老師啊，您是辛勤的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
您是蠟燭—慢慢燃燒自己，卻只為了點亮別人……
老師，我想對您説：“您辛苦了，為了我們，您辛苦了！”
記得有一天，我很幾個同學上完培優班，蹦蹦跳跳地打算回家。忽然，有一位同學調皮地説：“我們要不要去嚇一嚇孫老師？”我們幾個小調皮立刻贊同：“好哇，好哇！”
我們躡手躡腳地走到辦公室門口，小心翼翼地把門打開一條縫兒，打算嚇您一跳。我們看到了您靜靜地坐在桌子前認真地批改着我們的試卷。那時已經很晚了，您的眼睛佈滿了血絲，帶着一絲絲的疲倦。嘴脣已經乾裂了，不知您多久沒喝水了。
我們看到了這番情景，調皮勁沒了，輕輕地帶上門，悄悄地離開了……
老師啊，謝謝您！您就像一位母親般愛護着我們，教導着我們。用自己的時間幫助我們，不辭辛苦，不辭勞累，不求回報，認真嚴謹地教導我們。
轉眼已經兩年了，老師您嘔心瀝血的教導我們看在眼裏，感恩在心頭。是您，讓我們擁有了更好的成績，讓我們懂得了做人的道理！
謝謝您，孫老師！
我們的體育老師個子很高，應該有190，細長黝黑的腿總穿着剛好過膝蓋的運動褲，估計我們穿就是長褲了。長腿上支撐着一個黝黑的身體和一張黝黑的臉，不笑的時候臉都是黑的。
可以想象，我們的體育老師看起來很嚴厲，實際也是，比如有一次練習原地踏步，可是有一些同學就是踏不好，所以我們作文體育老師決定這節課不做別的，就練習踏步，就這樣我們踏步了一節課，總算能整齊踏步了，但老師覺得離優秀還有距離。
這麼盡職盡責的體育老師也是很幼稚的，比如下課的時候他會學我們坐在書包櫃上，姿勢和我們很像，簡直就像放大版的我們。
他會編程、會各種拍攝軟件，他還是個P圖高手，疫情期間，他竟然把他做操的頭像P成另外一個老師的頭像，王老師的身體，温老師的大頭照巧妙拼成一個運動員，喜感十足，就這樣陪伴我們網課的課間鍛鍊時間，
這就是我們的體育老師，一個表面上黑着臉，卻是一個童心未泯的孩子王。
我有一位美麗的老師，她姓林，所以我們都叫他林老師。她有一雙水桐桐的大眼睛，遠看就似兩顆黑黝黝的寶石，近看就像兩顆又大又圓的紫葡萄；而且，她還有一頭棕色捲髮，非常美麗，好似仙女下凡。
上課時，她總是嚴厲有加，聲音響亮而清脆，也是這股奇妙的聲音，讓我下定決心把英語學好。不過每次一下課，林老師又會變的和藹可親，不會像上課那麼的嚴厲；又變成了我們心目中的“仙女“老師
記得有一次，我粗心大意把作業寫得亂七八糟，紅圈圈滿紙。可是，林老師沒有責備我，反而更加耐心的把一道道題目講解給我聽。終於在林老師細心的指導下，我把錯題都訂正好了並且理解了這些的意思與做法；也明白了要認真的去完成老師佈置的每個作業。
老師是每個人一生中不可缺少的人，她就像我們的親人，細心、耐心的陪伴着我們成長。老師是一把傘，為我們遮風擋雨；老師是的一盞明燈，為我們指引前進的方向。
我愛我們班的“仙女“老師！
我有一個老師，他總是有很多性格，就像漫畫裏的人物一樣。
柯南
説他像柯南，一點也不覺得好奇，因為他戴着一副眼鏡，雖説戴着眼鏡不代表他是一名專業的偵探，但她還是有不俗的實力。有一次有一個同學沒有交作業，老師一直看着他，那位同學的臉被嚇得通紅，老師一下子就覺察出來了。這就是柯南老師的實力。
流川楓
每到放學，我就看到老師在籃球場上英姿颯爽的身影，像流川楓一樣投球，命中率百分之百，簡直是百發百中。他是我們學校的出了名的灌籃高手。很多同學都非常的佩服他，也跟着他一起練習籃球。
櫻桃小丸子
有時候老是像櫻桃小丸子一樣温柔。記得六一兒童節的時候，有一位同學低血糖暈了過去，老師趕緊抱着她去辦公室，然後到校門口買了顆糖，他温柔地對那個同學説：“快把這個糖吃了，好好休息。”
這就是我的那個多才多藝，温柔善良的漫畫老師，我們同學都很喜歡他。
運動會的第一天早晨，天氣不是非常晴朗但是我們都興高采烈的看比賽。開幕式上有很多隊伍，有儀仗隊、有鼓號隊，還有籃球隊。我覺得最神氣的是籃球隊，他們都穿着背心短褲拿着籃球。
我報名參加了投壘球和四百米，還有接力賽。第一天我投壘球沒投好沒有取得好成績，第二天是個陽光明媚的日子，下午到我跑四百米的時候了，清脆的發令槍打響了，我像個出膛的子彈飛奔了出去，第一圈大家都跑得挺快，到了第二圈大家都累了，我一直堅持着最後一鼓作氣衝到終點，得了第三名。第三天早上我肚子疼，可我還堅持參加了接力賽，我是最後一棒，我跑的時候老師和同學都為我吶喊加油，我像飛奔的獵豹追上了好多人。
這是一次難忘的運動會，當我站在領獎台上領獎的時候，我帶着花環非常激動，還得到了一個毛茸玩具。這次運動會我們班得了第二名，到明年我還要參加運動會，爭取得第一名。
今天，是9月10日，是一年一度的教師節，這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，説是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一箇中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮，真是快樂。接着，其他的同學也陸續的到了教室，等待着老師的到來。
“來了，來了！”有一個同學喊着。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿着着五顏六色的綵帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接着許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接着，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑綵帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節，真的令我很難忘！
來讓我給大家講述一下今天體育課上發生的事情吧。
體育課上，老師帶着我們來到了操場，按下錄音機的按鈕，讓我們複習一遍廣播體操。而我，因為要幫老師做幾件事，晚了十分鐘進操場。廣播操做完之後，我們就開始玩“打野鴨”這個遊戲。在這炎熱的太陽的照耀下，我們的頭就像瀑布那樣不斷地流出“水”來，儘管很熱，但是我們為了玩，就都管不着這麼多了。不知怎麼了，我忽然有股睡意，便躺在了地上。別人趁我不注意，正好把球射在了我的臉上，全班鬨堂大笑。這到底是誰呀，那麼可惡？原來啊，是那個可惡的桂圓（顧越）。我終於忍不住了，藏在心中多“年”的怒火早就想借機會爆發一下了，我狠狠地把球砸在他的臉上。這回他也露出了兇相，把我甩啊甩啊甩到了地上。我氣極了，連忙跑到老師那兒去告狀。可誰知，他又嬉皮笑臉地跑到我的前面，對我説：“張晨玥，對不起，我下次再也不會了，請你別告老師……”顯然他還是怕老師的。
你瞧，我們的體育課就是這樣上的，唉！
2027年，科技很先進。那時候我24歲，成了發明家。我發明了智能跑步機。讓我告訴你：
當時，在寒冷的雪地裏，我正一步一步走向我的實驗室，腦海裏漂浮着一台智能跑步機。我一直在實驗室做這個跑步機，大約3個小時後，我終於研究了這個跑步機。
這個跑步機上有很多按鈕。當你站在上面，它會自動運行。當你跑累了，只要按下紅色按鈕，跑步機就會隨着你的速度變慢；當你想喝酒或者吃零食的時候，你按下黃色按鈕，説出你想吃（或者喝）的東西，它會自動把你剛才説的話送到你嘴裏；當你覺得這個地方太吵的時候，只要按下綠色按鈕，跑步機周圍就會出現看不見的噪音牆；當你覺得這個場景不好的時候，按下橙色按鈕，周圍的場景就會變成你想要的場景；當你想出去散步時，只要按下銀色按鈕，跑步機底部就會有小輪子，可以帶你出去散步。
你看，我發明的跑步機智不聰明？
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