每年11月9日是消防安全日，我們學校都會開展許多關於消防安全的活動：消防安全知識競賽、消防安全手抄報、消防安全徵文……其中，最讓我難忘的就是消防演練了。
去年11月9日，我們學校裏，突然，嗚——，警報聲響起，全校同學在老師的指揮下，立刻快速而有秩序地排好路隊，用手捂住口鼻，匍匐前進……看到這一幕你可別認為是失火，這是我們學校在消防演練呢！
等到所有班級都到齊後，校長緩緩走上主席台，手裏攥着一張白紙，顯得喜出望外：“同學們，你們剛才來到操場的時間已經計算出來了，想知道你們的成績嗎？”大家高喊：“想！”校長用驚喜的語調鄭重地宣佈：“一分零三秒！大家掌聲鼓勵一下自己！”頓時，廣場上歡呼聲，掌聲和加油聲，不絕於耳。“另外，校長清了清嗓子，因為這次的優異表現，待會兒還會有一個特別的驚喜送給大家哦！”操場上再次響起巨大的歡呼。
老師演講完關於消防知識，八個身強力壯的老師突然抬了一個邊長為3米的正方體容器，放在主席台旁邊的平台上，並灌入幾十公斤的汽油，我頓時心生疑惑，那麼多汽油是幹什麼呢？只見老師又提來幾十個滅火器，解答了我的疑惑——原來是要演練如何使用滅火器啊。校長的神情突然變得嚴肅了：“高年級已經是大孩子，有責任參加滅火，現在，學校給你們創造煅煉的機會，每班派出三名代表來學習。”我和兩位同學很幸運地被選中，來到了油池旁邊。老師點燃了火，一瞬間，濃密的黑煙直衝雲首，滾滾的熱浪向我襲來，大火像一隻大老虎，呲牙咧嘴在挑釁。近距離的接觸讓≮≯我第一次感受到了大火的恐怖，光是這麼小的火就有這麼大的威力，那火災……我正沉思着，這時，老師把滅火器遞給了我，並講述了滅火器的使用方法和滅火技巧。在老師的一聲令下，我拔掉保險銷，向火焰根部噴去，給它來了個“下馬威”。剛才還氣壯山河的大老虎在滅火器前變成了可憐的小貓咪，又變成了剛剛出殼的小雞，最後徹底消失，只剩下滿天的泡沫。
巨大的火焰依舊深深地震撼着我，生命只有一次，一定要珍惜每一次練習的機會，防患於未然，杜絕悲劇的發生。
你們知道，森林是我們大家必不可少的。森林如果遭到大火的打擊，那場面我肯定不敢看下去。
因為森林是生長週期較長的再生資源，遭受火災後，其恢復需要很長的時間。特別是高強度大面積森林火災之後，森林很難恢復原貌，常常被低價林或灌叢取而代之。如果反覆多次遭到火災危害，還會成為荒草的，甚至變成裸的。那是多麼可怕！有時還會招來龍捲風，毀掉一切。
在我以前住過的一個村莊裏，曾經發生過這樣一件事：風和日麗的一日，一位小姑娘上山玩耍。突然，一點星星之火在那裏出沒。頃刻間，滿山煙火迎風呼嘯，根本無法區分出白天黑夜，那位小姑娘和山上的居民都沒能逃脱火魔的手掌心，因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢第一個會想到什麼？“119”火警電話！消防隊員得知，火速趕往現場，奮力滅火……
第二天清晨，這快原本鬱鬱葱葱的的方轉化成了一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊員前去滅火，那麼火勢就會蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的`山會遭殃。
有一句話説：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個森林。
如果人人都保護森林，那麼就會沒有火災，世界將更加美好、愉快！
學校為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生面對突發事件緊急疏散的應變能力，便聯合睦崗政府在校內舉辦防火演練活動。
星期三下午，麥老師講完演習中的注意事項後，警聲想起來了，只見樓上濃煙滾滾，同學們立刻離開座位排好隊，彎着腰、捂着鼻子跟着老師井然有序的撤離，沿着安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導老師來協助我們。那時我的心情和同學們一樣，心裏像裝着十幾只兔子似的，“咚。。咚”跳着。在老師的指導下，同學們從容不迫，有條不紊地撤離到了安全地帶——操場。全校師生也都從各個安全通道撤離在操場集中。兩分鐘後，消防車到達了，先進的設備把火給滅了。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
後來，消防叔叔給我們講了近年來的火災，一個個慘不忍睹的畫面浮現在我的腦海中，使我的心久久無法平靜下來。火的確給人類帶來很多方便，可也給人類帶來不計其數的損害。
過了一會兒，消防叔叔教我們怎樣使用滅火器。前面同學擋住了我們，害得我們看不到，只能看見一縷縷煙霧。我們實在是太想看了，所以猛地佔領陣地，步步為營。
這次演練使我終生受益，讓我們學習到防火的有關知識，學會了火災時自救的方法。水火無情啊，我們每個人要時時刻刻提高警惕，要預先採取強有力的措施，才能夠患於未然。
“安全”，是我們最常談的話題。然而，在我們日常生活中，卻因這樣那樣的大小失誤，而導致悲慘事故的發生。
記得，那是烈日炎炎的一天。街上的人，都打着太陽傘，在街上慢悠悠的走着。太陽像是一個包裹着濃濃烈火的火球，是那麼的刺眼，那麼的灼人。
一家小餐廳，看起來生意興隆，好多都在哪裏吃飯，然而，就在這一切都是那麼平靜，那麼和諧的樣子時，不幸降臨了。
一個十七八歲的的小夥子，起身走出了餐廳門口，隨手將還未熄滅的煙頭丟到了這家的塑料桶裏。本來，並沒有什麼，可塑料桶裏有很多的紙箱和易燃的物品。
就在人們還在悠閒地吃着食物的時候，那大塑料桶燃燒起來，人們驚慌失措，都不知道該幹什麼。很快塑料桶燃燒到這家餐廳裏，人們都在那兒喊着救命，卻連撥打“119”電話也沒有想到。
在遇到危險的時候，保持冷靜認真思考逃生的辦法，等待救援才應當是我們要做的。然而，我們卻都沒能做到。
大火像一頭兇猛的獅子，不停地吞噬着整個餐廳，人們還在掙扎着，時間一分一秒的過去了。
突然人們的目光都聚集在這支持餐廳的石柱上。那石柱顯然被火包圍已經要倒了。就在這時，消防隊，迅速趕來。向這個已被火四四包圍的餐廳揮舞着水霧。
火，終於在消防隊的威嚴下，失去了氣勢，熄滅了。人們，感動得説不出話來。
然而，他們何曾想過，是哪位熱心人撥打火警電話尋求支援？那個將煙頭丟進塑料桶裏的小夥子，現在又是在哪個未知的角落，暗暗地自責，懺悔自己所犯的過錯呢？
樹木是人類存活的環境；樹木是人類的自然氧吧；樹木是人類生命的水平。森林是大家日常的“肺”，它為人類提供木材和各種林業商品。
它是綠色的水庫，能調節氣候，淨化空氣，涵養水源，防風固沙，維持水土、改良土壤。燒燬了森林，樹木，產生很多的有害物體，破壞生態平衡，致使水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，樹木太少，出現了夏季特別熱，冬季特別冷的現象，死於呼吸疾病的人也逐年上升，樹木太少也會出現大水災。
大家應當知曉森林防火的重要程度、啥是森林防火？啥是森林失火？國小生在森林防火中應該如何做等森林防火入門知識，同學們，大家要從小樹立愛林護林的意識。森林防火應從小做起、從我做起，森林防火，每人有責。
大家應該保護是大家的綠色森林，讓綠色永駐大家心間，讓綠色呼喚大家奔向將來。
今天上午，王老師對我們説：“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽後都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課後，同學們都準備好了，就等着快點開始演練，隨着校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什麼拿什麼（當然這些都是事準備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達操場，然後蹲下來，別班的學生們也以最快的速度衝到操場，演練到此結束。最後校長宣佈我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。
經過多次演練後，有很多同學不願意再進行演練，有的同學在議論紛紛，有人説“很沒意義，從這麼高的樓上跑下來又跑回去累死人了。”有人説“根本沒有必要，又沒有地震，”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發生火災或地震，我們就有經驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經驗地抱着頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
星期二上午，學校領導在廣播裏通知：下午大課間時間要進行逃生演習。賈老師就囑咐我們，下午每人要帶一塊毛巾，逃生演習時用來捂住口鼻。
下午下了第二節課，賈老師讓我們把毛巾用清水浸濕，然後再把它疊起來。老師還告訴我們，毛巾疊的越厚越好，因為這樣過濾有毒的煙霧的效果更好。
這時，大隊輔導員已經發出了“逃生演習現在開始”的口令，警報鈴聲拉響了。我們立刻開始行動。我用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，貓着腰、順着牆根，沿着逃生路線，不顧一切地向操場跑去。有一些同學沒有帶毛巾，只好用衣角或紙巾捂住口鼻，還有一些同學不把這場演習當回事，就直接什麼都不捂地來到了操場上。我覺得這些同學做的不對，我們不是剛學了《生命生命》這篇課文嗎？你們怎麼能這樣對自己的生命不負責呢。我跟隨人流找到了我們班級的隊伍……
我們又一次聽到大隊輔導員宣佈，再進行一次逃生演習。這時我想，第二次演習我一定要跑得更快一些。我和同學們回到教室的走廊上，屏息凝神做好第二次逃生演習的準備。當又一次警報拉響，我們在老師的帶領下，以最快的速度和規範的逃生動作順着樓梯有次序地“逃生’。因為有了第一次逃生演習的經驗，所以，我們這次逃生演習做的更好了。
我們在操場上集合，聽取了消防隊員叔叔精彩的總結髮言。這次逃生演習結束了，我們學會了如何面對火災，如何在火災中自救。我覺得這次活動非常有意義。
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