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我的奇思妙想作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.13W

我的奇思妙想作文【精彩多篇】

我的奇思妙想作文400字 篇一

我是一名國小三年級學生,我有很多的想法,以前我最想當的就是記者,因為記者可以把社會上,一些很不公平的事情報道出來。但從5.12地震以來,看着那麼多人受難,我的心裏很難受。

於是,我就想,我要努力學習,以後當科學家,然後我要研製一種很特殊的房子,我研製的房子很輕,不用水泥和鋼筋,因為水泥和鋼筋很笨重,遇到地震或水災不能搬走,很容易傷人。我研製的房子,是用一些平時的生活垃圾,經過消毒,無公害處理而製成的原料。

它遇到大風吹不走,因為災房子的“腳”下,有特製的材料黏在泥土上。如果遇到水災,房子便會隨之漂浮起來,浮在水面上,等水退了以後便又回到原地,地震來了,它不會像我們現在住的房子會坍塌,因為它很輕便,也很結實,不會傷着人,這就是我想研製的房子,它造價不高,不管是平民百姓,還是富貴人家都住得上。也很環保,節約資源。

如果再遇上像5.12這樣的地震,我們人類就會逃脱很多的不幸。我們的悲劇也不會再次重演了。

這就是我的奇思妙想,希望通過我們人類的努力,但願它能實現。這就是我一個四年級國小生的思想。

我的奇思妙想作文500字 篇二

哎呀,起牀又起晚了,又要遲到了,每天都要急急忙忙的去上學。

天天遲到都被老師點名批評好多次了,不想再遲到了,我在幻想要是有一個可以馬上到達學校的交通工具該多好啊,我突然想到,要是我能製造這樣一輛自行車多好呀,這輛自行車長翅膀了一雙小小的翅膀,有着巨大的能量呢!有翅膀的自行車,我叫它翅膀車,翅膀車可以在天上騎,不會堵車的,翅膀車不用充電,只要有太陽它就可以騎,因為我的翅膀車是太陽能的!我把太陽能板裝在腳踏板上和小翅膀上。而且翅膀的速度很快,可以飛上天,在天上,可以看到好多的雲朵。像棉花糖,這個時候你想拿手去把它拿過來,但你卻發現拿不過來呀!當然這是一個假象。

別人的自行車在太陽底下會很燙,而我的就不會,我的翅膀車在太陽底下是不會燙的,它會自動吸收,如果太陽照到每個地方的話,翅膀車就會多一個月的壽命。我的翅膀車不是防水的,所以,下雨的時候,小翅膀會動不了,就是説,飛不了了,但是,把翅膀車放在太陽底下,翅膀車會自動修復。有了這個翅膀車之後,離上學還有10分鐘起來都來得及。

這時住在我心裏的另外那個王焯霖説話了:你在這裏光想了怎麼不做呢?快動手吧。我一想,是啊,我怎麼不行動呢?今天放學一回家,第一件事就是做有翅膀的自行車。這,就是我的發明!我相信,以後科技會越來越發達的!

希望我們這些發明家都能實現自己的願望!發明自己喜歡的東西。

我的奇思妙想作文 篇三

假如我是一名博士,我要發明一個多功能的雨傘。那你想發明的東西是什麼呢?有些人想要發明的東西,未來可能也做不了;未來能做得出來,恐怕也要等太久。

我要發明的多功能雨傘,外觀跟普通的雨傘差不多。不過,它的手柄和傘骨都是用“碳納米管”做的,不但很輕,而且比鋼鐵結實百倍。傘面是用納米防水層做的,保證人在傘中從頭到腳都不會濕。因為納米材料,所以這個雨傘一甩就幹。

這把雨傘有很多功能,其中一個是防雨功能。在下大雨的時候,雨水會打濕你的褲子和衣服。不用擔心,只要用了這把雨傘,雨傘四周就會垂下一張透明的布,把你給罩住,這樣就不會弄濕身了。

另一個功能就是能粘貼。這把雨傘很輕,能粘貼在身體上,比如:肩膀上、大腿上這樣人們就不會因為長時間拿雨傘而覺得手臂很酸,還能騰出手來幹別的事。

厲害的是它的導航功能,盲人也能使用。雨傘會語音提醒:“左、右、前、後。”可以為人指明方向,給人們帶來方便。

還有娛樂功能。如果你在等車,可以查到你等的公交車還有多久才能到。如果你覺得無聊,你只要按一下按鈕,就可以玩遊戲,聽音樂如果你聽音樂聽得太入迷了,不知道公交車已經到了,雨傘就會提醒你説:“車已經到了,車已經到了。”然後自動關閉所有系統,自動收傘,縮小。

看!未來的雨傘是不是很棒!只要我努力學習,未來一定能設計出更多新花樣的雨傘!你就等着來訂購吧!

我的奇思妙想作文 篇四

平時我的愛好有很多,跳繩、看書、打球……在這麼多愛好裏,我最喜歡的愛好有三個,分別是:飛翔,跑步,探索海底。時間飛逝,轉眼間20年過去了,我成為了一名發明家。我按照以前的愛好發明了一雙萬能鞋。

它的操控器是一個耳塞,我只要把這個耳塞帶到耳朵上,然後按住耳塞説出命令即可,他的樣子是按照進行的運動變換的,飛翔是老鷹的樣子,跑步是獵豹的樣子,而探索海底則是鯊魚的樣子,而顏色是按照我的心情變化的。

當我無聊的時候,就穿上我的寶貝萬能鞋,飛向世界各地去玩,但是沒過一會兒,我就覺得飛累了,於是,按住耳塞説:“開啟自動飛行模式。”於是它一會兒把我送到世界上最大的遊樂園,讓我玩了個痛快;一會兒又把我送到了一個動物園,在那裏我看到了各種各樣的動物;一會兒把我送到寒……看完了這裏的景色,我又命令它帶我去海洋裏玩,到了海洋,我以為先會着陸,但是,沒想到,這雙鞋子輸出了一塊塊防水機甲片,沒到三秒,他就把機甲片拼在我身上,做成了一件防水機甲,然後,撲通一聲跳入海中,跳的時候我忘記帶氧氣罩了,這雙鞋子似乎能讀懂人心,立馬給我帶上了,在海底下我不想這樣飄着,於是,我命令它給我釋放重力,這時候你可能會問:“你的耳塞在氧氣罩在裏面,怎麼按到的”我就告訴你吧,因為氧氣罩上也有一個操控器,於是,我的重力瞬間增加,我就在海里行走,我覺得太慢了,又命令道把加速器打開,有了加速器就是不一樣,彷彿能瞬間遊覽整個海洋,這可要比在海洋館裏看到的要爽十倍百倍……

你説,這樣的萬能鞋你們不喜歡嗎?雖然這只是我的夢想,但是,我相信只要我們努力學習,這個萬能鞋一定會被製造出來的。

我的奇思妙想作文 篇五

當我在收拾衣服的時候,我發現了一條漂亮的項鍊,我摸了摸它,陷入了沉思:要是我是發明家,將這條項鍊改造一下該多好啊。

這款項鍊是用銀條做項圈,吊墜是一隻銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個既有多功能又能根據你在的任何場合進行1秒之內換好一套衣服的項鍊。

早上,你只用輕輕點一下銀鹿,並説:“我要去上學,請給我一套合適的校服。你再低頭一看,你就已經穿好一套嶄新的校服了。如果在上學的路上下雨了,你即使不打傘、不穿雨衣,不做任何防雨工作,就安然無恙地走也不會淋濕。因為它給你的每一套衣服都會有一層薄膜,普通人的肉眼是看不見的。這層薄膜可以防雨,防曬,如果上學到放學期間,有人要對你做什麼壞事,它就會報警。而且,你在學校上學時,它就會隱形,好讓你安心上課。如果別人把它摘下來,帶在自己的脖子上,這條項鍊的所有功能都會消失,因為在這條項鍊被帶上的第一刻,它就已經深入瞭解了你了,包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上,它的功能就會再次出現。如果是週末休息,上午你要在家寫作業,你只要按照同樣的步驟他就會給你自動穿上一套舒適的衣服。當你寫完作業,又要出去玩耍時,它就會根據當天的氣候,為你穿上適合的衣服。

而且這條項鍊還是很通人性的,當這個項鍊丟失了,主人又不知道。這時,這個項鍊就會變成一道光,然後把主人引過來,再變成原樣,主人就會知道自己的神奇項鍊丟了,然後會重新佩戴好。

我突然從沉思中醒了過來,摸了摸項鍊,笑了。要是世界上真有這樣的項鍊該多啊!

我的奇思妙想 篇六

我想要發明一個滑板,不是普通的滑板,它有很多功能——不只能在路面上行走,還可以在天空飛行,還能在水面上滑行!它有兩個加速器,可以加快滑行速度,只要喊一聲“加速”,就能快速滑行;滑板的兩側有防滑墊,滑板可以分成兩半,變成兩隻滑板鞋,跳到在牆上樹上行走;然後在拼接起來恢復正常成滑板!滑板還可以放置物品:前面有顯示屏後面可以放衣服和水。以上都是基本功能。讓我帶你去看看更高級的吧……

在滑板兩側,有維修功能,左邊能修復一些布藝,塑料材質用品,右邊可以修復鋼鐵等金屬材料物品。如果你覺得這滑板不夠大,不用擔心,只要拉出滑板前面的一塊凸起的地方,它就會行成一個大一倍的大滑板。如果擠一擠能站下三個人呢……這樣就完事了嗎?不,還有呢!這個滑板不用時還可以變成一個圓球!圓球一共有兩個模式,模式一就是一個探測器,在前面幫你探測,會及時告訴你危險的存在;模式二,陪伴式機器人,它會陪你做任何事,陪你玩,陪你寫作業,陪你睡覺,全部都能做到……

我想,你現在應該迫不及待的想要把它領回家吧?……

我的奇思妙想作文 篇七

在我被大雨淋濕,還不小心掉進了一個坑裏時,我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我從那個坑裏救了出來,也把我身上的泥和雨水都變成了寶貝。

就在掉進坑裏的那一刻,我把自己當成了一根胡蘿蔔。那個深坑不再是將我困住的深坑,它變成了一個可以讓我成長為一根胡蘿蔔,成長為一隻小兔子愛吃的胡蘿蔔的蘿蔔坑,困住我的泥土都成了我長大成大胡蘿蔔的“墊腳石”了。那一刻,大雨也不再是讓我顯得狼狽不堪的大雨了,大雨成了澆灌我的雨水,成了可以讓我變成一根水分充足的大胡蘿蔔的雨水,成了可以讓我蹭蹭長高長大的雨水了。

要是沒有這些奇思妙想,那我肯定會在大雨中也被別人認出我在哭,因為狼狽地掉進了泥坑裏,而在那裏委屈地哭。然而有了這些奇思妙想,我的狼狽就變成了我的寶貝,淋在我身上的大雨是幫助我的雨水,就連那個困住我的坑和坑裏將我弄得髒兮兮的泥,也變成了幫助我的事物!

你看,奇思妙想是不是很有用呢!這些看起來沒什麼用的奇思妙想,卻可以把我從泥坑和大雨裏解救出來,還能夠讓我將其視為寶貝,這一切是多麼的美妙啊!我的奇思妙想有很多,這還只是一小部分!

我的奇思妙想可以帶着我飛,也可以帶着我去到更美好的世界,你要不要也種一些奇思妙想呢?説不定以後我們還能一起去月球上呢!都試着種種奇思妙想吧!當你的奇思妙想出來時,你一定不會説我騙你的!奇思妙想就是有這樣的魔力,可以帶着我們飛,可以帶着我們去到更加美好的世界,也可以帶着我們理解和原諒一些不好的事情!

我的奇思妙想四年級作文 篇八

音樂響起!幕布拉上!燈光亮起!好啦,請大家看看我的發明吧——多變的小船!

小船很漂亮,船身上畫着藍色的海洋與金色的沙灘,沙灘上有一顆碧綠的樹。

別看它只是一隻普通的小木船,它可神奇了!瞧,我一踩進去,它就立刻跳出了方向盤與操作系統板。我們先去海底逛一圈,按下“潛水模式”按鈕,船立刻就用玻璃罩子把自己罩了起來。船底彈出噴氣管與魚尾;船內跳出牀、食物與空氣提供器。説白了,這就是一架潛水艇!

海底太美了!不過現在我想回到陸地上了。氣囊彈了出來,使小船升到了海面上,回到陸地。它收回了噴氣管、空氣提供器,彈出輪子、爪子、吸盤、螺旋槳、翅膀與發射器,有了爪子與吸盤,爬山就和爬樓梯一樣輕鬆了!

船很快登上懸崖峭壁,開始加速,飛快的跑啊跑。最後3、2、1,升空!小船變成了飛機。開啟你的飛天之旅吧!

雖然這種船還沒被髮明出來,但我相信在不久的將來,這種船肯定能誕生!

我的奇思妙想作文 篇九

星期天,我和媽媽一起做節省資源的變廢為寶,想做變廢為寶可不是件容易的事,我和媽媽可忙了一天呢!

做變廢為寶,首先要想你要做什麼。我想做的是“海盜船”,可是“海盜船”的具體做法我卻不知道。於是,我就開始查電腦,查的時候,把電腦翻了個“底朝天”,最後功夫不負有心人,我終於找到了。原來做“海盜船”是要有三個易拉罐、三根筷子、四張彩紙、兩根冰棍棒和細繩子。於是我就開始行動了,在家裏東瞧瞧西找找,才找到了一半材料,還有兩根冰棍棒沒找到,沒辦法,只能出去買棒冰了。買回來後,我一個,媽媽一個,大口大口地狂吃起來,不一會兒,兩個棒冰就被我和媽媽消滅了。

好了,材料總算備齊了,可以開始動手了。首先用紙把三個易拉罐包起來,嘿!沒想到易拉罐也會“跑”!手剛一碰到,它就往前跑,我費了九牛二虎之力,才把那三個“調皮蛋”給包起來。然後在中間的易拉罐上戳個洞,這個任務就交給媽媽了。我再拿起三根筷子,一個一個地塗色,在塗色時,沒想到那三根筷子一點也不安分,一會滾到那,一會滾到這,好不容易才把它們塗好色。我拿起一根筷子給媽媽,媽媽拿到筷子,把它插進中間易拉罐的洞裏,然後,再把三個易拉罐粘在一起,再把剩下的兩根筷子用細繩子和中間的筷子固定,哈!船身就這樣做好了。現在開始做“帆”了,首先拿一張紙,在上面剪一個帆的形狀,在頭頂和尾各戳個洞,再把那帆套在中間的筷子上。哈哈!“帆”也做好了。然後,開始做海盜船的標誌,先拿一根冰棍棒,在上面寫“海盜船”三個大字,粘在船中間,再拿起另一根,上面寫你喜歡的字,然後,粘在中間的筷子上。哈哈哈!“海盜船”終於做好了!