洋裏暢行無阻了。
手，是我們身體的勞動工具，我們勞動時都必須要用它，除了勞動，我們吃飯，娛樂，學習等一系列的動作都離不開它，有了它，我們才有了生活的保障，所以我們不能失去它。
腿腳是我們代步的工具。古人云：日行千里，時行一里。這裏讚頌的就是它們了。因為有了它們，我們才能周遊世界，訪問各國，才能探索世界的奧祕。
口是我們與外界交流的工具，它可以讓我們明白別人所表達的意思，也可以讓別人明白我們的意思。
人的身體是一個完整的體系，任何一樣都不能缺。否則就是一些摔壞了的機器，那樣我們將會遇到許多前所未有的麻煩。所以，我們要愛護它們，小心翼翼的呵護它們。
有你們真好。
“代柳，98分。”數學老師唸到。聽到這激動人心的聲音，我常常的吁了一口氣。懸在嗓門口的心才放下來。此時，我不禁想起莉莉幫助我的事........
那一次單元測試，我只得了六十幾分，心裏有説不出的難過。放學了，莉莉跑過來對我説：“代柳，你這次考得不好，我知道你心裏難過，我已經想好了，沒星期日去你家，幫你補習功課，好嗎？”我聽了激動的點點頭，回答道：“恩！”
從此以後，莉莉每星期日都到我家來幫我補習功課。有一次，一道題莉莉怎麼講我也不會，莉莉急的滿臉通紅，我也哭了起來，説自己太笨。莉莉安慰我説：“代柳，不要灰心，我們再來研究研究。”我聽了，便認真聽莉莉講，終於聽懂了。但莉莉還是不放心，又出了一些類似的題讓我做，莉莉看我全做對了，抹抹汗珠對我説：“不是你笨，而是你沒有仔細分析題目，以後你遇到難題要多動腦筋，要畫圖分析。”我聽了，使勁點點頭：“知道了。”
期會考試了，莉莉指導我：”遇到難題要多動腦筋，做後要認真檢查。”考試時我按莉莉的囑咐，做完了題以後又多次認真檢查，終於取得了98分的好成績......
一陣掌聲把我從沉思中驚醒，聽老師表揚我説：“代柳，這次進步很快。”我聽了便站起來説：“老師，你不應該表揚我，應該表揚莉莉，因為是她幫我補習功課，我才會取得這麼好的成績。”這時，同學們都向莉莉投去了敬佩的目光。
莉莉，如果沒有你幫助我輔導功課，我的成績也不會進步那麼快，有你這樣的朋友真好。
蒙田範文網