1、劉殊:孩子,交換蘋果,手裏還是隻有一個蘋果;交換思想,腦裏卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,積極思考發言、到同學們中間去,多與大家交流,溝通,那樣你會學到許多許多,老師希望你自信些,要對自己説“我能行”,還期待你增加自己的閲讀量,在知識的海洋裏揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!你會進步得令大家吃驚!
2、李楊璐彤:你活潑開朗,熱情率真,積極參與各項活動,富於創造性。如果説,每個人都有屬於自己的知識海域,那麼,你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內知識的鞏固上,你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間,課內外知識相輔相成,老師相信,你會更出色的!
3、曹洪瑜:在老師的印象中,你是一個懂事、誠實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞,但一樣關心班級集體,能認真完成值日生工作,能認真地完成老師交給的任務,從不計較什麼。行為規範,尊師愛友。學習努力,有拼勁,但學習是一個長期的積累過程,在前進的道路上,我們要有時刻迎接困難的心理準備。老師相信你是一個堅強的孩子,相信通過你的努力,一定會取得更好成績的。
4、高澤龍:“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求,經常點到你的名,是因為在老師心目中,你是一塊不折不扣的璞玉,只要經過悉心打磨,一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你正直的人品,剛柔相濟的性格博得了大家的信任。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾,這些因素有時會影響你在學習方面的提高,老師真替你着急。男孩,全身心地投入到學習中去吧!加油吧!
5、李昌霖:你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度,從無遲到早退現象。認真完成值日生工作,關心集體,積極參加體育鍛煉,團結同學。學習上能按時完成作業,自覺遵守課堂紀律,但老師覺得你學習還不夠主動,尤其是上課發言不夠積極,課後複習、預習工作不夠到位,甚至注意力有時不夠集中。老師希望你能針對自己的弱點,刻苦學習,取得令人滿意的成績。
6、餘正清:“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛説話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。你平時的爭強好勝給老師留下了深刻印象,老師喜歡你那種敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現,這也是你保持優秀的原因,而且這學期在語文上進步了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!老師希望你一直出類拔萃!
7、鄢楚月:聰明伶俐的你,學習成績優異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情並茂,真令老師欣賞,同學佩服。聰明、懂事,負責是老師給你的評價,友愛、愛心,多才多藝是同學們對你的印象,但過於強調客觀因素干擾卻影響着你成績的提高,老師多麼希望你對自己多一份勤奮,少一分鬆懈,多一份專心,少一分怨天尤人,不斷用知識補充自己,充實自己,永立潮頭,做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等着這一天。
8、李普豪:熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度,積極參加學校、班級組織的各項活動,認真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學習上,能自覺完成老師佈置的作業,上課認真,不過,還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期裏查漏補缺,合理安排學習和休息,為下學期能取得好成績“厲兵秣馬”。
9、李詩琪:在老師的印象中,你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度,能積極參加學校組織的各項活動,積極參加鍛鍊。尊敬老師,團結同學,關心集體。這些方面你都做得不錯。不過,在學習上,你還不夠努力,作業有拖拉現象,加上原來基礎又不夠紮實,所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態度,勤奮學習,以取得進步。
10、吳學懿:在老師的印象中,你是個誠實、樸素、沉默寡言的學生。平時能遵守學校的規章制度,積極參加學校組織的各項活動,認真完成值日生工作。尊敬老師,團結同學。上課紀律較好,但由於基礎的原因,成績不夠理想。“天生我才必有用”,老師希望你能樹立信心,勤奮學習,只要你能堅持,一定能會有所收穫的。
11、許朝暉:你是一個不多言,不多語,穩重的學生;課堂上你專心聽講,聚精會神。你是一個很負責謙和的好女孩。平時的作業總是做得那麼細心。老師交給的任務你總能不折不扣地認真完成。那一手字寫得端正、秀氣,繪畫也很有天賦。你很能幹,對同學寬容友愛,老師很滿意。新學年裏,再加把勁,爭取把語文等較薄弱的學科學得比現在更棒!
12、楊帆:不懈的努力,執着的追求,你終於迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時,是否想到還要夯實基礎,是否看到了那些失去了的分數?是否想過“天外有天,人外有人”?你是一個勤奮、上進、懂事的學生,我相信你一定會以一種良好的心態面對學習中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發展的`好學生。
13、張順:記得李嘉成説過,其實每個人都可以有高遠的夢想。區別只在於當你失敗時,能否從自怨自艾的心境中走出來;當你成功時,能否在此基礎上繼續前進。記得期會考試,你考得非常出色,這説明你有內在潛力;在數學能力測試競賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒有夯實基礎。在我看來,你是一個極有前途的學生,我尤其希望你能正視自己的弱點,找到與同學的距離,為了你美好的未來,從現在起努力拼搏吧!
14、祝晨曦:“認真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀律,是個文明學生。在學習上,你刻苦鑽研,積極動腦,是同學們學習的榜樣。期會考試一舉成為住宿班狀元,為自己、班級爭取到了極大的榮譽。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學習上再接再厲,超越自我,抵禦學習中的“風寒”,在全年級中再創輝煌。
15、喬淑君:在老師的印象中,你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作,你認真細心,深受同學的好評;對待學習,你認真踏實,積極上進。你是一位成績優秀,行為規範的好學生。不過,老師覺得你還可以再努力些,尤其要把握好在家的複習時間,同時注意學科的平衡,以更高的標準要求自己,從而取得學習上的突破。
16、陳黃宇:你能遵守班級紀律,樂於助人,做好衞生值日工作,虛心聽取老師的教育,積極要求上進。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。學習是一場拼搏,任何不經意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優勢。加油啊!
17、陳杰:應該説,你是我們班裏比較聰明的學生,頭腦靈活,思維敏捷,學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的願望,可在學習上並不是很用心,作業雖然能按時完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課後鞏固工作做得不夠。古人説:“學者須學問琢磨,以就晚成之器。”你是一個領悟力強的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的鐘聲裏,老師衷心地祝願你來年的秋天能碩果累累。
18、王玉婷:忠厚、內向、樸實,這是你給我的第一印象。你是一個合格的中學生,平時遵守校紀校規,尊敬老師,團結同學,關心集體,認真做好自己的本職工作。學習較努力,但缺乏一種拼勁,愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神,給自己一個機會,好好地拼一拼。同時,老師希望你能改進學習方法,多思考,多提問,以取得更好的成績。
19、楊嫣然:老師認為,你是一個好學生:尊師、守紀、認真、踏實。作為班幹部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習努力,一絲不苟,成績優秀:我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,在未來的日子裏,面對困難,老師希望你能調整心態,迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信,雨後的彩虹是最豔麗的。
20、白婧宇:你是一個上進心強,聰明而且心地善良的女孩。上課專心聽講,善於思考,能嚴格要求自己,學習、表現堪為同學表率。做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,讓老師發現了你出色的管理能力。你多才多藝,心靈手巧。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。繼續努力吧,我深深地為你祝福!
21、塗宇璇:你是一個懂事的孩子,你不愛言語,勞動積極,學習努力,上課專心聽講,注意力集中。每次作業都完成得很出色。能遵守學校各項的規章制度,好幾次被評為文明學生。但你有時思維不夠靈活,學習方法有待改善。望你繼續努力,因為果實是一點點成熟的,知識是一點點積累的。在人生的風雨中,我們要有忍受風吹雨打的抵抗力,才能讓自己茁壯成長。望你朝更高的目標,快馬加鞭朝前進吧。
22、周宇佳:老實本分,認真細心,平時言語不多。能自覺遵守學校的規章制度,按時到校,無遲到早退現象。積極參加學校及班級組織的各項活動,關心集體,尊敬老師,團結同學。學習較認真,能按時完成作業,上課注意力集中。但進步不大。老師希望你在學習上多動腦,多思考,多提問,以提高學習效率。
23、龍國智:執着、堅韌、勤奮,你擁有金子般寶貴的學習品質。在老師的印象中,你是一個極有前途的學生;在同學的心中,是當之無愧的學習委員。這學期的第一次抽考中你遙遙領先;但期會考試卻退到第十一名;你英語節制作的小報整潔美觀。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。先人説,最後微笑的人,才是最美的人。
24、陳家洛:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”你的提高大家有目共睹,從學業到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是班級衞生管理方面,你總是盡心盡責,維護班級形象,讓全班都是那麼信任你。所以,在未來的日子裏,你更應該充滿自信地面對,無論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,男孩,繼續向前,讓你的天空更美麗。
25、龍逸霄:在老師的印象中,你是個誠實、樸素、內向的孩子。平時能自覺遵守學校的規章制度,認真完成值日生工作。關心集體,尊敬老師,團結同學。但學習不夠努力,自修課時間利用率不高,作業有拖拉現象。成績不夠理想。希望你以後能端正學習態度,認真及時地完成各科作業,課前預習,課後複習,勤奮努力,我想,憑你的智力,定能取得較滿意的成績。
26、你是一個活潑可愛的學生,接受能力強,對老師所講的知識有自己獨特的見解。對探究內容興趣濃厚,能主動上網查找資料,操作時動手靈巧,構思精巧,佈局合理。希望在今後的學習與探究中,更上一層樓!
27、老師真的很喜愛你!你勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,令老師讚歎,同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹,使你更加出色!
28、在課堂上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發言和探究,隨時提出問題,語言表達能力強。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師喜歡你那敢想、敢説、敢問、敢辯的表現。,願你在探究的前進道路上,做一個無畏的勇士,採擷到最美麗的花朵!
29、你是一個好奇心強、愛提問、勤動腦、樂探究的好學生,而且動手能力也棒,繼續努力!
30、你有很強的好奇心,課上總能看到你高舉的小手,聽到你提不完的問題,繼續努力,小腦筋不斷開動,才會更棒!
31、和你接觸了一個學期,老師驚喜地發現你是一個善於探究的孩子,對老師提出的探究課題特別感興趣,能用多種方式表達自己的想法,並和同學一起分享交流,老師欣賞你,希望你再接再厲,繼續努力!
32、你言語不多,但對探究學科很感興趣,能收集探究活動的學習資料,並能對課題主動探究,老師很欣賞你的探究成果。
33、你是一個很有個性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容,你能力很強,常常幫助同學完成實驗。聽課時,你毫不馬虎,在課後積極蒐集資料和動手操作。把自己融入學校這個大家庭中,融入到探究科學知識的快樂之中的你,一定能夠收穫一個屬於自己的美好生活與快樂時代。
34、知道嗎,本學期,你又取得進步了!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成老師佈置的操作和探索任務,都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續加油,你將會變得更出色。
35、你的知識面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,於是夥伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識,提高動手能力是你遨遊知識海洋的“船”和“槳”,有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,會使你儘早地到達知識的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?
36、你很天真——每次下課總要問上老師一大堆奇怪的問題;你活潑——班級的每個角落裏都充滿着你的歡聲笑語;你講的故事,又生動,又逼真,老師和同學們最喜歡聽。你有良好的學習願望,但有時缺乏信心,好好努力,一分耕耘,一份收穫,只要你肯付出,定會收穫成功。
37、你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛,專注的神情表現出求知的渴望;積極動腦,踴躍發言,精彩的回答博得了大家的好評;同學們都羨慕你的活潑和博學,老師也很欣賞你的探究精神,願你繼續努力,保持這樣的學習勁頭,爭取更出色的成績。
38、同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在討論時,你的表演、演説贏得陣陣掌聲。你帶領的探究小組搞的活動最多,收集資料最豐富,探究成果最明顯。感謝你為大家所做的一切,我們都很看好你,你將是一個很有出息的孩子!
39、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛説話的外表下,藏着一顆勤奮、努力、上進的心,再加上你的聰明和勇於探索的精神,每次探究課上你都帶給我們很多的意外與驚喜。你的博學讓大家欽佩不已。要是你還能在大家面前大聲地發言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個非常優秀的男孩!
40、你那雙珍珠般的眼睛裏,盛滿熱情聰慧。收集資料你總是最多的一個,內容豐富又富有主見。上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解令人欽佩;討論時,你那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;如果你能再多看些課外書,相信你將贏得更多的掌聲。繼續努力!
41、你能善於學習課外知識,仔細觀察周圍的事物。上課肯動腦筋,語言表達能力較強。遇到困難能及時在網上查資料,並與同學一起進行討論解決問題。能客觀公正地評價他人,得到大家的讚賞。
1、學習退步,我會注意你!
2、你沒有認真完成!
3、放鬆要求了吧?
4、為什麼總有錯字?我等待你的回答!
5、這不是你的水平!
6、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
7、“驕兵”必敗!
8、你的朋友們快超過你啦,還不努力?
9、後面沒有前面認真,要持之以恆!
10、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
1、你真棒!字真漂亮!老師為你感到驕傲!
2、你已有了很大的進步!加油!老師等着你更大的成功!
3、日記要記錄有益的令你心動傷感的難忘的親身經歷耳聞的真實事,老師相信善於觀察的你一定會寫出很棒的日記來。我期待着!
4、我已發現你的字比以前好了,謝謝你!
5、“這是漂亮的你的作業嗎?老師真不敢相信!”
6、只要你努力,你的字就會像你一樣漂亮,招人愛!
7、“這次的字好看多了,看來你是個很有上進心的孩子,堅持下去,你會成為班上的小書法家呢,老師期待着這一天。”
8、“批改你的作業真是一種享受,感謝你給老師帶來的愉悦!”
9、“務必端正學習態度!”
10、“學習有些馬虎,望深思慎行!”
11、“解題思路清晰!”
12、“繼續努力!”
13、“保持良好的學習狀態!”
14、每次作業都完成得很好,老師非常滿意!
15、作業書寫端正,完成認真,老師為你高興!
1、你的作業完成的真好,老師要讓全班同學向你學習。
2、你的作業真是太棒了,書寫超出了老師的想象。但不要驕傲,爭做最棒的!
3、你的字寫得真棒,繼續努力爭當全班的“一枝筆”。
4、你真聰明!看,你的作業沒有出現一處錯誤,而且字寫得既規範又幹淨。
5、棒!真是太棒了!你的作業書寫很好,但要戒驕戒躁,做最好的!
6、你是一個細心的孩子,你思維敏捷,頭腦靈活,這從你的作業中就能看出,如果把字寫得更好些,那你就更出色了。
7、你是個品學兼優的好孩子,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立完成,思維開闊,老師很喜歡你。如果你不斷努力,並改正有時寫錯別字的不足,相信你一定是最棒的!
8、你是一個很有個性的小女孩,在學習上,你毫不馬虎,書寫方面也比以前好,並積極幫助同學解決學習中遇到的難題。
9、你的作業每次都能按時完成,老師很滿意,如果你以後能把字寫得更好一些,我會更高興!
10、你每次作業都完成的那麼出色!我相信你一定會成為一個優秀的學生!
11、每次作業都能看到你秀麗的字跡,真是一種美的享受!
12、真高興,每次都能看到你乾淨整潔,字跡漂亮的作業本。
13、你的作業是那麼認真,字又寫得那麼好,真讓人羨慕啊!
14、你的作業每次都能及時完成,如果能把字寫得更工整一些,會更好!
15、你真棒!你的字寫得太漂亮了!
1、你很認真,繼續努力吧!你會做得更好!
2、你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。
3、讀史可以明智,你寫得好!
4、喜歡你的認真勁兒!
5、沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!
6、作業挺多,你還能寫這麼好,這就叫堅持!
7、我喜歡你對學習的專注,它能影響我!
8、孩子,你在努力!我能感覺到!
9、嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!
10、孩子,懂得珍惜就會擁有更多!
11、喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
12、我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!
13、作業是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!
14、把你的作業和小明同學的交流,你們都會有收穫!
15、這就是耕耘後的收穫!
1、爸媽相信這也同樣不是你想看到的成績,相信自己,你可以做的到的,加油!
2、加油,成功會屬於你的!
3、要努力哦,爭取做到更好!
4、踴躍發言,展示真正的自己!
5、相信你的口語會如唱歌般的動聽!
6、課上的小動作要影響你成為未來領導者的形象的!
7、繼續努力,你很有潛力!
8、好的學習態度決定好的成績,你盡力了嗎?
9、認真是你走向成功的敲門磚!
10、爸媽知道你的字可以寫得更漂亮一些的,對嗎?
1、近來調皮的你真的進步很多,加油!
2、基本功紮實的你若再主動些,會更好!
3、深受老師喜歡的你最近進步可真快!要繼續噢!
4、我相信你,一定會努力的!你一定不會讓老師失望對嗎?
5、你是我心中的天使,我希望你可以飛得更高,更遠……
6、你的作業由灰姑娘變成了漂亮的公主!
7、你的不懈努力換來了老師和家長的笑臉,你永遠都是我們心中的驕傲!
8、作業要“保質保量”,希望下次你的作業既保質,又保量!
9、課下的你“生龍活虎”般活躍,希望你課上的你活躍得如龍如虎,活潑的你挺可愛!
10、在老師心目中,你是全班最優秀的學生,一定要堅持喲!
11、只要你能再認真些,你就會成為最棒的!加油!
12、今天的欣喜,就是來自於你的進步!
13、再細心些,會更好啊!
14、明天會更好,相信自己沒錯的!
15、你的作文很優美,希望下次能看到更好的文章!
16、方法太好了!
17、謝謝你讓我知道還有這麼好的書法!
18、可要細心呀!
19、老師相信你肯定有高招!
20、你準行!
1、我忍不住要多看兩遍,真好!
2、你真棒!最近學得真棒!
3、喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!
4、祝賀你每次都考一百分!
5、就這樣做下去,孩子!
6、喜歡你的認真勁兒!
7、你努力,你收穫,你勤奮,你成功!
8、我發現你的成績又提高了!
9、今天我太高興了,因為看到了你的作文!
10、喜歡你的語言,樸素而富含哲理,推薦給大家!