網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

國小的作文學滑冰(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.42W

國小的作文學滑冰(精品多篇)

爸爸的手作文 篇一

爸爸是我最佩服的人,其他不説,單説他的手巧。

爸爸修手機特別厲害。別人要三分鐘才能修好的手機,爸爸只要一分鐘。別人要一兩小時的話,爸爸只要半個小時。

一位顧客的手機屏被摔得四分五裂,要換屏。這個有一定的難度,如果不小心貼歪了或貼反了,這張屏就不能再用了,又要重新貼過一張。這件事對爸爸而言,就是雞毛蒜皮的一件小事,像貓抓老鼠那麼簡單。新來的恐怕要貼個三四次,爸爸呢,不僅只要一次,而且那速度,相當快。屏才到手上,轉眼間就貼好了。顧客特別滿意,連聲説謝謝。你看,我爸爸是不是特別厲害?

你肯定在想,換個屏有什麼了不起?你爸爸大概只會這一件事吧。如果你是這麼想的,那你就大錯特錯了。爸爸換屏厲害,其他修理同樣厲害。

一個熟人的平板壞了,之前已經修過一次了。這次先是摔得四分五裂,後來又掉進了水裏。這個很複雜,要先把平板拆開,把水弄乾,然後才是換屏。爸爸接過來,嘴裏嘰裏咕嚕的,好像在跟誰討論。一會兒長吁一口氣,好像一個學生終於完成了一道難題;一會兒心情低落,好像員工被老闆開除了。二十分鐘過去了,爸爸越幹越有勁。整個世界對他來講好像已經消失了。又一個十分鐘過去了,爸爸才停下來,伸了一個懶腰,一副大功告成的樣子。換做別人修,至少要兩三個小時。爸爸得到了熟人的大拇指。

除了修手機,爸爸拼積木也特別厲害。我和爸爸舉行過一場拼積木大賽。我選了一個最簡單的,把最難的留給爸爸。我以為我一定會贏,結果爸爸比我搶先一步。我才拼好機器人的腿部,爸爸已經拼好所有部位。後來我發現有一個地方少拼了,要全部拆了重拼。可是,我一不小心把要用的零件弄到剩下的零件裏面去了。又要從頭開始了,我準備放棄。爸爸走過來説:“心急吃不了熱豆腐。”爸爸教我拼,結果一會兒就把這個機器人拼好了。你看,高手就是高手,不同凡響。

爸爸的手真巧,讓我佩服之至。

七年級我爸爸的手作文 篇二

爸爸有一雙粗糙而堅硬的手,上面有很多老繭,那手上的老繭是他無數次為我洗衣服,為我操勞忙碌留下的,手掌上還有許多深深的指紋,縱橫交錯,遠看就像一條條文字,上面寫着:勤勞、嚴厲和温暖。

每當我摸着他粗糙的手詢問時,他總是笑笑説:“男人就該有這樣一雙手。”

爸爸用那雙有力的雙手給我洗衣服,從來不會抱怨我的衣服太髒,不好洗,哪怕在最冷的冬天。他總嫌洗衣機洗的不乾淨,用那雙有力的手使勁的搓。爸爸還承包了家裏洗碗的工作,他洗的碗總是又幹淨又光亮,明晃晃的耀眼。這是一雙勤勞的手,但有時也是非常嚴厲的。

印象最深的一次是我貪玩忘記了寫作業,爸爸嚴厲地讓我説實話,而我卻百般狡辯、撒謊,説找不到記作業本了,爸爸終於忍無可忍,那雙有力的手便狠狠地落在我屁股上,我也親自體會到了他的力度,經過這一次教訓,我再也不敢完不成作業了,因為我可不想再嚐到他嚴厲的滋味。

這雙手有時候也會讓人感到温暖和幸福,有一次我發燒了,爸爸趕緊給老師請假,自己連班也沒上,忙活着餵我吃藥、喝水,迷迷糊糊中,我能感覺到,爸爸用那粗糙的手,一會摸摸我的頭,一會摸摸我身子熱不熱,這時的手,親切而温暖,這雙手一直陪伴在我身邊,逼着我喝了一整天的水,到了晚上,燒終於退下來了,他也鬆了一口氣。從小到大我沒打過針,每次發燒爸爸都是這種方式讓我退燒。

我一輩子也忘不了爸爸的手,那雙粗糙有力的手,那上面永遠寫着:勤勞、嚴厲和温暖。

七年級我爸爸的手作文 篇三

在許多手中,與我感情最深的要算爸爸的手了。

我爸爸是個電腦工作者,他的手寬大,粗糙有力,比我的手掌大上一半。中指上有個繭巴,手心上有許多紋路。

爸爸的手,是一盞明燈,指引我前進的道路。

二年級時,我有一次數學考得不理想,只有80多分。想你肯定會用“如來神掌”來打我,便主動地把褲子脱下來,準備接受“紅印的教育”。你回來了,問我幹什麼,我説“我只考了80多分,請打我吧。”你卻説:“快把卷子拿來。”我二話沒説,把褲子一提,拿出卷子。你嚴肅地用手指着那一道道錯題,用你那粗大的手握着鉛筆,給我畫圖、列算式,手心還時不時出汗。特別是一道應用題,花了您半個小時,飯早已煮成鍋巴,你卻用手指着碗説:“沒關係,今天我們吃鍋巴。”感覺我的學習比吃飯還重要。

過了不久,我數學考了一百分。我高興極了,真想一步走到家裏,為爸爸報喜,我走路的速度也變快。回到家裏,我把事情告訴了爸爸。“好你個兒子,上次把90分説成一百分,這次又來。”我把卷子給您看,你的心情也“由陰轉晴”,對我舉起大拇指説:“要繼續加油呀!”之後,躺下休息時,還不時做這個動作,好像這手永不疲倦。

記得三年級時,我參加了一次比賽,取得了中等的成績,我很沮喪。你輕輕拍拍我肩膀時説:“沒關係,我們下次再來,我相信你。”這時,我的心情也開朗了。

爸爸,您的手是指南針,在我迷失方向時指明瞭方向。您的手是大山,讓我有了對勝利的渴望。爸爸,您的手是永遠講不完的一本故事書。

爸爸的手作文 篇四

是誰的手,寬厚而有力?是誰的手,靈巧又勤勞?是爸爸的手,一雙呵護我成長,教會我許許多多本領的手。

爸爸的手雖然不是白皙修長的,膚色有點黑,手指短而圓,但是掌心厚厚的,握着的時候温暖而安全,如果仔細看的話,手指上有些細細長長的痕跡,摸上去癢癢的,就是這雙手一路緊緊地牽着我成長。

我有一個喜好就是拼搭組裝各種玩具,這個喜好就是爸爸從小對我的影響。從小我就叫爸爸“萬能阿曼”,因為家裏換燈泡、弄電線、修馬桶等等,不管什麼東西壞了,只要到爸爸手上都能修好。就是這雙手教會我拼裝各種玩具,剛開始,看着一大堆零件,我眼花繚亂,圖紙密密麻麻都不懂,我拿着零件,不知道該從哪裏下手,眼睛死死盯住圖紙不放,我就像一隻惡狼遇見獵物一樣,但是,我拼出來的東西連我自己都不知道是什麼,我耷拉着腦袋,很不爽的樣子,我的汗水一滴一滴地往下落,心想:這是怎麼回事呀?我明明看的很清楚呀?爸爸的手輕輕地摸摸我的頭,説:“位置拼錯了。”一邊在圖紙上對我指指點點,給我講每一個細節和步驟,一邊拿着零件拆拆裝裝,親自給我示範,不一會兒,一個作品就完成了,我看着特別羨慕。在爸爸不厭其煩的指導下,慢慢地我可以拼搭組裝各種玩具了……

爸爸的手像一座山、像一盞明燈,像一條寬廣的路,深深印在我的心裏,永遠陪伴着我。

爸爸的手六年級作文 篇五

爸爸的手是一雙又大又温暖又光滑有力的手。爸爸的手雖然很少做家務,但是我對他的手印象卻很深。我遇到難題的時候,他總是耐心的教我;我遇到困難的時候,他總是用手牽着我的手。

記得有一次,我上幼兒園的時候,滑倒在地上,哇哇大哭起來。爸爸急忙走過來,一邊伸手一邊説:“來,我拉你起來。”我也把手伸出來,放在爸爸手上,爸爸用力一拉,把我拉了起來,説:“你要懂得從哪裏摔倒就從哪裏爬起。”我想:爸爸的手是多麼有力的啊!

還有一次,我和爸爸去玩,我們進了鬼屋,走了一點,我就害怕地哭起來。爸爸那又大又温暖的手緊緊地拉着我的手。啊,這雙手是多麼温暖啊!我忘記了害怕,勇敢的向前一邊走一邊對爸爸説:“爸爸,你的手真暖和,我一點也不怕了。”

有一次,我在做數學作業時,有一題不會,爸爸走進房間關切地問我:“遇到什麼難題了嗎?”我點點頭,爸爸用他的大手輕輕地撫摸着我的頭説:“沒問題,再好好想一想,相信你一定能做出來的。”爸爸的話給了我鼓勵。我集中精力,認真思考,終於將這道難題解答出來了。爸爸又用他那温暖的大手拍了拍我的肩膀説:“嗯,好樣的!”

爸爸的手,伴我度過了許多美好的時光,幫我解決了許多難題,不斷鼓勵我進步。我永遠也忘不了爸爸這雙又大又温暖又光滑有力的手。

爸爸的手作文 篇六

從我一生下來的時候,就有一雙温暖的大手牽着我學走路;有一雙手常常把我高高舉起“開飛機”;有一雙時常把我摟在温暖的懷裏撒嬌,讓我倍感快樂與温馨;有一雙手時刻把我着我前進的方向,教我做事一絲不苟。這雙手就是我爸爸的手,爸爸的手如今已陪伴我近十一個春秋了,使我從一個天真幼稚的小毛孩長大成一個品學兼優的好學生。

爸爸那一雙温暖的手是鼓勵我進步的源泉。記得在幼兒園的畢園會上,老師推薦我代表所有即將進入國小的同學們談感想。儘管我在家裏已經練了很多遍,但是一上台我還是渾身發抖。要知道,這是我第一次面對台下那麼多的觀眾發言,我的臉已經漲的通紅,有點不知所措。這時,只聽見台下一陣掌聲傳來,這掌聲是多麼的響亮有力,我抬起頭在人海中搜尋着。啊,是爸爸站在台下,是他那雙手鼓勵着。我頓時信心百倍,用響亮的聲音講了起來。我那次的畢園發言,銀行的了老師和家長們的嘖嘖稱讚。

還記得又一次放暑假,爸爸帶着我們一家來帶紅原大草原騎馬。我和爸爸騎上馬漫步在大草原上,空氣是那麼的清鮮,心情是那麼的愉悦,這時候我提議讓爸爸加快騎馬的速度,可是由於爸爸的操作失誤,引起了這匹馬的驚恐,前蹄突然仰了起來,嚇得我哇哇大叫,我和爸爸也順着馬背一下就摔了下來。爸爸的雙手緊緊地抱住了我,這時候我才發現爸爸的手為了保護我而受了傷,摔破了一大塊皮,鮮血從傷口裏滲了出來,我心痛極了,哭的更傷心了,爸爸卻連忙安慰我説:“只要你沒有事,爸爸就沒有事,這點傷不礙事的……”,爸爸笑着説道。我內心深處深深的感受到了爸爸對我的愛。

每一次在我成功的背後總有一雙温暖的大手給我鼓足了勇氣令我增添了信心,是這雙温暖的手時刻保護着我,讓我茁壯成長。我愛這雙手,更愛我的爸爸。

七年級我爸爸的手作文 篇七

在我的記憶中,爸爸的手是温暖的。

小時候,爸爸的手是我的“私人飛機”。每次不開心或被媽媽批評的時候,爸爸總是用他那雙手把我牢牢抱住,在爸爸的懷裏飛來飛去,逗我開心。聽到耳邊呼呼的風聲,我彷彿坐在了飛機上,我開心的要跳起來,可是怎麼也飛不出爸爸的手掌心。我長大了一些,爸爸的手就成為了我的“小牀”,每當我玩玩具累了的時候,爸爸就會説:“到我的懷裏休息一下吧!”於是我慢悠悠的走到了爸爸身邊,他一把抱起了我,嘴裏哼着搖籃曲,右手抱着我,左手輕輕拍着我的背,很快我就在爸爸的“小牀”中進入了夢鄉。又長大了一些,爸爸的手又是我的小老師,每次家庭作業遇到不懂的地方,我就讓爸爸來教我,有時用手指着圖片給我講解,有時用手比劃着讓我理解,有時又手把手的的教我一起動手操作,增強動手與實踐能力,直到我學會了,爸爸的大手和我的小手擊掌表示對我的鼓勵與慶祝,我很開心有這麼愛我的“小老師。”

現在爸爸的手是一雙有着老繭的手,他的雙手更多的是忙着努力工作,忙着撐起我們這個幸福家庭。爸爸的愛更是偉大的,無私的,不求回報的。

滑冰 篇八

今天我到正大廣場八樓去滑冰了。

滑冰場上燈火輝煌,燈光照耀着冰面如同白晝。女孩子們穿着毛衣,飄揚着花圍巾,瀟灑地滑着曲線,冰面上出現了深淺、長短交錯的滑印,還有幾個男同學戴着小紅帽,穿着灰線長衣,“噌,噌,噌”地像燕子一樣飛過。一個戴着絨線球帽的小女孩突然出現在人們面前,忽又一鑽,不見了。還有幾位穿着棉襖的初學者,戰戰兢兢地拉着欄杆挪着步子。

我買了票,換了鞋,穿着沉重的冰刀鞋走到了冰上。剛開始就要摔跤,可是被我擋住了,我覺得我的身體就像兩段,要麼腳底下像抹了油一樣,“嗖”地向前滑去,身體向右傾斜,摔了個跟斗;要麼腿上像拴了沉重的鉛塊,挪也挪不動。我只好扶着欄杆,慢慢地挪着步子,走了兩圈後,停了下來,想:如果我再這樣下去的話,肯定一事無成。於是我決定不扶欄杆,在離欄杆一米遠的地方慢慢走動着,然後我憑着經驗越走越遠了,接着又試着一個腳蹭着冰面,另一個腳向前滑,連續做了幾個這樣的動作,我便滑得越來越快了。可是,有時我會在停止的'時候摔跤,甚至還聽見冰刀鞋撞擊欄杆的聲音。我還自己在冰上轉了個圈呢。

通過這次滑冰,使我懂得了一個道理,只要努力,困難是可以戰勝的!

爸爸的手作文 篇九

爸爸在我們家可是個領導,官還不小呢,是三把手哦!可是你知道嘛,我們家僅有三口人呀!哈哈,你看,爸爸在家就是一個“弱勢羣體”了。

三把手的日子真不好過,只要在家,就被大當家的——媽媽使喚個滿地轉,一旦工作完成得不好,還要受“皮肉之苦”的。

有一次,大當家的帶着我美滋滋地去逛商店,卻讓可憐的三把手在家打掃衞生。以我對爸爸的瞭解,他一定會趁此難得的沒有大當家監管的機會好好的享受一番——看看電視、吃點零食等。果然不出我所料,當我們帶着大包小包的收穫歡天喜地地回到家時,看見爸爸倚在沙發里正在看電視,茶几上瓜子皮、包裝袋零亂地放着。看見我們回家,他覺得很突然,看樣子,他完全沒想到大當家的回來得這麼快。看到眼前的一切,大當家的臉沉了下來,眼睛瞪着三把手,牙齒咬着嘴脣向爸爸逼近。爸爸也知道“攤上大事”了,急忙殷勤地陪着笑臉接過我們手中的東西,嘴上承認着錯誤:“我錯了,甘願受罰、甘願受罰。”然後,站在那裏,閉着眼睛,表現出一幅無怨無悔的樣子等着媽媽的體罰。只見媽媽高高地舉起手,從半空中快速地滑下來。可是要接近爸爸的頭部時,卻輕輕地拍在爸爸的頭上,然後又調皮地彈了他一下。看,這就是三把手的“皮肉之苦”。其實大當家的是很疼愛三把手的嘛。

大當家的這麼疼愛三把手,當然三把手對大當家的也很忠誠的。這不,今天剛發工資,爸爸一進門就把本月得來的一疊百元大鈔乖乖上交,雙手奉上,毫無怨言。大當家的滿意地點點頭,拍拍三把手的肩膀説:“表現不錯,有前途。獎勵一下——今天你可以好好休息一下。”聽到這,爸爸樂得是忘乎所以。

這就是我們家的三把手。有時,我也調皮地用“激將法”想激爸爸反抗一下,可都沒有效果,因為爸爸太愛媽媽了,我是真沒辦法幫三把手呀!看到最近正在熱播的電視劇,我想我們家不也有一個“虎媽”和一個“貓爸”嗎?