邁進九年級，失去很多，也得到很多，發現周圍人整天愁眉苦臉，我卻不想讓忙碌的生活帶走我的快樂，不想錯過人生難得的一段允許放肆的青春。
走上街頭，陽光很眷顧着你，在你身上留下它的氣息。瞧，那對相扶相持的老年人，那個讓座的少年，那對温馨的父子，那對談笑風生的母女。他們的快樂是否是感染你，惹來你會心的微笑。做個快樂的人其實並不難，因為快樂是可以傳遞的，儘管是陌生人，也會使你微笑。所以請你也快樂起來吧，會有人因為你的快樂而快樂。
漫步校園，與親愛的死黨手牽手，你們一起面對過學業的壓力，一起享受過成功的喜悦，一起幹過“壞事”，一起説過心裏最大的祕密，一起哭過，笑過。在內心小小的世界裏，有着對方存在的位置，如若上天有意讓你們在茫茫人海相遇，何嘗又不是一種緣分。做一個快樂的人其實不難！為自己擁有一個可以談天説地的好朋友，微笑吧！你的微笑，是她眼裏最美的風景。
回到家中，早有一桌豐盛且美味的飯菜等着你，還有父母謙和的笑臉，難道你從未感激，從未在意，從未感動過這一切。請用你幸福的笑臉對着他們吧，不需要太多言語。這是他們為你付出一切後，惟一想要的回報。做一個快樂的人其實不難，只要你會珍惜自己擁有一個美滿的家，為他們對你的付出而幸福，你的微笑會爬上你的嘴角。
做一個快樂的人其實不難，只要你會珍惜，會感激，會發現自己擁有的事物，你的快樂會溢滿你的心。
“綻放你最美的微笑，你的喜悲最最重要，委屈會有我知道，累了肩膀給你靠。”
這個世界上有許多種人，比如傷心的人、快樂的人。同桌">我的同桌江政傑就是一個快樂的人，他的快樂能感染周圍的許多人。
江政杰特別會改古詩或者歌曲。有一次自習課，教室裏靜悄悄地，所有人不是在看書就是在寫作業，只聽見蟬在窗外鳴叫，我突然想起了《靜夜思》，就背了出來。沒想到被江政傑和黃康州聽見了，只見江政傑好像想到了什麼，和黃康州商量了一下，就眉飛色舞地把改過的《靜夜思》背了出來：“牀前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。”我聽了，便哈哈大笑起來。同學問我：“你笑什麼呀？”我就把那首改過的《靜夜思》説了一遍，同學立即笑了起來。一傳十，十傳百，不一會兒，整個班上的同學就都笑起來了，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得趴在桌子上，還有的笑得捂住了肚子，整個班上笑聲一片。江政傑真是我們班的開心果呀！
江政傑不僅會改古詩或者歌曲，還特別會講笑話。班會課上，江政傑給我們講了個笑話：“小明班上流行一句話，今天吃包子，吃得太多，撐死我了；今天看電視太多，看死我了。小明説：‘今天喝可樂打嗝，嗝把我打死了’。”全班同學鬨堂大笑，氣氛非常輕鬆快樂！
還有一次，四年級的時候，星期三的輪到我們掃地，那天，操場上有很多人扔的垃圾，還有厚厚一層像地毯似的樹葉。我們掃了半天才掃一小半，個個叫苦連天，只有江政傑邊哼着小曲邊掃地。我很奇怪，就問他：“你怎麼邊哼歌邊掃地呀！”他説：“垃圾多是鍛鍊自己的掃地能力的好機會，還有我們作業都寫完了，時間有的是，還怕什麼呢？”我聽了，想：對呀，我們作業都寫完了，還怕什麼呢？於是，我就學着他那樣邊哼歌邊掃地，不一會就掃完了。地掃得乾乾淨淨，像新鋪的一樣。看到自己的勞動使環境發生了改變，我們都開開心心地回家了！
江政傑就是這樣一個快樂的人，他的快樂也感染着我們，讓我們也跟着變得樂觀起來了，所以我們都喜歡他！
評語：內容具體，結構完整，條理清晰，主題突出，人物形象豐滿，的確能感染人。
説起快樂的人，當然是我們班幽默大王—————韓鬆麟啦！
聽了他的故事，一定會讓你捧腹大笑的。
有一次，快到清明節了，老師佈置了一項作業————寫一篇清明節掃墓的所見所聞的日記。這時鴉雀無聲的教室傳來一陣涰泣聲，我們滿以為是韓鬆麟被欺負了，於是同學們紛紛跑到他面前，一個個都來關心他。
“你為什麼哭呀？”
“你怎麼了？是不是哪裏不舒服？”
“誰欺負你了？”
“別傷心了。”
誰料他卻理直氣壯地説：“你們説誰哭了，我是在為掃墓做預演呢！”
是不是會讓你笑掉大牙呢？別急，還有一件事，一定會讓你樂破肚皮。
記得有一次，我們正在聲情並茂地讀課文，突然讀到“卡拉瑪拉克希曼”，突然冒出一個聲音：“什麼？***渴了喝稀飯？”我們一看原來是韓鬆麟發出的聲音，接着同學們有的笑得直不起腰來，有的笑得直掉眼淚，還有的笑得直拍桌子。
他不僅是幽默大王，還是一個樂於助人的人。
有一次下課了，看見劉興宇突然摔了一跤，他見狀一個箭步跑去連忙將他扶起來。可誰知，劉興宇還沒來得及站穩腳跟，又有一個同學將他推了一把，韓鬆麟衝上前一擋，結果連同那個同學一起摔在了地上，劉興宇連忙問：“你沒事吧？”他卻若無其事笑了笑：“你看我像有事的嗎？”
韓鬆麟常説：“笑可以使人長壽，笑是解除煩惱的最好良藥。幫助別人了別人會很快樂，自己也會一起快樂開心。”他就是這樣一個愛笑的幽默大王，走到哪，哪兒就充滿笑聲，他會讓世界充滿歡聲笑語。
俗話説“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”如果你到我的朋友謝子瑞家裏去的話，你絕對會“返老還童”的，因為，他可是個名副其實的“樂天派”。不信？那就接着往下看吧：
謝子瑞，是我幼兒園的同學，論起相貌，那可真是“頭大身子小，耳大眼睛小。”有同學根據他的名字和相貌給他取了個外號名曰“蠍子隊”，大夥暗地裏都這麼叫他，可沒過多久，就被他知道了。
那是一個陽光明媚的午後，同學們都在午睡，老師讓同學把謝子瑞叫到辦公室去，那位同學找了半天，也沒看到謝子瑞，就小聲嘀咕“這蠍子到底爬到哪裏去了？”恰巧，謝子瑞就在他身後，可他並沒有發火，而是用平靜的語氣説：“遠在天邊，近在眼前，你可以叫細伢子，可不能叫我‘蠍子’啊！如果世界上的蠍子都像我這麼大，早把人類吃光了！”他的一番風趣幽默的話，把同學們説得哈哈大笑，那位喊他“蠍子”的同學也不好意思地笑了。
有一次，我和爸爸媽媽鬧了彆扭，心裏鬱悶得不得了，謝子瑞看見了，問我為什麼不開心，就跟他説了，他聽後，模仿着大人的語氣安慰我：“你的爸爸媽媽一把屎一把尿把你養大，多不容易啊，別生氣了！”他的搞怪表情一下把我逗樂了，我立馬就把煩悶拋到了九霄雲外，心情好起來。
謝子瑞不僅快樂，而且非常有愛心。有一次，他在電視上看到山區孩子讀書很艱難的報道，頓時被感動了，他説他一定要幫助貧困山區的孩子。後來，學校組織了一次捐款，他毫不猶豫地把自己的零花錢全部捐了出來。他真是一個助人為樂的人。
怎麼樣？我的朋友謝子瑞是不是一個快樂的人？他每天都樂呵呵的，好像永沒煩惱，臉上總是充滿了陽光，和他交朋友，你也會變得快樂的！
快樂是一首詩，優美自然；快樂是一首歌，澎湃激昂；快樂是一片海，無拘無束。我有一個好朋友，她是一個快樂的人，她的名字很逗，叫“徐逗逗”。
樂於助人
有一次，我有急事要回家，問了幾個好朋友能否幫我掃地，可他們都説有事。這時，徐逗逗走過來説：“你是不是有事？要不，我來幫你掃地吧！”我感激的對她説了一聲謝謝便急忙回家了。第二天，我問徐逗逗：“你為什麼要主動幫我掃地呢？難道你不想早點回家吃飯寫作業嗎？而且還答應得那麼開心那麼爽快？”她回答：“我看見你很着急回家，就過來幫你。再説，幫助了別人，別人開心了，我自己當然也很開心啦！”她笑了，眼睛笑眯了，小小的眼睛裏卻充滿了笑意，我被她的話給感動了！
幽默
上個星期四，老師説下午要競選播音員。我很想當播音員，但最後沒有被選上。正在我為落選而難過時，徐逗逗走過來安慰我説：“我也沒有競選上啊，那有什麼大不了的，要是我競選上了的話，我一定會説，‘敬愛的老師，親愛的孟子，我是孔子，我爸媽是鑽子，因為沒有鑽子哪裏來的孔子呢？’”她的這番話，差點把我大牙笑掉了。她也笑了，眉毛笑彎了，像兩座彎彎的拱橋。
樂觀
期末考試前一天，她説她能拿全班第一。結果不但沒考第一，分數還非常不理想。可是她所做的只是把錯了的題仔仔細細的分析了一遍。要是換了別人，可能要難過一兩個月吧。我問她為什麼考砸了不難過，她説：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。開心過也是一天，不開心過也是一天，何必不選擇開心地過好每一天呢？”説完，她笑了，嘴角向上揚了起來，像一個小月牙。
這就是我的同學徐逗逗，一個樂於助人、幽默、樂觀的開心快樂的女孩。笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。讓我們都當一個快樂的人，開開心心過好每一天吧！
他是我們班最突出的“開心果”。
笑起來的他，眉毛高高的，眼睛眯成了一條細細的，彎彎的黑線，嘴角上揚，兩片嘴脣間露出白裏透黃的大門牙，臉上還會出現兩道標誌性的酒窩。
他就是張—楨—睿！
他的笑容很有感染力，你若不開心，他只要開個玩笑，你就會情不自禁地和他一起大笑。他的里語言生動，還十分詼諧，聽後，定會讓你開懷大笑。
他十分有趣。一次，他的頭被撞流血了，縫了三針。回到教室後，我發現他每天都會戴同一種款式不同顏色的帽子，無意間問起他，他指着帽子，十分自豪地説：“我這叫‘帽子每天不一樣’好嗎”？那神態好像帶着無盡的自豪。我“噗嗤”一聲笑了，這句話顯然是句玩笑話，可是又使我感到了他的堅強。
還有一次，我沒帶彩筆，急的好似熱鍋上的螞蟻，他很夠意思地借給了我，由於我畫的比較喜慶，用的紅色比較多，一不小心就使他的紅色“截肢了”，他做出一副非常生氣地樣子，嘟着嘴，眼睛瞪得大大地，望着一支手“拎”着的“殘疾筆”，又望望我，嘴巴張得可以吃掉一個人那麼大，充滿了驚訝，把我笑得肚子都疼了，不知過了多久，他才恢復“正常”……
他正是以這種快樂的心態，帶動着我們，感染着我們！
我媽，芳齡三十三，齊刷刷的劉海兒又黑又密，一雙撲閃撲閃的杏眼，小巧的鼻子，一張愛露出潔白的牙齒的紅脣鑲嵌在滿面春風的瓜子臉上，你們一定不能否認這是一張快樂的臉。
每天我起牀時，一陣歌聲總是傳進我耳中：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”媽媽正迎着早晨美好的陽光悉心照料她的多肉植物，植物們似乎被媽媽的快樂感染了，仰起小臉，吮吸着甜美的水珠。媽媽接着給楓樹盆景剪枝，唱起了歡快的小令，剪刀快樂地在她手中跳躍。她又開始給植物們澆水……她這麼有閒情雅緻，工作一定很清閒吧？不是的。
晚上九點半，書房裏的燈還亮着，“媽媽，休息一下！”我十分心疼懷了二胎，還工作到那麼晚的媽媽。“工作不完成，哪能休息？”媽媽的手指快樂地跳躍在鍵盤上。
媽媽是一個幽默風趣的人。她老喜歡逗我。聽爸爸説，在我一歲多的時候，她逗我：“你爸爸是個壞爸爸！”我聽了不樂意地説：“我爸爸是個好爸爸！”媽媽又説：“你爸爸就是一個壞爸爸！”我更生氣了：“我爸爸就是一個好爸爸！”媽媽又大聲説：“你爸爸不是一個壞爸爸！”我跺着腳大聲地説：“我爸爸不是一個好爸爸！”小時候的我，哪裏懂話的意思，只好呆呆看着笑得前仰後合的媽媽。媽媽有一顆童心。
晚上八點半，媽媽笑着叫我去跳繩，我卻苦着臉：“‘城市簡稱童謠’還一字未背哩！”媽媽眼珠一轉：“一邊跳繩一邊背！”我在樓下一邊跳，一邊背：“京津滬渝，黑吉遼蒙……”媽媽在一旁跺着腳，為我打節拍：“嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒……”用這種新穎的方式，我一下子背下來了。媽媽又叫我背“京九大動脈”經過的省市。這幾個城市讀音有些難，我念來念去，還是背不下來後五個省的簡稱，只好求助媽媽：“您有什麼背書的技巧？”“‘豫皖鄂贛粵’的諧音是不是像‘一碗熱乾麪’？”媽媽微笑着。“像！太像了！”我不禁豎起了大拇指。很快，我就背了下來。
期末考試時，我們真的考了“京九大動脈路經哪九個省市？”別的同學由於是死記硬背幾個省市忘得一乾二淨，而我，牢記着媽媽的“一碗熱乾麪”，填對了！這時，我才明白媽的良苦用心——讓我快樂地學習。
一個熱愛生活、熱愛工作、童心未泯、教女有方的人，她就是我的媽媽。她的快樂百分之百感染了你吧！
我是一個快樂的人，並且有與眾不同的快樂法。
快樂就在平平凡凡的生活中一次次的出現。就上次，我剛洗完澡，往前走了一點，發現有個小孩在哭，於是我就走上前，去問她：“小妹妹，你是幾班的呀？姐姐帶你回班吧！”她説：“我是學前八班的。”我就帶着她去一樓八班，老師一看到她就把她抱起來，很興奮地説：“呵，你可回來了！”把我落在邊上，一點也沒管我。於是我就走了，我覺得老師為什麼沒有表揚我一下呢？心裏有點不舒服。在上樓梯的時候我又仔細想了想，其實只要自己幫助了別人，就是好樣的，不用在乎老師表不表揚你。
説起來，我又想到了一次呢？在以前那個學校，有一天，老師要我們做得作業特別難，我的課堂作業有很多題都不會做，老師把我叫到辦公室去，問我説：“李奕漫，你的課堂作業錯了很多題啊！這些題有不是很難。”我説：“我想了半天都沒想出來。”後來老師説我不對，批評了我。我很傷心，於是就哭了。上課鈴響了，我回到班上，看仔細了自己的作業，發現真的是我錯了，沒有用心看題。下課的時候，我去辦公室，跟老師説對不起。出了辦公室的門，我就忘了憂慮、傷心，又和夥伴們飛奔。
快樂對於我來説就是自信、樂觀、向上，不是所有的困難都能難住我，因為我快樂。
蒙田範文網