網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

四年級運用象聲詞寫的作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.06W

四年級運用象聲詞寫的作文【精彩多篇】

四年級用象聲詞寫聲音的作文 篇一

春的聲音

冬是安靜的,安靜得只剩下雪花簌簌下落的聲音。一場冬雪過後,讓那日夜念春、盼春的人誤以為“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。驚喜過後,難免會有失望吧?春天什麼時候才會來到呢?

別急,春在朱自清的散文中來了:盼望着、盼望着,東風來了,春天的腳步近了……

彷彿聽到冰雪融化的聲音,那聲音輕輕悄悄的,融化的水流忍耐住喜悦,小心地匍匐前行,彷彿害怕冬發覺他們的背叛。

小草也偷偷地在土裏伸了伸懶腰,剛要探出頭,又被寒冷嚇得打消了念頭。春寒料峭,它還太柔弱,只好繼續躲在土裏,等着春姑娘來叫它。

春姑娘終於要醒了,睜開眼先撒了一場起牀氣,呼呼的東風就吹起來了。

東風吹醒了沉睡一冬的樹木,柳樹甩甩乾枯的頭髮,楊樹抖抖僵硬的身軀,桃樹、杏樹、梨樹……也爭先恐後地鼓起花苞。東風掀開了麥苗的棉被,失去重壓的麥苗們歡呼雀躍,在風中搖擺着舞蹈。東風敲打着人家的窗子,告訴人們:春天就要來啦,做好出門的準備吧(本站★)!

燕子從南方飛回來了,它是春的信使。燕子穿着一身烏黑光亮的羽衣,落在電線上,譜出一首春天的曲子。“嘰嘰”、“啾啾”,婉轉悦耳。

一番梳洗打扮,春姑娘裊裊娜娜地來了。她來到草地上,調皮地轉着圈,把小草引得急忙探出頭和它握手。她來到小河邊,楊樹、柳樹向她頻頻點頭致意。她來到公園裏,迎春花已經急不可耐地綻放出金黃。她來到果園裏,桃樹、杏樹、梨樹……紛紛打開花苞正開得熱鬧。她來到人家窗前,窗子已經打開,孩子趴在窗口回頭叫喊:“媽媽,媽媽,春天來啦!剛才她還摸了我的臉呢!”

春姑娘轉了一圈,感覺少了些什麼。少了什麼呢?咦?這個世界怎麼這麼安靜呢?她忽然想起,原來還有小動物們沒叫醒呢。

人家屋檐下,燕子呢喃着正在做巢。花叢裏,蝴蝶落在花朵上擺出優美的姿勢招引着攝像頭的注意。草地上,小螞蟻們正忙碌地搬運食物。小河裏,鴨子們在微波盪漾的河面上優哉遊哉。看到這些,春姑娘放心地跑去和孩子們玩耍了。

“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”、“竹外桃花三兩枝、春江水暖鴨先知”……兩個孩子正根據媽媽指出的景物背詩呢。春姑娘不忍打擾,便跑去和孩子一塊放風箏了。

嘻嘻、呵呵、咯咯、哈哈……

春天真美,春的聲音真好聽!

四年級運用象聲詞寫的作文 篇二

有趣的象聲詞表演

今天,我們教室舉行了一場別開生面的象聲詞表演賽,真讓我大開眼界。

首先劉梓賢大步流星的來到講台上,他説:“我跟大家説的題目是《爬山》。有一天,我和爸爸一起去爬山,走在半山腰的時候,忽然聽到草叢中有‘噝噝噝’的聲音,我跑去一看是蛇,就哇哇大叫地説:‘爸爸,快來呀!這有一條蛇’。爸爸聽了‘噌噌噌’的過來,仔細一看哈哈大笑地説‘這是一條無毒蛇’。”劉梓賢説完後,教室裏立刻鬨堂大笑。

劉梓賢説完後,吳海昕雄赳赳地走上台説:“我給大家講的題目是《遊公園》。星期六的上午,我和媽媽一起到公園去玩,玩了一會兒,我們又去登假山,走了一會兒,我就‘呼哧呼哧’的喘着氣。忽然,我聽到‘咕咕咕’的叫聲,我們一起看。原來是一隻受傷的布穀鳥,我連忙嚷嚷:‘媽媽,快過來看,有一隻受傷的布穀鳥’。媽媽‘噔噔噔’的走過來説:‘我們把它帶回家療養’”。吳海昕説完後,教室裏的同學都伸出大拇指贊絕不口的大聲叫好。

吳海昕剛説完,張婧文一路小跑的上台説:“今天,我和同學們在公園玩,只見小鳥‘嘰嘰喳喳’的唱着歌,水塘裏的青蛙‘呱呱呱’的歡叫着”。張婧文剛説完,教室裏發出熱烈的掌聲。

張婧文還沒有走到座位上,杜本傑就洋洋得意地走到講台前説:“一天晚上,我在家裏津津有味的看電視,忽然,卧室裏發出‘吱吱’的叫聲,我‘噔噔’的過去一看,原來是老鼠在偷吃我的零食”。杜本傑説完後,教室裏立刻笑語喧譁。

杜本傑説完後,楊可忻迫不及待的上台説:“今天,我到姥姥家去玩,剛走到姥姥家的門口,我就看到有一隻狼狗‘汪汪汪’的向我撲過來,我看見後,嚇得‘哇哇’大叫起來,姥姥聽見了我的叫聲拿了個棍子‘嘭’的一聲打在狼狗的背上,狼狗‘嗷嗷’地叫着逃跑了”。楊可忻説完後,教室裏的同學笑得喘不過氣。

接下來,同學們都要爭先恐後地説了很多象聲詞。教室裏馬上響起了狗汪汪的叫聲,羊咩咩的叫聲,“呼呼”的風聲,“轟隆隆”的雷聲……我們的教室彷彿成了奇妙的大自然。

四年級用象聲詞寫聲音的作文 篇三

四季的聲音

四季是豐富多彩的,也少不了那一串串明亮而動聽的聲音。

春天來了,她帶來了花兒、小草和翠綠的樹木。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地鳴唱,彷彿用歌聲讚揚着美麗的世界。春風吹拂着樹木,弄得大樹“沙沙”作響。“嗡嗡嗡”,遠處的幾隻勤快的小蜜蜂提着花籃高興地來了,他們各選了一朵最大的芳香的花,聞着芳香採着花蕊裏的花蜜。向遠處望去,小溪“嘩嘩”地流淌着,水中有很多魚兒歡快地遊着……一幅生機勃勃的景象。

美麗的春天過去了,炎熱的夏天又來了,他可是一個暴躁的小夥子,他的怒火快把大地都烤焦了。樹上的“知了”一直大叫“太熱啦!太熱啦!”小魚把頭伸出來吐泡泡,告訴我們要下雨了。不一會兒,天空便“嘩啦啦”地下起了大雨,雨後天空還出現了一道彩虹。

秋阿姨來了,她把涼爽也帶來了。路邊的大樹上,樹葉已經枯黃,一陣微風吹來,枯黃的樹葉“沙沙”地從樹上飄下來了,幾頭老牛和小牛在對岸的草地上吃青草呢。一頭老牛“哞,哞,哞”地叫着,好像在説:“這裏的草十分好吃,夥伴們快來呀!”

更加寒冷的冬天到來了。北風是寒冷的衞士,他“呼”地一吹,把小朋友們吹得鼻涕橫流,北風是跳着舞、唱着歌來到人間的。

四季有動聽的、美妙的、神祕的聲音,那是四季送給我們最好的禮物,是大自然最親切的呼喚。

老師評語:是的,每一個季節都有不一樣的聲音,小作者運用恰如其分的象聲詞,將這些聲音組成一曲曲華麗的樂章,給讀者美的享受。

四年級用象聲詞寫聲音的作文 篇四

聽——

我們的世界裏充滿着各種各樣的聲音,小溪“嘩啦啦”的聲音,雨水“嘀嗒嘀嗒”的聲音,小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音……我們的世界就是這麼奇妙,充滿着無數種聲音。

你聽——小溪正在唱歌呢。嘩啦啦,嘩啦啦,小溪真是一位音樂家呀。小溪,歡快的哼着歌,在不停的奔跑。小溪裏的魚兒正在享受着這美妙的聲音呢。

你聽——雨姑娘也正在奏樂呢。滴答,滴滴答答,重複的滴答的聲音,湊成了一串輕快的小令。雨水落到草坪上,落到花兒上……它們落在世界的每一個地方,讓人們都能聽到這動聽的聲音。

你聽——小鳥也是一位優秀的歌唱家,也來一展歌喉。雨停了,在雨的沖刷下, 大自然煥然一新。小鳥站在枝頭,正嘰嘰喳喳的啼叫呢。鳥兒叫聲的婉轉動聽,為大自然添色不少呢。

你聽——樹上的蟬也來湊着熱鬧,高歌一曲,一展風采。他停在樹杆上,不時發出鳴叫。蟬鳴聲一浪高過一浪,它毫不知疲倦,像一位傲慢的歌唱家。只想獨展風采,不願把自己的歌聲隱藏在大自然中,而是儘可能的讓自己美妙的歌喉展示出來。

大自然就這麼美妙,擁有着數不的聲音。只要你認真聆聽,細細體會,就能發現許多美妙的聲音。不信,你聽——

四年級用象聲詞寫聲音的作文 篇五

傾聽四季的聲音

一年四季,季季都有動人的聲音,只要仔細聽,總會有發現。

春天,小溪解凍了,叮叮咚咚的往山外流去,我好奇地尾隨其後,跟着小溪來到了斷崖,只見一塊大石頭壓住了小溪的去路,我正奇怪小溪是否能安全地流出,剎那間,我的面前出現了大瀑布,許多小溪匯聚在一起,形成了奇觀,這瀑布如同一條白色玉帶,懸掛在巨石之間,“嘩啦啦”這聲音震耳欲聾,小溪能克服困難走出絕境,人也要這樣,將困難踩在腳下,如果失敗了那就站起來重新來。

夏天,竹子林中那些竹筍早已成長,長成了蒼翠欲滴的竹子,在“叭叭”的聲響中,它們一天多出了半截,它們飛快地長着,跳躍地長着,不過幾天就長成了令眾人驚歎的高竹。誰曾想過,竹子剛開始也是經歷了重重困難,或許它們也曾想過放棄,可是放棄了,也就是放棄了生命,它們堅持了下來,最後總算迎來了屬於自己的成功,人也要這樣,要努力,這樣就會迎來屬於自己的成功。

秋天,田野、山間的朵朵野菊花開了,小小的,一陣秋風拂面,野菊花們唱起了“沙沙”的歌,乍然聽起,就如同琵琶古曲《十面埋伏》,少了份活潑,多了份壯烈,再一看像是著名的南京雲錦,野菊花不但不固守自己的現狀,還不禁錮自己的野性,這是一種野性的美,不像文人墨客所讚揚的名菊。人也要這樣,不能固守現狀,要想開去,做最好的自己。

冬天,紅梅在人們不知不覺中默默地開放了,鵝毛般的大雪壓在紅梅上,發出輕微的聲音,紅梅卻宛如沒有事一樣,抖了抖花瓣後繼續綻放自己的笑臉,卻更香了,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。人,也要向紅梅一般,綻放自己的才能,不然錯過了時機,那就一事無成了。

一年四季,春天小溪唱響了堅強的歌,夏天竹子奏響了生命的歌,秋天野菊花發出了野性的歌,而冬天紅梅則打響了堅強的歌。只要你留心觀察,領悟其中的道理,就一定能聽到它們的歌唱!