第1篇：為自己豎起大拇指高二作文
為自己豎起大拇指高二作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指高二作文，希望對大家有所幫助。
人生有太多的無奈與傷痛，每個人的心底，都埋藏着不願示人的脆弱，但我們不能一味的沉淪在憂傷之中。其實，只要用心為自己加油，你就會在憂傷的面紗下發現許多絢麗的情感和光彩。
生活中再勇敢的人也有絕望的時候;再堅強的人也有脆弱的時候;再自信的人也有失望的時候。當你疲軟的雙腿在成功與失敗的門檻上徘徊;當你淡淡的足跡踏過無人翔的驛站;當你付出的一切被化作午夜的風景;當你滴血的心陷入迷惘的深淵，你的眼睛欺盼什麼?你的內心又在怎樣的湧動呢?期盼別人的幫助，渴望別人的鼓勵，默默地在心底為自己豎起大拇指呢?
生活在這個高速旋轉的世界中，沒有一個人是不經受挫折的，但在挫折面前每個人選擇的應對方式不同，自信的人看到的是通往前方的路，儒弱的人看到的是千丈深淵。很多的時候，我們應該相信自己，為自己高聲吶喊：“我能行”。
曾經有一位和我們同齡的人，她深愛着舞蹈，因為命運的捉弄，她失去了右臂，她曾幾度想放棄自己的生命，然而她選擇了堅強的生活。
馬麗像許多舞者一樣，從小便深深的.喜歡上了舞蹈，因為舞技過人，她常常成為許多人關注的演員之一。然而她華美的夢被突如其來的車禍無情的粉碎了。年僅19歲的她被帶走了右臂，這對一個舞蹈者來説是莫大的恥辱，人生的演繹似乎從此結束。以後的生活，唯有淚水與空洞，萬念俱焚，她曾經想到了死。
她的母親也曾幾度傷心，但她總是耐心的幫助女兒。在愛的呵護下，馬麗重新走上了舞台，直到她憑着舞蹈《牽手》拿到了金獎，她熱淚盈眶，唯有她才知道自己付出的淚水，汗水與血水。當接受記者的採訪時，她淡然一笑：“這個世界上沒有誰能打敗自己，除了自己。”
她便是最好的證明。生活中，有些人處在逆境中，他們會等待別人的幫助，有些人處在逆境中，他們會為自己豎起大拇指，並且堅信自己能行。
生活的道路總有一些深淵，我們也有必畏懼，只要為自己高聲吶喊：“我能行”。那麼再大的困難也會變為自己的奴隸。
第2篇：為自己豎起大拇指高二作文
小編覺得這篇為自己豎起大拇指高二作文範文的參考價值挺高，但願你也有一樣的認同感。
為自己豎起大拇指
“小小拇指個個好，大拇指代表最棒??”小時候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當我看到別人成績好的時候，我總會不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實現這一個願望，我刻苦學習，用實際行動來證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那麼容易，無論我怎麼努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級後，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期後要選班長了！”我興高采烈，因為我夢寐以求的事就是當上班長，為班級做一份貢獻。為了當上這個班長，我專門準備了一篇演講稿；為了當上班長，我這幾天專心致志地聽課，認真地回答問題；為了當上班長，我樂於助人，熱心幫助同學??我忙得不可開交，終於等來了班長競選這一天。
這天，誰當班幹部是由同學投票和成績決定，我心裏七上八下，生怕不能當上而丟人，開始競選了我的票數逐漸升高，再加上成績不錯。理所當然，是我吧！我暗暗想着。我閉着眼焦急等待着，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過了我，而且成績比我好，最後班長是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會到競爭的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
安溪縣沼濤實小五年級：吳琪琪
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