我的姐姐在我心中是一位糕點小能手，食材在她那裏都能神奇的變成美味的食物。
有一次暑假，我爭着吵着説：“姐姐、姐姐我要吃你做的糕點。”姐姐説：“不行，我不愛做啊！”我對姐姐撒了撒嬌，姐姐實在拿我沒有辦法了，就給我做了紅薯小丸子和糯米糕。
姐姐在做的過程中我非常無聊，我數着時間：一分鐘，二分鐘，三分鐘，四分鐘……不知數了多久。姐姐終於做好了，我聞着飄過來的香味，直到食物來到我的面前，我便忍不住狼吞虎嚥起來了，哇，着實令人喜歡呢！
我姐姐做的糕點還有很多，例如：奶香曲奇，香蕉餅，椰蓉球，貝殼蛋糕……等等。所以那一刻，我便嚮往着有一天，我也能心靈手巧般的做出那麼多美味的食物。無論它的味道是甜、是苦、是酸、是辣，我做出來了，那便是我獨一無二的味道。
我喜歡姐姐的手藝，希望她能做更多好吃的給我。
她，有一頭烏黑濃密的頭髮，圓圓的臉上一雙水汪汪的眼睛，像大海里晶瑩剔透的珍珠。一個能説會道的嘴巴令我十分佩服，她就是比我大七歲的姐姐。
姐姐的字寫得清新飄逸，她讀國小的時候，參加學校的書法比賽，幾乎每次都得第一名。媽媽總是拿姐姐抄的筆記給我看，讓我好好學習。姐姐特別喜歡素描，班上的黑板報都由她來組織和策劃，我也要加油向她看齊。
空閒的時候，我和姐姐就會下五子棋。以前我總是輸，便失去了信心。有次我連着輸了好幾盤，心裏很着急，急得眼圈都紅了，越下越亂。這時，姐姐耐心地教我方法，並告訴我下棋要沉着冷靜，多看多想。有的時候，我眼看輸了，就悔棋，姐姐也只能無奈地看着我，拿我沒轍。有的時候，姐姐會故意輸給我，讓我高興，過後又會跟我講解，並告訴我一些技巧，慢慢地我有了自己的一些領悟。
這就是我可親可愛的姐姐，是不是很羨慕呢？
時光流去，日月匆匆，轉眼間，我們都已經成了少年。彼此之間的差距越來越大，幾釐米，幾千米。在我看來都是如此的遙遠，我親愛的你。
還記得我們剛出來的時候嗎，一陣又一陣驚天的哭聲。那時候我們之間根本沒有距離。我們是共同出生的倆人，我們那個時候是緊緊相依的。
小的時候，我們兩個總是形影不離，你追我趕，一起嬉戲一起玩鬧。曾經往事還是如此清晰，一件件記憶深刻的事，仍存留在我的腦海裏。現在我才發現，以前做的那些事是多麼幼稚，當然，對以前的我來説，是足以夠快樂的。畢竟，犯錯了事，不會被罵，沒有煩惱，無憂無慮。只要我想得到的，爸爸媽媽總是儘量滿足我。於是我們在一起，最多的是就是玩。不知玩過多少遍的捉迷藏，似乎都玩膩了的小馬過河，在那時，我們玩的不亦樂乎，也沒有一絲一毫的距離。
上國小了，我們背起了看似不重，其實沉重的書包。去讀那既有趣又帶有一絲枯燥的課文。我在四班，你在三班，我們之間隔着一層過道。於是，我們開始有了距離。下課不知從哪兒開始，不在一塊玩了，或許是結交了新的朋友吧。雖然在放學的時候可以一起回家，但彼此間的情誼已少了許多。後來，我開始有了分歧，我因為生你的氣，沒有等你，一個人先回家了。從那個時候開始，我們之間就有了一層隔膜，我們時不時會吵架，雖然有時候關係還是挺好的，但早已經沒有以前的那份真心。
到了國中，我們的距離再一次被拉長。我們去了不同的學校，彼此之間隔着一個區。雖然放假的時候還可以在一塊，但我們之間的話卻越來越少了。我們長大了，可對彼此的情誼卻變淡了。心中的雨點下起來了，夾雜着雨水，澆透了我那孤單的心靈。
你説，你以後高中要去重慶讀，可我去想去杭州讀。你夢寐以求大學是去美國，可我卻想留在國內。那個時候我們之間整整隔了一個太平洋，我們在天涯海角，彼此分離。
親愛的姐姐呀，我多麼想回到和你在一塊的時光。可以做姐妹的，最終的結局不都是分離嗎？漸行漸遠的我們，最終會走到一起嗎？都無從知道。但願，這不是最遠的距離。
在國小四年的學習生活中，有很多老師教過我，比如：我的啟蒙老師黃惠芳、數學老師劉豔豔、英語老師譚麗菲、奧數老師時靜……但印象最深的還是我的“姐姐”老師——教我長笛的張冰老師。
張老師有一頭黑黑的、長長的頭髮，一雙大大的眼睛笑起來彎彎的，特別好看。她有20多歲，總是穿着很漂亮的時尚衣服，説着搞笑的網絡語言，喜歡跟我們沒大沒小地開玩笑。有時我們下課餓了，她會自掏腰包請我們吃漢堡。在我的眼裏，張老師更像我們的“姐姐”，是一個沒長大的女孩子，我更願意叫她“姐姐”老師。
我們長笛班的同學都很喜歡和張老師聊天，甚至開些有點過分的小玩笑，“姐姐”從來也不生氣，反而和我們一起哈哈大笑。張老師隨時會根據別人的特點取外號，我們每個人在不同的時間和地點就會有不同的“代碼”， 還特別形象。有時，同學穿了一件彩色條條的上衣，老師會叫他“斑馬”；有時，我穿一身粉色衣裙，老師會叫我“公主”……反正，每次都很貼切、形象。有一次，我們正在上課時，一位長得黑黑的哥哥來試聽，張老師張口就叫：“黑孩兒，過這邊來！”惹得我們鬨堂大笑。
別看這位“姐姐”老師跟我們嘻嘻哈哈的，那是在下課的時候。上課時，她就變成了一位特別嚴肅認真、特別負責任的嚴師。
為了迎接考級，我們班在五月份的時候分成了三個小課班。這下可把“姐姐”累壞了，以前晚上6點半就結束的課要到9點。但老師並沒有因為上課時間長而顯得急躁，她仍然一如既往地一遍遍地給我們師範、糾錯，有時累得嗓子都啞了。
“姐姐”老師的耳朵特別靈，如果我們因為貪玩沒有按照她的要求在家認真練習，絕對逃不過她靈敏的耳朵，甚至連我們在家練習了幾遍都能聽出來。這時，“姐姐”老師就會特別生氣，那雙大眼睛瞪得特別大，監督着我們認真練習，不能有半絲馬虎，直到熟練掌握為止。
在我們考級之前，“姐姐”老師似乎變成了一個“嘮叨”老師，不停地告誡我們：進考場要放鬆，要有禮貌，一定先給考級老師問好再開始表演；一定要認真表演，哪怕吹地慢一點也要把握好節奏……雖然聽得耳朵都快起繭子了，但我們誰也沒有煩。因為我們知道張老師是為了我們取得好成績才這樣不厭其煩地“嘮叨”。
“姐姐”老師兩個月所付出的心血沒有白費：所有參加考級的同學全部順利通過！我想，這應該是我們送給“姐姐”最好的教師節禮物了吧？得知考級結果後，張老師又變成了嘻嘻哈哈的姐姐，興奮地給我們打電話説，還要請我們吃漢堡呢！
我的姐姐有一頭烏黑光亮的頭髮，兩個眼睛很大很圓，像嵌了兩顆黑寶石，鼻子是翹鼻樑，姐姐牙齒很白，笑起來還有兩個小酒窩。
有一次我和姐姐去外婆家，看見外婆家的蘋果熟了，我和姐姐商議上樹摘蘋果，可是我不會爬樹，姐姐説：”我會”。姐姐來到蘋果樹下，三兩下就上了樹，外婆出來説：”孫女快下來”，姐姐説：”我馬上下來您別擔心”，姐姐夠不到，就踮起腳尖夠，有一腳踩空了，差一點掉下來，外婆趕緊捂住眼，我和站在樹上的姐姐看着外婆笑了。
我的姐姐還很聰明，她老師佈置讓預習的書上的內容，她很快就能自學會，老師上課先不講提問她都會，而我卻恰恰相反，預習不會，老師講了提問我還是不會，這就是我和姐姐的差別。
我的姐姐既聰明又頑皮。
我的姐姐有一雙大大的眼睛，炯炯有神，一天到晚穿着一身校服走來走去。
姐姐沒事幹的時候總愛去文具店看看有沒有心儀的筆，帶着我買買買，買來買去，煩都煩死我了。
我的姐姐有兩面，一好一壞。好的可以把我甜到死，壞的可以把我打趴在地下。
今天就發生了一件事情。一回到家，看見我的東西被姐姐打開了，我怒氣衝衝想讓爸爸好好教訓她一番。真是説曹操曹操就到啊，姐姐回來了。一看姐姐回來，我忍不住一直哭一直哭，爸爸這才打了她一頓。沒想到一揹着爸爸，姐姐就拿爸爸的皮帶抽了我幾鞭，哎喲，痛死我啦！豈有此理！爸爸知道後，怒氣衝衝訓姐姐：這麼大了還打妹妹，真是不懂事，你乾脆不要回家，滾出去！一聽這話，姐姐生氣得很立馬離開了家。
但我每次出去玩，給她帶好東西，回來的時候，她都拿我當老爺一樣伺候我。妹妹，我把我的筆全給你挑，隨便挑，不夠我再給你買。我心裏甜蜜蜜的，小姐姐對我實在太好了，我太幸福啦！
這就是我兩面姐姐，是不是又好又壞呀？
我的姐姐是一名正上九年級的中學生，一米74的個子，長長的黑髮披在肩上，可漂亮了。
姐姐不僅人漂亮，成績也特別好，每次考試都名列前茅。每次我在學習上有什麼不懂的地方都會去問姐姐，姐姐也總是笑盈盈的來幫我講解，因此媽媽和叔叔阿姨們都總拿姐姐來做我們的榜樣，一天到晚總説你們要向大姐學習。
可是最近姐姐被一種叫絕地求生的遊戲帶走了笑容，那段時間姐姐的成績一下子下滑了很多，爸爸媽媽找原因，老師也着急，後來才發現姐姐做作業的時候會把手機放在作業底下，爸爸媽媽一進去姐姐就把手機藏起來，爸爸媽媽一走姐姐就拿出手機繼續玩。當老師知道時，收走了姐姐的手機，但是因為姐姐的遊戲癮太大，又向同學借錢買了個手機接着玩，結果這件事又被爸爸知道了之後氣的不行，那段時間我恨透了這遊戲，是它帶走了我們家庭的快樂。
在爸爸媽媽和老師的苦口婆心的勸説下，姐姐終於又開始好好學習了。那個優秀漂亮的姐姐終於找回來了。
有很多人都認為，有一個雙胞胎姐姐或雙胞胎妹妹，會是一件很幸福的事情。可是我並不認為，因為我們經常會產生誤會，發生矛盾。
我和姐姐雖然是雙胞胎，但長相不一樣，而且性格迥異。我是一個急性子，容易激動；而姐姐則恰恰相反，是個做任何事都慢吞吞的人，整天大大咧咧的。正因為這樣，我和姐姐自然就發生了很多矛盾。
在一天傍晚，爸爸做了一桌香噴噴的飯菜，便跑上樓來催促我們快去吃飯。我一聽，便迫不及待地衝了下去，跑到飯廳。哇噻，有我最喜歡的紅燒土豆。我以最快的速度去拿了一個飯，夾了好多土豆放在碗裏，津津有味地吃了起來。土豆也是姐姐的最愛，可是，等她慢吞吞地走到餐桌前，盤裏的土豆早已所剩無幾了。
我見她盛了一碗飯，放到餐桌上，夾起剩下的一兩個土豆，沒好氣地咀嚼着，不一會兒，她的土豆就吃完了，她的怨氣也壓抑不住了，就恨恨地看着我説：“你吃了那麼多的土豆，害得我只吃了這麼少一點！”我不高興地反駁道：“爸爸又不是沒叫你吃飯，不要怪我吃得多，要怪你自己來得太慢。”要知道，姐姐和我吵架，從來就不是我的對手。
姐姐見嘴上贏不了我，就從桌下偷偷地踹了我一腳。呀，好痛！我也不甘示弱地反擊她——踩了她一下腳。
這頓飯吃得很不快樂，我們又互不理睬對方了。我望着碗裏還剩下的幾個黃澄澄的土豆，卻沒有了剛才那種食慾。突然，我耳邊有兩個聲音響了起來。一個是天使，她説：“她畢竟是你的姐姐，不管她對不對，你也不應該這樣做啊！俗話説‘有福同享，有難同當’你還是分給她一點吧！”當我準備動筷子時，一個惡魔説：“她剛才踹了你一腳，就因為這樣，你也不應該給她！”
我到底該聽天使的，還是聽惡魔的呢？最終我還是沒有聽惡魔的話，把土豆分了一半給姐姐，姐姐衝我笑了笑，我也衝姐姐笑了笑。就這樣，我們又合好如初了。
在生活當中，我覺得每一個人都不要太自私，要學會體諒別人，站在別人的角度上去思考問題。只有這樣，才能更加理解別人的心情，更能讓大家和和睦睦的。
很多同學都羨慕我有一個雙胞胎姐姐，我為什麼不珍惜我們的姐妹親情呢？以後我要更理解我的姐姐，與她一起好好生活，一起好好長大。
姐姐已經到了婚嫁的年齡，母親也給她找了對象。我的姐姐很快就要離開我了。我的姐姐陪伴我十四年之久，感謝我的姐姐。
姐姐對誰都很好，很懂事，經常給爺爺奶奶倒水，幫爸爸媽媽做事，但是有時對我不太好，經常會搶我的東西，指揮我做這個，做那個，有時我很生氣，不想理她，但是一會就又想找姐姐玩。我知道姐姐其實對我很好，記得最記憶猶新的一次是我跑步跑着跑着摔了一跤。哎喲，腿都帥出血好嚴重，我兩眼淚汪汪的像流淌的小河一般，站在旁邊的人都在笑，只有我的姐姐沒笑。她宛如天上的天使幫我把褲腳挽起來，把灰塵吹乾淨再帶我去醫院，姐姐叫我不要哭，要堅強。可我痛啊！我聽到站在我旁邊的阿姨們都在誇姐姐。説真羨慕我有個姐姐。唉，就讓他們羨慕去吧。
我的姐姐老了，她以後不能再陪伴着我。我要自己學着堅強。遇事不能哭，哭也沒辦法。只能去找源頭來解決。姐姐，我愛你。
暑假裏,我和姐姐的假期一樣長。開學的時候,都沒有好好觀察姐姐,感受姐姐。趁着暑假,我要好好的觀察一番。
姐姐今年18歲了,她有點胖,但光看也看不出。姐姐的五官嘛,還可以,就是有點緊湊。姐姐和我一樣被列為“近視眼”的行列。我現在給你説一個小祕密,千萬不能給我姐姐説哦!其實,我的姐姐既是個“暴力狂”又是個“乖乖女”。
姐姐有着火爆又開朗的性格。在家裏,她是個名副其實的“暴力狂”;可在外邊,它就變成了活潑乖巧的“乖乖女”(雖然不清楚姐姐在學校是怎樣相處的,不過據我所知,她在同學心目中,的確是個好相處的“乖乖女”)
姐姐在家火爆的很厲害,連媽媽嘮叨一句話都不行,她説她最煩媽媽嘮叨了。只要媽媽嘮叨一句她就頂撞,有時媽媽忍受不了,她們倆便會吵起來,多次都是媽媽被氣哭。
有時我給她開個玩笑她就當真,就説我一頓。她生氣時,別人就不能碰她,一碰她,準會被她吵一頓。
我真想對姐姐説:“姐姐,你能不能改改你‘暴力狂’的毛病啊!”
“三”姐姐不是第三個姐姐，只因其凡事皆與“三”有關，為此，我稱她為“三”姐姐。
生活與“三”有關
“三”姐姐常穿三種顏色的衣服：白、黑、黃。她説，黑代表肅穆，黃顯得莊重，白代表樸素。
“三”姐姐愛吃土豆、雞蛋、豆芽，都是綠色食品。知根知底的人明白，“三”姐姐喜歡吃健康的食品，多吃蔬菜，多喝水，對身體有好多益處。
愛好與“三”有關
“三”姐姐有三種愛好。
愛讀書。她常講，學高為師。“學”從何來？從書中來。姐姐告訴我擁有知識便是富有，一味的追求錢財便是乞丐。她規定自己每天讀書不少於3000字。讀書樂在其中，“欣然忘食”的現象，便時有發生。
堅持寫文章。“三”姐姐認為，作為將來的語文老師不常寫文章，慢慢的就不會寫了，那樣將來就沒有資格指導學生，即使指手畫腳，那也是“花拳繡腿”、“紙上談兵__不頂用。她堅持每天寫300字的隨筆，每月寫3篇教育教學論文。
愛下棋。“三”姐姐只下三局。她認為一局不能分出勝負，兩局易平手，只有三局可以顯勝負。
教育教學與“三”有關
“三”姐姐教育我總是曉之以理。她教育我做事要考慮後果時，常説“三思而後行”；提醒我要做好批評與自我批評時，總講“吾日三省吾身”；提示我做人要謙虛時，常提“三人行，必有我師焉”；告誡我學習要持之以恆時，“切忌三天打魚，兩天曬網”常掛在嘴邊。總之，她三言兩語就教育了我。
“三”姐姐給我講課也是分三步走：第一步，讓我提出預習中不明白的問題；第二步，我先試着自己解決；第三步，拓展演練。
“三”姐姐最拿手的教我的方法有三種：一是唱，她能根據課文的體裁、內容，把課文編成歌詞唱出，既活躍了氣氛，又加深了印象。二是畫，她可以結合課文的內容、思想、寫作方法，依文作畫，生動的再現了文中的人物、情節、場景，我樂於接受、容易理解。三是演，她善於根據人物的思想、品行、個性，形象逼真地演示人物的動作、表情、神態，她給我表演的“攥”、“舒”、“縮”、”揣”銀子的`動作，令我銘記在心。
唉，“三”姐姐的有關“三”的故事，真是三天三夜也講不完。
她長着一張圓圓的臉蛋，嫩白嫩白的。她留着一頭長髮，扎着馬尾辮。她總是這個不要，那個不要。也許你已經猜到了，她就是我——姐姐。
我姐姐今天已經上五年級了。她最喜歡的顏色可是粉紅色，很多女生都喜歡這個顏色。她的特點就是挑剔，她的這種挑剔，可不是一般的挑剔哦，等會你就知道了。
她吃飯的時候，太腥不吃，油膩不吃，辛辣不吃。很多東西她都不吃，這是她飲食方面的挑剔。她還在衞生方面挑剔，每當她的房間有那麼一點點灰塵時，她總是要打掃得乾乾淨淨、一塵不染。她在學習方面也很挑剔，她有不懂的地方，就一定要學好，從來不會落下每一個知識點。
當然，姐姐對我也很好。她一旦有好吃的，第一個想到的就是我。記得有一次，姐姐專門為了我去買了棒棒糖給我吃，我特別感動。姐姐還送了我很多玩偶，有小豬佩奇等等。姐姐在家裏特別乖，從來不會大喊大叫，她時差教我數學。因為我數學並不是很好，她很有耐心，特別像我的語文老師，我覺得她們一樣温柔。
我很驕傲有這麼一個姐姐。姐姐，我愛你呦！
“我的數學抄作業本在不在你那兒？”天哪，又來了。那就是比我大幾個月的小姐姐：黃心怡。她可是天底下最好找的人，為什麼呢？因為她的左眼角上有商標。至於那個商標的由來還得從那天説起呢？
在上幼兒園時，心怡住我家。一次放學，正好碰上媽媽，心怡大喊着撲上去，結果一輛自行車急駛而過。不用説，心怡當然一下子跟自行車的彎鈎接了“吻”。自行車也沒忘記“回贈”，給了她那塊“少見”的商標。從此，她就是擁有商標的人了。
她除了性子急，還健忘呢！
有一天晚上，心怡突然打來電話：“我的語文抄作業本在不在你家？”果然，我找到了並在第二天給了她。誰知，心怡依然找到我，問：“我的數學抄作業在不在你那兒？”
別看她個子小，運動起來可有勁了。雖然，跟別人比有點慢，可比我快多了：她還在今年參加了運動會，項目有三個：跳遠、跳高、迎面接力。只是金牌、銀牌、銅牌一塊也沒得。
她還愛提問，不過都是些“小兒科”的問題。比如：今天，我告訴她兩隻氣球有一隻破了的事。她問：“兩隻氣球都破了？”“一隻氣球破了？”沒完沒了，真讓人受不了。
瞧，這就是我的姐姐，那個讓人又好氣又好笑的姐姐！
我有一個非常好的姐姐，她叫蔡曉娟。她可喜歡看書，長得也很好看哦~！
一對睫毛長長的，一雙水靈靈的大眼睛，高而挺的鼻子下有一張薄嘴脣。
她的書櫃裏幾乎都是書，什麼《知音》、《生活》``````除了這些以外還有我的《老夫子》、《幽默笑話》，就連我的《國小生作文》她也看。每次都要叫她才吃飯，你要不叫她看到半夜也不吃，媽媽常説她：“你還要吃飯不吃啊？真是要書不要命了，我怎麼會有這樣的一個孩子呢？算了我不管了要不要吃飯你自己看着辦吧~我不管了~。”雖然媽媽這樣説姐姐，但姐姐還是不能改掉愛看書的毛病。
我常常問姐姐：“姐姐，你為什麼那麼愛看書呢？書有什麼好的呢？我只覺得《幽默笑話》和《老夫子》好看，別的都不好看，可你怎麼什麼都看啊？”不管怎麼問，姐姐總説“你自己去體會書中的樂趣嘛~説了就沒意思了！”
哎，這個姐姐還真是愛看書啊！
“誒！妹，幫我去倒一下垃圾唄。”一大早，我姐又開始使喚我了。不過我也不是那麼好屈服的，裝作聽不到吧！我在心裏默默的想着。然後又開始看電視了。
沒過一會兒，我姐姐又開始嚷嚷了：“妹！幫你姐倒一下垃圾，聽見了嗎？” “我偏不，來打我呀！”我自言自語道。“哎呀——你倒一下嘛！我才回來沒幾天，你就又開始跟我對着幹了，我好可憐呀。”這次，姐姐採用了“苦肉計”。由於我實在受不了了，就只好很勉強的幫了她一把。可誰知，她竟然得寸進尺了……
你知道她讓我幹什麼嗎？她讓我做飯。明顯就是趁爸媽不在家欺負我嘛！我幾乎是吼出來的：“你自己做，反正我不做！”姐姐又開始使用“苦肉計”了：“哎呦！幫一下嗎，就做一頓飯而已。對吧，我的好——妹——妹——？”我雖然沒有看到她的表情，但想得出來，一定是一副假惺惺的嘴臉。（注：本人有透視眼） 就這樣，我又一次乖乖的走進了廚房。
吃完飯後，洗碗就是最大的事兒了。這次，我沒用姐姐説，便洗起碗來。“我滴媽喲！我妹，長大了呀。”姐姐故作驚訝的説。“哼哼”我冷笑道。而她，早已走到房間玩兒起來了。
等爸媽回來後，我一定要揭露她的“罪行”。讓爸媽看清她的真面目。
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