隨着十一朵桃花、荷花、落葉、雪花的綻放。我告別童年，收拾行李，踏上少年的列車，走向成熟，走向未來。我已經成為一名國中生，在國中時光的洗禮下會更加成熟。
七年級的時候，我獲得了更多的自信。不像小時候，總是有點膽小。每次踏進不再熟悉的考場，我就拿着筆坐下，臉上帶着童年從未有過的自信微笑。等待文件浮動。這一刻，我的心裏充滿了自信。
七年級的時候，我收穫了更多的熱情。對待別人的合理要求，永遠熱情承諾。不像小時候，我總是拒絕。每當有人遇到困難，我總是給予熱情的幫助，無論是朋友還是對手。不像童年，內心充滿了憂慮，試圖拒絕。
七年級的時候，我有一種額外的成熟。我不再和兒時的朋友一起爬樹，挖鳥蛋，在河灘邊玩耍。因為我知道我不能再天真了，等自己不是浪費時間，而是“大網”——會考。做得不好就會被“網”抓住，後悔也來不及。
七年級的時候，我有一個額外的想法。不像小時候單純模仿別人，別人買的我買，別人玩的我玩。現在我有了自己的思維空間，不再盲從他人，有了判斷是非的能力。我坐在河岸上看風景，沒有向老我學習，而是讓其他大佬教我捉迷藏。
這一天，是一個很特別的日子，因為動物學校要舉行一場大規模的比賽考試。對於小豬BOBI來説，這是一個很重的打擊，他是一個從國小到國中從來都沒有拿過及格的分數的孩子，不管他怎麼努力，成績就是上不去！因為小豬一考試就發燒。可是，小豬BOBI有一個很大的志願：做一名勇士，一個不怕困難的“豬勇士”
因此，小豬並沒有因為自己多次失敗而放棄，他依然勇敢地向困難挑戰！
今天夜裏，他正在努力複習……
噓！別打擾他了……小豬看起來似乎有點緊張，他緊握拳頭，似乎下定了決心：這次爭取突破“六十”大關！
小豬正在努力答題。噢！小豬遇到難題了，咦？這題的答案是多少啊？“1／2*1／3X=6”“X=？”……
小豬在這場考試中遇到了很多難題，他並沒有向困難低頭，而是很努力地去思考，去克服困難。“鈴…鈴…鈴……”考試結束了！小豬輕鬆地走出考場，長吁了一口氣！他也許正為自己的成就“大擺慶功宴”呢！因為他大勝凱旋而歸。
經過山羊老師兩天的徹夜改卷，成績出來了，結果使山羊老師既歡喜，又質疑。
聽！“這次進步最大的就是我們的小豬BOBI同學，他考了80分！突破了‘六十大關’你們相信嗎？！！”小豬BOBI聽了手舞足蹈，連蹦帶跳。
當老師在班上“論功行賞”時，大大地表揚了小豬BOBI，他聽了熱淚盈眶，可是他的心卻是甜甜的。
現在，有請我們的“豬戰士”上前聽封……一切沉醉在歡快之中……
我、是一隻勇敢的豬！
你好！
你一定感到莫名其妙，怎麼會突然收到這封陌生人的來信？別急，還是先讓我作一下自我介紹吧。我叫鄭一凡，在浙江省慈溪市天元鎮中心國小讀五年級。我喜歡看書、運動，學習成績還可以。
雖然你不認識我，但是我卻知道一點你的情況。我從報上看到，你是一個失去雙親的孩子，跟年邁的奶奶相依為命，生活條件十分艱苦，住的是泥磚瓦房，僅靠奶奶用撿破爛換來的零錢過日子。
我還知道，你是一個懂事的孩子，你幾乎包攬了家中所有的家務。你沒有一件漂亮的衣服，沒有一件像樣的學習用品。你從來沒有跟奶奶提過任何要求，每次交學費時，
總是東湊西借。我很想幫助你，今天給你寫信，就是想與你交個朋友。雖然我們相隔千里，但我們彼此的心靈是相通的，簡短的通信一定會在我們之間架起一座友誼的橋樑。
我們是同齡人，有許多共同語言，以後你在學習上、生活上有什麼困難，能不能告訴我，我一定會盡最大的能力幫助你，你不必介意。同時也請你務必相信，明天一定會更美好。以後我們每個月給對方寫一封信，好嗎？把各自的情況告訴對方，這樣更能增進我們的友誼，你説呢？
祝你
生活愉快，學習進步！
你的朋友鄭一凡
我的心中，埋藏着許多我敬佩的人，但他們之中讓我最敬佩的是誰呢？告訴你們，那就是——一位偉大的科學家，諾貝爾。
諾貝爾，我敬佩的一個人作文
諾貝爾在1833年10月21日誕生在瑞典首都斯德哥爾摩。他家非常窮，他的兩個哥哥每天都在路邊賣火柴，他的父親喜歡研究炸彈。“有其父必有其子”，因諾貝爾經常看父親發明炸彈，所以他也深深地喜歡上了發明炸彈。但貧窮卻困擾着他們一家。
有一次，他的父親因為借錢太多而又沒錢還，所以他領着全家人離開了瑞典，來到了俄國。後來，爸爸老了，不能工作掙錢養活一家人了，他又帶着除了諾貝爾和他的兩個哥哥以外的所有的家人回到了老家。
在爸爸走後，諾貝爾就開始發明炸彈。這時從印度運來了一種炸彈，爆炸力很強，但也很危險，稍有不慎，便會被炸得血肉橫飛。然而，諾貝爾還是研究了這種危險的'炸彈，並且要把它從不安全炸彈改為安全炸彈。
第一次，他在陸地做實驗，結果炸彈被引爆了，一下子就炸死了5個人，其中一個人是他的弟弟，但他並不灰心，又在一艘船上進行了實驗，這次，他竟然成功了。就這樣，諾貝爾在艱苦環境下進行着一次又一次的實驗，並取得了數次成功，最終成為了一名偉人的科學家。
每當我想起諾貝爾時，敬意便油然而生，並決心做一個像他這樣偉大的人，諾貝爾是我的榜樣，他是我敬佩的人。
感動是大海中湧起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在2008年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動”這一詞。
在四川汶川大地震過後，救援人員在一堆廢墟下發現了一名婦女。那人的動作很古怪：雙腳跪地，身體向前卧着，有點向古人跪地時的姿態。救援人員在她的身子下摸索着什麼。突然隊長大叫一聲：“快來人，這裏還有人活着，是個出生三、四個月的孩子！”從隊長的話中，可以知道救援人員是多麼偉大--不願意放過任何一個還有呼吸的人！這時，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場的那些人的心温暖了。醫生正要檢查孩子，突然從他的被子裏掉出一部手機，上面有一部先寫好的短信，內容是：寶貝，如果你還能活着得話，記住，媽媽愛你。在場的每個人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質！
自從上國中開始，許多人都説：青春本應揮霍。我卻有不同的想法。
人一生當中，能有幾個青春，也不過是這一個，揮霍了它不就沒了麼？難道要讓它像童年一樣，等徹底失去了才後悔莫及，想追卻再也追不回來了
而在這個屬於我們的青春中，我們又將迎來了會考，在如此緊張的氛圍當中，我們還能繼續揮霍嘛？答案自然是不能的，我想每個青春期的男生女生或許都想要在青春期中瘋狂的玩樂，可是現實條件並不允許啊因為，你是學生。
錯過了又將關係着你的高中，你的大學，不是都説上個好國中才能上個好高中，上個好高中才能上個好大學嘛在這個年齡段，正是愛玩的時候，我們又何嘗不想揮霍一把自己的青春呢？可是我們面臨着會考，甚至是大學聯考，學習，是我們當前的首要目標，不是麼？
揮霍青春，我感覺這個詞語已經離我遠了許多剛上國中時候的我，褪去了童年時期的稚嫩，慢慢地變得成熟了，我對國中有着許多的憧憬和期待，可是沒有想到，國中的課堂抓的這麼緊，上學，學習成了我的首要任務
我又何嘗不想拿出大把時間揮霍青春呢？可是處在這個階段的我們又怎敢呢？
耶魯大學300週年校慶時，全球第二大軟件公司“甲骨文”的行政總裁、世界第四富翁埃裏森應邀參加校慶典禮。埃裏森當着耶魯大學所有校友的面，説出了一番驚世駭俗的言論。他説：“所有哈佛大學、耶魯大學等名校的師生都以為自己是成功者，其實你們都是失敗者，因為你們以就讀於有過比爾·蓋茨等優秀學生的大學為榮，但比爾蓋茨卻並不以在哈佛讀過書為榮。”
全場觀眾目瞪口呆。埃裏森接着説：“眾多最優秀的人才非但不以哈佛、耶魯為榮，而且常常堅決地捨棄那種榮耀。世界首富比爾·蓋茨，中途從哈佛退學；世界第二富翁保爾艾倫，根本就沒上過大學；世界第四富，就是我埃裏森，被耶魯大學開除；世界第八富戴爾，只讀過一年大學；微軟總裁斯蒂夫·鮑爾默在財富榜上大概排在十名開外，他與比爾·蓋茨是同學，為什麼成就差一些呢？因為他是讀了一年研究生後才戀戀不捨地退學的……”
他的話當然有點偏激，但並非全無道理。我們都會有一種強烈的“身份榮耀感”。但是，如果我們總不忘往日的榮耀，就會失去前進的動力。為了創造新的輝煌，也許你應該狠下心捨棄曾經擁有過的榮光。
我喜歡夏天，更愛夏天的夜晚，夏夜總有一種愜意的感覺。夏天的夜晚，感受到的不僅僅是迎面吹來的涼風，更是夾雜在風中的無限遐想
我家的後方是一大片麥田，而且還有一個地方可以歇息，那地方雖小，可佈置的非常細膩。白天，可以看到那兒的魚池裏的魚，那些魚兒，正在水中歡快地嬉戲着晚上，那兒就有人在沏茶聊天，在夏夜的一片靜謐中，時常傳來那自在的嬉笑聲。
那天晚上，我獨自來到這兒散步，隨意坐下時，便看到地下一隻青蛙跳了起來，咋一聽，我聽到了風吹過後的一陣陣令人起雞皮疙瘩的聲音，似乎就像那鋸子割木板的聲音，轉過身來，看到了那池塘裏的月亮和星星，這水可真清啊，倒映在水中的月亮就像那果凍裏的一隻小船，似乎在不住的划着。而那星星似乎是在為其點綴，就在那兒一閃一閃的。突然，耳邊想起了一陣蟬鳴聲，這蟬就在這樣寧靜的夜晚獨自唱着自己的小曲，為寧靜的夏夜增添了一絲情趣。我坐在那兒，突然覺得周圍的一切都已不復存在。頓時間風停了，雲也遮住了月亮，就連蟬也因感寧靜而不再叫了。我覺得，天地間似乎只有我純在，因為實在是太靜了
夏夜，讓人不能不沉醉其中
老師是一座矮矮的階梯，而我在慢慢地爬，您靜靜地看着我，眼裏充滿了期待。請允許我説一聲：謝謝。
時光匆匆，我已離開了母校，去飛往更高的天空。但三年前的今天卻歷歷在目。
那一次模擬考。對於不認真複習的我，簡直是天塌了下來。一個壞念頭浮現在腦海裏：帶點小抄。經過一番思想鬥爭後，我壯膽地帶着小抄踏進了考場。卷子發了下來，一看，有點小興奮，小抄都有，我信心十足。當老師不休息時，我開始了我的小抄之旅。突然，老師走了下來，我慌張地把小抄藏好，有一種做賊心虛的感覺。這時，老師靠近我，輕聲説：“假的永遠是假的，真實力才是王者。”我一下恍然大悟，丟掉小抄，自己寫。雖然考得不是很好，但學到了很多。
此後的每次考試我都會想起這句話，從未想過走捷徑的念想，老師用委婉的方式真正地刺醒了我，的確這世上沒有一促既成的好事，只有踏踏實實地努力才是成功者。
現在，這句話照亮我前行，成為了我的人生指標。就是這麼簡單的一句話，讓我徹底的改變了，一聲老師，一生感恩，只想説一句：謝謝您，老師。
敢，説輕鬆點，就是嘗試着，嘗試過。
那，敢與不敢有什麼關係呢？且慢，請聽我講完這個故事。
初夏，午後，麥浪翻滾，浪尖熱得逼腦門，豆大的汗珠滾落。
我因貪玩，誤入麥陣深處，困於麥海之中，找不到父母——不僅因為我迷路了，而且父母正和外婆收麥子。哎！剛放暑假來看收麥，上午還好好的，下午我朝深處走了走，就成這樣了。
天很熱，越熱我越着急，越着急我汗越多，這汗也蟄着我找父母的重要工具——眼睛。用手擦擦汗吧，手上全是汗，衣服呢，恰如剛從水中撈出來似的，我都恨不得用泥土來擦汗了。
此時的我，有兩個選擇：
一，在原地等待父母解救
二，自己去找父母，但走錯方向的話……
我想了想，選擇了第二種，因為我再不走的`話就再也走不了了——因為汗。可我在向有二分之一概率成功逃脱（四分之一找到馬路，四分之一找到父母，二分之一……）的前方行走時，我的眼又被蟄疼了。
可惜，我走了一段沒發現什麼，意識到走錯方向了，便調頭返回。
過了很久，我聽到了父母呼喚我的聲音，我用盡全力向那個聲音的方向喊回去……
這讓我明白了只有敢才會為我們創造機會，大不了換個方式不就行了；而不敢才會真正的毀人，讓你喪失機會，搞不好還會滿盤皆輸。
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