國小作文600字輔導

前言：國小作文600字共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小作文600字

這篇國小作文600字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

有一幅漫畫是這樣的：一個人拿着一把鋒利的斧子來到一片茂密的樹林裏。他選了一棵樹幹很粗，樹葉很茂盛的大樹，舉起斧子砍了下去。一隻小鳥聽到動靜，趕緊飛過來，停在那個人的肩膀上，然 後用嘴啄那個人的頭，一邊啄一邊説：這段木頭裏一定有蟲！

看了這幅漫畫，我很震撼。人們的確不應該亂砍伐樹木，否則整個世界都會毀滅。

因為人類的破壞，森林正在減少。1985年，全世界森林面積約為40，9億公頃，而現在全世界森林面積大約只有38，6億公頃。然而人類卻還不懂得保護森林。森林的面積隨着人口增加和人類砍伐證日益 減少，每年減少大約1130萬公頃。也就是説，森林正在一點一點地消失，如果人類繼續砍伐樹木，破壞森林，森林總有一天會消失。

中國的森林面積為102，6億平方米，人均森林面積為0。12公頃，相當於世界平均水平的18％，是一個少林的國家。因此我們更應該保護樹木保護森林資源。

現在森林還很大，所以人類還是不加節制地破壞森林，等到森林變得很少很少的那一天，人類才懂得保護森林，但那時再保護森林還有用嗎？也許我們活不到森林消失的那一天，但我們的孩子，我們 的後代會面臨那一天，那時他們怎麼辦呢？

假如森林沒有了，那小鳥，小兔，小熊，老虎獅子等許多動物都無處安家，也找不到食物，最終都會滅亡，最終降臨在動物身上的命運也會降臨在我們人類身上。

從另一方面來説，樹木能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，供人類呼吸。如果沒有了樹木，世界上將沒有氧氣，人類將無法呼吸，最終會窒息而死。

樹木還可以抵擋山體滑坡，沙塵暴等自然災害。所以，樹木對人類很重要，如果沒有了樹木，人類會滅絕，世界也會毀滅。因此，我們要保護樹木。

保護樹木其實很簡單，我們可以從身邊的一點一滴做起，比如：不用一次性筷子，紙杯，不浪費紙張，不亂折樹枝等等。我相信，這些小事人人都可以做到，只是你願不願意去做得問題。

讓我們為了這個可愛的地球更美好的明天和人類美好的生活，一起努力吧！我堅信，如果人人都愛護樹木，我們的未來會更美好！

第2篇：國小作文600字

給你一篇國小作文600字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

時光飛逝，轉瞬間，五年過去了，時光彷彿一位行走匆匆的路人，頭都不回，無情的流逝着，就這樣，我的國小生活結束了。在這五年裏，老師和同學們共同經歷了許多風風雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入國中的大門，我懷着不捨的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎着。但也不得不離開，朝夕相處了五年的老師和同學，揮手和母校告別，走向充滿神奇無窮知識的中學。這也預示着我將從一名國小生變成一名中學生；從細心呵護的生活中衝向滿是風雨的明天；從自由快樂的童年裏走向美好的青春——“再見，我的國小生活”

一罈酒，越釀越醇，越穿越美！有情就好比這壇酒，相處的時間越長，感情就越深。我和同學們相處了五年，深厚的感情無法割捨，現在卻已分別，回想同學們的面孔如電影般在腦海裏呈現，玩耍時的情景，有一一在眼前回放。那些快樂的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我捨不得離開朝夕相處五年多的同學，我好想和他們在一起，可不可以不分開？可不可以在一起？即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢幻泡影，卻還是痴痴的想着！“再見，我的同學”

老師如同辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進的方向。在這五年裏，老師如同我人生中的第二個母親，給予我知識的力量，讓我茁壯成長，成為國家的棟樑。

離別之際，老師的一番沉重話語又在我耳畔迴響“國小五年就好比是一個階梯，經過你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這並不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味着往後才是艱辛困難的道路。

你們將背上沉重的包袱，帶着家族的期望，繼續行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧！老師看好你們！”老師的話，散開了我心中的迷霧，讓我豁然開朗，為了老師的期望，也只能説“再見，我的老師。”

“任時光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒錯，不管到什麼時候，過去了多久，同學，老師，母校，我永生難忘！太陽西升時落，小草有青有黃，花兒朝開夕落，人有離別之際，便有團圓之時，短暫的離別代表不了什麼，我們會再見的！

第3篇：國小作文600字

國小作文600字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。

你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷;你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕;你可否知道，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等着你去温暖。這個世界，需要温暖的人都渴求温暖。

温暖是個什麼概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應該是温暖與被温暖的關係，但人的卑劣性使人們只圖享受温暖。給人温暖自己就失去温度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人温暖才能贏得別人的温暖，只不過是《三字經》中的大道理而已。我多麼地不滿足，這個世界給予我們的温暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”，但只有自己才聽得見自己的呼聲。

我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閲歷，便對世界多了一分體悟。我多麼渴望回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感温暖。至少説明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到温暖與我無緣。

但我不甘心，我時時處處苦苦尋求温暖的真諦，渴望獲得温暖的青睞。温暖是個什麼概念，我於是明瞭。也許一個眼神，一個微笑，讓你的心顫動的一剎那就是温暖;也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流湧上你心頭的一剎那就是温暖;也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是温暖……別人給予你的温暖少嗎，你心動過嗎?社會給予你的温暖少嗎，你感應過嗎?

温暖是個什麼概念，我終於明白。其實，温暖就是一種感受，一種來自內心的感受。温暖是相互的，你給予別人温暖別人也傳感温暖於你。心暖才是真温暖，如果一味覺得自己缺少温暖那才是真正的缺温暖。社會是座大温室，心靈是間小温房。這個社會缺少的不是温暖，而是缺少一顆感受温暖的心。

我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲温暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因為人類而燦爛，世界因為有了温暖而發展，我堅信，温暖的世界最美麗。

第4篇：國小作文600字

希望本站（）能夠成為你學習與工作的好幫手！

記得還是暑假的一天下午，天陰沉沉的，很悶熱，也沒有一點兒風。

我約好一個朋友一起到小區玩耍。小公園有好多好玩的，但都在維修，就看見一個滑滑梯，我們爬了上去，玩得不亦樂乎。小小的滑滑梯，就是一個快樂的世界。我們高呼着、蹦跳着、衝殺着，不一會兒個個都大汗淋漓，渾身上下全是泥土，但絲毫沒有影響我們玩的興致。突然，我的鼻子上多了幾滴水，不一會兒地上多起了一個個的小黑點，然後下起了大雨。“快跑呀，到我家看電視，玩電腦吧。”我邊跑邊向夥伴喊道。他二話不説，直衝我家。

我們腳上全是泥水，腳下很滑，稍不注意就摔倒了。一到家，我就看見爸爸正在整理資料，見我們冒冒失失地進來了，連忙説：“你們兩個淘氣鬼，不要太狂了，桌子上全是我的材料，不要給我弄濕了。”過了一會兒，爸爸要出去一下，臨出門時還一再交代不要弄壞資料。我大聲説：“知道了，放心吧，我們又不動你的東西。”

我們在房間熱火朝天地玩着電腦，那個夥伴説上衞生間，可能速度太快，腳底本來就滑，一不留意，摔倒在桌子旁邊，打倒了桌上的水，整杯水全流到了資料上，把資料全毀了。聽到他的喊聲，我連忙衝出房間，到客廳一看，嚇得我一屁股坐在了地上，那可是爸爸花了幾天時間整理好的材料呀，爸爸回來肯定要大發雷霆的。大家都知道我老爸訓人是數一數二的，那氣勢，那嗓門，那眼神，可以把一個八歲的小孩嚇破膽。等我緩過神來時，夥伴竟然偷偷溜走了。

結果和想象的一樣，爸爸看到眼前的景象，向我咆哮了一番，根本不聽我的陳説。我只好抱着頭，眼淚嘩嘩的聽憑老爸的責怪。此時的我感到好委屈，好難過。

其實我想對爸爸説：“爸爸，這件事不是我做的，是我的朋友不小心造成的，請你原諒他。”我還想對爸爸説：“爸爸，發火時，一定要弄清楚原因，要耐心傾聽孩子的話語，一定要改掉一味訓人的壞脾氣。”

我喜歡生活上疼愛我的老爸，更喜歡相互理解，相互信任，耐心傾聽的老爸。

第5篇：國小作文600字

給大家帶來國小作文600字範文，供大家參考!

俗話説，三百六十行，行行出狀元。在民間，手藝好的人可不少。要真細細數來，我家樓下這位可真是絕了。

她，穿的衣服很樸素，圍着的圍裙也褪去了原來的顏色，顯然已經用了很久。經過長年累月的風吹日曬，她的皮膚都成了與眾不同的古銅色，手更是爬滿了皺紋，哪裏是她這個年紀該有的！都是因為幹多了攤煎餅果子的活兒，但是，她的笑容卻依然明媚。我們都叫她李阿姨。

每天早上，她騎着車來到這兒。過路的學生沒有一個不被煎餅的香給迷住的，誰都會停下來，買一個煎餅果子再走。

這天，我特意起早了。到樓下，遠遠地望見了才騎車趕來的李阿姨。她下了車，一邊擺弄起車上的攤餅工具，一邊又笑眯眯地向我打招呼：“小姑娘，今天真早！”

接下來，不等我説，她就知道我想要什麼。她隨手把麪糊澆在鍋上，卻一點兒也不灑出去。

她一手拿起一邊的“竹蜻蜓”，又抬頭和我聊起天來。她十分熟練地把竹蜻蜓轉了幾圈，把手在圍裙上擦擦，拿了一個雞蛋，都不需要多想，“啪”地就已經完好地落在餅上，那個竹蜻蜓均勻地把雞蛋塗在了餅子上。就那麼幾秒鐘的時間，我專注地望着她的手，她的手就如被施了魔法，不用指揮。根本不用停頓一秒，熟練地就像編好程序的機器人，連思考都不用。

我看得入了神，又怔怔地問道：“阿姨，您的手怎麼如此熟練？”

阿姨的嘴角揚起了，她的語氣很和藹：“小姑娘，阿姨幹這行已經好久啦，總幹，手都有準頭了！”

是呀，只要功夫深，鐵杵磨成針！

阿姨的神態非常鎮定自若，她抓一把葱花灑上去，那透明的雞蛋伴着葱花，格外好看。

她專注地看着餅，但又十分自然地拿鏟子一鏟，餅奇蹟般地翻了個身，像在舞蹈似的，又完整地躺在了鍋上。

阿姨馬上拿起刷子，蘸了蘸一旁的自家釀的醬，“刷刷”兩下，立時勻勻實實出現了一道醬汁。想想李阿姨這醬獨一無二的口味，我的口水都快掉下來了，那“噼裏啪啦”的油聲，甚是好聽。

阿姨又拿起一根油條，鏟成兩半，放上去。鏟子在她手裏也十分靈活，裹、包、卷……一下得方方正正，那熱氣騰騰的煎餅果子也很配合，直接滾入了袋子裏。

我接過還冒着熱氣的煎餅果子，上邊似乎還殘留着李阿姨手的餘温，讓明明是與她素不相識，但我卻感覺格外親切。我吃着熱乎乎的煎餅果子，在心中為李阿姨的.高超手藝帶了個贊。

第6篇：國小作文600字

關於國小作文600字的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

人間有真情，人間有真愛。在生活中，無時無刻充滿着愛的小精靈。它們給世界各地的人們送去關愛。而那愛的源泉，又源於我們生活中的親人、老師、朋友。正因為他們的愛，我們的生活才那麼美好。

父愛如山，母愛似水。在生活中，父母對我們的關愛，是最多的。從我們降生落地的那一刻起，他們就在照顧我們，哺育我們。直到現在，我們長大了，懂事了，可是，父母仍要為我們操心，操心我們的前程、學業，以後的事業，生活。正所謂誰言寸草心，報得三春暉？父母為我們付出的，我們永遠難以回報，只能以學習優秀，懂事孝順來回報。儘管有時他們會打罵我們，但他們在打罵的同時“享受”的是打人的反作用力和口乾舌燥，這樣的“享受”對他們有什麼好處嗎？他們又是為了什麼呢？答案就是，為了我們。這就是愛，父母的愛。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在學校裏，關心照顧我們的，是老師。老師，是勤勞的園丁，呵護我們健康成長；老師，是指路的明燈，為我們照亮前方的路；老師，是太陽，帶給我們温暖；老師，是月亮，帶給我們關愛；老師，是朋友，帶給我們快樂；老師，是導師，帶給我們知識。老師，是我們的第二父母，是引領我們走向未來的人，是教導我們的人。老師的勤勞，才換來我們今天的知識與成就。這就是愛，老師的愛。

桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。在學校裏，數不清的“汪倫”在暗地幫助我們。友誼的力量，是不可估量的，是強大的。友誼，是在我們遇到困難時的幫助，是在我們成功時的祝賀，是在我們失敗時的鼓勵。友誼，是人類的一種最美好的情感，是人與人之間溝通的橋樑，是使人受到鼓舞進步的力量。朋友，能分享我們的快樂，温潤我們的心田，能分享我們的快樂，能驅散我們的煩惱，能給我們支持與力量。這就是愛，朋友的愛。

父母，老師，朋友，他們給予我們的愛，是偉大的，無私的。這三種愛。永遠幫助我們前進，努力。一個成功的人，在他身後總有這三種愛在支持。

源於真誠，源於關心，這，才就是愛，這，就是愛。

第7篇：國小作文600字

下面這篇由網友為大家蒐集整理國小作文600字的寫法格式，希望大家喜歡!

著名的兵法家孫子曾説：“上下同欲者勝。”這句話的意思是：只有上下同心，才能獲得成功。上回在蔣巷村進行的皮划艇比賽讓我對這句話有了更深的理解。

蔣巷村旅行的最後一個節目就是皮划艇比賽。導遊宣佈比賽規則：各隊團結協作，將皮划艇劃至遠處的橋洞，並穿越洞口，再返回原地，用時最短者勝。

面對眼前這龐然大物，毫無經驗的我們一個個神經都繃得緊緊的，準備面對新一輪挑戰。

比賽前，我們進行了周密安排。為了統一速度，我們組決定規定口號：喊“1”時槳往後劃，喊“2”時槳離開水面。這樣就能保證大家的節奏一致，使船不至於偏離航道。為了保持船身的平衡，我們又將人員按照高矮胖瘦調整好。準備工作就緒，大家信心滿滿。我們按照預定計劃進行，隨着嘹亮的口號聲，我們的動作整齊劃一，一路遙遙領先。皮划艇順着水流一路向前，水面上激起層層浪花，那“嘩嘩”的水聲也好似在為我們加油鼓勁，調皮的風兒邁着大步趕來為我們吶喊助威，順着方向鼓舞着我們前行。再看看其他組，有的動作不一致在原地打轉，有的則是因為兩邊體重相差較大而船身傾斜，難以行進。看着他們的狼狽樣，我們不禁沾沾自喜。我們此時已接近橋洞，等待轉彎。皮划艇需要右轉，這就要求右邊的隊員要比左側隊員更使力。結果就在這關鍵時刻，我們隊掉鏈子了，左邊的有些隊員沒有了原先的幹勁，注意力開始分散，划槳的幅度、節奏、方向開始混亂。他們有的往前劃，有的往後劃，有的乾脆坐在船上看風景，結果導致船有時偏左，有時偏右，就是進不了橋洞。

這時，剛從“原地打轉”中逃脱出來的第三組，正急速向我們駛來。我們組一看這個場景，愈發慌張，船更是不聽話，左右搖擺不停。大家開始互相抱怨起來，你怪我沒使勁，我怪你沒出力。這樣下去不是辦法。“大家都靜下來，聽我指揮！”“船老大”爸爸發話了。爸爸讓左右兩側隊員同時開工，左邊的人往前劃，右邊的人往後劃，果然船慢慢走直了。緊接着，爸爸一邊喊口令，一邊忙指揮，隊員們團結協作，步調一致，喊聲震天，終於越過橋洞，我們一鼓作氣衝到終點，贏得第一。

“勝利了！”大家一片歡呼，我也情不自禁地唱起了：“同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊，百舸爭流千帆進，波濤在後岸在前……”團結合作的理念也深深扎進了我的心底！

第8篇：國小作文600字

小編猜你可以喜歡這篇國小作文600字範文。

也許生活總是那樣枯燥而又一成不變，但在不經意間闖入的“精靈”卻帶來了無盡的生機與遐想。在那瞬間彷彿聞見了生活的馥郁……

還曾記得我與她是邂逅在學校金秋的十月。天,沒有故事裏的那樣一碧如洗，而是下着密密的小雨，瀰漫着淡淡的憂愁，正如我的心情，晦暗得尋不到陽光。恍然間，似是聞到了一股淡淡的香味，很甜很蜜，不由令人陶醉其中，不經意間地被吸引，浸在那片如夢如幻的夢境之中。是誰？在小小的校園裏遺落下那滿世的清香。我四處搜尋。

正當遺憾之際。“看，桂花已經開了！。”朋友一聲興奮的歡呼，令我不經意間地抬頭，卻看見了她的身影。瘦小細弱的她，枝幹遠比不上胡楊的高大挺拔，也毫無柳樹的病態柔弱，雨中飄搖的她倒發了有幾份清冷與堅毅。對，就是她，原來苦苦難覓的竟是桂樹，而今的細雨似乎更為她添上了幾分空靈與飄逸，不去賣弄風騷，亦沒有垂柳的婀娜多姿，只有靜靜地佇立。

樹上隱隱透出幾點淡黃色，好似點綴其間，別有一番風景。那便是桂花。桂花很小，淡黃色的它們隱逸在層層綠葉之中，使我不得不踮着腳靠近去窺視這些“精靈”。花的細小無法與富麗堂皇的牡丹相比，也沒有菊的孤冷清傲，卻獨有堅毅，默默地散發着芬芳。素聞“桂花十里飄香，”果真不假，遠遠就感受到它的香氣。淡淡的香氣籠罩着人的身心，沒有玫瑰的香氣撲鼻，反倒多了蓮的幾分清遠，梅的淡泊。花香中又流淌着淡淡而糾結的鄉愁，不由醉了……

恍然間，又憶起了兒時在外婆家，品嚐着自制的桂花糕，桂花茶，香味還似曾留香於口際。令人回味無窮。心中也不由被回憶和思念溢得滿滿。

從此，每天的學習裏有了獨特的香味，淡淡的，飄渺一般，卻又總在撫慰着身心。在桂香的氤氲中，漸漸學會去品味生活的味道和香氣……

幾個星期後的一天，突然間發現，身邊不知何時已少了淡淡的桂花香，一時性急，奔至樹下，才發現曾經的花兒早已不復存在，只在腦海中留下曾經芬芳的依稀印記。再去尋找，早已經是物是人非。

時光也許只定格於那一刻，桂香滿溢的那段時光儼然成了一份珍貴的記憶，靜靜地被我深藏於心底。也許在多年之後，不經意間又與桂相遇在這片天空下，回憶起這份曾經的夢與戀……

後記：你的太陽光對着我心中的冬天微笑，從來不曾懷疑它春天的花朵。

第9篇：國小作文600字

網友原創投稿分享國小作文600字範文，希望你能喜歡！

夜深了，靜悄悄的，我躺在牀上翻來覆去的，怎麼也睡不着，不知不覺地想到了竹邊的池塘，決定一睹這夏夜池塘的風采，於是我來到了池塘邊。好美的池呀！我好長時間沒這麼仔細地欣賞她了：那如水銀般的月光就像條用月光水晶和星光寶石織成的錦緞，鋪在水池面上。水面上隱隱約約地倒映出一輪皎潔的明月，她好像和池塘很熟，不斷變換各種形態為池塘增色。池塘也成就了她的美，用粼粼波紋，把月亮一會兒變成這樣，一會兒又變成那樣，是她變得更美，連小魚兒也在捉弄着她，剛剛聚在一起的月亮，又被小魚跳躍的漩渦擴散開去，一圈，又一圈。還不時地傳來不知名的小蟲叫的聲音，伴隨着水的“咕咚”聲，譜奏了一曲獨為夏夜演奏的樂曲。這時，一陣微風習面而來，一種前所未有的清新，所有的煩惱煙消雲散，感受着寵辱皆忘的心情。

再向前走，就來到了荷塘，正是夏天荷花盛開的季節，一大片，一大片的碧綠的荷葉密密嚴嚴地壓在池面上，把水面遮得密不透風，荷葉叢中，長着七八朵美麗的荷花，白中泛紅，成胭脂色，像小女孩的臉蛋，粉嘟嘟的，那麼秀麗，那麼可愛，亭亭玉立在荷葉中，擺着各種婀娜多姿的姿態，她們有的還只是小花苞，尖兒紅紅的，不知誰在上面抹了一層如輕紗般的細膩的細粉；有的含苞欲放，花瓣之間清晰可見的縫隙，好像都能溢出一陣陣沁人肺腑的清香；有的才剛剛打開幾片花瓣，就像一位害羞而美麗的姑娘，不好意思展現自己的美麗；還有的已經開放，如同一位姿態婆娑的美女，正迎風舒展自己那動人的身軀。看着，看着，我好像就是她們中的一位，享受着這天人合一的感覺......

這樣不知過了多久。突然，我覺得幾滴雨點打在了身上，下雨了，我急匆匆地趕回家，透過窗户，看見荷花們正在雨中舞蹈，只可惜，我不能欣賞這雨中的荷花。

第10篇：國小作文600字

小編猜你正在找這篇國小作文600字範文，但願你能喜歡。

今天，十月十日，星期四，秋遊。一大早，同學們興高采烈地坐上了大巴車。歌聲，笑聲，在大巴車裏飛揚，同學們個個都很興奮，期待今天的旅程。

我們的第一站是南宋官窯博物館，南宋官窯博物館陳列以青瓷故鄉，御用之瓷，風雅之美，皇宮遺珍，南宋官窯遺址與工藝為專題，來展示中國瓷器的發展和美麗。在公元兩百年，青瓷率先在浙江上虞一帶燒造成功，完成了陶到瓷的飛躍。南宋官窯的青瓷，最高境界就是類似冰玉，講解阿姨告訴我們，玉在古代是才智美德的象徵。南宋官窯青瓷，具備玉的特徵，其肥厚的釉層，典雅柔和的色澤，是古代青瓷的巔峯，展出的青瓷，有頭小身大的，像花瓶。有胖胖矮矮的像罐子；有圓圓的身子兩邊帶着兩隻“耳朵”，造型各有變化，但不變的是光澤；有的還有花紋，每件都像一件藝術品。這些南宋官窯青瓷柔和晶潤，很難和粗粗厚重的土陶聯繫想象在一起，我們感歎古代人的智慧和手巧。

走出博物館，我們來到了秋天的草坪，小草還沒來得及變黃，就迎來了快樂的我們。秋風吹來甜甜的桂花香，秋風也帶走了茶葉蛋的香味，薯片的香味，巧克力的香味，蛋炒飯的香味……我們的第二站是八卦田，八卦田的形狀就是一張八卦圖，據説種着八種不同的農作物。我們是一路走進八卦田的，所以看不見八卦田的全景，但是沿路有賣甘蔗，番薯，玉米的小攤，讓我們深深感覺到秋天是豐收的季節。菜地裏的泥土在陽光照射下，顯得又鬆又軟。稻田一片金黃，秋風吹過，泛起金浪。綠油油的菜葉也閃閃發亮，李老師告訴我們，泥土裏躲着的是白白胖胖的蘿蔔……在回去的大巴車上，笑聲依舊飛揚。路邊吹來的秋風，依舊帶着甜甜的桂花香，秋風彷彿在向我們揮手告別，告別這次快樂的秋遊。

本站的小編希望你能喜歡以上10篇國小作文600字範文，你還可以點擊這裏查找更多國小作文600字範文。