理解是風，吹散心頭的陰霾;理解是雨，滋潤乾涸的幼苗;理解是橋，跨越心靈的天塹;理解是燈，指引人生的方向。我渴望理解，更渴望來自親人間的理解。
我的媽媽不理解我。以前我經常要求媽媽陪我睡，她開始時還陪我，到現在就讓我一個人睡了。她以為是因為我膽小怕鬼，沒有安全感。但她是對的嗎?她真的看到了我的真實想法嗎?她真的以為她們還能看透我的心思嗎?其實，我只是想多感受一下母愛，多一些與媽媽相處的機會。
爺爺也不理解我。我看電視，他會説我在玩;我開小差他會説我在玩;我玩魔方，他又會説我在玩。總之。學習以外的事，在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎?科教頻道可以增長知識，玩魔方可以訓練記憶力，玩某些遊戲可以讓我更會使用計謀……這些雖然是玩，但它們是“學中玩”，學玩兩不誤。
奶奶也不理解我。一天，我一口氣做了十幾頁作業，感到非常累，想休息一下。但奶奶見了卻説：“一口氣做完不是更好嗎?”奶奶，您要是換成我，您就知道我有多累了，做了十幾頁啊!而且我感冒了，我還是頂着像腦袋裏有蟲子在蠕動般的疼痛一口氣寫了十幾頁，對我來説已經算是“豐功偉績”了。
爸爸更不理解我。一次，我準備選一個英語片段配音，但挑來挑去，我怎麼也沒想好配哪一段。這時，爸爸出來了，他對我大吼：“你在這裏玩平板幹什麼!做你的正事去!”從那以後，我再也不敢配音了。
被夾雜在綵線中的黑線想引人注目，但別人只會讚歎綵線的美麗;被樹葉掩埋的沃土想要重見天日，但人們只在低頭欣賞樹葉的形狀各異;被人們嫌棄的湖水，只能回憶往昔人們的讚歎聲……而你們何時能理解我?
有人説，家庭和睦是幸福，工作順利是幸福，擁有朋友是幸福，我説：被理解是種幸福。
我們都遇到過不順心的事，從而讓那些怒火傷到了身邊的人，這時候如果能有人理解你，你會發現那是多麼的幸福啊!會發現生活原來不是自己想象得那樣充滿憂愁，而是充滿信心和希望。
記得我們在一起的時候，因為一個人的無理取鬧，把我氣的夠嗆，和同桌產生了矛盾，下課後，明和娟問我：“你上課時怎麼了?咋不理我們呀?我們叫你你沒有聽見嗎?我當時正在氣頭上，把她們的關心當成了對我的指責。頭都快爆炸了，當時也不知道自己是怎麼了，二話沒説就吼了她們一嗓子：“你們煩不煩吶!”然後就跑到了樓下。
第二天，我和自己賭氣，一個人刷牙、洗臉;一個人來到教室;一個人拿着掃把打掃衞生區，剛想回教室時突然想起來，我忘記疊被子了。於是便飛快的跑回宿舍，到了那裏我才發現所有的牀鋪都整整齊齊，也包括我的，很吃驚，直到晚上睡覺時還想着這件事。
我故意把被子踢到一邊還假裝睡得很甜，不一會兒，我就看到李明她們從牀上爬起來，並一起輕輕地幫我蓋好被子，生怕把我從睡夢中驚醒，她們剛要離開我便拽住她倆的手，笑着説了一聲：“謝謝!”她倆也笑着説：“沒事，咱們誰跟誰呀!”“你們沒生我氣呀?”
我又問道，娟回答説：“我們本來就沒生氣呀!你不開心，也難免這樣，不用太在意，誰都會有不順心的時候呀!”然後我們就都沒有説話，但卻一起笑了起來，明又補充道：“你可真憨，也不想想咱們是什麼關係呀!”“鐵哥們兒!”我和娟一起回答。於是乎，我心上一直壓着的那塊石頭終於落下了。本來還以為呵呵，這麼輕鬆就恢復了感情，想想以前，我還真是多慮了，那時候我才明白，有人理解自己是多麼的幸福。
朋友們，在你們的身邊，一定有真心的朋友，就算他們傷害到了你，那也是無心的，不要因為一時的氣憤而造成不可收拾的局面，讓她們也嘗試一下被別人理解的幸福吧!
這學期，我們的語文開學第一課就是品讀《社戲》，這篇課文最打動我的就是平橋村中人與人彼此的理解。
即使母親和祖母有些擔心，但理解了“迅哥兒”對社戲急切的渴望，便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔憂，出發和回村時都“打包票”，讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因為相互的理解，《社戲》中村裏平等和諧、淳樸真誠的民風才讓人感到無比的温暖。
其實，在我們點點滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它讓家庭更和睦，讓同學更友愛。
學習的壓力常常讓我垂頭喪氣，媽媽十分理解我，總是給我講笑話，讓我從傷心的陰霾中走出來。
有一次，我考試成績不理想，因為犯了很多低級錯誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶裏打轉兒的淚水，並沒有責怪我，而是露出微笑，温柔地説：“寶貝兒，我能理解你的心情，其實誰都會粗心噢!告訴你個小祕密，我國小升國中的時候，竟然不知道數學試卷有第二面，是不是很笨呢?……”媽媽話音未落，我就破涕為笑了。“從那以後，我就吃一塹，長一智，越來越細心了。你不必自責，只要你盡力了，媽媽會永遠理解你，支持你噢!”聽了媽媽的話，我如釋重負，擦乾了淚水，繼續提筆疾書。
媽媽幫我把卧室的窗簾拉開，一縷縷陽光照射下來，我的手心也不再冰冷了……
每天傍晚，看到媽媽疲倦地拍着自己痠疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到陽台上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來。媽媽欣慰地笑着，乾淨的衣衫散發着陽光的氣息。
在學校，若是有位同學陷入挫折和煩惱之中，同學們便會圍在他身旁，安慰着：“我心疼你，我理解你……”
人們最需要的也許不是施捨，而是將心比心的理解吧!
生活中常常會有很多事情不盡如人意，此時安慰你的人正是理解你此時心情的人。
生活需要理解。生活中因為不理解產生的誤會實在太多太多，可惜你來不及解釋，人們不想聽你解釋，這種方法是不可取的。正因為彼此之間的不理解，爆發的爭吵也是很多。每個人都可以理解他人，但不可能每時每刻都理解一個人的思想。再好的親朋好友也有誤會的時候。
且不説誤會，我們要理解，去認識“理解”就只是明白某人的意思嗎?其實，不不僅是這樣。我認為，“理解”是結合一個人的處境而考慮到他正處的狀況。能看透人全部心思的人根本就沒有。儘管你長久以來都能理解一個人，但下一刻你會理解他嗎?
父母之間的代溝，是最為明顯的一例。父母因不理解孩子的心理而造成種.種誤會，儘管子女此時如何的解釋，父母不修邊幅地講了一大堆話，沒有容你插嘴的時候。可能大多數子女都理解父母的良苦用心，但父母囉嗦過多，子女也會感到厭煩。有時候一衝動就頂上兩句，或是跑進房間，“彭”的關上門，這種現象都是存在的。爾後，子女應該多想想父母的心，明白這樣的舉動是對愛的一種的踐踏，應主動與父母認錯，進行溝通，説出自己的想法，相互理解。
同學之間的誤會在學業中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法為主，而忽略了別人的想法，所以造成了誤會。
其實，不管是父母還是同學，可以説社會上所以的人都需要理解，都需要溝通，而正是因為理解，人與人之間才能夠順暢的進行交流;如果人們之間不能相互的理解，就會破壞人際關係，從而導致不和諧。
所以，我們的生活需要理解。
在月光之下，將身子倚在樹下，抬頭凝望那一輪明月，實有孤芳自賞的韻味，它在黑夜中，又亮又孤獨，無人理解它，明月亦不想自己作為思想之愁的代表，可是，終歸無人理解它，或許它像我一樣不被人理解。
我沒有李白那樣借酒消愁的豪邁，沒有懷素書法那樣粗獷不羈的奔放，沒有李清照的少女柔情，但是若讓我大膽猜測，他們也渴望被理解吧，像我一樣。
誰的作品真的是如今世人們所理解的那般，誰的作品不是提筆揮毫，一筆一陣心酸?我們都一樣，渴望被理解，所謂理解我的，何不是靠表面的保護膜來猜測?一步一步摸索我的.心思?但只有一步之遙就可以深入我的內心，為何，又退縮了呢?我不願在旁人眼中做一個異類，我也只好隨波逐流，內心曾有多少次吶喊，多少次驚濤駭浪，在保護膜的保護下，我依舊不動聲色的風平浪靜。
我只想被人理解，哪怕只有一人。
無人理解的生活很累，很累，像被七步蛇咬了一口，每走一步都是一次冒險，我的思想與大多數人不大一樣，我也曾試着敞開心扉，讓人走入我的內心世界，但是我錯了，沒人會理解一個心裏塞滿了一些奇怪想法的人呢，沒人，多麼渴望，渴望被人理解呀，理解我，理解我的性格，理解我的不同，理解我的過去，理解我的全部，理解我的一切，一切的一切。
渴望被人理解，如此渴望，多麼渴望，夜以繼日的渴望，渴望個不停，渴望過，期待着，等待着，希望有一個像少年走進春天把朝陽灑滿人間的人。
理解我，別放棄，只有一步之遙，我也不想，就此別過啊。
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