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描寫校園春天的景色精品作文精品多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:8.75K

描寫校園春天的景色精品作文精品多篇

描寫校園景色的優秀作文 篇一

我愛春天的校園,因為這裏百花爭豔;我更愛秋天的校園,因為她色彩斑斕。

一進校門,首先映入眼簾的,是一條林蔭道,林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠,就好像遮了一邊天。秋風一吹,樹葉兒都“沙沙”地落了下來,路面上往往會鋪起一層厚厚的紅葉,行人走在上面,發出一聲聲的脆響,彷彿一首動聽悦耳的音樂。

在林蔭道的旁邊,是一塊很大的草坪,經過寒霜的洗禮,小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹,在秋天裏桂花盛開的時候,時而能聞到陣陣花香,最能表現出堅韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了,鐵樹的旁邊還有不畏嚴寒傲然挺立於嚴霜之中的青松翠柏,好像一排戰士。

在我們的教學樓前面是一個橢圓形的花壇,花壇的中央是一棵綠色的黃揚,黃揚的周圍有粉紅的月季,淡黃色的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……一陣秋風吹來,這些花頻頻點頭,搖晃着那婀娜多姿的身材,張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風采。

花壇的左邊是教學樓,在教學樓的一邊上長滿了爬山虎,爬山虎的葉子已由綠變紅,一陣微風吹過,紅色的葉子就像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪,此起彼伏。

同學們也都穿上了色彩各異的秋裝,伴着秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學去。

下課了,同學們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉,學着做標本。我們偶爾還舉行標本比賽,同學們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學和老師們參觀,看誰做得精美。

啊!母校,我永不能忘記你,永遠愛你!我喜歡我的母校,但我更喜歡秋天的母校。

描寫校園景色的作文 篇二

我們的校園可美了!走進校園,遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上葱葱蘢蘢的樹木就像一個忠實的衞士守着校園。

往右走,就是一個大花壇。現在已經是春天了,花兒草兒全從睡夢中甦醒過來了。看,滿地的花草,一陣風吹來,草兒們在左搖右擺,彷彿在説:“嘿,朋友!歡迎你的到來。”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的……揚起一張張笑臉,爭芳鬥豔,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點綴着美麗的校園,顯示着無限的生機。

繞過花壇往前走,就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼,最頂上寫着“尊師守紀、求實創新”8個大字,在陽光的照耀下閃閃發光。每一個教室都非常整潔:烏黑髮亮的黑板,乳白色的電腦平台,藍色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

我最喜愛的地方那個是植物園了!這裏有許許多多的花草,知名的,不知名的,應有盡有。一進門那X形的滿天星花圃裏,紫色的小花瓣星星點點,掩映在綠葉之中;那桂花圃裏,一朵朵嫩黃的桂花散發着一陣陣清香。沿着石頭小徑往右走,是一個小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地擺動着腰肢。池裏的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中……我喜歡來這一片寧靜的空間,認識花草樹木,觀察它們的生長變化,有時候還和同學們在這兒一起聊天。

我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

這就是我們的校園—木棉灣國小,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

描寫校園景色的優秀作文 篇三

我們的校園很美,最直的觀賞的就是升旗台這一帶的景色。

走進校園,迎面是一個小廣場,廣場前面有一個美麗的升旗台。

升旗台有很多特點,深紅色的瓷磚砌成的,走上升旗台,共有5層的價梯,在平台的中間有一個旗杆,旗杆上有一面五星紅旗,每到星期一,都要去那裏升旗。升旗台前有一個小花園,那裏有很多米蘭花,米蘭花芬芳樸鼻,香氣迷人。升旗台左邊有個大花園,那裏有高大粗壯的大王椰子樹,樹枝很粗大,樹枝上帶有一圈一圈的花紋,樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開,像撐開的雨傘,還有像巨大的雪山這麼高大雄偉的松樹。在那裏,還有很多的花草樹木,例如:可以用來做茶葉的福健茶,葉子細細的,喝起來香甜可口,在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕,黃榕旁邊還有十里傳外的九里香,在旁邊就是雞蛋花樹,樹根很粗很壯。

升旗台右邊也有一個大花園,形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣,那裏也有很多的名貴的植物,中間有深紅的葉子——紅桑,旁邊有美麗的桂花樹,長着白色的鮮花,美麗極了!升旗台的最後面,一行行的竹子,就像人在排隊,葉子很細嫩,像小雞的腳印一樣,竹子下面還有一羣羣葉子,名叫玉蝴蝶,因為葉子長的像蝴蝶,葉子像玉上的斑點,所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學校啊!

寫校園景色作文 篇四

我們學校風景秀麗,建築大氣,特別是校園裏一條小溪橫貫南北,取名“銀河”,學校也因此而得名。

這條小溪雖不深也不寬,窄得只要稍一用力跳,就能輕而易舉地跳到另一邊;淺得也只能漫過鞋子,但就是這條不起眼的小溪,卻擁有無限的秀麗風光。

我最喜歡夏季的銀河,那小溪水映襯着美麗的蓮花、圓圓的荷葉和蒼翠欲滴的浮萍。銀河裏的水從平淡無奇的自然水變化到充滿色彩、充滿生機的小溪水,溪底的石頭也從平平的扁石或圓圓的石塊到形狀各異的奇形怪石:有似蹲坐着的青蛙、似慢慢爬行的小蛇,更似縮頭縮腦的烏龜、又似尖尖的犬牙……真是千姿百態啊!銀河裏的小生物也從身姿優美的小白魚到閃閃發光的小金魚,從甩着小尾巴的小昆蟲到用肢體滑水的大蝌蚪,讓人感覺每一樣景物和生物都是那麼神奇!

銀河裏的水顏色變化極多,隨着天氣的變化,一會兒白銀銀的,一會兒又金燦燦的;隨着周圍景物的變化,有時是半黑半黃色的,有時又呈半灰半紫檀色的了。蘋果紅、橘子黃、青草綠,這些顏色水裏都有,還有一些見也沒見過,説也説不上來的顏色,原來都是大自然賦予我們的神祕禮物!

我們走遠了,回頭看那被拋在後面的潺潺小溪,一絲留戀湧上心頭。再看那小溪旁衞兵一般的茂盛的樟樹,想到那溪底奇形怪狀的石頭,聽到那小木橋上發出的“嗒嗒”的腳步聲……我不由詩興大發,即興編了一首小詩來形容我們校園的銀河:

銀河銀河雖然小,

卻是無限風光好。

銀河之中星星耀,

那是你我顯英豪!

描寫校園景色的優秀作文 篇五

春姑娘穿着五彩繽紛的衣裳,輕盈地走進了我們的校園。

她微微一笑,嬌嫩的臉上浮現出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園,她走到哪哪裏就留下了她的足跡。

她走進了枯萎的草地,草地上立刻遍地野花,豔麗的鮮花在無數顆小草的簇擁下露出了美麗的笑臉。她走過了孤零零站着的大樹中,大樹上立刻冒出了嫩綠的小樹芽,春姑娘期待着小樹芽開出長長的枝條和葉子,為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽伯伯叫了起來:太陽伯伯我來了,你快點醒一醒,去把您身上的陽光灑向大地,給人們送去温暖!

校園裏的同學脱下厚厚的棉襖,穿上球衣,跑到校園裏去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了豔麗的小花在朝我們微笑,嫩綠的小草在微風的伴舞下襬動着他細細的腰,彷彿在唱着有趣的健康歌:屁股扭扭,身體扭扭,讓我們天天做運動……

大家熬過了一個個嚴冬酷暑後,終於盼到了春天的到來,他們伴着涼風習習的微風勞動了起來,蓋上了高樓……鄉下人家還種上了小麥、豆子……在鄉下,還可以見到許多的雞在覓食,貓在懶洋洋的趴在屋頂上睡大覺,狗在幫主人看家護院,鴨在水裏快活的嬉戲、遊戲。

大家在春天裏每天都度過了快樂的一天,春姑娘就要到別的地方為人們送“萬紫千紅”去了,她把貢獻給人類美好的鮮花小草大樹都無私地留在了人間!

描寫校園景色的優秀作文 篇六

今天,陽光明媚,我們來到了校園的最南邊,也就是“神祕花園”神祕花園是我們下課,最喜歡來的地方之一。

從西到東,有一個小亭子,小亭子,從上到下,都是木製的,小亭子上還有一盞燈,小亭子裏有一排座位,我們沒事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。

再往前走,能看見一個長廊,每一次我走在長廊裏,都能聽見,三班,四班,五班,響亮的讀書聲,長廊的邊緣,有兩排長長的座椅,長廊的頂是鐵和木頭做成的。

剛剛走出長廊,就能看見一座拱形的小橋,大約有1米,我每次都喜歡走這個拱形的小橋,而且上來下去,上來下去,足足有5遍。

剛過小橋,就能看見一條像水晶一樣的小水池,小水池雖然沒有水,可是小水池還是很漂亮,夏天,陽光把小水池,照得發亮,裏面還有一些藍色的馬賽克,可是我們不叫它馬塞克,而叫它藍寶石,淺一些的藍寶石,是天空的顏色,不深不淺的藍寶石,是大海的顏色,深一些的藍寶石,是體檢卡的顏色。

然後就是我們讀書的區域,那裏有許多座椅,我們在那裏可以讀讀書,看看風景,聊聊天。在那得旁邊有許多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。

這裏還有許多樹木花草,有櫻花,有玉蘭花……然後,就是一片田地,田地裏種着許多植物,有:小西紅柿,小樹苗……

我覺得“神祕花園”是校園裏最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜歡,校園裏的“神祕花園”這處美景!

描寫校園景色的優秀作文 篇七

我愛萬物復甦的春天,生機勃勃的夏天,粉粧玉砌的秋天,更愛果實累累的秋天。

秋天猶如一個穿着金色衣裙的少女。她用輕飄飄的衣袖擋住了太陽的焦熱,冬天的寒冷。她揮揮衣袖,便有一陣涼爽的風吹過,頭髮隨風飄動,貼在臉頰上,好愜意!

秋姑娘來了,連同果實和豐收一起帶來了。看!田野裏金黃的一片,沉甸甸的稻穗笑彎了腰,用最飽滿的稻子向我招手,好像在對我説:“嗨!你好呀,敢不敢與我一決高下?”大豆姐姐更是閒不住,一直在和秋姑娘的孩子——風,秋風應和,唱着清脆的歌。

“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”誰在叫我呀,哦,親愛的鳥兒,我這就到果園去。小鳥也許是按捺不住激動的心情,來催我了,好像在説:“我已經把秋天的種子種下去了,秋姑娘早就來了,別老是在田野裏,趕緊去果園吧!”“好呀好呀。”

走進果園,一陣撲鼻的香味迎面而來,深吸一口,好香呀!棵棵果樹身上掛滿了果實。秋姑娘精心的給蘋果妹妹梳粧打扮,蘋果妹妹害羞地漲紅了臉;秋姑娘又為橘子弟弟換了一身金裝,樂得它一蹦三尺高,呀,把樹枝都壓彎了。秋姑娘又撒了一片甘露,園裏的水果更甜更脆了。

我真想讓小鳥再送來三顆種子,把四季都種成春天。

描寫校園春天的景色優秀作文 篇八

春姑娘邁着輕盈的步子來到校園,校園裏是那麼的美麗動人。

學校的花壇裏種着各式各樣的花木,有月季花、玫瑰花和茶花……紅的像火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金。這些花兒不僅顏色多樣,而且形態不一。你看,有的三五成羣正對着太陽微笑,有的像害羞的小姑娘似的低着頭。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌地採蜜,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。

窗台上的蠶豆彷彿聽到了春姑娘的呼喚,個個爭先恐後地探出小腦袋,抽出了嫩芽,長出了柔軟的枝條,一陣風吹來,枝條隨風搖擺,彷彿跳起了歡迎春天的舞蹈,好像在説:“我要長葉,我要開花!”

春天來到了跑道旁,一棵棵高大的南洋杉映入我的眼簾,它們猶如一位位穿着綠軍裝的軍人。它們站得筆直筆直的,日夜守護着我們的學校。一陣風吹來,南洋杉隨風搖曳,唱起了讚美春天的歌兒。幾隻小鳥扇動着翅膀,在樹枝間飛來飛去,多麼快活自在呀!

啊!我愛美麗的、生機盎然的春天,更愛春天的校園!

描寫校園景色的優秀作文 篇九

校園是一條通往光明、美好之路,我們在路上是,會傷心、會悲傷、會開心、會驕傲……

走進校園的一瞬間。一股温暖立即撲面而來。現如今,我已經快六年級了。不是畢業後的喜悦,現在卻面臨着與同學分離、各奔東西的局面了。現在,心裏想的不是新校園的景觀,而是細細碎碎的校園記憶。

天色漸漸暗了下來,白天活潑的校園不見了。皎潔的月光灑在那條我不知道跑過多少次的賽道。雨水輕輕地打在梧桐樹的葉子上,泛起微微的白光。對呀,這個與我一起長大得梧桐樹已經老了。以前的教學樓已經被無情的時間磨舊了,甚至只有青苔在上面肆無忌憚地爬着。這些校園的美景,不僅勾引出我對校園美麗的回憶,對同學無限的思念……四周太安靜,安靜的讓人窒息,只有微風吹動樹葉發出的沙沙聲……

這就是校園的夜,而校園的門是我邁出成功的第一步。

如果小草因為沒有大樹而偉岸感到痛苦。那我們怎能夠看見一望無際的草原;如果貝殼因為身體的一粒沙而感到痛苦,那他就孕育不出世界上最美的珍珠;如果小河因為前面的殘岸而感到痛苦,那我們怎能能夠看見壯觀的瀑布;如果我們因為有挫折而痛苦,那人生就不會出現成功與幸福。

挫折是可怕的,又是美好的,如果有,不能停留,要克服它,打敗它,你就一定會成功的!

美麗的校園,我的記憶……

描寫校園景色作文 篇十

有人喜歡生機勃勃的春天,也有人喜歡百花齊放的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,可我偏偏喜歡那果實累累、絢麗多彩、五穀豐登的秋天。秋天的校園多美麗,多迷人,多令人神往。

你看,站立在北教學樓前方的那顆雪松,威風凜凜,好似一位大將軍。它的枝幹是那麼挺拔,樹皮因時間過長而變得粗糙了。摸上去硬硬的,真像一位大將軍披着的盔甲呢!

雪松是四季常青的植物,葉子永遠也不會掉落。它的葉子很長,很細,也很尖。葉子是那種深綠。若扎到臉上,就會有種癢癢的感覺,但感覺更多的卻是疼。

雪松正對面的三棵樹是桂花樹。民間有句”八月丹桂滿枝黃“的俗語。的確,桂花開的花可黃了,有深黃、鵝黃兩種;桂花開的花可香了,香味撲鼻,沁人心脾;桂花開的花可美了,像翩翩起舞的蝴蝶,像亭亭玉立的仙子飛落在樹梢上,站立在枝頭上,美極了!

下課了,我們只要一有時間就會站在樹下貪婪地吮吸着桂花香,香飄四方啊!

迎着花香走過去,細瞧,你會發現米粒般大小的桂花只有四瓣,每天都有小蜜蜂圍着桂花采蜜,蝴蝶也是如此。就這樣,桂花樹成了小蜜蜂小蝴蝶的樂園。

”沙沙沙,沙沙沙“咦,這是哪兒傳來的聲音?噢,原來是操場右側的銀杏樹開始扇風了!銀杏樹可是我國的活化石呢!大約在一億年前就有了它。銀杏樹的樹皮是淺棕色,葉子在秋色的包裹下變成了或黃或綠的朦朧美。不少同學撿起扇形的葉子拿回家做成了一個又一個精美的銀杏樹標本。

秋天的校園甚是美麗。威武的雪松,沁人心脾的桂花以及那美麗的銀杏樹構成了校園一景,也構成了一幅又一幅美麗的畫卷。朋友,如果你有機會,一定要到我們學校來看看!