網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

春天的校園作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.4K

春天的校園作文(多篇)

春天的校園作文400字 篇一

春天來了,春姑娘像一位美麗的仙女,悄悄地來到了我們的校園。看,樹木抽出了新的枝葉,小草從土裏探出頭來,花壇裏的小花從夢中甦醒,小魚也遊得更歡快了……就這樣伴着同學們的歡歌笑語,春姑娘把我們的校園變成了一座美麗的大花園。

來到學校門口,學校的大門氣勢雄偉,有二三層樓那麼高大。走進校園,校道兩旁種着許多的樹木,樹木的枝條上長着新生的嫩葉。沿着校道往前走,來到了學校的花壇,花壇中間有座假山。假山上有一股噴泉嘩嘩地流下來,形成了小小的溪流,流進池塘裏。池塘裏的水顯得那麼寧靜,池水清得可以看見水底,綠得彷彿是一塊無暇的翡翠。假山下有好多小型的石洞,有很多魚兒從假山下面的石洞裏穿過,它們穿着各色的衣裳,有紅的,黃的,黑白相間的……五顏六色的,好看極了!它們有的悠閒地搖着尾巴,有的淘氣地吐着泡泡,有的沉入水底。看着看着我彷彿也變成了一條快樂的小魚,在水中歡快地遊着。早晨的太陽照耀着校園,天空藍藍的,陽光金燦燦的,彷彿是仙境一般。

春天的校園如此美麗,春天的校園如此嫵媚,春天的校園多姿多彩,我愛春天美麗的校園。

春天的校園作文 篇二

走進校園,一陣濃濃的花香向我撲鼻而來,我被這香味深深的陶醉了……

我順着這花香走去,便不由自主地走進了綠蔭小道,哇!這個樓梯像一頭巨龍一樣,盤旋在我面前,還有一旁的夜來香真綠啊!綠得彷彿那是一片迷你的森林,為巨龍增添了許多光彩;夜來香真美啊!美得招來了許多蜜蜂、蝴蝶在這玩耍呢;夜來香真密啊!微風吹過,夜來香像盪漾的湖水一樣,擴散出“綠色“的水紋。

我聞着淡淡的花香,踏着輕快的步伐,來到了花壇小道。雨後,一層濃濃的白霧瀰漫在花海中,但是隱隱約約可以看見幾朵美麗的杜鵑花,此時它顯得格外尊貴!杜鵑花在風中沙沙作響,雨滴一點一滴地打在花盆上,這樣的風配合着這樣的花,這樣的雨滴打在這樣的花盆上,這是多麼美妙的交響曲啊!

小雨點兒輕輕地打在小路上,自然的花香也在我身邊繞讓來繞去。剛走進和合園,一句孔子名言——學而不思則罔,思而不學則殆,就深深地印在了我的腦海中,讓我彷彿看到了學生們勤奮地寫作業,聽到了學生們朗朗的讀書聲。另一邊則是一些小朋友玩樂的畫面,仔細一看,“他們”不僅是一項美麗的雕刻,也是我們童年的回憶:從在操場上揮灑汗水的我們,到在教室中動起筆墨的我們,真值得留念啊!

時間過得飛快,又到了説再見的時侯了,我聞着讓人心曠神怡的花香,花香也圍繞着我,頓時,一聲上課鈴打破了我們的沉默,“它”也化為一縷“香煙”縈繞到學校的各個角落……

春天的校園作文400字 篇三

春姑娘攀上高山、飛過河流,她辛苦了,但她一刻也不停歇,便迫不及待地來到我們的校園。

看,校園西面的“小樹林”的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽。梧桐樹、柳樹、竹、石榴樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,像一個個衞士挺立在那裏,守衞着我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。

瞧,教學樓前的桂花樹翠綠鮮亮,桂樹的花朵顯得格外美麗,像天上的星星灑落人間,又像金黃色的碎鑽,是那般晶瑩、閃耀。春風一吹,沁入心脾。塑膠跑道四周的映山紅一團團一簇簇,殷紅似火,粉紅似霞,潔白如雪,開得那麼熱烈,那麼絢麗。朵朵花兒迎風玉立,嬌豔欲滴,花瓣兒密密匝匝,蕊靠着蕊,瓣貼着瓣,相互依偎競相輝映,引來無數蜂蝶飛舞。

聽,枝頭上的小鳥放開喉嚨,愉悦地唱着婉轉動聽的歌曲。教室裏傳來朗朗的讀書聲和愉快的笑聲,頓時,

整個校園都被快樂圍繞。

啊,春天,充滿了希望,充滿了生機,充滿了歡樂。

我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園。

春天的校園作文400字 篇四

春天到了,校園裏一片生機勃勃。

漫步在水泥路上,道路兩旁的草坪裏,嫩綠的小草破土而出,有的已經完全鑽出了地面,有的只露出了半個腦袋,想看看外面的世界。

沿着水泥路再往前走,就會發現,花園裏的牡丹花已經發芽了,一個個小芽兒像淘氣的孩子似的急着長大。月季花已經變綠了,綠的像要滴出水來。

我懷着好奇的心情繼續往裏走,就看見竹林裏,又細又長的竹子上掛着翠綠的葉子,風一吹,竹葉就想蝴蝶一樣翩翩起舞。一個個小竹筍急着鑽出來地面,爭搶着沐浴着春天的陽光。

進入操場,就看見操場兩旁的大樹都發芽了,可愛的芽兒在枝頭跳躍着,好像在比誰長得快。在大樹下面,野花搖曳着小腦袋,有的含苞待放,有的初綻花瓣,遠遠望去,就像大地穿上了一件花衣裳。小朋友們在操場上打籃球、跳皮筋、賽跑……享受着春天的喜悦。

走進教學樓,教室裏,有的同學在寫字,有的在看書,有的在打掃衞生,有的在凝視着窗外美麗的風景。

同學們,我們要趁着這大好時機好好學習,力爭成為有用的人。