人的情緒分為四種，分別為喜、怒、哀、樂。喜事代表的是喜歡，怒代表的是憤怒，哀代表的是悲哀，樂代表的是快樂。
再一個暑假的星期天的上午，我一個人在家裏玩，一不小心把花瓶給打碎了，我就把碎片掃到牀底下。怕被媽媽發現，有一天媽媽問起來，我們家的花瓶去哪裏了，俊豪？”我忐忐忑忑地説：“被我打碎了，碎片在牀底下。”媽媽當時非常地生氣，恨恨的扇了我一巴掌，我當時氣憤憤地跑出了家門，到了晚上我非常地害怕，所以我就躲在屋頂上的一個小角落裏，想：媽媽居然打了我一巴掌，媽媽真是太壞了。可是，在那瞬間下起了傾盆大雨，我被嚇得驚心動魂的，還好我找了個地方躲，躲了起來，媽媽上來找我了，我又想：媽媽來找我了作文，我才不回去呢？媽媽大聲地喊了我幾聲：“俊豪，俊豪。”可是聽不到我的回答，於是就傷心地回了家。
我傷心地哭了，因為我想回家去，我默默的走回了家裏，當我想敲門的時候，我一拉門，門沒有關上，但是燈是關的，媽媽傷心地躺在沙發上，偶爾會叫幾聲“俊豪，你快回來，俊豪，俊豪”然後我大聲地叫了一聲，媽媽，俊豪回來了，之後，媽媽突然從沙發上起來，叫道：“你回來了，我好想你喲。”你以後不會再也不會離開了，好嗎，兒子？”“好的，你以後也不能打我了，好嗎，媽媽？”……。你們説這是不是一個非常感動人心的事情。
有人説父愛如山，母愛如海，可是，我卻覺得父愛如山，母愛其實也可以像山一樣高，像山一樣偉大。
晚上，清幽的月光透過紗簾照在我的牀上，白天的那一幕幕畫面又浮現在我的眼前。
那天下午，天漸漸灰暗下來，我獨自一人走在回家的路上，心情糟糕透了。連路邊的花草似乎都在嘲笑我：“彭琳雅，這次考試你考得很差勁呢！”哎，該怎麼辦呢？等我回到家後，媽媽會怎樣説我？也許會把我臭罵一頓，也許會對我進行批評教育……想到這裏，我難過極了，差點哭出聲來，我一直在心裏自責着，腳步放得更慢了。
回到家，媽媽的第一句話就是：“寶貝，你回來啦，這次考試考了多少分”？由於緊張和害怕，我支吾着説：“我……我只考……考了七十多分”。媽媽聽了，愣住了作文，她似乎平復了下心情，然後心平氣和對我説：“你這次沒考好沒關係，不要灰心，待會爸爸回來的時候，讓他跟你分析一下錯誤的原因。我輕舒了一口氣，笑了，沒想到媽媽會這樣理解我。
吃完晚飯後，爸爸回來了，媽媽和他説了我考試的事，爸爸的心情十分平緩，他打開了我的試卷，那出筆跟我講錯題，爸爸講十分詳細，我邊聽邊看試卷，發現大多數題都是粗心錯的，爸爸告訴我：“一定要認真，拿到試卷要先清審題再寫……”我聽着聽着，淚水充盈了我的眼眶。
人世間，有一種感動叫理解，理解是一種姿態，更是一種美德。在家庭裏，理解多了，抱怨少了，愛也就濃了。
讓一個人理解自己確實很難，而我相信父母會是那個理解我們的人。
我每天最大的壓力就是學習，每天的作業總是很多，我也是一直寫到夜晚12點多。眼睛都有深深的黑眼圈，然而我媽媽，她卻看不到我累，還給我增加作業量。我每次提出抗議都無效，所以，我很討厭我的媽媽不給我自由和理解。我多麼希望媽媽能想通，不再給我壓力，夢境總是美好的，現實總是殘酷的。
到了放學時間，我每次都不想回家，因為我每次回到家，就出不來了。它像監獄一樣囚禁着我。
當然，每次回家我也不會給媽媽好臉色看，我臉上都是生無可戀的表情。每次寫完作業，我都知道，我不會停下來的，媽媽會有更多的事情作文等着我。這時，意想不到的事情發生了，我耳邊傳來一聲：“別忙啦，趕緊休息吧。”我很驚訝這句話竟然是從媽媽的嘴裏説出來的，媽媽過來給我説了一聲“對不起”，我有想過要不要原諒媽媽，她還是我的媽媽啊！原諒她吧。
媽媽説她看到一部電視劇裏就是這樣的，媽媽害怕讓我恨她，所以就先反思了。她已經認識到自己的問題了，我不應該使那樣的臉色給媽媽看。
我想很多人都有這樣的媽媽吧，不過，她們是為了我們出類拔萃。也希望她對我們也可以體諒一下，不要認為我們整天很輕鬆，其實，我們不想把痛苦向你們傾訴。多一點理解，會讓我們之間的關係變得更融洽，多一點理解會讓學習輕鬆一點兒。
晚上，清幽的月光透過紗簾照在我的牀上，白天的。那一幕幕畫面又浮現在我的眼前。
那天下午，天漸漸灰暗下來，我獨自一人走在回家的路上，心情糟糕透了。連路邊的花草似乎都在嘲笑我：“彭琳雅，這次考試你考得很差勁呢！”哎，該怎麼辦呢？等我回到家後，媽媽會怎樣説我？也許會把我臭罵一頓，也許會對我進行批評教育……想到這裏，我難過極了，差點哭出聲來，我一直在心裏自責着，腳步放得更慢了。
回到家，媽媽的第一句話就是：“寶貝，你回來啦，這次考試考了多少分”？由於緊張和害怕，我支吾着説：“我……我只考……考了七十多分”。媽媽聽了，愣住了，她似乎平復了下心情，然後心平氣和對我説：“你這次沒考好沒關係，不要灰心，待會爸爸回來的時候，讓他跟你分析一下錯誤的原因。我輕舒了一口氣，笑了，沒想到媽媽會這樣理解我。
吃完晚飯後，爸爸回來了，媽媽和他説了我考試的事，爸爸的心情十分平緩，他打開了我的試卷，那出筆跟我講錯題，爸爸講十分詳細，我邊聽邊看試卷，發現大多數題都是粗心錯的，爸爸告訴我：“一定要認真，拿到試卷要先清審題再寫……”我聽着聽着，淚水充盈了我的眼眶。
人世間，有一種感動叫理解，理解是一種姿態，更是一種美德。在家庭裏，理解多了，抱怨少了，愛也就濃了。
長這麼大，你得到過表揚、鍛鍊、關心、教育、教訓……而我也得了一樣東西，那就是理解。
我有一個語文老師，她有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭髮和一張櫻桃似的小嘴。
語文老師非常善解人意。記得有一次上語文課的時候，語文老師在講試卷，我們就一邊聽着語文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫錯了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個詞語造句的時候，語文老師就提出了一個問題：“第二題你們誰會做？”有很多同學都在舉手，説道：“我會，我會！”可是也有少數同學沒有舉手，其中就包括我，也許是語文老師看到我很緊張吧，所以語文老師在這一大片同學中偏偏選中了我，叫我發言。
於是，我慢慢悠悠地站了起來，作文照着試卷上的答案唸了出來，語文老師説：“那‘將心比心’怎麼造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才發現我只寫了一個詞語，我就想：完了，完了，這次肯定要被語文老師批評了。
可是，事情發生了逆轉，語文老師沒有批評我，她笑着説：“是不是一時疏忽大意，沒看清楚題目就下筆了呀，沒關係，下次再認真一點就好了。”老師非常理解我，於是，我下定決心，下次一定要認真審題，不能沒看清楚題目就下筆。
到了講下一題的時候，語文老師又問誰會做這一題，我把手高高地舉起來，語文老師叫到了我，我站了起來，這次，我信心滿滿，所以，我説出了這道題的正確答案，老師豎起了大拇指。
這次，我得到了老師對我的理解。
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